大一医学生心得体会
心得体会是个人在经历某种事物、活动或事件后,通过思考、总结和反思,从中获得的经验和感悟。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
大一医学生心得体会篇一
大学的新生活让我们经历了很多新的事物,探索了不同的专业领域。我选择了康复医学专业,对此我一直抱有很强的兴趣,并且在大一的学习中,我也找到了很多乐趣。在这里,我将分享我的心得体会。
第二段:掌握理论知识
在学校中,老师们会向我们介绍不同的康复医学理论并进行讲座和演示,这些渗透到我们的智慧中,慢慢地我们开始了解和掌握康复医学的核心概念和技术。这些对我们未来的职业发展都有很大的帮助,不仅能够帮助我们更好的进行康复工作,还能让我们对我们的专业更加热爱和认可。
第三段:实践阶段
除此之外,我们也需要进行实践,实践才能让我们真正学会知识和技巧,您必须将你的技能实践到职业生涯的现实情况中。在专业的实践中,我们有机会与行业内的专业人员接触,了解他们的工作场景以及应对不同疾病的技能。通过实践阶段,我们也学会了更好的与他人合作以及监听他们的需求。
第四段:个人体验和感悟
从小事情中打造成功
在学业和实践中,我发现一些小事情的影响是可观的,例如注意细节和时间管理会影响到你的学习效率。这些细节需要被重视,因为它们会深刻地影响我们的职业生涯。
对生活的自我管理
在大一的学习过程中,我学到了如何管理自己的生活,形成系统的制度和生活方式。毕竟,高效的康复工作需要我们有高度的自我管理,坚韧的心态以及良好的协调能力。
第五段:结论
总的来说,在大一康复医学的学习中,我们获得的不仅是纸上的知识,更是对康复工作的了解和对自己的全面提升。理论知识和实践相结合,为我们未来的职业生涯增添了更多的保障。因此,我渴望学习更多的康复医学知识,进一步探索这个领域的前沿,并将所学应用于实践中。
大一医学生心得体会篇二
从做了医学生的那一刻起,我就已经深知自己身上所肩负的责任。父母和老师都曾告诫过我,学医就得认真的学,用心的学,来不得半点马虎,因为我们以后面对的是宝贵无比又非常脆弱的人的生命,而我们学的是临床医学,以后要面对的更是广大的人民群众、相亲父老。
在学校的一年时间,远离父母,远离亲人,远离熟悉的环境。这不得不逼迫着我学会了很多东西,其中最重要的就是自立和自律。医学是大学里面公认的最苦最累的一门学科。在医学的课堂里,每一个同学都认真的学习,在这样一个环境中,你没有一个理由不好好学习。我每天遨游在医学的海洋中,像一个婴儿吮吸着母体一样吮吸着知识。一年下来我学会了很多,也懂得许多。
放暑假了,我经人介绍去家乡的中心医院进行了为期10天的见习学习。这次见习,不仅巩固了我在课堂的学的知识,也让我学到了很多课堂上无法接触的真实的东西,而最重要的是理论跟实践相结合,也让我学医的最终目的有了一个清楚的认识,那就是治病救人,救死扶伤,让我明白了学医的价值,医学的崇高。
我见习的科室是住院部的内科,这个科室的病人,往往会有一些危重病人,例如肝硬化,心肌梗死,癌症晚期,脑梗塞等等。
短短的十天,真的给了我太多太多的感慨。而这大部分都是课堂上无法学到的。带我的医生是一个老医生,他行医多年,积累了不少经验。虽然他岁数大了,但几乎每天早上去查房时,他都很认真负责。医生一出现在病房,患者就问这问那。有时患者还拿吃的东西给医生,这让我看到了缓解目前十分紧张的医患关系的一丝曙光。其实,医生和病人本来就应该是这样的。他也允许我看他病人的病例,让我看看各种疾病的症状,然后我再查阅更多详细的相关资料。我还亲眼观看了一些内科的小手术,诸如抽胸水、腹水等等,跟一个阿姨学会了做心电图。
这次见习给我印象最深的事情,是我亲眼目睹了一个危重病人的抢救。这个病人是81岁的男性,患有心肌梗死。经过了2-3天的治疗,气色已经有所好转,但是入院的第三天,查房的时候才发现,他感觉头昏乏力。医生检查之后发现心率很低,竟然只有55次/min。医生在当天的药中新加了相应的药。但是那天下午4点左右,不幸的事还是发生了。患者家属突然跑到医生办公室说,病人快不行了。医生和护士马上带了急救设备赶到病房。当时的情况,真的把我惊呆了。病人四肢抽搐,面部扭曲,口吐白沫,神色极为可怖。当时,心电监护机发出嘀嘀嘀的警报,而显示屏是显示一条直线。没学过医的人都知道,病人的心跳已经停止了。医生也有点慌,但是他们慌而不乱,马上接了心脏除颤器,打算尝试恢复病人心跳。我的心也在蹦蹦的乱跳,不停的问自己:这个病人不会就要死了吧? 在医生就要尝试使用心脏除颤器之前,先尝试着做了几次心肺复苏。在医生和护士的共同努力下,病人的心跳终于奇迹般的恢复了。病人家属、医生护士当然还有我,提到嗓子眼的心终于放了下来。这是我第一次感受到,死亡,离我们是如此的近。那天下午5点多,我想再去看看那个病人。但是却发现他的4个子女却在为了老人的医药费争吵不止。我当时有点气愤,老人都成这样了。他们怎么能这样?我没理他们,进了病房,那老人看到我进来了,可能是因为我穿了白大褂的缘故,他把我当成了医生。经过了这么由生到死再由死到生的走了一遭,老人明显有点激动,他可能也听到门口几个子女的争吵,然后拉着我的手对我说:“小大夫啊,给我开最好的药,一定要把我治好。别管他们。”我不知道“他们”二字是不是指的是他的子女。老人一定很心寒,我心里也怪难受的。
而最终,那个病人还是去世了。去世的时间是第二天早上8点左右。那个值班的护士都哭了。我的眼睛也湿润了。他是我们的病人,我们却未能挽救他的生命。
在我们科室还住着好几个得了绝症,只能通过药物缓解的病人。其中有一个肺癌晚期、一个直肠癌晚期、还有一个是食管癌术后并发胃癌,也是晚期了,他们都已经没救了。其中有一个叫李名扬的患者,只有45岁。但是由于他常年吸烟,最终得了肺鳞癌。说实话,他真的很可怜。我和他聊过天,他说他家的积蓄都被他的病花光了,而且还欠了好多债。他说都是抽烟惹的祸啊!要是早知道是这个结果,他就戒烟了,都怪年轻时候糊涂啊。后来知道了抽烟的危害,却总是存着侥幸心理,最终成了这个结果。
这几个癌症晚期的病人,说句实在话,所能做的也就是等死了。等待着癌细胞的扩散,等待着它们慢慢侵吞他们的身体。我就在想,学医到底有什么用?还不是有好多好多病人要死亡,还不是有很多很多的病,我们都无法治疗。但是,如果没有医学科学,我想会有更多的人将会死去,这是一个矛盾,一个没有答案的矛盾。此时此刻,我唯有刻苦努力地学习更多医学知识,来给更多的病人解除痛苦,我相信医学,相信科学,相信未来总是光明的。同时,我也相信学医这条路是没错的。真的。突然我想起我们在旅顺万忠墓前所许下的誓言:我志愿献身医学,热爱祖国,忠于人民,恪守医德,尊师守纪,刻苦专研,孜孜不倦,精益求精,全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛,祝健康之完美,维护医术之完美,维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤,不辞辛苦,执着追求,为社会医药卫生事业和人类身心健康奋斗终身!
这次见习,让我明白了医生是多么的圣洁。我会在以后的医学道路上更加刻苦学习,因为生死就掌握在我们的手中。
大一医学生心得体会篇三
大学是每个人人生新的起点,对于医学生来说更是如此。大一医学生面对着新的学习环境和挑战,为了更好地适应大学生活,我总结了一些心得体会。首先,适应新的学习方式是关键。其次,注重自我管理能力的培养。再次,积极参与课外活动,丰富自己的社交圈。然后,与同学和老师保持良好的沟通和合作。最后,要坚持健康生活方式,保持良好的身体和心态。这些心得体会将对大一医学生的学习和生活有着积极的影响和帮助。
首先,适应新的学习方式是关键。大学与高中的学习方式有很大的不同,医学专业更是如此。在大一的学习中,要适应更多的自主学习和团队合作。很多课程需要自己准备好课前材料并自我学习。这对于我们来说是一次挑战,但也是一次机会。我们要认真对待每一门课程,做好预习和复习,努力提高自己的学习能力和掌握知识的深度和广度。同时,在团队合作中,我们要积极参与,主动与同学们进行讨论和交流,互相学习和进步。
其次,注重自我管理能力的培养。大学生活相对自由,需要我们有独立自主的能力来安排学习和生活。大一的学习任务较重,我们要自觉规划好时间,合理安排每一天的学习和生活。制定一个计划表,明确每天的学习和生活目标,并严格按照计划执行。同时,我们要注重锻炼自己的自律性,克服拖延症和浮躁情绪,坚持自我要求和纪律。只有自我管理好,才能更好地适应大学生活的挑战。
再次,积极参与课外活动,丰富自己的社交圈。大学是一个多元化的社交平台,我们有机会结识来自各个专业的优秀同学。参加各类课外活动,可以丰富自己的社交圈,扩大自己的视野和交流机会。参加学术科研、社团活动或志愿者工作等,都可以帮助我们锻炼自己的领导能力、组织能力和人际交往能力。同时,多和同学们进行交流和讨论,互相学习和帮助,建立起良好的学习合作关系和友谊。
然后,与同学和老师保持良好的沟通和合作。大学中,同学和老师是最亲近的人,他们对我们的学业和生活有着直接的影响。与同学建立良好的关系,可以互相学习和借鉴,一起并肩战斗,同甘共苦。与老师建立良好的关系,可以获得更多的学习机会和资源支持。在课堂上,要积极提问,与老师进行交流和互动,表达自己的观点和问题。同时,要主动向老师请教疑惑和困惑的地方,争取更好地理解和掌握知识。
最后,要坚持健康生活方式,保持良好的身体和心态。大一的学习任务较重,我们需要保持良好的身体和心态来应对挑战。我们要保持充足的睡眠,适量的运动,均衡的饮食,保持身体的健康和抵抗力。同时,要注重心理健康,学会管理自己的压力和情绪。可以适时与同学们聚会、交流,也可以通过听音乐、读书等方式来放松自己。只有身心健康,我们才能更好地适应大学生活和面对学习挑战。
总之,大一是医学生大学生活的开始,我们要适应新的学习方式,注重自我管理能力的培养,积极参与课外活动,丰富自己的社交圈,与同学和老师保持良好的沟通和合作,坚持健康生活方式,保持良好的身体和心态。这些心得体会将为我们在大学期间的学习和生活提供指导和支持,帮助我们顺利度过大学的第一年。
大一医学生心得体会篇四
学到的知识:
1认识器械、材料及它们的用法。
2了解了其他常见病的护理及预防原则。
3熟悉了常用医疗无菌,污染物品的处理方法。
4积累了与患者沟通的技巧,提高了自己的觉悟.不足之处。
5门诊病历的书写方法。
临床经验:1做根管治疗时患者若张嘴时间过长,可在其嘴角涂抹凡士林,防止嘴角裂。
2加失活剂后可加丁香油棉球加氧化锌,棉球的作用是减压。
3瘘管,口腔及颌面部皮肤形成瘘管,大量炎性肉芽组织增生,处之易出血,长期排脓,有死骨形成。
5若无炎性渗出或符合根充指征,就可行根管充填。瘘管会慢慢消退。
6最好每一次扩管都要用酒精棉球擦拭扩大针,以防止污染其他根管,同样擦拭牙胶尖。
7前牙开随用球钻,熟练后可用裂钻。
8扩管时若患者疼痛剧烈,可根管注入少量地卡因或利多卡因。
常用知识:1口腔常用药甲硝唑、利君沙等只可用于18岁以上的患者服用,年龄较小者应适当减量。
3拔牙后不能漱口,因为自来水中含有许多细菌。
口腔小手术饮食问题
(1)术后2-4小时,进食无渣冷流食,如排骨汤、鸡汤、酸奶、凉牛奶、冰激凌、果汁等。
(2)术后4小时至次日可食半流食和软食,如蛋羹、米粥、蔬菜泥汤等。
(3)术后三天开始进食高蛋白饮食。
总结:
在口腔科实习的半个月学到了很多知识.明白了理论与实践相结合的重要性.见到了---病的临床表现,症状体征,了解了患者的心理状态,体会了整体护理实施的关键所在。加强了对常见药物的计量用法。进一步学习了对龋、牙髓炎、 尖周炎的症状、治疗方法。积累了与患者沟通的技巧。熟悉了医院的各项规章制度和身为一个医师的基本工作职责.时间虽然短暂,却开阔了眼界.在此谢谢各位老师的关爱及教育。在今后的学习中我会继续努力,争取理论结合实践,早日做一名优秀的口腔医师。
大一医学生心得体会篇五
近年来,康复医学专业成为了备受瞩目的热门专业之一。而我,就是其中之一。作为一位大一康复医学生,我从今年开始步入了这个领域,并对此有了一些体会和经历。下面我将分享我的心得和感受。
第一段:发现康复医学的魅力
我曾经接触过不少医学类的课程,尤其是与解剖生理学和微生物学有关的课程。虽然这些领域都很有趣,但随着我接触到了康复医学的课程,我发现自己对这个领域的兴趣更大。我开始深入学习关于康复医学的知识,发现这个领域的魅力在于它所涉及到的广泛范围和多样性。康复医学不仅包括运动治疗、职业治疗和言语治疗等传统治疗方式,还涉及到最新的康复技术和机器人治疗等领域。这些都让我更加自信和兴奋地面对未来的学习和工作。
第二段:不断探究康复医学的本质
康复医学是一项非常不同寻常的医学领域,其本质是让人恢复健康并获得更强壮的能力。在这个过程中,康复医学家需要不断地寻找和创新治疗方法,以便为患者提供更好的治疗方案。而作为一个康复医学学生,我也不断地探究康复医学的本质和目的,并思考我所扮演的角色和责任。我学习到许多技能和知识,包括与患者互动的技巧、评估病人和设计治疗计划的能力等,这些都为我更加深入地理解康复医学的本质提供了帮助。
第三段:实践是检验真理的唯一标准
尽管我们在课堂上了解到了许多理论和知识,但实践仍然是学习和发展的不可或缺的组成部分。我们的教师和导师一直强调这一点,并鼓励我们去实践。我通过实践探索到了很多新的方法和理念,并将它们应用到实际中。我的实践经验包括与患者的互动、评估和治疗计划的设计等,这些都让我更加深入地认识到在康复治疗中关于实践的重要性。
第四段:合作是康复治疗的关键
康复治疗通常需要集体合作才能成功。医生、护士、治疗师,以及患者的家人和朋友,都需要密切协作才能让患者获得成功的康复。这让我意识到了个人所追求的目标和和团队合作是并存的。在我的校园生活和日常工作中,我努力学习和练习团队合作的技能,包括如何有效沟通、如何向团队成员提供反馈和如何扮演好一个团队中的角色,以便为患者提供更好的治疗方案。
第五段:康复医学是一个充满责任和挑战的领域
康复医学是一个充满责任感和挑战的领域,这需要康复医学专业人士时刻保持自身的专业能力和责任。这并不是一个轻松的任务,需要我们不断学习、实践和提高专业能力。考虑到康复治疗的复杂性和多样性,我们需要与患者的个人目标和康复时间配合,以达成康复医学的目标。一个好的康复医学专业人员必须时刻关注患者的状态,并提供个性化的治疗方案。因此,我深知自己肩负着重大的责任,必须努力克服自我的惰性和困难,以便为患者带来更好的治疗和康复效果。
总之,我的大一康复医学生活非常有趣和充实。我获得了充实的学习经验和实践机会,探究康复医学的本质和目的,并在团队合作的环境中发现了个人的发展空间。尽管康复医学是一个充满挑战的领域,但我将会尽我最大的努力发挥自己的能力和贡献力量,为患者提供最优质的康复治疗。
大一医学生心得体会篇六
见习,是一种磨练,是对自己感受医院环境,了解医院事务的一种巩固理论知识的社会实践活动,更是对自己医生梦想的期前准备。见习,让我明白了许多。
短短一个多星期的见习时间转眼就过去了,期间,我学到了许多课本上和非课本上所没有的东西。记得刚一开始,我表现得异常积极。在见习就快要结束的时期,我对自己严格要求,坚决遵守医院的劳动纪律和一切工作管理制度,以医学生的标准来对待工作,认真工作,丝毫不敢犯什么错误,为医院树立了良好形象,注重将书本上的知识运用于医学实践中,虚心请教,并同老师讨论体位摆放问题,大大扩展了自己的知识面,丰富了思维。真正体会到了什么是见习的真正意义。除此之外,还认真规范了操作技术,熟练应用在平常学到的操作方法和流程,积极同老师配合,努力完成日常见习工作,给老师留下了深刻的印象。
在这看似短暂的一个多星期里,我却受益匪浅。见习期间,我分别到了超声科和放射科进行了见习,虽并没有什么专业知识,但在见习的过程中也掌握了一些知识,比如,ct室里,我们跟着老师摆体位,并熟知ct室里操作时记起的操作,每次操作时都要万分小心,生怕有一丝的疏忽。同时,还在接诊室为病人编号,录入信息,懂得了怎么做ct等所必须的过程。除此之外,让我收获做多的就是所谓的团队合作的精神,学会了怎么去用合理的方式与与同学搞好关系。
通过为期一个多星期的见习,作为一名大一刚刚结束即将迈入大二的我,受益匪浅。见习让我印象最深的就是同学们的积极、老师的热情关怀,让我这样一个涉世未深的初学者并为受到多大的伤害、打击。相反,在工作上,自己却感觉得心应手。见习,让我很好地巩固以前所学的知识,同时也让自己提早解除了下学期所需要学习的内容,为今后的学习打下了一定的基础。
当然,见习也并不是一帆风顺的,有的时候遇到了问题,大着胆子去问老师,可问过之后还是不明白,然后又厚着脸去请教,本以为老师会感到烦,出乎意料的是老师还是同刚才那样,依然真的给我讲解,那一刻对老师满怀感激之情。在闲暇的时间里,老师还互相开玩笑,打破沉寂的气氛,为我们的见习生活增添了几分乐趣。
再次走进ct室,少了一份陌生,多了一份亲切;少了一份负担,多了一份安慰;少了一份担心,多了一份真诚。见习的这段时间里,让我不仅真正学到了知识,还明白了一些做人的道理:踏踏实实做人,认认真真做事,更是锻炼了自己的沟通能力,学会了怎样与病人沟通、交流。同时对自己专业各个科室也都有了一定的了解,进一步了解了作为一名医务人员的工作任务。
见习让我获益匪浅!
大一医学生心得体会篇七
大学是人生中一个非常重要的阶段,而选择康复医学这个专业,对于我来说更是一种宿命。进入大学后,我开始接受这个专业的课程,学习到更深层次的知识,同时也经历了种种考验。在这个过程中,我发现作为康复医学专业的学生,我们需要掌握更多关于身体状况的知识,不仅要学会对病患进行康复治疗,更要注重身体保健。因此,我的大一学习过程中,我不仅学会了如何进行康复治疗,还更深刻地认识到了身体保健的重要性。
第二段:康复治疗技能的学习
作为大一康复医学专业的学生,我们需要学习很多康复治疗的技能。比如,在学习理论和知识的同时,我们还需要掌握各种操作技巧,并且要学会用正确的方法来进行康复治疗。这些技能的学习既需要理论学习支撑,也需要不断地实践和反思。通过不断地实践和反思,我逐渐掌握了部分康复治疗技能,并意识到如果要学好这个专业,一定要特别注重实践。
第三段:身体保健意识的提高
康复医学专业的学生需要具备的不仅仅是治疗技能的掌握,还需要对身体保健有着深刻的认识。在这个专业中,我们经常接触到各种身体损伤和残疾患者。这也促使我意识到了自己的身体状况的重要性。在学习的过程中,我开始尝试着养成良好的身体锻炼和保健习惯,对自己的饮食和作息也有了更加科学的计划,希望能够在以后的康复治疗工作中做得更好。
第四段:与患者的沟通技巧
作为康复医学专业的学生,在日常生活中与患者接触交流也是非常重要的环节。在与患者的交流过程中,我们必须具备一定的语言表达和沟通技巧,更好地理解患者的需求和问题。在学习的过程中,我也开始意识到了沟通技巧的重要性,并尝试着通过阅读、观察和实践等方式来提高自己的沟通能力。
第五段:总结
大一的康复医学学习生涯,让我对这个专业有了更加深刻的认识。在各种理论和实践的学习中,我逐渐掌握了康复治疗技能,同时也提高了自己的身体保健和沟通技巧。我相信,在以后的学习和实践中,我会继续努力不断提高自己,更好地为患者服务。康复医学这个专业,并非一种简单的学习,而是一项需要长期锤炼和实践的职业。
大一医学生心得体会篇八
医学生个人实习心得体会4篇
毕业实习是免费定向医学生培养中的重要一环,其质量关系到医学校的声誉和人才培养,关系到实习医院的医疗服务,关系到毕业生就业和临床行医能力的培养,下面豆花问答网小编给大家整理的医学生个人实习心得体会4篇,希望大家喜欢!
短短一年的实习生活就要结束了,回顾这段时间的点点滴滴,虽然说不上激情澎湃,但是毕竟我们为此付出了诸多的心血,心里难免有着激动。现在要离开带领我们踏入医生行列的老师们,心中的确有万分的不舍,但天下无不散之筵席,此次的分别是为了下次更好的相聚。第一次作为医生的经历会让我们铭记一生。在此,我就我们小组的六位组员对这一年来的工作和学习做一个小小的总结,希望从中发现一些优点和缺点,为我们以后的学习和工作增加经验。
临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对临床技能操作的培养和锻炼,同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短,但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间,珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于临床的工作处于比较陌生的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是,我们有老师为我们介绍各科室的情况,介绍一些规章制度、各级医师的职责等,带教老师们的丰富经验,让我们可以较快地适应医院各科临床工作。能够尽快地适应医院环境,为在医院实习和工作打下了良好的基础,这应该算的上是实习阶段的一个收获:学会适应,学会在新的环境中成长和生存。
到病房实习,接触最多的是病人,了解甚深的是各种疾病,掌握透彻的是各项基础技能操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教老师“放手不放眼,放眼不放心”的带教原则下,我们积极努力的争取每一次的锻炼机会,同时还不断丰富临床理论知识,积极主动地思考各类问题,对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教,做好知识笔记。遇到老师没空解答时,我们会在工作之余查找书籍,或向老师及更多的人请教,以更好的加强理论知识与临床的结合。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写,教学查房,病例讨论,这些培养了我们书写、组织、表达等各方面的能力。
在医院实习期间,我们所做的一切都以病人的身体健康,疾病转归为目的,我们严格遵守医院的各项规章制度,所有操作都严格遵循无菌原则。我们在内、外、妇、儿各个科室里,都是认真细心的做好各项工作,在带教老师的指导下,对各种常见病,多发病能较正确地进行预防、诊断和处理。比较熟练的掌握了临床常用诊疗技能。本着三基、三严的精神,培养和提高了我们独立思考和独立工作的能力。
在这段短暂的实习时间里,我们的收获很多很多,如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力,至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。实习期间的收获将为我们今工作和学习打下良好的基础。总之在感谢临沂市人民医院培养我们点点滴滴收获时,我们将以更积极主动的工作态度,更扎实牢固的操作技能,更丰富深厚的理论知识,走上各自的工作岗位,提高临床工作能力,对卫生事业尽心尽责!
众所周知,医学生实习是由一名学生成长为一名合格医生的必经之路,是将课堂中所学的知识与临床工作相结合的过程。在实习过程中,经过认真观摩、亲手感受和反复思考,较有收获。现将见习的总结和心得分享给大家。
少了一份温暖,少了一份担心!在这里,我不仅真正学到了知识,还明白了一些道理:踏踏实实做人,认认真真工作。按照医院的要求和规定,我分别到了内、外、妇、儿、急诊、等五个科室学习,在实习期间我遵纪守法,遵守医院及医院各科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同志,严格要求自己,努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。努力做到工作规范化,技能服务优质化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识和基本技能用于实践。我所实习的科室中,每个科室的老师都给我留下了深刻的印象他们认真工作的态度在医院里,我看到了许多生老病死,也看到了许多癌症末期的病人不断的在与病魔缠斗,很多病人乐观的心情以及积极想要活下去的那股意志力令我动容,医院志工们对于病人的亲切服务也让我印象深刻。
也很高兴与其他实习生,在紧凑的实习生活中不但互相学习,并且还成为无话不谈的好朋友。
__年是忙碌的一年,同样也是充实、成熟的一年,对我们而言更是非常重要的一年,因为就在这一年里,我们完成了临床学科的实习,并向自己交出了一份满意的答卷。
如果说一年前的我还只是个懵懵懂懂的医学生,埋头于书本知识,对临床应用却知之甚少,那么经过这一年的临床实习,真切得感受到自己的变化。
具体而言,这一年,自己的主要收获如下:
1。将理论与临床实践相结合。学医已经四年了,可是前面三年我们学的纯粹就是书本上的理论知识,纷繁复杂的专业术语,着实令我们迷惑。通过实习,在科室的亲身经历,看到了很多疾病的具体临床表现,进一步得到了感性认识,再结合书本,有了更深入的理解。
2。提高医学技能。在临床科室,通过每日的查房、开医嘱等,灵活掌握疾病在不同病患、不同情况下的具体诊疗方案,明白了疾病的个体性、特异性、可变性差异,不再拘泥于书本上的理论大纲。
3。增强动手能力。临床实习的一大特点就是有许多动手操作的机会,如妇产科的妇科检查,内科的骨穿、胸穿,儿科的腰穿,外科的清创缝合及换药等,都可以通过发挥自己的主观能动性,积极争取以获得亲身体验。
4。学会爱护患者。当我刚步入医学院的时候,就曾学习过《医学生誓言》,相信那也将是我今后一生所信奉的誓言。在临床上,看到那么多的病患痛苦的表情,以及病愈后的欢欣愉悦,相信你必会觉得自己再苦再累也值得。在医院里,医生是病患可以完全信赖的人,你的一举一动都得到极大关注,所以,请不要吝惜你的一颦一笑,甚至有时一句简单的问候都有助于患者的康复,至于平时的保护患者隐私更是通过实习所学到的。
5。学会尊重带教。我们每个同学到一个新的科室实习时都会有一个带教老师,虽然,有的科室因为人员限制只能是研究生来带教,个别带教也未必就学识渊博,有的没有主动带教意识,但无论如何,他们都是你的老师,可以在必要时给与你帮助与指导,所以请尊重他们。
感谢病患,是你们让我们增强了临床知识;
感谢同组的同学,是你们在必要时互相关爱;
更感谢自己,是自己的坚持不懈才使实习圆满结束,并获益匪浅。
经过三年纸上谈兵式的理论学习,终于盼来了上战场一展拳脚的机会。两个多月的见习下来,所获颇丰,心得体会也不少。现就在医院如何学习这方面拣一两点本人感触较深的来谈谈。
一、与带教老师的沟通与交流
相信每个到过医院见习的同学都知道在医院与带教老师的关系非常重要。这一点在到医院之前,上至谭书记,下至师兄师姐也都反复提醒我们这一点。可真正到了医院后,才发现这其实是一门很大的学问。我在省中医见习,门诊的医生一天要看几十个病人,病房的医生一天也得分管十几张病床,一天下来,带教老师忙得根本没有时间同你“神侃”。
几周以后,我发现,其实天无绝人之路。只要老师认为你是块“可造之材”,他们就会很乐意教你。关键是我们在每个科都只有一周的时间,怎样让老师在最短的时间内发现你这块“和氏璧”呢?就我自己个人经验来说,方法有二。
又如果你能及时而正确地回答出老师在查房时提出的问题,即使分析得不够全面,也都会让老师觉得你是个会思考的学生,老师通常会比较愿意给这种学生讲课。这一点我有着切身体会。我在针灸病房的时候,我的带教老师带有一个研究生,一个七年制的同学,还有两个二院实习的师兄师姐和我一个见习生。刚开始的时候,我真的很被动,因为是第一个科,所以也不知所措。机会来得很偶然,有一天主任查房时,主任突然提问“腰四穴”是什么?这可难倒众人。刚好我在之前看过司徒铃教授的书,凭记忆答对了。并且,主任接下来的几个问题我都正确回答了。自那天后,我的老师就深刻地记得有我这个见习生的存在了。
上一个方法也许不好掌握,它除了要求要有扎实而广泛的知识作为基础外,多少还有点运气成分的存在。接下来的这个方法则是每个人都能做的到的,就是勤快。俗语说:勤能补拙。每个老师都会喜欢勤奋实干的学生。我第一天到按摩科的时候,带我的老师满腹牢骚,毫不给面子地说我们针推学院的学生是最没素质的,弄得我又委屈又生气。后来才了解到原来在我之前我们学院有个师兄跟着他实习,但整天都偷懒,有时甚至都没去上班。那时我就暗下决心,一定要用一周的时间改变老师对我们的看法。所以每天我都提前了半个小时到诊室,把老师上班前的所有准备工作都做好,老师一到诊室就可以开工。老师忙的时候,我就用在病房学到的医院常规帮他接诊部分病人,这在一定程度上减轻了老师的工作量。一周不到,老师就已经改变了他对我们看法,那天他高兴的说我们一点都不比实习生差,后来遇到典型的病例他甚至会主动叫我过去看、给我讲。
当然以上两种方法能奏效的前提是你必需打从心里尊重带教老师,遵守纪律,热爱学习。
二、自己把握机会,积极主动学习
这是非常重要的。在医院里,进修生、博士生、研究生、国内外的实习生、见习生都很多,若你自己不积极主动地争取机会,根本就什么都学不到。当然,这也是有窍门的。
若遇到有病人需要抢救的时候,你还可以看老师在紧急情况下采取何种措施、怎样用药,这些都是多科知识的综合运用,这对每个医学生来说都是宝贵的学习机会。当然,值夜班还有许多好处,这就需要你们自己去慢慢发掘了。
其次,如果你的带教老师实在忙不过来,就别什么问题都找老师。其实在病房还有很多很好的老师,就是那些博士、研究生。我在心脏内科见习的时候,就有两个研究生“老师”,他们的基础知识都很扎实,动手能力也很强,更重要的是,他们有时间、有耐心、也愿意给你讲课。在那段时间,我得到了很大的启发。
三、学习内容的把握
在病房见习时到底要学些什么呢?相信现在还有很多人都不清楚。我自己当时也是混混沌沌,到了肿瘤科以后,带我的老师才一语点醒梦中人。他告诉我其实在病房除了多见些病种外,还要学习老师的医嘱、化验单如何开,甚至只是记记药名等都对我们有很大帮助。我才如梦方醒发现,在那之前,我除了动手能力有所进步外,这方面掌握的确实不多。还有,在病房,一个病人身上往往都综合了几种疾病,只要你能好好把握,认真复习,就能学到知识。我在内六的时候,就有个小孩是因腮腺炎并发睾丸炎、病毒性心肌炎而入院的,仅收他一个病人,我就掌握了这三种病常见体征,并且由于有理论与实践的结合,印象非常深刻。这是以前在学校单纯的理论学习所不能比拟的。类似的例子举不胜举。只要你懂得把握,在医院处处都有学问,处处都有学习的机会。
鼓起大拇指。
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