最新你有竖大拇指的经历吗作文 竖起大拇指字十八篇(实用)
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
你有竖大拇指的经历吗作文 竖起大拇指字篇一
因为她总是唠叨，终于有一天，我的忍耐到了极点，就对妈妈说：“以后我的事不用你管。”妈妈很生气，我们就大吵起来。
到了晚上，我躺在床上翻来覆去地想白天与妈妈吵架的事，可越想心里越不是滋味。妈妈每天都晚睡早起地努力工作，我却对她说那样伤人心的话，真是太不懂事了。所以我决定明天向妈妈道歉。
“妈妈，我错了。我不应该对你说那样的话，你原谅我吧！”妈妈点头说：“如果在一个月之内你的学习成绩在班里前进两名，我不仅可以不管你，还能答应你一个合理的要求。”“真的？”我用纯真的眼光看着妈妈。
从那天起，我就为这个目标努力，不是为了那个要求，而我要向妈妈证明自己。
妈妈的那句话，从此印在了我的心里。就像一颗嵌在墙上的钉子，怎么也忘不掉。
在学校里，我上课不走神，把老师讲的每个重点都记在心里，班空就巩固当堂学的内容，做到温故而知新。
回到家就先做作业，如果还有时间就复习当天学的知识或背副科，最后检查作业完成的情况。
我所做的一切都是这么安静，它无声无息地走进我的世界，妈妈却一点也不知情，还以为我是原来那个不喜欢学习的小傻瓜。就这样，我坚持了一个多月。
终于到月考了，我怀着满满的信心来到考场，坐在对于我来说十分重要的位子上，心里又不自觉地回忆起妈妈说的那句话。而现在的我，一心想着拿出成绩来证明自己。
果然老天不负有心人。成绩一发下来我就拿起成绩条，嘴里还情不自禁地说着什么。这次我在班里进步了三名，级里前进了四十六名。这时，我心里既高兴又激动。
放学后，我拿着用汗水和努力换来的成绩条，一路上心里一阵阵涌出自豪。
到家了，再看看一路上紧紧攥着的成绩条，已经被我手中的汗水浸湿了。我拿给妈妈看，她大吃一惊。高兴而亲切地把我搂在怀里，这一瞬间，我感到了家的温暖。“你想让我答应你什么要求？”“我什么也不要，就是想证明自己是最棒的。”
在这明亮的夜晚，我在妈妈的怀里为自己竖起了大拇指。
你有竖大拇指的经历吗作文 竖起大拇指字篇二
天，渐渐暗了，窗外灯火阑珊。而我，虽骑行在川流不息的车流之中，却并不感到孤单，反而暗自窃喜。
那是一个密云多雨的星期三下午。随着老师“整理书包”一声令下，教室里立刻像蔬菜下了油锅一样，“噼噼啪啪”“乒乒乓乓”一阵乱响。我正准备翻起凳子走人，突然感觉有人拉了拉我的衣角，扭头一看，原来是坐在我旁边的李菁颖。
“盛开，这道题我实在不会订正，你……你能教教我吗？”她几乎是用哀求的语气对我说。我有些为难，心中的小警钟当当当地敲响：“嘿，你还有很多家庭作业要做呢，吃晚饭前不做掉点，老爸又得凶我，再说，接我放学的外公肯定在校门口焦急地等着我呢！”我犹豫不决，正准备狠狠心找个借口溜之大吉。
她见我面露难色，却先开口了：“你……你一定还有很多家作要做，那……那你先回家吧！”话虽如此，但她的眼中流露出的却是无比的失望与沮丧。
见此情景，我心一软，违心地将书包一放，话锋一转：“谁说我不帮你了，我也不会留你一个人解题呀，来、来、来，哪道题？咱们一块解！”说着，我拍拍她的肩膀，拿了张凳子在她旁边坐下。
“哦，这道呀，你先读一下题吧，老师不是常说‘读书百遍、其义自现’吗！”我看了看李菁颖手指所点之处，温暖地笑了笑，慢慢帮她把思路拓展开来。
“食堂运进大米2吨……”李菁颖在我的微笑和鼓励之下，小声地读了起来。
时间过得很快，教室里已空无一人。
看着她紧锁的眉头，我更加坚定了一定要帮她学会解这道题的决心。“那关键句又是哪一句？单位‘立方米’呢？把它读出来，对了，大声点，反正教室里没人。”
经过一番又一番的讨论、分析、计算，李菁颖终于茅塞顿开。只见她在本子上飞快地写下一串算式，紧锁的眉头缓缓舒展，脸上的表情慢慢放松，最后蜕变成一个个灿烂的微笑，像三月里的桃花，悄然绽放。而后，她又认真地看着我，一抹红晕在她脸上漾开：“谢谢你盛开，你真好！”
我回她一个莞尔：“都是同学，应该的，有什么好谢的！”
看着她开心的样子，我被一股自豪感浓浓地浸润着，悄悄为自己竖起了大拇指——帮助他人，你快乐，我也快乐！
你有竖大拇指的经历吗作文 竖起大拇指字篇三
每个人都有值得夸赞的地方，都有值得去鼓励、认可的地方，都有让自豪的地方。
我也有那种事，而那件事，让我刻骨铭心。在一个炎热的星期六，十分热。太阳就象火炉一样烤着大地，小狗的舌头不停地伸出来，树叶被晒得无精打采。下午时，我爸妈去割稻谷了。我一个人宅在家里，自由自在地边吃东西边看电视真享受。
看着看着，不知不觉就已经五点半了，太阳快下山了，“咕、咕……”我肚子不争气的叫了起来，好饿啊，可是爸妈还没回来忍忍吧。看了一会儿电视后，果然受不了了，于是我就打电话给妈妈：“喂，妈你们什么时候回来啊！”妈妈说：“可能要晚点，饿了就去吃点面包吧。”
我只好无奈地去吃面包了，但还是饿。突然涌出一种劲头，让我下定决心去煮菜。我二话不说，拿起锅就去煲饭，先放米到锅里去，再放水淘米，然后拿去煲；接下来就是洗青菜，先把盆装满水，把菜倒下去，搓呀搓，把哪些泥洗掉，洗了两次，好了，接下来到切猪肉了，先把猪肉洗干净，拿出我的“宝刀”小心翼翼地切片……
经过一首“厨具交响曲”后，终于把菜洗好了，把肉切好了，锅也洗干净了。可这已把我弄得腰酸背痛了，但我想起爸妈顶着烈日下工作，那么辛苦，我决定煮好菜等他们回来。我先煮青菜，把油倒进锅，开中火炒了炒，撒盐，放水，再炒后，终于完成了；最后煮猪肉放油，撒盐……又是一首交响曲。
那天晚上，爸妈不但尝了我煮的菜，而且还赞了我，我高兴极了。我也长大了，不让爸妈受那么多苦，要帮他们分担。那件事，我也觉得自己挺棒，我为自己竖起大拇指。
你有竖大拇指的经历吗作文 竖起大拇指字篇四
“我会骑自行车啦，我会骑自行车啦！”一阵阵欢呼声从广场上传出来。咦，这是谁呀？他为什么这么兴奋？
我上大班的时候，看到同龄的小伙伴都已经把自行车骑得那么溜了，而我却还得借助辅助轮才敢骑。不行，我必须学会骑自行车，不然的话跟他们就玩不起来了，我暗暗下定决心。
他们是怎么学会骑自行车的呢？我和妈妈向他们的家人讨教经验，一个阿姨建议，先把一边的辅助轮撤掉，可这样的结果就是让我骑自行车时，变成了“一边倒”。妈妈见状，便来了个狠的，把另一个幸存下来的辅助轮也撤掉，换了一个撑脚，就这样我踏上了学车之路。
一开始，妈妈扶着我，学了一个星期左右，见我没什么长劲，妈妈就在我身边教了几个技巧，然后不再扶我，让我自己去摸索。少了妈妈的帮助后，我就像鸟儿失去了翅膀一样，心里总是战战兢兢的。
我按妈妈教我的方法：先小心翼翼地把撑脚提上去，接着坐上自行车，两脚着地，左脚向后一蹬，右脚踏上脚踏，身体做一个向前冲的姿势，最后左脚离地，就开始骑了。可是我怎么也控制不住自行车的方向。我要向左，它偏要往右，我要向右，它偏要向左，像跟我在玩反口令游戏似的。让我摔了好几个跟头，自行车就像一座大山压在我身上，也压在我心里，我疼得哇哇大叫：“不学了，不学了。”这时候妈妈安慰我：“做事不能半途而废，坚持下去，才能成功。”听了妈妈的话，我又重拾信心，继续努力。
经过一段时间的练习，我骑车的水平一天比一天高，渐渐地我学会骑自行车，妈妈在一旁为我竖起了大拇指，我心里像吃了蜜一样开心。现在，在妈妈的陪同下，我可以骑车去图书馆了。
听了我的叙说，你是不是想为我竖起大拇指呢！
你有竖大拇指的经历吗作文 竖起大拇指字篇五
要说写字，我可是最棒的！
有很多人都为我竖起大拇指呢！
我从小就喜欢写字。写字时我会将所有不开心的事忘掉，把愤怒、无趣、不开心，都变为高兴、快乐，从而使你写的字横平竖直，不会再让字东倒西歪，这样写出的字才能让自己看着舒服，别人看了会赞赏你，爸爸妈妈看了也会因你而骄傲。以上说的都是我练字所获得的经验。下面让我说说我是怎样练字的吧！
由于我天生胆小，在上幼儿园时，老师就凶巴巴地说要把字写好，不然就要罚写五张。这下可急坏了我。我没办法，只能练字了。但是写了一段时间总是写不好，所以，我有一点想放弃。可每在这时，爸爸就总是说，写字是人生一大快事。听了爸爸的话，我又像着了魔一样练了起来。从此，我把本子拿得紧紧的，不敢有丝毫的抖动。同时，我把笔握得也很紧，写得也更加认真。如果有一丝一毫地不好看，都要重写。就这样，经过无数次的失败，我终于尝到了成功的喜悦。现在我写生字时，总能得到老师的夸奖。我还办过班级黑板报呢！
我为我写得一手好字而骄傲。请你也为我竖起大拇指吧！
竖起大拇指08-12
竖起大拇指04-21
你有竖大拇指的经历吗作文 竖起大拇指字篇六
人生在世，自然少不了挫折和痛苦。如果灰心丧气，终会一事无成。更有甚者，连活下去的勇气都没有了，好像自己都看破了红尘。
其实这是不必要的，人生怎么会没有失败。不要因为一个很小的失败，就从此一蹶不振，开始自卑，自暴自弃了。
这时就应该找到自己的优点，把一直对着别人的大拇指掰过来，为自己竖起大拇指！
这并不是一种自高自大，或者孤芳自赏的表现。而是对自己、对未来充满信心所表达的动作。为自己竖起大拇指，就证明我们并不是无能之辈；就证明我们并不是一个优点也没有。正如古人所说，要取长补短。人有缺点无所谓，重要的是把自己的优点发扬光大，来代替缺点的不足，并努力克服缺点。
我记得一位圣人说过的一句话：“你暂时得不到的东西，你以后将会有更大的回报。”这句话在生活中应该起着重大的作用，因为有许多人只因一次失败而终生碌碌无为。我们应该充分理解这句话：一次失败，一次挫折，都预示着更大的成功。
所以，一定要为自己竖起大拇指！
为自己竖起大拇指，就相当于又为自己树立了一个目标。做好最充分的准备，用知识来武装自己，开始一次新的挑战。拥有了一次甚至几次的经验，怎么能不把失败打个落花流水！
为自己竖起大拇指，让阳光重新降临到你的世界，为自己扬起远航的风帆。
你有竖大拇指的经历吗作文 竖起大拇指字篇七
在我的生活中，大部分都是这两句话：“爸爸会帮你的。”还有“宝贝！这个问题你不用想，我妈会帮你的。”但是有一次，父母不帮我，我的推理成功了。
一个星期天的晚上，我一个人在家，父母去了奶奶家。本来想去姥姥家的，但是因为作业没做完去不了。
这一夜，似乎很安静，很可怕。外面下着毛毛雨，洋娃娃的哭声很小。
我回到卧室做作业，正在思考一道数学题的时候，阳台传来一声巨响。我走到阳台。我虽然害怕，但还是慢慢走到阳台。定睛一看，原来风很大，把窗台上的泰迪熊吹倒了。但是泰迪熊很毛绒，不能发出这么大的声音。我仔细观察了一下泰迪熊，发现它放电池的地方有一个铁框，挺清晰的。
爸爸妈妈回来了，我给他们讲了整个故事。他们夸我长大了。
我也给自己竖起了大拇指。
你有竖大拇指的经历吗作文 竖起大拇指字篇八
如果你把你的手伸出来，你一定会发现大拇指是“五兄弟”中最特别的一个。所以，另外的四兄弟总是嫌弃它：最矮、最肥、最短……总而言之，四兄弟都讨厌它，还说它不热爱团队，因为它总是像一只离群的大雁，远远地孤单地一个人生活着。
可我却不这么认为，你看！握住四指竖起大拇指，那就是友好的肯定和赞扬，让见到它的人心里都是美滋滋的，可是没有了大拇指，那就变成一个拳头显得那么生硬和蛮横；把虎口朝上，那就变成了一个鲜红的大勾，描绘着别样的自信，而没有了大拇指，则变成了一条普通的横线，显得有点垂头丧气的样子；再把虎口朝下，那是一个大写的“人”字，就像一个顶天立地的男子汉，收起了大拇指，转眼就变成笔画“撇”了，少了几许豪气和睿智！
把我们的大拇指永远朝上吧，就像一位男子汉，挺着胸膛，对人友好对已自信，真是神气！这时，你可别忘了手指的“守护神”呀！它就是手指甲呀。在指甲的最下面有一道小月芽，那可是健康的晴雨表哦！如果小月芽非常清晰圆润，说明你的手很健康！
大拇指上的皱纹和指纹可千万别相提并论。它们虽然名字差不多，可是却有着天壤之别哦。关节处的皱纹像一条条调皮的小蛇到处乱爬。而指纹呢却是安安静静地在指腹处画着不同的画，由于世界上没有两个人的指纹是完全一样的，因此它还能成为侦探们的破案助手呢！
这就是我们的大拇指，一个精神抖擞且作用大的大拇指，一个甘愿做着配角默默无闻的大拇指！就象我们的小伙伴，不管他或她有什么缺点，我们都应该团结和爱护他们，因为少了任何一个，我们的爱就会有缺陷，我们的欢声笑语就会有遗憾！
让我们把“五兄弟”紧紧地拥抱在一起，伴随着我们一起快快乐乐地成长！
你有竖大拇指的经历吗作文 竖起大拇指字篇九
自己给自己竖起大拇指，我想这对于我来说，是多么遥不可及的事。但有一次，我为自己努力而获得的成果竖起了大拇指，这个大拇指里带着我的骄傲，带着我的自豪。
那是去年暑假的一天，妈妈推荐我去参加软笔书法培训班，提高自己的书写水平。我斩钉截铁地答应了。因为我是个样样要强的人，我希望能够做得比别人好。
到了培训班。起初，老师让我们抬起手，保持正确的拿笔姿势呆上5分钟 ，可2分钟还没到，我们都叫苦连天。老师呢，则在一旁鼓励真我们：“坚持!要想把字写得好，不坚持怎么行？你们以为人家那么好的字是白来的啊？人家比我们付出的汗水多几十倍，所以不辛苦一点行吗？”我们干脆、整齐又响亮的答道：“不行！”于是我们很艰难地坚持了5分钟。
接着，老师让我们在纸上画蚊香状的圈圈，说是为了让我们把笔拿稳，不哆嗦。我们就画呀画，一个个都把圈圈画得歪歪扭扭的。可时间没等我们把圆圈画好，就匆匆的流逝了，老师就把画圆圈布置给我们当作业。回家后吃过饭，我又开始一个圆圈、一个圆圈地画起来，没有中途休息，直到我把任务完成了，才大大的松了一口气。我把在课堂上写的第一张和在家写的最后一张进行比较，发现真的有了很大的改变，第二天我把作业交给了老师，老师看了非常满意。
很快，培训班就结束了，但我的练习却没有停止，我按老师教的方法，一个字一个字地练，反反复复地练。暑假过去了，努力终于有了回报，我的字从歪歪扭扭变成有模有样。今年的全县书法比赛我还获得了一等奖。我在心里暗暗为自己竖起了个大姆指。
这个大拇指里凝聚着我的汗水，我的努力，我的骄傲！当它真正竖起来的时候，我知道我成功了。这个大拇指也告诉我：凡事只要通过努力，通过坚持，就一定能成功。
你有竖大拇指的经历吗作文 竖起大拇指字篇十
竖起大拇指。这么一个简单的动作，人人都可以做到，可是要为自己竖起大拇指，意义就不同了；
小时候，竖起大拇指是老师的奖励。
幼儿园时，每当有小朋友做了好事或回答问题又好又快时，老师总是笑咪咪地对着他们竖起大拇指，那时候，老师竖起的大拇指，对小朋友来说是世界上最好的奖励，我也好想得到一个奖励，可总因为胆小而与之擦肩而过。终于有一天老师提问，我鼓起勇气举起了手，老师喜出望外点我往返答，我自信地抱出了答案，老师笑着说：“你真棒，奖你一个呱呱叫。”说着竖起了大拇指，那一刻，我明白了，做什么事要敢于尝试才会获得成功，我觉得我是最幸福的。
再大一点的时候，竖起的大拇指是妈妈的鼓励。
当我考试没考好的时候，灰心丧气地回到家，一个人躲在房里哭时，妈妈便会走进来安慰我，为我讲解题目，直到我弄懂了，会做了，妈妈便会竖起大拇指对我说：“以后考试别紧张，一定要相信自己，我能行，我一定要克服它、解决它。这一刻我明白了，要成功，自己的认可才是要害。
现在竖起的大拇指是自己对自己的肯定。
每当我在生活中或学习上碰到了困难，当我苦恼万分的时候，我都会静下心来，对自己竖起大拇指，在心里对自己加油，我能行，我一定要克服它解决它。这一刻我明白了，要成功，自己的认可才是要害。
你有竖大拇指的经历吗作文 竖起大拇指字篇十一
我常常想，什么事值得我为自己骄傲。以前，我一直找不出，可现在，我明白了：只要挑战自己，战胜自己，那么你就可以自豪！
那是一个夏天，太阳并不火热，但是足以让人感受到夏天的气息。我们一行人来到了游乐场。其实我并不愿来，因为，我有一个羞于出口的秘密：我恐高。这就意味着游乐场里的大部分游乐设施都玩不了了，更要命的是，这次来了不少我的朋友。我一直是很要面子的人，如果让他们发现我胆小到连海盗船都不敢坐，我以后颜面何在？我只能抱着“车道山前必有路”的态度来了。
没想到，一来他们就要坐整个游乐场里最高的游乐设施“高空秋千”。据说当秋千升到顶端时可以看见整个游乐场的全貌。他们当然迫不及待，可我就惨了。以我的胆子，光看看就够了，还要坐？那不是让我晕过去吗？但我极力克制自己，不让朋友们看出来，一面安慰自己没事，不过一分多钟的时间，挺一下就坚持下来了。
轮到我们了。我们迅速找到空余座位。我本想可以用一紧张就闭眼的办法，现在也行不通。因为秋千是两个座位并排在一起的，恰巧我旁边坐着我的朋友，唉！只好拼了！
开始后，秋千突然上升，我的恐惧像水一样止不住，浑身哆哆嗦嗦，一面骂自己死爱面子活受罪，一面祈求老天爷让秋千坏掉。秋千开始边转边上升，我不敢看旁边的柱子，也不敢向下看，就抬头望着天，尽量想一些无关紧要的事，一边告诉自己不害怕，没想到还真有用，心理恐惧渐渐平息。我又试着向远处看，要不下去以后如何对朋友们说呢？我由天空向天地交界处看，忽然胸口一阵不舒服。我强制自己千万不要放松，必须忍住。
秋千边往下转，速度边减慢。我的脑子里迷迷糊糊，仿佛转晕了一般。看着朋友们喜悦的表情，有谁能想到我刚刚经历了一场痛苦的折磨呢？不过还好，我总算坚持下来了，我总算克服自己的恐高了，我终于不再害怕这样的游乐设施了！
我赶忙追着朋友们的身影：“等会儿，下次再玩什么？”
你有竖大拇指的经历吗作文 竖起大拇指字篇十二
想起大拇指，大家一定会说大拇指这个东西有什么好写的？告诉大家吧！大拇指可是在手中可是很有地位的呢！
大拇指在食指下面，排在手的第一位，可真像一个带头的“老大”。
大拇指活动起来，就像一个懂礼貌的小朋友正在给客人敬礼。大拇指也很灵活，慢的时候像一个老人筋疲力尽的走路，而快的时候却像一个“淘气包”正在不停的点头。
大拇指还很有力。我把大拇指在桌上使劲一按，咦？怎么不疼？我再按了一次，怎么还是不疼？我再按了一次，还是没疼，桌子好像受不了，不停的晃动。我还用墨水在大拇指涂了涂，在一个本子上轻轻一按，不得了了！本子似乎要破了一样。
我试了一下，把大拇指藏起来写我名字，天哪，我这个“大书法家”写的字都变成“毛毛虫”。如果人类没有大拇指，我们写字就会写的歪歪扭扭，如果人类没有大拇指，我们就不能在短时间内穿好衣服、裤子。
别看大拇指只是我们身体的小部分，但他可以让我们做事做的更好，更棒。
你有竖大拇指的经历吗作文 竖起大拇指字篇十三
我是一个爱写字的小女孩。平时，在家里没事的时候，我就会拿起我心爱的笔和纸，一笔一画的写起字来，家里的书桌上全都是我写的书法作品，邻居们夸我是一个可爱的“书法家”。
一天下午，表妹到我家玩，她总是吵着：“姐姐，能和我玩一下吗？”我说：“一边去，别打扰我写字。”她低着头离开了，我把书法作品摆在桌上，看了又看，怎么看也看不顺眼，就想把它扔了，这时，妈妈正巧走了过来，说：“等一下，让我看看。”妈妈看了，竟然向我坚起了大拇指，“这字写的不错啊！”。妈妈说着还摸了摸我的头。
我听了妈妈的话便有了自信，又认真地写了起来。这一次我写出来的字也比较完美了。过了一会儿，妈妈和爸爸都走了过来看了我的字说：“这字比以前有进步了呀！”爸爸和妈妈一同向我竖起了大拇指，我开心极了！
后来，我参加了中小学硬笔书法展示赛。在比赛时，我想起了妈妈和爸爸竖起了大拇指的情景，便满怀信心，拿起钢笔，静静地坐在那儿笔走龙蛇的写起字来，比赛结束了，我想：“不知道我写的字能不能得奖啊？”
过了几天我刚走进教室，老师笑咪咪的对我说：“恭喜你，你比赛得了三等奖。”我顿时感到心里美滋滋的。回到家，我把事情的经过告诉了爸爸妈妈。他们微笑着又向我竖起了大拇指。
同学们，请为我和别人多竖起大拇指吧！为别人加油，给自己信心！
你有竖大拇指的经历吗作文 竖起大拇指字篇十四
我，一个平凡而普通的女孩。在班上不是佼佼者，好像也没有什么闪光点。可是后来我逐步发现，原来自己也很棒！
小时候，妈妈见我爱好动，就让我学钢琴，于是我变得静了下来。老师教我怎样弹个个音，我掌握了跳音、长音、八度等一些常用的符号。渐渐地，我弹得熟练了。
现在，老师教给我许多名曲：《少女的祈祷》、《献给爱丽丝》等。
去年暑假，妈妈说我练得有进步，但要考级了。她让我好好练，因为去年要考八级，所以我每天都快速写好作业，认真地练好每一天，因为我坚信：风雨之后一定会见彩虹。
转眼间，就到了暑假，我每天都在紧张地练习，妈妈还对我说：“如果我通过了，就带我去北京度假。”这时，我的压力更大了。但一想到有那么多人帮助我，我也不能辜负他们对我的期望。
光阴似箭，考级的那天就来到了。我早早地起床，来到考场的候场室，耐心地等待着每一秒。这时，我听到工作人员过来说：“第一考场的人来排队！”我听到这话，心“嘭”地一跳。来到考场，我自信地走到钢琴前，娴熟的弹起那三首曲子，美妙的音乐一个个流泻下来。后来，只听评委教师说：“停！下一个。”我拿着准考证走下去，妈妈焦急地问：“考得还好吧！”我说：“还行吧！到时候看看过没过。”成绩出来了，我是合格，虽然没有得到优秀，妈妈还是说：“祝贺你通过考级，我们去北京度假！”话音刚落，我就高兴地一蹦三尺，然后我“耶”了一声，做出胜利的手势。“哈哈，我成功啦！”我为自己竖起了大拇指，那一刻，我觉得自己真的很棒。
是的，“不经历风雨怎能见彩虹”。同学们，相信自己，让我们扬起自信的风帆，为自己竖起大拇指吧！
如今的我，也从一株不起眼的小草，长成了一棵小小的树苗。我也会继续努力的！
你有竖大拇指的经历吗作文 竖起大拇指字篇十五
我有一个睿智、博学、善良、无私的爷爷，我从心底里佩服他。
一天下午，我和妈妈回家看望奶奶和爷爷。一进门就看到爷爷在给二姨治病，桌子上摆满了大大小小的药瓶。爷爷给阿姨开了个处方，然后按照处方配药。然后我爷爷把准备好的药装进小包里，小心翼翼的指导我姑姑怎么服用。
姨妈走后，我问妈妈：“爷爷不是医生。他怎么能给别人看病呢？”
于是我妈给我讲了一些我爷爷的事。原来我爷爷的妈妈病得很重，因为家里穷，看不起医生，所以我爷爷读了医学书，学会了治病。后来亲戚朋友来找我爷爷看病。由于他高超的医术，他的名气越来越大。渐渐地，邻村的人也专程去看爷爷治疗。爷爷从来不要钱请客，就说：“都是村民给的，你怎么敢收钱！”爷爷无私的品质让我震惊。
这时，我看到爷爷的桌子上有很多关于医学的书，还有很多论文和书。打开一看，原来是我爷爷关于医学的学习笔记。我打开其中一本，里面有各种药材的功效和用途，以及它们的服用方法。我爷爷已经80多岁了，但他一直在学习，这深深地打动了我。
爷爷无私的品质和好学的精神让我对他竖起了大拇指。
你有竖大拇指的经历吗作文 竖起大拇指字篇十六
现在想起那段时光，还是不禁为自己感到骄傲。
从六岁开始踏进武门的那一刻，我开始了为期五年的武术长征。
因为我是插班生，第一次教练让我从基本功开始练，“下腰压腿，开始！”教练洪亮的声音传来，我立即执行，刚压下腿去教练便直接坐在了我的腿上，我筋骨抻痛，腰肋酸麻，因受罪而委屈的泪水顿时盈满我的眼眶，身体开始抽搐哆嗦，教练温和的对我说：“坚持住！”我心里不知何处来的勇气，心想：不经历风雨，怎能见彩虹！
更令我不能忘却的是，教练看我基本功日益扎实，追上了老学员的进度，欣慰的拍拍我的肩膀，说：“跟他们练滚翻吧！”顺着教练指去的方向，我望向那二十几米长的红毯，犹如一条火龙，我心中顿时热情燃烧。一次又一次，我感到天旋地转，双膝火辣辣的疼，一股辛辣的液体从我胃里涌出。“还不能放弃！”我在心中呐喊。可沉重的脑袋和无法直立的双腿，令我行动十分艰难。在又来来回回的翻滚之后，我终于掌握翻滚技巧，动作有力带风。
在经过重重过关考察之后，我成为器械类击剑的最佳选手。经过教练的悉心指导和我反复练习，我终于可以登场了。《龙虎咆哮》国乐想起，那铿锵有力的声音振奋全场，更激起我的雄心壮志。迈步第一招“秋风流水”，第二招追步刺剑“高山望月”，我腾空而起，凌空一招“正气贯日”！我听见剑鸣铮铮伴随着呼呼风声，那种声音更能激起你的斗志，让你奋发激昂！一套完美的《白虹剑》在音乐的尾声中结束，评委和观众发出热烈的掌声，我向教练看去，在他脸上搜集欣慰和赞赏，可我发现他气定神闲，我想他走去，他对我说：“你很棒，为自己竖起大拇指吧！”我笑了，他也发出爽朗的笑声。
我没想到的是，这是我在武术界的最后一次辉煌，武馆搬家了，也换了新的教练，但我还想着那次我对自己竖起的大拇指，心中又是斗志昂扬！
你有竖大拇指的经历吗作文 竖起大拇指字篇十七
小学时，我两眼总盯着自己的缺点；长大了，才知道自己也有优点。但我还是不放心自己有没有那个能力，直到老师表扬我，同学们也夸赞我时，我才鼓起勇气为自己竖起了大拇指！
小学时，我因为数学不好，总是在同学面前畏畏缩缩的。
记得有一次我的数学考砸了，才刚刚89分，我一整天都垂头丧气。感觉别人看见我时，脑海中一定会浮现出“丧气鬼”“郁闷神”“倒霉蛋”等字眼儿吧，而且有些本来不很开心的人经过我身边会更不开心吧……
上语文课的时候，试卷发下来了，我没有太在意，一节课无精打采、昏头胀脑。下了课后，一大群同学围过来说：“邓安萍，你好厉害呀！我记得上次你只考了87分，全班第九，现在真是突飞猛进呀！”我一时搞不清楚是怎么回事，立马打开卷子一看，上边醒目地写着98分，鲜红的数字晃笑了我的眼睛，全班第三！我此时的心情无法用词语来形容，只能默默地有点儿尴尬地笑。
不知道在我的心中有一根大拇指，隐隐约约的悄悄的竖起来了。
还有一次六一儿童节的时候，王赞其表演的手势舞让我惊叹，太美了！我下定决心也要学了。开始挺简单，把手指活动一下，再摆一个“嘘”的姿势就可以了，到了高潮部分就把人弄的晕头转向了：先把大拇指交叉，后边的中指无名指弯曲，像一只在花丛中飞舞的蝴蝶一般。我必须认真，因为可能稍一不慎，大拇指就会弄痛起来，我深有感悟。“表姐，我好无聊啊，你在干嘛呀？”我的小表弟大吼大叫，我的手剧烈地痛起来，我有些后悔：这么痛还不如不学呢，真是的！可表弟已经看见了，非要让我表演一下下，所以我只好耐着性子给他表演了，没想到我越演越起劲儿，跳起舞来了，一直跳到大汗淋漓才结束，我表弟说了一句“姐姐你真棒！”他还为我竖起了一个大拇指。
我相信只要有足够的信心，别人就会为你竖起大拇指，自己也会勇敢地为自己竖起大拇指！
你有竖大拇指的经历吗作文 竖起大拇指字篇十八
我的大拇指是在无名指的正下方7厘米5mm处，是五根手指里的“矮个子”，比小拇指还矮，肥肥的，也是五根指手指头里的“大胖子”。
大拇指很灵便，当别的四根手指头靠着手掌心时，把大拇指左右晃动，像一个电动式奸险小人撞钟一样，当迅速时，如同一个人的火机出了难题一样，但他不晓得，就迅速地按火机。
大拇指很强有力。我用大拇指按课桌椅，觉得很舒服，可能是大拇指的能量抑制了撞击力。把黑墨水涂在大拇指上：，往纸上一压，会看见自己的指纹识别，真有趣。
大拇指能够夸奖他人。一次慢跑考試，李瑜惟与我一起抵达终点站，他确实棒极了，我对他竖起了大拇指，表明他太棒了，他也一件事竖起了大拇指，大家都开口笑了。
要是没有了大拇指，日常生活就会越来越艰难，沒有大拇指书写就会写得歪歪斜斜。我将大拇指靠着手掌心，等于沒有大拇指，我用无名指和中拇指将我深爱的签字笔提心吊胆地夹起，在纸上刚开始写自己的名字。一开始“王”字写得还能够，可之后“谊康”两字写得因为我认不得了，太丑了。我又把大拇指伸了出去，一切正常地拿笔，又写了一回“王谊康”，这次写得快又准，比沒有大拇指写出去的字好几万倍。
大拇指太关键了，是日常生活不可或缺的专用工具，我愿我们要爱护大家的大拇指。
