在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

我是谁有关作文字篇一

我的妈妈个子可高了，比我们班老师和全部家长都高出半个头呢！我的妈妈可苗条了，她穿上纱裙，就好漂亮好漂亮，像仙女下凡。妈妈的头发染成了金黄色的，猛一看像个外国人。

妈妈的眉毛很浓，很漂亮。她的眼睛会发火，如果我不听话，她二话不说，只用眼睛就向我狠狠地瞪过来，好像我不是她亲女儿一样。妈妈有一个高挺的鼻梁很秀气。她嘴巴红红的，像颗红樱桃，漂亮极了。

妈妈勤劳又能干。记得有一次，我带了一帮朋友来家里玩，把家里变成了一个垃圾场，到处都是果汁瓶和玩具。她们走后，妈妈马上干了起来，只用短短两个小时就把家又收拾得干干净净了。

妈妈做东西也很好吃。有一次她给我做披萨饼吃，我咬了一口，哇！满口是香，我咬了第二口，哇！满口的果粒，真是太好吃了！

我的妈妈很臭美，每天早晨都要对着镜子照来照去，嘴里还不停地问我：“好看么，好看么？”好像她是全世界最漂亮的女人。

这，就是我的妈妈，一位善良、美丽的好妈妈！

我是谁有关作文字篇二

本君大名姚启凡，小名棒棒。

本君长着端正的五官，包括：罕见的小眼睛、元宝似的耳朵、能言善辩的嘴以及小巧精致的鼻子，十分对称，绝对是帅哥级别的面孔。

本君性格开朗，有时外向，有时又内向；本君比较好动，聪明，机智，拥有天才般的智商；学习认真，上进，每次语数两门的分数都在九十分以上；本君还曾靠着天才般的头脑考过语数各两次一百分。

本军的优点是“一、可以依靠聪明的大脑和能言善辩的嘴把同学们说得哑口无言；二、明显有团结精神；三、阅读能力很强，每一次本君向妈妈诵读《满江红》时，她说本君朗诵的抑扬顿挫，她听得热血沸腾，爱国情绪高涨；四、很热心。每当同学向本君问不会的题时，本君总会耐心的向他们讲解，还会按他们的学习程度讲题：对学习有基础的同学，本君会向他们提示题的做法；而对那些学习成绩不好的同学，本君会不厌其烦地一遍又一遍地讲解，知道他们学会为止。

本君的优点很多，缺点也不少：一、暴躁：一旦能言善辩的嘴失灵，与他人说不过时，本君的暴脾气就上来了，立马开始破口大骂，骂不过还骂，一直骂到别人认为他们做不对为止；二、急躁：只要有什么不顺心的事，就对着爷爷奶奶爸爸妈妈发脾气。有一次，本君刚要玩电脑，妹妹抢着也要玩，本君好久没玩了，于是不让。妹妹见本君不让，就嚎啕大哭，结果爸爸妈妈强拉硬拽才把本君扯下椅子来。本军还在为妹妹抢电脑的事发脾气，一见他们的举动，勃然大怒，对着他们吼了一番，才把气消下；三、自大：一学会个新知识，就很好炫耀一番总以为全班除了本君，其余人全在开小差，新课只有本君学会了。别人问本君问题，本君就骄傲地说：“你菜呀，这都不会。”不过本君还是会给他们讲题的；四、浮躁：在考试时，写完卷子后就不检查，认为那是干坐着，没用，于是就在桌子上睡觉。有心情看的时候，又认为全对了，就不管了，结果成绩下来一看，有考砸了，又要挨骂了。

这就是本君，一个有优点又有缺点的个性男孩。

——以我的妈妈为题的作文10篇

我是谁有关作文字篇三

妾，百媚生春的回眸，淡然莞尔的一笑，便使三千佳丽了无颜色。红梅凝香，君王笑看几许。天下万民之福，君王欢颜大悦，日日笙歌，夜夜舞曲，从此君王不早朝。

安史乱贼攻长安，妾随君逃亡，难中有君伴，宠爱不相变。于蜀山之巅宛转起舞，君为妾奏一曲，于落英梧桐下暂坐小憩，畅谈心中无限事，虽无丝竹管弦之悦耳，却也其乐自得。

婢女匆忙告知兄弟被杀，兵士随后而来奉命赐妾于死，愕然，转眉相望，却只见力士立于门外，默然不语。叹息此生，微笑往日。坐下，轻抚这心爱的琴啊，白皙的指间流逝着点点往日欢颜，转轴拨弦，淌出半曲半调，幽沉而又无奈……

一丈白绫，一立倩影，一分痴怨，半分欢悦，半分悔恨。于是，妾成了马嵬坡下那一不黄土，任凭历史的风沙吹散……

芙蓉面，蛾眉蹙。

我是谁？

“三千宠爱在一身”君王看不足。

谁是我？

“渔阳鼙鼓动地来”满身骂名成祸水。

是我？谁？

“但教心似金钿坚”为情苦，为情累，百般缠绵，万种风情。

我是谁有关作文字篇四

从前有一只母狼，当她生下第一只小狼后就死了。

可怜的小狼，被遗弃在羊群经常出没的地方。

一天，一只遗失了小羊的羊妈妈路过，看见了它。那时，羊妈妈正悲伤自责着：

“呜呜，我丢掉了我的孩子，我真是个不称职的母亲。”她太伤心了，所以把小狼看成了自己的孩子。她欣喜若狂：“哇哇，心心，妈妈终于找到你了！咱们回家！”

“回家”两个字，在小狼的脑子中放大，再放大……

到了羊群，大家瞪大了眼睛——母羊的身后竟然跟着一只小“狼”。

过了九个月，小狼长大了，它经常想：为什么我吃的草是苦的、是难吃的，但别人吃起来都是香的、美味的？为什么我的毛是灰的，而别人要么是白的，要么是黑色的？为什么我长这样，别人却长那样？总之，有好多理由证明它不是羊，可……它不是羊，又是什么呢？自己也不知道。每当问起，母亲的回答总是沉默。但过一会儿又总说：“你是谁不重要，重要的是过好你想过的生活。”

有一天，跑来了一大群狼。小狼看见了忙叫：“啊，狼来了！快跑！快跑！”可狼都不追自己，“咦，真奇怪，它们怎么不追我呀？”

过了几天，它偷偷走出羊圈，鼓起勇气，到了狼住的地方……那时，它终于清楚地知道自己是谁了。

可它还是回到了羊群，因为那里有它的妈妈。

也许谁陪你长大，你就会变成谁吧？

我是谁有关作文字篇六

早晨起来，看见外面阳光明媚，心情不禁好了许多。我便穿上衣服开始收拾房间。

许久后，妈妈走进我的房间，对我说：“我给你新办了一张银行卡，你去银行吧这几年的压岁钱存进去吧！”银行卡？压岁钱？自己去银行？几个问号出现在我的脑海中。我懒得问妈妈这些问号前的问题，说了一声：“知道了！”就走了。

出门一看，银行到了我家隔壁。我带着许多疑问走了进去。咦？自动提款机怎么有那么多人排队？工作窗口怎么一个也没有？存款在那存？我只好去问旁边的大堂经理，我说：“叔叔，存款在那存呀？”他指了一下“自动提款机”说：“在那！”天哪，那是存款机？我只好又带着一车问题去排队。我一边排一边想：“这是什么鬼银行呀！”

快到中午了，好不容易排到我了，一摸口袋，发现卡不在口袋中。仔细想才想起来，原来出门前把卡放在茶几上。我叹了口气，优惠价取卡。我取完卡又跑到银行，排队的人跟多了，等排到我时已经是下午了，我得的肚子已经开始叫了。我想：“快点存，存完就可以回家吃饭了。”先*，再输入账号，密码。好了，终于存完了。能回家大吃一顿了。可我发现在银行里存钱的人都围在银行周围，我挤出去一看，我们和银行都在大海中。我可不想被鲨鱼吃呀！救命呀！

铃……铃……

我被闹钟吵醒了，原来刚才是一场梦呀！

我是谁有关作文字篇七

我是谁？同学说：“他乐于助人、幽默、风趣，是一个很受欢迎的男孩。”

我是谁？老师说：“他是一个自信满满、天真、活泼的孩子。不仅天资聪慧，还会把自己的快乐分享给别人的一朵美丽的‘花朵’”。

我是谁？冰箱说：“他是一个好吃的人，整天没事干就把冰箱门开开关关，关关开开，每次开关门他都会从我的肚子里拿走一些吃的，害得我肚子总是空空的，非常饿。”

我是谁？闹钟说：“他是一个名副其实的懒洋洋。每天早上我虽然很累，但还是要叫我那在床上呼呼大睡的小主人，‘主人，起床了，起……床……了’我不耐烦地叫道。可谁知一只有力的大手把我从柜子上扔到了地上。哎——只能等待妈妈来叫这个小懒虫了。”

我是谁？空调说：“他是一个怕热的孩子，每天从学校回来干的第一件事不是洗手吃饭，不是去玩电脑，而是把我打开，逼着我对着他猛吹一阵冷气，等凉快了才去吃饭。”

我是谁？爸妈说：“他是一个活泼开朗、天真的孩子。睡觉的时候总是说一些令人摸不着头脑的话，所以他还是一个爱说梦话的孩子。”

在大家的眼中，我就是这么一个生活无忧无虑的小男孩。怎么样？你们认识我了吗？

我是谁有关作文字篇八

我是谁？这个凝重而深刻的问题在我的心头叩问。站在岁月的河边，看流水轻轻划过，看花开花落，云起云沉。无意间一片花瓣柔柔的滑落，掉进了*静的心海，从而荡起了几分涟漪，心幕也被徐徐拉开了……

一度被视为最胆怯、最懦弱、最不敢发言的我，经主持过有几十人参加的婚宴，长大一点，更是这主持过有几百人参加的公开主题会议。在无数双陌生的眼睛里，那个胆小鬼又是那么的从容和自信。

曾被老师们认为最文静、最听话、最乖巧的我。竟然也被班主任、年级主任、校长、校*一起在全校学生面前大声批评。当然，后来也是这“四巨头”邀请我在*上和同学分享学习经验,并投以赞许的目光。在为我喜悦与中心祝福的赞美声中，我紧握着奖状……

一副忠厚娴静的样子，在老师面前彬彬有礼，但实质我却是个除了活泼更是捣蛋、顽皮、叛逆的双面人。

也许是经历多了，便不以为然，不再在乎别人对我的看法，因为每个人都有自己的看法，每个人都有自己的观点。正如我的老师对我的评价，可以说是相互矛盾，也可能真的是甲之稻草乙之瑰宝呢。但最重要的是自己怎么看待问题，自己的态度决定了一切。

错了就去改正，被误解了酒要学会宽容与谅解。但其最重要的是，自己真心的文自己的内心∶我是谁？相信不久后就会明白自己到底是一个怎样的人。 ?我要说这才是真正的我，一个温文尔雅却捣蛋顽皮的双面人。

我是谁有关作文字篇九

从睁开眼睛的那一刻起，我就被赋予了一个名字，是编号——a1806。

现在是2303年，我已经12岁了。我不记得在我长这么大之前的一切回忆，仿佛从来没有存在过。但我明明可以感知到心脏的跳动，血液的流淌，我也有血有肉，可所有过去的时间中我只是一片空白。

我的身旁都是与我一样大的同龄人，我们虽只有12岁，但实力却与特种兵部队不相上下。我们任务不是学习、工作，而是——清除人类。

我们每天穿梭在大街小巷，寻找着幸存的人类，并清除。当人类死去后，会被送入一个叫小黑屋的地方焚烧。每当看到熊熊烈火，我的心头都会升出异样的情绪，那……是什么感觉？这天，我们像往日一样进行着工作，刚把一位女士送了进去，就听见后面传来了一阵撕心裂肺的叫声，一个躲藏在暗处，未被发现的小女孩直接冲入了火炉，了结了自己的生命。我惊讶不已，胸口在那一瞬间猛地痛了一下，那是我以前从未有过的感觉。

一天，我照常巡逻，在街角发现了一个女孩，我刚准备干掉她，她惊慌失措下突然向我转过脸来，我惊呆了，她长着和我一模一样的脸！

我慌不择路，连人都没顾上就跑回去质问总部：为什么会有一个和我一模一样的人类！啊！

“被发现了，去，把她……”耳畔传来冰冷阴森的声音。

一股橘子清香扑鼻而来，我昏迷了。

我醒来时发现自已刚要被送进炉子，凭着强大的体能，用尽全身解数，终于逃了出来。这时是午夜十二点。

趁着夜色，我潜回了总部。这一切是怎么回事？那个与我相同相貌的女孩是谁？为什么人类要被清除？胸口异样的感觉又是什么？我一定要弄清楚。这时我注意到了桌上的一张计划！

统治地球计划

将所有人类克隆一遍并植入使人听话软件，再让克隆人把人类赶尽杀绝，让世界归入我手！

夜色下，我痴痴地望着这张表。我到底……是谁。

我是谁有关作文字篇十

爸爸的爱，一直都在。只是我被谣言捂住双眼罢了。

鸡啼了，你走到她门前，轻轻叫道：“起来了，我借了辆自行车，等会送你上学去。”只见她回道：“好，师父。”你笑着离开，我垂下头。多年来，叫我的，只是那只冷冰冰的闹钟。

上学了，你用车子载着她，车技是那样的娴熟。你说：“上课认真听讲，别开小差。”她笑。

“知道了，师父。”望着你们远去的背影，我皱了皱眉。坐在你背后歌唱，是我一直的梦想。

下课了，只听外面雷声大作，乌云密布。只见你湿淋淋地走进来：“下雨了，你没带伞。”她赶紧走前，递去纸巾：“谢谢，师父。”你走出校门，我叹道：“没人会在乎我的。”

放学了，一进门，就看到你做好饭菜等着她。她进来，你说：“累了一天，快吃吧，热呼呼的。”她咧开嘴，露出两个小兔牙，“辛苦你了，师父。”看着你们吃饭，你可知，一家人其乐融融的吃饭，我曾多少次梦到。

你，我父亲。我，你女儿。但是，她好像才是你的女儿。而我，只是个路人罢了。

我承认，我与其他人用不堪入耳的词骂你时，是她，站出来，说：“我师父不是这样的人，你们别相信那些话。”

我信，因为，当我知道是因为比赛而抛下正有7个月身孕的母亲不管，母亲情绪激动自杀时，我只有一个念头：杀了你，替母亲和那个弟弟或妹妹偿命。但我终究没狠下心，也不敢。因为，你是我父亲。但我不再理你，甚至和其他人一起骂你。因为，我恨你。当你带回她，那个父母因车祸丧命成为孤儿的她时，我更恨你。因为，你的爱，不再是我一个人的。

后来，我听见事情真相，我茫然。原来，父亲比赛是为了母亲的医药费。而医院为了掩盖自己因抢救不及时，致母亲难产而死的事实，编出了这么一套谎言。

我哭了，脑海像电影一样闪过。叫起她，你眼睛朝我这边望来；载着她，你从后视镜看着我，；下雨了，你带来的雨伞，是两把；吃饭了，你将碗端到我这里，然后悄悄走开。

我错了，我竟听信了那些谣言。我来到你门前，深呼吸，敲了你的门。

“吃饭了！”父亲喊道。

“来了！”我和她齐齐喊道。

爸爸，我懂了，你还是在乎我的。因为，你是我爸爸。

我是谁有关作文字篇十一

活了这么久，竟才意识到我根本不懂自己，不懂自己究竟是什么。如果回答我是“人”，那便和回答我住在地球一样简单但是正确。

我从来不知道我是谁，没有政治家、思想家，伟大的诗人之类的头衔。所以我是平凡的，渺小的。抬头望望靛青的天宇，才更加发现自己不过是一粒涓埃，我的一颦一笑，不会影响任何人或事，平凡并没有什么，因为我们大部分人都是这样。虽曾有那么多事经过，可我却通通不能左右。蓝，是天蓝的蓝，还是海的蓝，存在与我的心里，却不取决与我的心情。正像月亮不能决定自己的光度。

我从不知道我是谁，但却永远快乐。我总是喜欢飞翔，总是不停地在黑洞中寻找希望。小鸟快乐是因为从不怕跌进深谷，它还能飞得高，飞得远，今天摔倒了，明天仍可以展翅高飞。我又想做一条自由自在的鱼，我不要小鱼缸的尽头，我喜欢大海永远无边际的宽广，我可以一直带者敬畏、崇拜的心，无休止地游下去。环望四壁，空空的，没有形状，却局限了我的方向。我心胸怀者的是碧水，四周包围的是火焰。这一刻燃烧，下一刻熄灭。

我从不知道我是谁。日暮昏昏沉沉，照在我的纸上，余晖又慢慢被黑夜侵噬。这个漫长的过程给人最强烈的视觉冲击感。太阳，并不是无懈可击的。人生并没有不转弯的路，世上没有不凋谢的花。我难以成为一个一帆风顺的人，尽管我想。上高楼的我一次次摔下来，沉默千年的灵石原在某一瞬间爆发出惊世的绝响。停滞不前，只不过是没风而已。假设人顺水而行，就只能依着水流的方向到那茫昧的地方，但是逆流而上，我们有船桨，可以决定自己的方向。纵使一时犹豫了，徘徊了，水流也会把我送到初始的地方。

我是谁呢？也许已经不重要了，如果有一天我可以流芳百世或遗臭万年，说不定可以在墓碑上看到我是谁。而现在我只要真真实实地过每一天，我就是幸福的了。

我是谁呢？我终于想明白自己活的价值，就是为宇宙增添一丝生机――神圣严肃的使命。

我究竟是谁呢？如果我是圹垠的一棵树，就别离开我的系念；如果我是苍穹的一只飞鸟，就请原谅我还不完整的翎毛。

我在夜阑，还不知方向，但是眼波流动，没有彷徨。

我是谁有关作文字篇十三

小树无论长得多高，也在乎阳光的照耀雨露的滋润，风筝无论飞得多远，也在乎线的牵挂风的鼓励，我无论在人生路上走得多远，也在乎你的关心你的爱。妈妈，你所给予我的一切，我都在乎。

我在乎那个熟悉的电话号码。放假独自在家学习，房间里安静得只剩下笔与纸摩擦的沙沙声，看着横在眼前的山一样的书和练习册，听着钟表指针移动的声音，不禁有些心烦。忽然，急促的铃声响起，我跑到电话机前，熟悉的号码映入眼帘。“没什么事吧，门锁好了吧，别随便给人开门。学累了放松一会儿，我再过一小时回来。”放下电话，我心中陡然感到了温暖，快步走回桌边，继续奋战。一种神奇的力量让我奋笔疾书，一道道难题似乎简单了许多。我知道这是因为我在乎你，妈妈，我在乎，在乎一根电话线连接的牵挂与惦念。

我在乎你做的那些美味佳肴。你工作了一周，周末还有大堆的家务要做。但无论多忙多累，你总要做些好吃的让我大饱口福。你说外面的东西不放心，总要亲自做给我吃。你在厨房里忙活了一上午，只为给我做一顿韭菜盒子；你将红红的山楂洗了又洗，只为给我做我爱吃的糖葫芦；你将黑黑的芝麻炒了又炒，只为给我做我喜欢的芝麻糕。你说我正在长身体，要多吃些，你说山楂助消化，你说芝麻对我的眼睛好。当我大口嚼着松软的豆包时，当我喝着冒着热气的萝卜汤时，当我吃着金黄色的炸地瓜直嚷不够时，我看到了你眼中的满足。妈妈，我在乎，在乎这些饱含着母爱的美味佳肴。

我在乎你乌黑秀发中越来越多的白发。妈妈，那天，我看到你坐在镜子前，用手撩开头发，寻找着根根白丝，然后豪不犹豫的拔掉。我走过去帮你，轻轻一撩，那白色是那么的刺眼，那是岁月雕刻的痕迹，让我心疼和惋惜。“就把明显的拔掉吧，不然太浪费时间了。”你轻轻地说。手里拿着那根白发，我后悔自己曾让你生气，我自责自己还不够努力，妈妈，你日夜付出辛勤操劳只为我能健康成长。妈妈，我在乎，在乎你越来越多的白发。

你在乎我的心情，问我是否快乐是否幸福，你在乎我的学习，与我一起探讨帮我查找资料，你在乎我的健康，一个小小的喷嚏让你为我添衣……我也因此更加地在乎你，在乎你无怨无悔的付出，在乎你无时无刻不将我包围的爱。

妈妈，我在乎。我在乎你的爱，你的爱是我人生旅途中温暖的明灯，你的爱是我生命画卷上深情的笔墨，你的爱是我生活之书中动人的诗篇，你的爱是我幸福海洋中美丽的浪花。妈妈，我在乎！

——以我的一天为题的作文10篇

我是谁有关作文字篇十四

今天的班队课，老师一反常态，带领我们做起了一个游戏。游戏规则大致是这样的：同学们分别担任松鼠，大树。当发令员喊“松鼠”时，松鼠们要互换位置，大树不能动；喊“大树”时，“大树”要互换搭档，松鼠不动；而当听到“地震”的时候，松鼠和大树要各自互换位置，而且不能发出大声响。

就这样，大家开始了游戏。

起初，一些同学懵懵懂懂地走上讲台，慌慌张张地组成小队，而当发令员一声令下时，他们急急忙忙地互换位置，由于没有目标性，他们不是撞到一起，就是找不到自己的拍档。看他们那手忙脚乱的样子，大家不禁哄堂大笑。老师几分无奈，几分好笑地说，我们太“可爱”了！于是，老师只好又详细地讲解了一下游戏规则，而上轮比赛的同学只好讪讪离去。

我怀着激动的心情，耐心地等待着自己的游戏机会。等到了我时，我怀里像揣了一只突突直跳的小兔子，我走向讲台，和几个好朋友组成了一个温馨的小窝。发令员大喊一声：“松鼠！”我连忙和离自己最近的“松鼠”互换了位置，虽然换了过来，但我还是兴奋得没回过神来。当我清醒过来时，发令员刚刚发完“地震”的口令，看着一大堆人狼狈地互调着位置，我不禁笑出了声。就这样，我们这个小窝成了优胜者。

第二轮比赛开始了，我和几个同学组成了一个小窝，而当发令员喊道“松鼠”时，我停顿了一秒钟才冲向临近的窝。一个男同学向我的“目的地”冲来，我们同时抢到了位置，我威胁性地压低声音对他说：“别动我的树窝！”不知道是没听见还是怎么，他就是不肯让开。为了保证我们两个不会都被淘汰，我只好“牺牲自我”，向别的地方跑去，最终，我在这个环节被淘汰了。

我心里自然十分遗憾，自己没有坚持到最后，但是，我认为过程不是最重要的，大家只有团结一致才能都有“窝”住。生活中的很多事情也是这样，有时候谦让是一种美德，为他人退让几步，自然很多不悦的事情都能避免发生。退一步海阔天空。而团结向上照样是好的，大家应该团结一致，才能保证人人得福。

这次游戏给我的启示大于游戏中的欢跃气氛。

我是谁有关作文字篇十五

在这大千世界里的每种动物、植物都有自己的生命之旅，我生命之旅的方向是积极、闪亮、充满希望的，就现阶段而言，我应该好好学习天天向上。

我应该怎样完成生命之旅：

我要好好学习。学海无涯，未来的世界是知识的世界，只有好好学习，多学知识，才会有好的出路。不能只学老师所教的内容，还要多看课外书，多学课外的知识。知识是未来做任何事的基础，对这句话我深信不疑。

我要积极劳动。劳动创造世界，创造我们所需要的一切。我要经常劳动，经常自己动手去创造自己所需要的东西。

我要好好锻炼。拥有一个健康的身体才有资格和资本去完成以上两点。

我要懂得感恩。感恩父母，因为他们给了我生命；感恩老师，因为他们给了我丰富多彩的知识；感恩警察，因为他们保护了我们的人身安全；感恩医生，因为他们将我们从病魔手中解救出来……我要成为一个懂得感恩的人，拥有一颗感恩的心。

春天来了，种子在寻找土地，完成它的生命之旅，我也要按照上面的方法，寻找自己的生命之旅。

我是谁有关作文字篇十六

复课已经两个月了，在这两个月里，我学得怎么样呢？

在语文方面，我实属才疏学浅，不是那种可以天天考取好成绩的人。这点我还是有自知之明的。丢分基本是在现代文，看来以后要多练。总是在35分左右，总是想不到好的素材，中心也没有很具体地表现出来，但凡能多得一点分，也不会沦落到77分的地步。

在数学方面，我还是有那么点自信的。从复课到现在，全等三角形之类的题学起来难度不大。有些难题我一时半会儿想不出来，熬夜到挺晚，第二天精神肯定不好。但题做出来时的快乐是无与伦比的。以后还是多刷点题才好。

在英语方面，我认为它就是一个积累的过程。由于七下的暑假我没有认真学习，导致很多语法和单词不会。在课堂上面对老师的提问闹出一些笑话。单词要多背，语法要多记。我虽然理解但不怎么想做。现在意识到不这样就不行！多么痛的领悟！

在物理方面，我倒是不错。每次考试名列前茅，得过一次第一，一次第二。上课认真做笔记，不懂就问老师。虽然我提前学了一点点，但不骄傲，虚心问老师。比起一些骄傲的人考得还好。其实每门学科都应该这样学习！

我是谁？要回答这个问题，还是等我学到更多知识，找到真正的自己后再来回答吧。

我是谁有关作文字篇十七

现在到了2012年的现阶段，我似乎已经走上了一条自己都不知道的路。似乎越来越看不清自己，摸不透自己的内心。不知道哪个才是真正的我。

是这个社会在改变我，还是“爱”在改变我，让我讨厌自己，讨厌自己的才是真正的我。

现在感觉不到友情的价值，感受不到亲情的温暖，感受不到爱情的甜蜜。因为这些东西都在我不知不觉中丢失了，我甚至不知道它们要去哪里。我只知道他们有些人在我很小的时候就失踪了。我找了十几年才找到他们，也没在意。有些从我小时候就存在了，但进入社会就消失了。当我努力工作时，他们中的一些人被拒绝了。

所以现在不知道自己还有什么，或者还剩下什么，没有！我除了“孤独”一无所有。也许现在是我最好的朋友，也许现在是我最重要的亲人。对了，是我最好的朋友，甚至是我的另一半。

我现在才知道，孤独是我的伴侣，小时候是，现在是，也许以后也是。

所谓“友情”，就是你可以追回一个人，也可以出卖一个人；所谓“亲情”，就是生或者养的感觉。夫妻之间出现问题或生活状况时，也可以放弃，丢弃。那就不要说“爱”，更没有安全感，更不靠谱，因为看不到，猜不到。

现在的我好像活的像走在云里。整个人都在飘，我的心是空的，我的脚好像是空的，没有重心。我不知道我现在该何去何从，方向也没了。小时候，梦想就没了。我对生活失去了信心，就像掉进枯井的落叶里，想飞却飞不起来；我想回到枝头，却有裂痕；我想随风起舞，飘向我想去的地方，但我被束缚住了。

喜欢那片落叶，想追求梦想，但是没有条件。我想回家避风，但我家不得不漏雨。我想去外面的世界看看怎么冲，但是我走不开，我被束缚住了。

孤独和寂寞，虽然我不是很喜欢你，但是只有你让我觉得你真的存在。我是你面前的主角，一个人唱独角戏。我恨你，但我不能没有你。结果我现在不得不爱上你。一切都抛下了我，我也抛弃了一切。

不知道什么时候能把东西都拿回来，什么时候能把东西都拿回来，就不用一个人了。世界上有成千上万的人。为什么别人什么都有，我却有孤独？也许我注定是一片孤独的叶子！

我是谁有关作文字篇十八

我是谁？这个问题可不好答，我有许多身份呢！让我给你说一说。我是谁？我是一个班干部，是老师的小帮手。

每次老师不在时，我和别的班干部就一起上讲台，管纪律，可威风了！有一次，老师要去别的班听公开课，临走时留了不少作业。老师刚走，我们几个班干部就拿着作业走上了讲台。边写作业，边观察着下面的情况，谁表现好，谁表现不好，都逃不过我们的眼睛。表现好的就加分，表现不好就扣分。如果有人扣分超过5次，下课后我们准会告到老师那儿，等待他（她）的就是悲惨的命运了！瞧，班干部的权力大吧！如果老师是皇帝，那我们班干部，就足以组成辅政的内阁了。

这就是我，一个有权力，威风凛凛的我。

我是谁？我是一个爱看书的小姑娘。我对书爱不释手，只要有一点时间我就会拿起一本书，不管看过没看过，都要看一看，翻一翻。洗完澡，穿好衣服擦头发的时候，我也不放过。我总是一手抓着毛巾，一手翻着书，看得津津有味。

我爱书，因为书有魔力。记得暑假时，妈妈给我买了一套沈石溪的书，那套书就像磁石一样吸引了我。一天，我给妈妈读了书中的一个故事，是讲一只狗陪伴着主人，后来主人不要它了，被主人赶出了家门，但是在鳄鱼要攻击主人时，忠诚的狗奋力救出了主人，可自己却再也没回来。读到后面，我已经泣不成声，妈妈也泪流满面。可见，书的感染力有多大。

这就是我，一个爱看书的我。

我是谁？我是一个小作家。我一直坚持写日记，我有十多篇文章刊登在各大小学生杂志上。

我的《自然就是美》是我发表的第一篇作文。班主任杨老师专门利用一节课的暗让同学们学习我的作文。下课后有很多同学激动的找我签名的`，还有拿着自己的作文询问够不够发表水平的……五花八门。后来，我又陆陆续续发表了很多作文，杨老师总会给同学们公布。久而久之，我成了大家心中的小作家。

这就是我，在同学们心中是个小作家的我。

我，是会变的。爱画画、爱骑车、爱唱歌，这些都是我的爱好。但这仅仅是现在的我。以后，我不定还会变成什么样呢！

我是谁有关作文字篇十九

安徒生童话中的小老鼠曾经“吱吱”叫着：“谁动了我的奶酪？谁动了我的奶酪？”可我面对着芳草如茵的春、烈日炎炎的夏、金风送爽的秋和寒气袭人的冬，问的却是：“谁动了我的童年？”

是作业。春说，或者是老师。春露出伤心的神情。作业将你大部分的童年霸占了,它使你的手酸痛,使你的眼睛苦涩,使你的视力下降,是它动了你那珍贵、美好的童年！它是可恶的，黑心的它从一样可恶的老师口中溜出，所以课堂作业和家庭作业都那么多、那么枯燥，不是它们动了你的童年，那还会是什么？

是补习班啦。夏倒是有些幸灾乐祸，或者是父母。夏季的每一个周末、假期，我都会躲在冰箱里、树梢上，还有衣柜等等地方，可每年我都失望地归去。因为你上了补习班，都不跟我玩了！夏叹了一口气。我没跟春天争四季中的第一个，是因为我不想那么早看到你悲惨的样子。不过，是父母发现了那些“不要脸”的补习班并替你报了名，不然……悲哀啊！肯定是它们动了你的童年！

是恶习。明理的秋说，或者是你。当你做一件事的时候，总想着另一件事，时不时会停下来发呆，或者起身随便到一个地方去瞧瞧、坐坐，你说这是不是你的恶习？就这样，时光白白地流走。假如你专心致志地做好这件事，那浪费的时间就少了。将从你指缝间白白流逝掉的时间加起来，然后改掉你那浪费时间的恶习，不就能找回你那被人动过的彩色童年了吗？要我说，动你童年的人啊，就是你自己！秋当真生气了。

别激动。冬平静地踱过来。其实，并没有人动你的童年。她的声音异常平稳。是你没有看清生活的面貌，埋怨时间。你没有把握童年的天分，反而要难为我的三位好友！告诉你，由于你没有把握童年，在我又一次到来时，我一定会拿走你的童年，让你只能在窗边叹息，度日如年！这时，冬露出狰狞的面孔，张牙舞爪地向我扑来……

“走开！走开啦！啊！！！”要命，原来只是个梦，可把我吓死了，我大口大口地喘着气。梦中四季的话在我耳边回响，我不由得想起身拯救我的童年……

我是谁有关作文字篇二十

人生在世，多么美丽青春年华都会像流水一样随着光阴流逝而一去不复返。唯有友谊不会枯萎，可以天长地久。彼此珍惜珍贵友情。我们要用纯洁心、真挚情去珍惜友谊。人生中不能没有友谊，没有了友谊就象鱼儿没有了水；花儿没有了阳光；小草没有了土壤。人也将会孤独地死去。友谊如一盏明灯，黑暗中照亮前行道路；友谊如一首诗，冰冷中温暖渴求心房；友谊如桥梁，架起通向理解、信任彼岸；友谊如夏日风，冬日阳，春日雨，秋日果。有友谊日子，是我们人生中最为光彩岁月。生活中什么都可以缺少，唯独不能缺少友谊。有了友谊，就有了一双同行脚步。所以我要说：“朋友，珍惜友谊吧！”

俗话说好：“在家靠父母，出门靠朋友。”朋友真很重要，当你感到痛苦时，把痛苦告诉你朋友，痛苦就会减掉一半；当你感到快乐时，把快乐事分享给你朋友，快乐就会加倍。友谊就是这么神奇伟大，它让我们心有感激，永怀一颗热忱之心。

真正友谊是不掺杂任何东西，它也是没有价钱可讲。需要朋友时候，朋友心会温暖我心，遇到困难时候朋友为你奋不顾身。

只要我们共同怀着真诚之心，将心比心，你会得到真挚友情回报。将真挚心赠与朋友，就会多一份心牵挂，多一份心关怀，赢得更多朋友。多一个朋友多一个心与心交流世界。当你蓦然回首，你已不是一个孤独独行者。

朋友之间友谊基础是信任，没有信任友谊就如沙滩上房子，不用多久就会倒塌。朋友之间没有信任则会导致分手，重则可以酿成巨大伤痛。那么你身边就会少一份关怀，少一份支持，所以请大家都要珍惜身边朋友。共同搭建友谊之桥，从而通向彼此心灵。交朋友要有宽大胸怀，要有“海纳百川，有容乃大”精神，要有“大腹能容容天下难容之事”。对朋友也不要过于苟求，更不要过于计较小节，大家也都知道世上没有十全十美东西，更没有完人，要求过高就不会交到真挚真心朋友。不要用斤斤计较来对待友谊，不要用嫉贤妒能来对待友谊，不要用背信弃义来对待友谊。要用宽容心来对待友谊。

要珍惜朋友。有很多东西都是失去时才认识到它价值，才会认识到它可贵。朋友也更是如此。有时候和朋友因为一些小事而闹矛盾。要彼此体谅。风雨过后仍是朋友。这说明真正友谊是经得起风雨和挫折宽容润滑了彼此关系，消除了彼此隔阂，扫清了彼此顾忌，增进了彼此了解，使友谊与日俱增！好好珍惜吧！千金难买是朋友。朋友多了路也好走。那么就让我们珍惜友谊之花，让友谊之花常开不败！

我是谁有关作文字篇二十一

随着清晨的闹钟响了起来，我睁开眼，我的一天也就开始了。

今天的这一天是在我充满着的期待中到来的，因为爸爸妈妈在昨天的.时候就已经对我说了，今天这一天会带我去公园里游玩。

早饭过后，爸爸妈妈带着我就去公园里游玩了。爸爸开车，妈妈坐在副驾驶的位置，我则一个人坐在后面的座位上。一路上，我都在向爸爸妈妈询问着这个公园里有哪些地方的景色是最好看的？对于我一路上的叽叽哇哇，爸爸妈妈对我说的最多的一句话也就是待会你去了，你就知道了。询问无果之后，我也就安静了下来。

到了公园门口，爸爸妈妈买过票之后，我们顺利的进了公园里。这时候，妈妈将她最喜欢的相机拿了出来，然后咔嚓咔嚓的拍起照来。

当我们到了公园一角的花海的时候，我瞬间就瞪大了眼睛，然后不由得惊叹出声：“哇，这片花海太漂亮了。”爸爸和妈妈一人牵着我一只手，在我惊讶出声的时候，两人默契的笑了一下。

“来来，我来给你们拍照。”妈妈松开了握着我的手，然后拿起了她的相机。我看见妈妈要准备给我和爸爸拍照了，我连忙从我的小包包里拿出了我的小镜子照了照。爸爸看着这样子的我，瞬间哈哈的笑了起来。爸爸的笑声引来了不少人的注意，我的厚脸皮都快要挂不住了。于是，我踱着脚朝着爸爸说到，要爸爸不要笑了。哪想，不远处的一声“咔嚓~”将我这气呼呼的模样给拍了下来。瞧到我望了过去，妈妈举着她的相机得意的朝着我笑了笑，很显然妈妈这是将我刚刚那模样给拍下来了。“不行不行，我要重新拍照！”我可急了，刚刚我都还没有准备好呢。“好好。”妈妈连着应了几声。

这一天里，妈妈给我拍了很多的照片，照片里的我有各种各样的表情，今天是无比快乐的一天。

我是谁有关作文字篇二十二

我是谁？漫画书说：“他是一个小书虫，每到晚上的时候，总会把我翻开认真地看，直到夜深人静时，才把我放下。”

我是谁？饭碗说：“他是一个胃口好，食量大的大胃王。在吃饭时，他总是一大口一大口地吃，胖乎乎的我很快就变瘦了，我的朋友电饭煲，它也很快瘦了下来。”

我是谁？床说：“他是一个重小伙。每次在床上时，不是玩，就是蹦来蹦去，加上他这么重，我可受不了多久。”

我是谁？钱包说：“他是一个会省钱的好孩子。每当我胖了，我就很难瘦下来，有时候还会更胖呢。他真是一个善良的好孩子，不愿意让我掉一块肉。”

我是谁？老师说：“他是我们班里的纪律委员，是我的得力助手。每当我不在班上，他总是挺身而出，树立自己的威严，只要他大声一吼，教室里就会顿时鸦雀无声。”

我就是一个阳光男孩——袁则。

我是谁有关作文字篇二十三

来介绍一下，我是包钢实验一小三年三班的学生。

我的性格表面上看很内向，其实很顽皮，也很幽默，总是弄出一些笑话，笑得人前仰后合。我和同学争辩时常表现得伶牙俐齿，有时能把别人说得火冒三丈。所以同学给我起个绰号叫铁齿铜牙纪晓岚 。

我长着一双炯炯有神的大眼睛，高鼻梁，还有一张不大不小的嘴巴，微笑起来嘴角上露出一对小酒窝。

我最擅长的是画画。我学过蜡笔画和水彩画，时常用小小的画笔来描写我心中的小世界，有时候画的让人捧腹大笑，有时画的让人赞不绝口。

我有很多优点。乐于助人，能够给人们带来快乐，能够积极参加学校的各项活动。有一次，同桌的凳子坏了。我主动地帮助他修理凳子。不一会，看见满头大汗的我把凳子修好了，同学笑着说：看不 出你还是一个好木匠，我欣然地笑着说：“一般一般全国第三”。

还有一次，班里有个同学生病了。在上课时吐了一地，我能及时地去外面端土，清扫地上的杂物，把地面打扫得干干静静。同学忘带铅笔或橡皮，我看着他们着急的样子，总是把铅笔橡皮爽快地借给 他们，帮助同学我心里也很快乐。

人无完人，金无足赤。我也有很多缺点，粗心大意和阅读课文时声音太小，数学考试有时丢题落题，有时计算题忘写得数，为了这个毛病也没少挨老师和爸爸妈妈的批评。假期我和爸爸妈妈不断的练 习大声的朗读课文，这些毛病我一定会改掉的。

通过几件事，你们知道我是谁吗？猜猜看？

我是谁有关作文字篇二十四

我爱我的.家乡灵宝，但我更爱家乡的四季。

我爱春天的花红柳绿，我爱夏天的烈日炎炎，我爱秋天的硕果累累，我爱冬天的白雪皑皑。

春天绿树掩映，柳树长出了新的头发，小草探出了自己的小脑袋，迎春花欣喜地告诉人们：“春天来了！春天来了！”春天姐姐吹醒了白雪皑皑的冬天，迎接新的一年。

夏天烈日炎炎，大地上的万物被狠心的太阳炙烤着，小草合住了害羞的脸蛋，柳树的长发被太阳公公烤干了，不禁哭了起来，迎春花已经枯萎了，人们都在抱怨太阳公公。太阳公公吃了半根冰棍，带走了烈日炎炎的夏天，接来了硕果累累的秋天。

秋天硕果累累，到处都是一派丰收的景象。农民伯伯正在田园里收割农作物，苹果露出了它那红色可爱的脸蛋。香蕉也不甘示弱，露出了月牙儿弯的身躯。太阳公公吃了一根冰棍带走了硕果累累的秋天，接来了白雪皑皑的冬天。

冬天白雪皑皑，到处是白色。公园里，雪给树、花、草披上了一层厚厚的棉衣，给小河铺上了一层厚厚的冰。给房屋也铺上了一层棉被。人们的头上它也不会轻易放过。

我爱我的家乡，我也爱家乡的四季，但我更爱用双手和汗水创造灵宝城市的人民们。