最新校园下雨的场景二十一篇(汇总)
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
校园下雨的场景篇一
雨落在花朵上，花儿展开了它那粉粉的、可爱的裙子；雨落在小草上，小草穿上了绿色的、油光锃亮的外套；雨落在树干上，树干上金光闪闪，好看极了！它们都期待着，期待着谁来呢？哦，原来它们都在等那些群活泼可爱的孩子们呢！
过了一会儿，同学们都陆陆续续地到了，校园里顿时充满了欢声笑语。他们戴着五彩斑斓的雨伞，雨伞随着同学们而流动，美丽极了！同学们脚上穿着的雨鞋踩在水滩上，发出“哒哒哒”的声音，他们也不禁“哈哈哈”地笑了起来。
早读铃声一响，同学们都立刻坐在座位上，有的摇着身子高声朗读，有的皱着眉头轻声背诵，有的趴在桌子上一个劲儿地抄写，还有的侧着脑袋默默地沉思，也有的三五个凑在一起争论着一道难题……随后，同学们都在齐声读书，老师也在繁忙地批改作业。此时，窗外一片宁静，小花小草们都在认真地听同学们读书，只有雨声“沙啦啦”地在给同学们伴奏。
淅沥沥的小雨，原本想敲得重一些，催醒校园，可同学们一来，小雨滴们又怕打扰同学们，就悄悄地给同学们伴奏，就连小花小草都沉醉在同学们琅琅的读书声里了。
瞧，雨中的校园可真美啊！
校园下雨的场景篇二
窗外，如游丝般的细雨勾起了我的遐想。哦，是春季来了！我忽然想起了种种往事。
窗外，如游丝般的细雨勾起了我的遐想。哦，是春季来了！望着窗外草地上生机勃勃的样子，刹那间校园的点点滴滴浮现在脑海中。
在这雨季，我收获关爱。
正是夜深人静的时候，月亮已经躲进云朵里去避寒了。我踢开被子，身子光溜溜的裸露在空气中，浑然不知地呼呼大睡这。这时，教练不顾一天的劳累，不顾夜晚的酷寒，轻轻地走到问问的床边，又轻轻为我盖上被子。轻轻地来，轻轻地走，怕发出任何声响，惊醒我们。
在这雨季，我收获自信。
唉，又退步了。我独自坐在操场一角，眼泪不争气地滑落下来。我可是每天去努力挤出时间学习的啊！可是我依然还是退步了。这时，我的老师远远地走过来。脸上带着和蔼的笑容。他坐在我身旁，轻轻地说：又难过了，没有关系，以后有什么学习上的问题，尽管来问我吧！真的？我抬起头，看着老师亲切的笑容。我心中充满了自信。在老师的精心教导下，我变得勤学好问了。成绩也大大进步。
在这雨季，我收获感动。
倒霉，在跑步的时候一不小心被石头绊倒了。皮肤有那么一大块被擦破，热腾腾的血液慢慢流淌出来。眼看我孤立无援的时候，周围的同学，不管是认识的还是不认识的，都赶快把我扶起来，送我去医务室，甚至还有很多同学说：你没带卡吧！没事，用我的卡吧！那温暖的感觉，一直沁到心底，泪水不由夺眶而出，旁边的同学看到这一幕，还连忙说：别哭，别哭，医务室马上到了，马上到了。
雨点透过窗户，洒在我脸上。一阵微风吹散了我的思绪。我想，无论在将来的路上遇到怎样的困难。关爱丶自信丶感动都会伴随我，用行动书写人生的篇章，用成功诠释人生的意义。
校园下雨的场景篇三
在更高尚的目标前，我们个人的短暂快乐不值一提，有更值得我们去爱的东西。
——题记
在入学太原五中的第一个礼拜，我就发现了“逸夫堂”背后的小天地。这里不至于人迹罕至，但也没有人来人往。区区百十平米的小花园，成了我课间十分钟休憩的“世外桃源”。
庭外，绿茵遮天。第一学期期中考后的一天，我来到与我共度了两个月的小花园，坐在长椅上，望向藤曼。藤曼缠着木板，蜿蜒而上，深绿与棕灰的线，好似静止，又好似时刻回旋向上，一会交汇左边，一会儿又交汇到了右边，像极了我飘忽的分数。一颗水滴打在我的头上，打断了我的思绪：“下雨了！”我探出头，天空一片黑云压顶，藤曼上一簇小黄花有些哀怨的淋着雨，想起家中垃圾桶中的那一朵，被扔掉了。
雨下大了。
庭内，黄花耀眼。五月的考试，再次一败涂地。我来到我的“^v^”，穿过走廊，走向深处。看着腐烂的泥土中的小黄花被雨水点缀着，好像披着水雾在陆上行走的仙子，含笑伫立。鲜艳的黄色后面的万紫千红好像在召唤我，伸出手，把所有绚丽连根拔起。
雨下得更大了，我感冒了。
庭中，落花湿啼。初一期末考试前，我又来到这里。穿过绿藤，再次驻足在花前，然后起身离开，来到孔子像前，摸出小黄花，犹豫再三，还是把一片片花瓣洒在了像前，湿湿的花瓣仿佛是哭泣过了，我一步三回头，几次停下脚步，心里也仿佛被淋过一样。
雨变小了……吗？
我慢慢回过神，抬头凝望孔子像，手中握着那片金黄。低头再看，已经褶皱不堪，没有了“万紫千红”。这次，我让下花瓣，扭头就走。
雨还在下。
我却走得无比坚定，“在更高尚的目标前，我们个人的短暂快乐不值一提，有更值得我们去爱的东西。”
愿雨歇。
校园下雨的场景篇四
淅沥沥的，窗外又下起了雨，描写下雨天的作文。在朦胧中，我隐隐约约想起了那段尘封已久的往事。
小时候，我并不喜欢下雨，我不喜欢被雨水淋湿裤脚的感觉，不喜欢努力地撑着雨伞但仍会有雨点打在自己身上时的感觉，不喜欢一不留神就会踩在雨水里的感觉。
直到那一次，我遇见了他，便喜欢上了下雨。
那是一个大雨天，没带雨伞的我可怜兮兮地站在一个楼道的出口，这时，一个男孩走了过来，说：“没雨伞么？我借你吧！明天你上学时记得还我就行了，就在这楼道口，不见不散？”他年龄应该不算大，应该就比我大一两岁，但我被他那灿烂的笑容给吸引住了，在大雨中，更能显出他的阳光与朝气蓬勃。我说了声谢谢，他说：“没关系，以后每次下雨天你都可以和我借伞哦！”我又忙着说谢谢，然后和他再见。
以后，每个下雨天我都会遇到他，我们也成了一对好朋友，虽然我四年级，他六年级，但年龄之间的差距并没有成为我和他的隔阂，每个下雨天，我们都会肩并肩地走在一起，用雨伞撑起一片蓝色的天空，我们在这天空下背诵诗文，谈诗论词，好不自在。
终于，我们的友谊尽了。伴着他的毕业，我的泪水也像绝了堤的洪水，倾泻而来。在以后的日子里，我都不喜欢下雨，每每下雨，我都会想起他，都会伤心不已。
我又讨厌下雨了。
6年级了，又是一个下大雨的夜晚，我又想着我和他的友谊，忽然，头顶出现了一片蓝色的天空，我抬起头缓缓向上看，那东西像极了他的雨伞，我激动不已，连忙回过头，一看原来是爸爸。爸爸说：“没带伞吧？来，我这有雨伞，别淋坏了。以后每个下雨天，我都可以接你哦！”在爸爸的臂弯下，我又找回了曾经的感觉—那种轻松的感觉。
我又喜欢上了下雨。每每下雨，我的头顶上总会出现一片蓝色的天空，我闭上眼，慢慢地品味：以前的天空，是友情；如今的天空，是亲情。
下雨天，真好。
描写雨天的校园小学作文10篇（扩展6）
——描写春天雨天的诗句
校园下雨的场景篇五
下雨了，下雨了！雨一滴一滴地落下来了！她像珠玉一样静静地落在了操场上，滴溚滴溚，她落在楼顶上，淅沥淅沥，她落在雨伞上，沙沙沙，她落在花圃，哗哗哗！校园里到处洋溢着诗情画意的雨景。
雨渐渐大了，千丝万缕、硕大的水晶珠帘悬挂在天空垂到地面，精美的雨花晶莹剔透，美丽的水花频频地在整个校园绽放。
“山色空蒙雨亦奇”呀。从教室的窗内往外看，鲜艳的花园、崭新的教学楼……被雨帘遮着，显得格外迷蒙。
雨越下越大，那雨丝转为了豆大般的雨点，成了滂沱大雨。“叮呤呤！”放学的钟声悠然响起，似乎为雨声伴奏，声音真好听呀！小朋友们一听见放学铃声，就拿起了雨伞，像支离弦的箭，飞奔出教室。有的同学穿着雨鞋，在水洼里乱跩，一朵朵水花开放在水面；还有的撑着雨伞乱转，一朵朵“烟花”从雨伞边上飞出……
雨声、喧闹声、欢笑声、尖叫声汇成了一首美妙的交响曲。
我爱校园，更爱雨中的校园！
校园下雨的场景篇六
我最喜欢在校园漫步，欣赏她阳光下的妩媚。今天，与以往有所不同是，我看到了另一个不一样的她——秋雨中的校园。
天空微微有些发白，像刚被洗过的幕布。没有了阳光的照耀，天地间阴暗了许多。不像春天的雨润物细无声，秋天的雨从头到脚透露着清凉，它送走了夏日的酷热，迎来了丰收的希望。淅淅沥沥的雨打在房顶上，树叶上，雨伞上，滴滴答答宛如一首婉转动听的小提琴协奏曲。
我还特别喜欢校园里的喷泉，总喜欢趴在台子上静静地观望。今天的池子因为雨点而多了许多涟漪。池子里的鱼五颜六色，只是我每次去看它们，都是一副木讷的样子，它们待在水里一动不动，一副懒洋洋的样子。今天却不同，雨珠掉在水面上，泛起无数细细的浪花，鱼儿也摆动起了她们那漂亮的尾巴，在水面游来荡去。
校园里的植物有许多，形态各异，大多我都无法叫出它们的名字。站在教学楼上望着窗外，大片大片的绿色，翠的，嫩的，墨的，碧的……，不胜枚举。雨渐渐的大了，雨水沿着窗户的玻璃慢慢的流下来，远处的景色也变模糊起来，有一种朦朦胧胧的美感，像是油画家把各种绿色的颜料调合在一样，创造一副格外美丽的画卷。但这种绿色又不同于那些油腻腻的颜料，它水灵灵的，带着一股子青爽劲。
常言道：秋风送爽。不错，秋风不似春风一般温柔，却有着壮士一般的豪情。雨声与秋风和着校园里朗朗的读书声，宛如俞伯牙弹奏的《高山流水》，小草，花儿一起随乐起舞，树叶在“沙沙”地伴奏，多么绝妙的雨中圆舞曲呀。
雨中的校园虽没有平日的热闹，却带着一份独特的宁静与平和。我喜欢秋天的雨，更喜欢雨中的校园。
校园下雨的场景篇七
走进校门，一把把色彩明丽的伞，像一道彩虹，像一个高高举起的小蘑菇，像一个五彩缤纷的世界。
近处有几本用石头做的书，有一本是打开的。还有几本是横放着的。此刻高高的国旗台上的五星红旗随风飘扬，虽然被雨淋过，但是的还是那么闪耀。
再向前走一步看见的是老教学楼，不可思议的是，他原先是让人讨厌的教学楼，可被那些雨淋过变得如此美丽。旁边的高大的树，仿佛是几位士兵，守卫着这栋美丽的教学楼。
向前走就看到了孔子的雕塑。他的脸神情严肃，手里还拿着一本书，好像在张望着什么。望着这个塑像，脑海中仿佛浮现着他在那教学生的场景。
不远处看见牛奶机后面排着两条队伍，像俩条长龙一样。牛奶机前面有一颗银杏树，不要看现在它光秃秃的，一到秋天，叶子就像一把把金色的扇子，整个校园都显得那么生机勃勃。
雨停了，雨后的校园显得更加美丽，同学们都沉浸在一片欢笑中。
校园下雨的场景篇八
今天下午，没有预兆的下了一场大雨，是一场倾盆大雨，哗啦啦的下下来。
那场大雨很壮观，从天上滴下来，雨落到地上形成一个皇冠一样的形状，有很小的雨珠，像透明的珍珠一般。
雨渐渐的大了起来，远方的景物越来越看不清了，前方白茫茫的，隐隐约约的看见前方的路灯如同天上的星星在闪烁。雨像豆子一般大小，啪啪地打在玻璃上，我特别担心玻璃会敲碎。然而没有伞的同学们像豹子似的迅速地在雨中奔跑。瞧！那不是数学老师吗？她为一个其他班的同学撑伞，雨水打湿了她的右肩，急忙的往教室跑去。顿时，教室里一片喧哗声，都在议论着这场滂沱大雨。我看见雨滴在博学楼的屋檐上，慢慢地积累下来越来越多，从高处往低处落下犹如瀑布一般，非常美丽。
雨足足下了30分钟了，天逐渐的变亮了！太阳也探出个脑袋，害怕大雨在次来临，真是滑稽极了！这时，天空中出现了迷人的彩虹，在太阳的照耀下校园显得更加绚丽多彩。
雨后，空气非常清新，花草树木以及足球场被大雨冲刷的干干净净。花坛里的花儿有的被大雨打得弯下了腰，花瓣垂落下来，有的屹立在万花丛中毫不动摇。
啊！雨中的校园是多么美呀！我爱我的校园！
校园下雨的场景篇九
小雨零零星星地下着，我和爸爸撑着雨伞到杏花园去玩。
一进杏花园，我就感觉到了一阵阵风的凉意。它们轻轻地吹了过来，把柳树姑娘的长发吹起。眼前瀑布下的池塘里，几条小鱼正在做着游戏呢，有的躲向石头缝隙处，藏了起来；有的从水中的石头后面游了出来，似在找着什么。我想：它们应该是在玩捉迷藏吧。
顺着小路再往前走，我们来到了一个迷宫处，那迷宫是用砖头做的，外墙上还贴有脸谱。我和爸爸刚走进去，就不知往左还是往右走了。突然，我灵机一动，想出了一个好办法，那就是让爸爸把我抱起来看。呀！原来是往右走。就这样，我们七拐八弯，终于到了终点。我开心地跳了起来，但脚上却沾了不少的泥巴。
出了迷宫，我们来到一个非常大的广场，看见了一个唱黄梅戏的舞台，那里还有一群游客正在欣赏着美妙的歌曲，那声音如小桥流水般动听，我和爸爸都陶醉了。
时间过得真快，转眼间，已是傍晚时分，爸爸要带我回家了，我依依不舍地离开了杏花园。
描写雨天的校园小学作文10篇（扩展5）
——描写冬天雨天的作文600字3篇
校园下雨的场景篇十
滴滴答答。那是雨，落在树叶上；那是雨，落在地面上；那是雨，落在我们的身上。那是大自然的使者，悄悄地来了。
它的姿态有千种万种。那颗比珍珠还大；那颗比钻戒上的钻石还小；还有，那颗细的似一根针，那颗粗的像是一支笔。
看，那颗珍珠落在了花瓣上。它顺着那片花瓣往下流，流到了它该去的地方。
看，芒果树上，是有那么多的精灵在唱歌，“滴滴，答答，”是那么的好听。
“哈哈哈，哈哈哈”，听，它们的笑声那么的好听。
“滴答滴答”这是珍珠落在雨伞上的声音。关上伞，“嘀咚”雨落在脸上，身上。轻轻地往鼻尖上一抹，湿湿地。原来，是一只淘气的精灵！
一会儿，雨停了，天上挂着一座五彩桥。可是，心里的那阵阵雨还在不停地下着……
校园下雨的场景篇十一
雨是大自然的使者，用它那湿润的嘴唇亲吻着校园。
雨是一位美丽的少女，用它那柔美的身姿装点着校园。
雨，纷纷扬扬，飘飘洒洒，时而如牛毛，时而如珍珠。
雨，飘到花园里，滋润着那小小的花朵。花瓣儿上一颗颗透明发亮的珍珠自由地打着滚儿。
雨，落到操场上，“滴答、滴答”，明快的节奏轻轻地敲击着我的心坎儿。
雨，落在苍老的梧桐树上，那长而茂盛的枝条，在风雨中摇摆着，光秃秃的树干被雨姑娘洗刷得那么干净。
雨，落在我的脸上，用它那冰凉的手抚摸着我的小脸。啊，真凉啊！可我高兴，我得到了雨的洗礼。
雨啊，你永远是我心中留恋的精灵！
校园下雨的场景篇十二
“沙沙沙、沙沙沙……”下雨了，小雨滴轻轻地滑过树叶，仿佛在演奏春天的乐曲。我撑着伞，漫步在综合楼前的小公园里。
屋檐上落下的雨水像千万条闪耀的银链，掉在地上，立刻变成朵朵盛开的白莲。踩在那湿漉漉的青苔上，似乎踏进了水中，直发出“擦擦——”的声音。蹲下来，遍地的四叶草上积着水珠，在微光的照射下闪着银光，枪林弹雨般的雨水向四叶草打来，原来被叶子盖住的土地，全露了出来，四叶草也被打得直往下垂。
枯枯的树枝上也挂着水滴，晶莹剔透，远远望去，像是一颗颗珍珠悬挂在枝杆上，水滴们可真淘气！一个雨滴打掉了另一个雨滴，自己又掉在了树枝上，它们不停的在树枝上玩耍，似乎是在站岗换班呢！
往前走，中心的小池塘更是引人注目，原本平如镜的水平，现在竟被子弹般的雨水打“碎”了！雨水掉落在水面上，激起了朵朵小浪花，像是开出千万朵小白莲。雨水击打过的水面，出现在一个个小圆圈，从里面扩散出来，越来越大，还没消失，却又来了一个个水圈。池中间坐落着一些小假山，高高低低、错落有致。被雨水冲洗后，颜色变深了，黑得直发光，假山上还有瀑布，“噼哩啪啦！噼哩啪啦——”它们飞泻下来，敲打在石头上，那声音清脆而又洪亮，微风吹来，白色的瀑布时而宽、时而窄、时而缓、时而急，声音也时时变换调子。假山上还长着几株小野草，雨滴打在草叶上，仍旧精神抖擞地挺立着。
园子西南角处的竹子群，笔直的挺立在泥土中，任凭雨水击打，也纹丝不动。“哒哒！”雨水打在竹叶上，声音弹弹的、柔柔的，给寂静的小公园添加了无限生机。
春雨不停地下着，漫步在雨中，感受着雨的美丽与浪漫，似在如梦如幻的幻境中。
校园下雨的场景篇十三
阳春三月，校园里一片生机，微风吹拂着各种美丽的花儿、草儿。
哇，下雨了！春雨，它像牛毛，像绣花针，像断了线的珠子，像漫天飞舞的柳絮，但如果把它比喻成春姑娘巧手织成的轻纱是最好不过了。
操场上，有在微风吹拂下的树木，那被雨水洗干净了的叶子，显得那么绿，绿得发亮，绿得灼你的眼。那枝梢在春风中得意地摇摆，它迎着春风，顶着春雨，唱起了优美的《风之歌》多动听呀！
小草儿在微风的吹拂下，在雨露的滋润下，苏醒了，破土而出。瞧，它扭动着那弱小的身躯，仿佛在感谢雨露滋润了它，感谢大地抚养了它。小花儿的花瓣上滚动着晶莹的水珠，它贪婪地吮吸着春天的甘露，它热爱大自然的一切。垂柳的“长头发”也快乐地甩来甩去，沐浴着雨水中，多欢乐，多自在。
操场上的单杠上虽然也被洒上了一层“珍珠”，但是，仍然有同学在玩，爬上了，跳下去，泥水溅到他们的身上。
春雨淅沥淅沥，渐渐大起来了，操场上只有几个“勇敢”的同学在雨中“打仗”，尽管经常摔跤，但是毫不介意。仍然快活地追来追去。
我爱春雨！我爱春雨中的校园！
校园下雨的场景篇十四
今天迟到了，下午放学时风雨来袭，这已经是这两天来的第三场雨了，该死的台风带来了几乎无穷无尽的雨水。我走在校道上，打着伞，发着牢骚，并不时躲过大大小小、深深浅浅的水洼。雨点“噼噼啪啪”打在树叶上，随着风飘进我的伞下，打湿了我的衣服，空气中弥漫着雨天特有的气味：潮湿的、发着霉的、烂树叶的味道。本不算窄的校道上因挤满了高高矮矮的人和大大小小、各色各样的伞而显得拥挤不堪。天空也是拥挤的，大团大团的乌云赶着趟出来了。云的颜色不断地加深加浓，象是谁打翻了墨水瓶，黑迹正不断扩大，吞没一切光明和洁白的东西。天色越来越暗了，看来雨势会加大，我赶紧加快速度回家。晚上，风雨交加，我缩在温暖的被窝里，心里很满足。
又一个雨天的晚自修，我站在走廊前，看着漆黑的天空，自然不见月亮。黑蓝的天空下，灯光点点，树叶被风吹着，发出“淅淅嗦嗦”的声音。雨越下越大，树从轻吟到了欢唱，雨点打在脸上，凉凉的。空气被水滋润过，把湿意带到了肺部，我想这样的空气是很养肺护肤的。不象阳光下的校园，雨中的校园闪闪发亮，它洗了个透澡，浑身清爽。明天的树叶一定绿得干净整洁，草坪上的嫩草一定又拔高了不少，我似乎听见了它们大口大口吮吸雨水的声音，口中肯定啧啧称赞着：“雨水真甜！”我忍不住伸出手去，接了几滴雨水，看着它们滴溜溜在手心滚动，真可爱。下雨的时候，不用在外面赶路，悠闲地看着屋檐上滴下的水珠，真好！
气温一天天降下来，已不得不套上外套了，闷热的夏天终于过去，萧瑟的秋天到来了。其实，按时间算，秋季早应到来，可夏天似乎不愿落幕下台，仍勾留了一阵。夏天本是多雨的季节，可这几天下的雨，似乎比今年整个夏天都多，校园的旧体育馆房檐上有一个燕巢，现在仍是空的，燕子是恋旧居的，总要归来，是不是因雨耽误了行程呢？
天色似乎许久未蓝了，天空一律是灰色的，小雨时淡灰，大雨时深灰，由浅变深，再由深变浅。霉雨，霉雨！我已经不止一次听见同学说：“闷得快发霉了。”也许受到天气的影响，大家总觉得昏昏欲睡，气压低连情绪也低了吗?
其实，我也挺喜欢下雨的，雨中的校园别有一番趣味。若不是天冷了，蛙鸣和雨声会构成一曲极优美的乐章，我乐意在小雨中漫步，也喜欢大雨的气势磅礴。雨水滋润了生命，我愿为雨唱一曲颂歌。
只要，在雨天里有干爽的身体和心情。
校园下雨的场景篇十五
雨，是大自然的使者，轻轻的洒落在校园，柔和的拂过我的脸颊。雨——悄悄的来了。
雨，像一根根细针，落在地上，飘落在校园里。那小小的花朵，被雨水滋润着，哇！那花朵上的露珠，像一颗颗晶莹的珍珠，洒落在花蕊、花瓣上，阳光下一颗颗露珠汇成了小河，流向地面，片片花瓣像粉红色的独木船，在水里漂浮着。
雨，轻轻的打在芭蕉叶上，滴答滴答！像演奏者弹着轻快地乐曲，那声音像百灵鸟在唱歌，像泉水叮咚的奔跑。
雨，落在校园里那苍老的榕树上，打的它直不起腰。
雨，拂过校园那古老的池塘，稀里哗啦的响着；荷花和荷叶在不停的摇摆，青蛙在荷叶下挡雨，发出呱呱的叫声。
雨，滴答滴答的打在花棚上，那上面的花木，被雨轻轻的打过，显得更加美丽了！
雨，落在操场，落在石头上，落在花坛里，发出美妙的声音，像一个个淘气的孩子在玩耍。
啊！雨是音乐家，为我们演奏乐曲；雨是清洁工，把树木洗的干干净净；雨是妈妈，滋润着花花草草……
校园下雨的场景篇十六
1校园的雨景
今天来到学校，天还是蓝蓝的，一点看不出要下雨的景象。
学校的大花坛还是一片碧绿。叶子随风摆动，绿油油的叶子充满了无限的生机不一会儿，天*渐渐暗了下来。天上布满了乌云，风把灰尘吹得满天都是。过了一会儿，同意道光亮从黑洞洞的乌云里边闪了出来。教室里发出了一片惊叫声。天上电闪雷鸣，顷刻之间下起了倾盆大雨。
雨打在花坛的叶子上，发出“沙沙”的响声雨似乎是在对他们说：“让我为你们洗个澡吧！”叶子在风雨中尽情欢笑。雨是个贪玩的小家伙，它们在叶子上跳起了“迪斯科”，那溅出的水花不就是他们那“优美的舞姿”吗？
不一会儿，雨停了。花坛变得焕然一新。你看，雨滴们变成露珠还没玩够呢！它们把叶子当作滑梯，顺着叶子拥向大地妈妈。冬青被叶子浇灌得苍翠欲滴；红花也更耀眼了……
你说我们校园的雨景迷人吗？
2校园雨景
来得突然--跟着一阵阵清爽的秋风，伴着一阵阵蒙蒙的细雨。清晨，走在校园的路上，允吸着清新的空气，感受着这*雨朦胧的美丽。我侧耳细听，那声音像一曲无字的歌谣，神奇的从四面八方响了起来。哗啦啦，哗啦啦......一会儿像换了一首无字的乐曲，沙啦啦，沙啦啦......
校园的梧桐像为我撑起的巨伞。我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽?雨声里，校内的每一块石头、每一片树叶、每一朵花儿，都在被风姑娘轻轻抚摸着，而雨姑娘则*奏出一首走一首优雅的小曲。有坚强的冬青;有羞答答的玫瑰;有挺拔的杨树;还有郁郁葱葱的梧桐树。走进校内的小花园，我发现每个植物都在贪婪的允吸着清新的空气。雨改变了小花园的颜*，这些颜*都被融化在水淋淋的嫩绿之中，绿的透明，绿的耀眼。不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，*场上一下子变得非常幽静。
近处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响，丁—冬—丁—冬……雨，真美!
3校园雨景
今天下午第三节，蔚蓝的天空转眼间变成了乌黑的天空，好像整个天空被乌云覆盖住了，地球像被一些不名飞行物给吞噬，突然，一个炸雷而响接着倾盆大雨而下，过了一会儿大雨如注，雷声大作，本来是一滴滴小雨，变成一丝丝雨……多的不可形容，好像从天空中降下来的“巨大水帘”，它从天上飞快得落下来，落到地上，好像是天神赐给我们的宝物---钻石，花儿，小草，大树都沉浸在雨水之中，好像整个同安小学都淹没在“哗哗哗”的雨水中了。
不一会儿，滂泼大雨逐渐减少了，夕阳慢慢的下山了，小草、花儿和大树在缓缓的阳光下显得生机勃勃。
夕阳西下，到了放学时大雨好像不舍地离开，又下起一场旁泼大雨，在大雨中雨声、雷声、车声变成了一曲美妙的歌声，在学校不停回荡。
我爱雨天，我更爱雨天里的校园。
4校园雨景
最近一个月太阳公公羞*的躲起来了，连续效率好久的雨，绵绵细雨，并不是很大。窗外貌似很安静，但是，教室里完全是另一种景象——读书声，闲谈声，嬉笑声汇成一曲“喧闹交响曲”，*老师留下的背书作业，根本无法进行。望着窗外的蒙蒙雨景，那安静的氛围。反正是下课，我决定去外面背书。
刚刚出教室门，寒风吹在脸上，不免有些寒意。望着眼前的雨帘，我竟有种去触摸雨的欲望。我挽起袖子，伸向了，茫茫雨帘之中。不知是不是因为适应了，还是我不怕冷的原因。雨水居然让我觉得很凉爽，很清凉。
楼下的桑池此时也有几分韵味。池上有因细雨的落下而产生的波纹，也有因被风吹过而泛起的涟漪。池上的植物也别有一番韵味，在风中摇摆着，显得越发苍翠了。
上课了，是自习课，也不让出声，觉得特别无聊。望向窗外，透过青松，看见了朦胧的雨雾中的澧浦楼。八个角上的风铃被风吹动，平时单调的铃声，今天也觉得特别动听，特别悦耳。
开饭了，同学们一窝蜂的拥下楼，我却不急，因为我没有吃晚饭的习惯，便独自沐浴于绵绵细雨中。细雨确实是细雨，洒在脸上像被喷雾喷了一样，湿湿的，但却不至于湿成落汤鸡，很舒服，还真有点“吹面不含杨柳风”的感觉。
青松的针叶上有一点一点的雨水如同早晨的露水一般，晶莹，透明，美丽。
这番雨景，别有一番韵味。很寻常，但，却很少有人发现，原来，美景就在生活中!
5校园雨景
一天下午，同学们正准备上课。忽然，西方涌出一片乌云。
晴朗的天空霎时*云密布，接着狂风大作，电闪雷鸣。不多一会儿，豆大的一点从天空中落下来。瞬间地上便溅起个个水花，整个校园笼罩在茫茫的雨雾之中。
花坛里，含笑怒放的月季花受到风雨的袭击，片片花瓣凋落水中片的满院都是。但是他们毫不畏惧，他们紧缩身体手拉手肩并肩，紧密的团结在一起顽强的承受着风雨的袭击。
雨越下越大，花坛两边的垂柳，也被大雨揪住秀发往下按，按下去又挺起来，再按下去又挺起来……他们坚贞不屈挥舞着手臂与狂风暴雨勇敢的搏斗着。
大雨下里一个多小时，终于筋疲力尽的收兵逃走了，狂风也失去了刚才的狂躁，垂头丧气的远去了，好一会儿才发出一声哀鸣。
雨过天晴了，刚刚经过暴雨的洗礼，垂柳显得更加翠绿鲜亮。月季花看到天上边挂起了美丽的*虹展开灿烂的笑容，展示他的顽强。
雨后的天气清新美丽更加显得生机勃勃，我爱雨后的校园。
6校园雨景
校园，是我最熟悉不过的地方，它非常的美丽。走进校园，里面有柳树，柿子树、松树、冬青、樱花，有一个个活蹦乱跳的小同学。更有声声入耳的的读书声。
今天清晨，天空蒙蒙的，原来下雨了。小水珠从天上一滴一滴落下来，落到头发上、衣服上，很有诗意。
我走进校园，发现里面大不一样了，有一种朦胧的清晰感，感觉更加的美丽、漂亮。
我先看见的是，那一棵在雨中还婀娜多姿，垂着长发的柳树，她像一个羞*的小姑娘，在细雨中亭亭玉立。一阵风吹过，柳树姑娘的长发微微飘起，好像一个小姑娘在微风中甩着长发，快乐的舞蹈。
我再看见的是雨中的假山，特别是下面的小池子，里面有几十只小金鱼在快乐的嬉戏，好像雨下的越大，它们玩得越欢。一只小金鱼脱离了金鱼队伍，独自游向水面，它要干什么？忽然，一滴雨点滴下来，水面扬起一阵涟漪，小金鱼吓了一跳，立即游开，游进金鱼群。过了一会，它不害怕了，又离开鱼群，独自把嘴伸出水面。我看着它们在玩耍，心里也乐开了花，真想一头栽进水里，变成一只小鱼和她们一起玩耍……
向左边一看，我看到了一排排冬青，它们的叶子是这样的碧绿，好像一片一片擦过一样，那样的新鲜，那样的好看。摘下它的一片叶子，摸一摸，是那样的光华，那样的圆润，特别舒服。
我又看到了雨中的柿子树，他是那么鲜活，也好像一把大雨伞。小雨珠落到它的叶子上，在它的叶子上滑滑梯。从它的叶片落到地上或落到水里，溅起小小的水花。雨中的柿子树，好顽皮，我总觉得他像一个爱捣乱的弟弟。但我也觉得他更像一个把自己奉献给社会的人，他把自己的果实送给了需要的人，把自己的身子，当做大伞，让人们在他的大伞下面乘凉。
接着，我看到了同学们的身影，看到了他们的一个个笑脸，看到了他们的高兴的蹦蹦跳跳。有几个小同学，故意把雨伞从头上那想来。任由让可爱的雨点随意的蹦到他们的脸上，衣服上。其中一个昂起头，看看蓝天，一滴滴雨点落在他的脸上，让他睁不开眼睛。但是他的脸上依然充满了高兴与欢喜。
最后，我听见了校园里的读书声，那读书声格外的大，格外的清析。
雨中的校园，又是那样的可爱，那样的神秘，我喜欢我的校园，但是更爱我的校园。
7校园雨景
来得突然--跟着一阵阵清爽的秋风，伴着一阵阵蒙蒙的细雨。清晨，走在校园的路上，允吸着清新的空气，感受着这*雨朦胧的美丽。
我侧耳细听，那声音像一曲无字的歌谣，神奇的从四面八方响了起来。哗啦啦，哗啦啦……一会儿像换了一首无字的乐曲，沙啦啦，沙啦啦……
校园的梧桐像为我撑起的巨伞。我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？
雨声里，校内的每一块石头、每一片树叶、每一朵花儿，都在被风姑娘轻轻抚摸着，而雨姑娘则*奏出一首走一首优雅的小曲。有坚强的冬青；有羞答答的玫瑰；有挺拔的杨树；还有郁郁葱葱的梧桐树。
走进校内的小花园，我发现每个植物都在贪婪的允吸着清新的空气。雨改变了小花园的颜*，这些颜*都被融化在水淋淋的嫩绿之中，绿的透明，绿的耀眼。
不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，*场上一下子变得非常幽静。近处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响，丁-冬-丁-冬……
雨，真美!
校园下雨的场景篇十七
10月13日星期四阴天有雨
有人喜欢可爱的小狗，有人喜欢毛茸茸的.小鸡，还有人喜欢爱吃萝卜的小白兔，而我却喜欢抓鼠能手-------小花猫。
我家有一只可爱的小花猫，它长着黄白相间的毛，三角形的两只耳朵直直的竖立着，嘴角两边还长着长长得胡须，样子可爱极了。小花猫十分爱吃鱼，我记得有一次，我姑姑来我家时，买了一条大鱼。吃饭的时候，小花猫闻着香味，来到饭桌前喵喵的叫，在我们的脚下钻来钻去，它来到我跟前，仰着头向我喵喵的叫，好像在说：“小主人，我饿了，给点我吃吧。”我于是就夹了一块鱼给它吃，它津津有味的吃着，吃完以后，它又喵喵的叫了几声，好像在说：“谢谢你，小主人，你真好！”
我觉得这只小花猫真有趣，让我觉得很快乐，所以我特别喜欢它。
观察日记一则
10月13日星期四阴天有雨
我喜欢小猫，因为小猫会抓老鼠，我还喜欢小狗，因为小狗会看家，但我最喜欢的还是那可爱的小鸡，因为小鸡会抓虫子吃。
我家养了几只可爱的小鸡，它全身的羽毛是黄色的，毛茸茸的，小小的，样子可爱极了。
我每天放学回家都会带小鸡去门前的空地上挖蚯蚓给它们吃，它们聪明极了，看到我拿着锄头，它们就会紧紧的跟着我，有一次，我
在挖蚯蚓，我都还没发现蚯蚓，小鸡们就争着过来抢蚯蚓吃。小鸡吃饱了我就带它们回家去。
我非常喜欢我家那几只可爱的小鸡。
校园下雨的场景篇十八
我喜欢下雨，很凉爽，也很热闹喔。
下雨天很热闹，因为小青蛙在唱歌，蜗牛跑出来和蚯蚓一起玩游戏，路上也开出一朵一朵的伞花，连顽皮的小孩也跑出来凑热闹。
雨滴像个小精灵，在空中飞舞、游戏。听那滴滴答答的声音，真是悦耳动听；把手伸出窗外那冰冰凉凉的水珠，滴在手心，真是舒服极了。
小时候，我最喜欢的就是玩水，下雨时我会穿上雨衣，套上雨鞋出去踩水。我用力一踩，水花喷得到处都是！妈妈每次都叫我不要踩水，因为都喷得湿湿的。
妈咪不喜欢下雨，会弄得湿答答的，而且衣服晒不干，我喜欢下雨，但不要太大，绵绵细雨就好了！
如果太久没下雨的话，会没有水可以喝；如果雨下太多的话，会淹水，所以大家对雨真的是又喜欢又讨厌，那种感觉真的很奇妙。
校园下雨的场景篇十九
我有一个美丽的校园，校园里不仅有花朵、小草和树木，还有同学们活泼的身影。
春天来了！各种各样的花都竞相开放，连小草也不甘示弱，特别是被春雨洗过后，都使劲地往上长。大课间的下课铃还没响，有些同学就想宽大的*场上去玩了。老师说下课的那一会儿，我们都飞快的冲出了教室。学校前面是一个*场，*场既宽阔，又平坦，里面有两个篮球架，平时，同学们会在一起打篮球。下课时，*场上别提有多热闹了！同学们有的在踢毽子，有的在跑步，有的在打羽毛球，玩得非常开心。
夏天来了！小花长得更艳丽了，小草长得更茂盛了，就连同学也长高了。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，而蜜蜂确在花丛中忙碌着。虽然炎热的夏天来临了，但是，同学们的学习积极*没有减，反而热情高涨
秋天来了！树上的叶子一片一片往下掉，我们可以用落叶做艺术课上的手工。小草、小花也枯了，变成土黄*的了。同学们的衣服都加厚了，害怕感冒。但是也有让人高兴的是，那就是可以吃到新鲜的水果和蔬菜了。这样我们就可以长得更强壮了！
冬天来了！*场上很少看到花草的影子，只有大树伯伯才挺住了，同学们都冷的直打哆嗦，只有我们男生下课时依然那么活跃。当然，冬天也有好处，那跟夏天一样，就是要放寒假了。我们班上的同学都兴奋得不得了呢！
我们的校园不仅带给我们无穷的知识和乐趣，也让我们感受到快乐和幸福！
每当走进校园的时候，校园的美景映入你的眼帘；你看那高大挺拔四季常青遥遥相望的松树，仿佛一对校园的“守护神”守护着我们，守卫着校园的一草一木，每天都在那里站岗放哨还有那婀娜多姿的柳树，强壮的梧桐树······整个校园就像一幅美丽无比的画。
夏天高大挺拔的树密密的枝叶遮住了蓝蓝的天空，遮住了辣辣的太阳，太阳穿过叶缝，星星点点撒在地上形成了各种各样的光圈，我们坐在树下乘凉，玩游戏，看着校园里的花花草草，听着同学们的欢声笑语。
秋天白杨树，梧桐树落了叶，树叶随风飘舞落在地上，厚厚的一层，像给大地铺上了金*的地毯。校园的两侧种着许多的玉兰花，黄*的花淡雅，白*的花高洁，紫红*的花热烈而深沉，泼泼洒洒秋风中正开得烂漫。
转眼间，冬天到了从天上飘落着洁白的雪花，雪花在校园里飞舞，树上积满了白雪，地上的雪厚厚的仿佛在地上扑了一层洁白无瑕的地毯，又松又软，踩上去还回发出咯吱咯吱的声音。下课了，同学们奔出教室，在校园里堆雪人，打雪仗，玩得多开心啊！
我们校园的景*一年四季都是美丽的，是一个诱人的花园，是一个摇篮让我们茁壮成长。
我有一个一年四季都很美的校园，那里不仅有美丽的花朵、小草、树木，更有同学们活泼、充满生机的身影。如果走进这美丽的校园，你就会神清气爽，心情舒畅。不信？那么就让我带你去感受一下吧！
一进校门，你就会看见一个美丽的大花坛。春天来了，几阵隆隆的春雷过后，便下起了第一场蒙蒙的春雨。花坛四周的柳枝便随着冒出了新芽。没几天，就长出了嫩绿的叶子。一阵微风吹过，柳枝随风起舞，像美丽姑娘的发辫在飘动，给平静的校园增添了无限生机。花坛中幼嫩的花草努力地探出脑袋来，贪婪地吮吸着大自然的甘露，呼吸着新鲜空气。不几天，便覆盖了整个花坛。
炎热喧闹的夏季说来就来。随着悦耳的铃声，有的教室里传出朗朗的读书声，校园里却一片寂静。下课了，穿着五颜六*的衣服的同学们，有的在宽敞的*场上嬉戏，欢闹；有的在花坛边上的垂柳下乘凉、聊天。他们像鲜花、像蝴蝶，更像自由自在、无忧无虑的小鸟。所以说我的校园既生机勃勃，又安静祥和。
秋天，校园披上了金*。花坛中的百花凋谢了，而既美丽又有傲霜精神的菊花却开得正艳：有红的、黄的、橘黄的、浅粉的……五颜六*、五*缤纷，美丽极了。这下，它们把校园衬托得就更加美丽了。
秋天一转眼就过去了，校园又迎来了银装素裹的冬天。同学们在雪地上堆雪人、打雪仗、滚雪球。他们奔跑着，追逐着，沙沙的嘎吱声和热闹的欢笑声传遍了校园的每个角落……
看到了吧？我这学习的天地，成长的乐园——美丽校园，是名副其实的吧！
马上就要开学了，我不禁又想起了我那美丽的学校。
我的学校位于孟州市黄河大道中段。还在离学校很远的地方，就可以看到那雄伟的像城堡一样的学校的高楼了。
走进校门，是一个大大的*场，*场边上点缀着一排垂柳。*场对面是升旗台，正中间是个篮球场，四个篮球架威武地矗立着。篮球场的两边，有几个乒乓球台，我很喜欢那里。乒乓球可是我们学校的特*呀，我们学校为此还成立了乒乓球俱乐部呢。
我最喜欢的还是那美丽的教学楼了，它是学校中占地面积最大、最聚人气的部分了。
教学楼的顶端是一个大时钟，时钟正上面*着一面小红旗。远远望去，一阵风吹过，周围柳树的叶子随风飘舞，再加上红旗迎风飘扬，高低错落，红绿相间，简直就像一幅美丽的图画。
教学楼共有五层。一楼的大厅十分宽敞，这里经常会有一些书画展啊、主题活动展什么的。我们的教室在三楼。三楼是三年级和四年级的楼层。上课时，走进教室，就会听到我们的朗朗读书声，也会看到我们认真的表情。很多人都会被我们的专注所感染，都会对我们赞不绝口。我每次想起这些，心情就格外好。
眼看就要回到学校了，我特别高兴！
在每一个小学生的眼里，自己的学校是最美丽的。因为她就像我们的另一个家。我心中的小学也是最美丽的，她就是——第一实验学校。
站在校门前，看着那并不算高大的校门矗立着，谁也没有想到它却在这里坐落了几十年了。
刚踏入校园的大门，一股股的书香扑面而来，令你陶醉；一阵阵琅琅的读书声传入你的耳中，令你响起了音乐；一幢幢高大的教学楼让你尽收眼底。
首先，映入你眼帘的是一座正对校门的教学楼，它并不算高——只有五层楼，但她就是我学习和生活的地方，我的脚步在那里走了六年楼梯口的两旁有两棵松柏，它们一年四季都屹立在教学楼楼梯的两旁，像两个站岗在士兵，保护着我们，保障着我们的安全。
左边也是一栋教学楼，它是一年级小学生的乐园。在那里，楼梯口旁边依然有一排“年轻”的士兵把守着。
右边的教学楼则是新建的，每次有人看见它，都会驻足望它几眼，赞扬它几句。
新的塑胶跑道更是我们的骄傲。我们每天在这么好的教学环境里上课，我们如果不好好学习，岂不是愧对于它们了吗？
母校，您给予我们太多太多了，而我们给予您的，却是寥寥无几。我原本想收获一片白云，您却给予了我一片蓝天；我原本想收获一棵小草，您却给予了我一大片森林；我原本想收获一条小河，您却给予了我一片汪洋的大海。母校，您的恩惠会使我一辈子不能忘记你！
校园下雨的场景篇二十
雨落下来，先是一滴一滴的，如颗颗玉珠。雨珠落在操场上，滴答滴答落在学校教学楼的房定上，淅淅沥沥撒在同学们的雨伞上，沙沙沙地落在地面上……校园里，处处可看充满诗意的雨丝。
渐渐地，渐渐地，雨一滴滴地变为一丝丝的，千丝万缕的雨丝好象硕达的水晶珠帘，从天上垂下来，一直垂到地面，化成朵朵晶莹透亮的水花，不停地在整个校园盛开着。雨丝轻拂着树叶和花儿，树叶微微点头，花儿频频招手。
“山色空朦雨亦奇”，校园远处的景色被雨帘遮住了，显得一片迷蒙。
雨越下越大，雨丝转为豆大的雨点，转眼间，变为滂沱大雨。“丁零丁零……”放学铃声在雨中隐约着。同学们一一拿起雨伞，冲在雨中。我没带雨伞，只好站在大厅里等爸爸。这时，我看到一位家长手中拿着另一把伞，急匆匆跑进校园，焦急地寻找着……终于找到了自己的孩子，他脸上露出了微笑，只见他顾不得全身湿透的衣服，连忙伸手轻轻地去抹女儿脸上流下来的雨水……这温馨的场面，令我十分感动。
大雨倾盆，雨声、雷声，同学们的喧闹声，谱写了一首美妙的育才交响曲！
我爱育才，更爱雨中的育才校园！
校园下雨的场景篇二十一
“沙沙沙沙。”校园中下起了倾盆大雨，一楼二楼三楼的小朋友都爬在窗台上，看着外面的美景。
操场上出现了许多的小水洼，水滴落上去“哗啦哗啦”，像是夏姑娘在办音乐会，可真好听，“哗啦哗啦”。
老师们拿着雨伞向校园外走去，雨点落在雨伞上发出了“叮咚叮咚”的声音，老师听到了也摇头晃脑的哼起歌来，快乐的走出了校门。
“哗哗”原来是雨落在了树叶上，树叶也开始“哗哗”的唱歌，那声音是多么的清脆，多么的整齐，多么的好听，树上的昆虫已经陶醉在这美妙的歌声中。
雨水落在花坛上，把沉睡在梦境中的花儿大叔吵醒了，他发出了“吧嗒吧嗒”的声音。他们的歌声给世界带来了一片生机，还有的花在雨中频频点头。
雨落在大地上，发出了“噼里啪啦”的声音，给这场雨加上了一个美好的结尾。
这场雨下的可真妙！希望以后还可以下这样的雨，还可以听到大自然这样的音乐会。
