最新说明性条据汇总(三篇)

说明性条据篇一

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功能党小组说明性材料一、党支部就业工作站职责：1、根据国家教育部、宁夏回族自治区教育厅及我校有关就业的法规政策，负责拟定本校毕业生的就业工作意见和具体实施办法，安排毕业生就业工作日程；2、根据主管部门的要求，及时向教育厅报送毕业生就业方案及就业率；3、负责《就业推荐表》及《就业协议书》的发放、盖章、统计我院毕业生就业率；4、收集用人单位信息，积极联系用人单位，为毕业生提供政策咨询、就业信息、供需洽谈活动和推荐等服务；5、《大学生职业生涯发展与就业指导》系列课程，组织开设就业专题讲座及就业能力培训；6、收集用人单位对毕业生质量、人才素质要求等方面的市场信息，为学校培养工作提供参考二、党支部就业工作站范围1、组织党员进行政治学习,宣传执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议，贯彻实践科学发展观，牢固树立服务意识，充分发挥党的先锋模范作用，团结、组织党内外干部和群众，努力完成本单位所担负的工作任务。

2、加强对党员的教育和管理。坚持对党员开展当得本路线和党的基本知识教育。定期召开组织生活会，开展批评和自我批评，不断提高党员素质。3.做好发展党员工作。加强对入党积极分子的培养教育，把群众公认、政治素质好、工作成绩突出的先进分子吸收到党内来4、对学院毕业生安排指导服务5、准备充分的毕业生必备常识，供毕业生阅读6、对于毕业生相关证书的使用给予解释说明7、对毕业生毕业流程给予解释说明三、就业工作站开展的活动1、经济与管理科学系党总支开展“毕业生求职：给自己一个明确的定位”主题讲座由经济与管理科学系学生第二党支部承办的“毕业生求职定位主题讲座”于2014年9月24日在行政楼大会议室正式开讲，学生党员代表及入党积极分子以及2011级毕业生代表等参加了活动。如果要一份工作，记得多大的金刚钻儿，揽多大的瓷器活儿。如果说一份工作你没有能力胜任，哪怕它职业再炙热，待遇再丰厚，你就不要苦苦追求。因为干起来你会不称心，领导也会不满意，长此以往，你就会景况尴尬、毫无建树，迟早会被领导解雇。反过来讲，如果你连玩带耍就轻松完成任务，毫无工作压力，那么你要学会放弃，因为长此以往你会变得意志消沉、毫无斗志，你的一生也就会从此而开始变得碌碌无为。定位一：求职心态要定位。大学毕业生要有良好的求职心态，要懂得诚信，懂得知足，懂得珍惜，千万不能联系到一个已经不错的单位，还感觉下一个也许会更好，把自己套在整天忙着与多家用人单位签订就业意向的绳索上，这样会把自己搞得很疲惫，到最后肯定是“丢了西瓜，也许连芝麻都拣不到了”，最重要的一点是你在多家单位中同时周旋，你的诚信在忙碌中已经丧失殆尽了。试问，加入你作为招聘方，你会录用一个反复无常的工作人员吗?其实，道理就是如此的简单，但对于那些好高骛远的人来讲却是很难。定位二：择业方向要定位。方向不明，方寸必乱。大学学习专业是确定择业方向的基本条件，抛弃了专业，你除了是一名大学生外，你还具备多少优势呢?因此说，大学毕业生择业时一定要善待自己的专业，选择那些符合自己专业特点的用人单位才是真道理，千万不能感觉现在什么岗位吃香、什么职业待遇好、什么单位牌子硬，就去和那些是本专业的同学争，没有专业基础，你又如何能够取胜呢?结果是热情很高，愿望很强，但失望却是最大，不仅会损失很大的时间、精力、物力和财力，同时你也会丧失了很多不错的就业机会。定位三：洽谈态度要定位。供明显大于求的就业市场，决定了招聘方与应聘方的角色，招聘方是“买方”，应聘方是“卖方”，只有“产品过硬”，买方才能去买。所以说，毕业大学生求职时要去掉“天子骄子”的光环，忘记大学成绩和荣誉，放下学生特有的书生架子，在与招聘方洽谈协商时要给招聘负责人留下一个谦虚谨慎、实实在在、本本分分、专业出众、能力不俗、潜力无穷、勤奋敬业的良好风貌。定位四：自身实力要定位。俗话说：“能力决定一切”。择业时要针对招聘标准，参比对照自己的实际情况，看看是否具备足够的优势。如果具备很大的优势，就可以通过精心的准备去应聘;如果招聘标准与自己能力非常接近，要三思而后行，因为你去应聘，招聘方对你的认识就是能力平庸，潜力不大;如果离标准甚远，千万不要勉为其难地去尝试，那样做只会沉重的打击自己的自信心。2、经济与管理科学系党总支开展“加强党性修养，践行核心价值观”主题活动为进一步提高师生党员的党性素养，弘扬社会主义核心价值观，增强党员队伍的凝聚力， 10月17日下午，经济与管理科学系党总支在银川市览山剧场与中阿之轴组织开展“加强党性修养，践行核心价值观”主题活动，系党总支书记、师生党员以及学生骨干参加了此次活动。活动中，张金星书记作了讲话，对长期以来师生党员及学生骨干在学生党建和学生日常管理工作中作出的突出贡献表示衷心感谢；他要求大家要结合中阿之轴的参观游览进一步了解中国丝绸之路的丰富历史，实地见证“中国新战略、宁夏大使命”的伟大战略，希望同学们通过参加此次活动，开拓视野、陶冶情操。此次活动的举办，不仅使师生党员的党性修养得到进一步提高，也使团队凝聚力得到进一步增强，为今后系学生党建和学生管理工作的顺利开展奠定了良好基础。3、经济与管理科学系党总支开展“道德大讲堂”主题活动 10月22日下午，由经济与管理科学系学生第一党支部承办的《道德大讲堂》在行政楼大会议室正式开讲，学生党员代表及入党积极分子共80余人参加了活动。道德讲堂共分唱歌曲、学模范、发善心、诵经典四个环节。唱歌曲环节中，2013级积极分子带来一首《和你一样》；学模范环节先后播放了郭明义、陈光标、马燕、肖继宏、杨庭海的感人事迹；在发善心环节中师生党员代表发表感言并签名留念；最后，主持人与大家一起分享了“业精于勤而慌于嬉”，“天行健，君子以自强不息”，“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”的含义与真谛。道德大讲堂通过身边人的故事讲述社会公德，既是正能量的有形传递，更是弘扬中华民族传统美德的有效方式，通过讲堂的开展与推广，使广大师生党员的道德素养得到了进一步提升。4、经济与管理科学系党总支开展“学生创业问题研究加强学生相关创业知识”主题讨论为做好毕业生就业指导工作，教育和引导毕业生了解就业政策，正确认识当前的就业形势，树立正确的择业观、就业观，经济与管理科学系于2014年10月29日下午两点在大学生活动中心为2011级毕业生作就业指导讲座.一、学生创业注意事项1、切勿操之过急，心急吃不了热豆腐2、切勿一心只为钱，钱不是最重要切勿只有计划，没有行动，半途而废二、毕业生创业选择技巧1、应当选择比较热门的行业进行创业2、应当选择当地习俗，迎合当地消费者需要的行业 3、应当选国家政策鼓励的行业4. 应当选投资规模比较小的行业5. 应当选资金回报率比较高的行业6. 应当选成长性比较好的行业7. 应当选技术门槛比较高的行业8. 应当选项目方有保护的行业5、经济与管理科学系召开“2011级毕业生就业能力提升”系列讲座——面对就业，我们如何看，怎么办？为做好毕业生就业指导工作，教育和引导毕业生了解就业政策，正确认识当前的就业形势，树立正确的择业观、就业观，经济与管理科学系于2014年11月4日晚7点在中心区311教室为2011级毕业生作就业指导讲座。讲座由我院学生处处长冯学文主讲，2011级辅导员吴婷婷主持，我系2011级全体学生参加了讲座。冯学文老师围绕“面对就业，我们如何看，怎么办”的问题，依据宁夏大学生就业“大数据”的基本形势，从多个方面展开分析。他提醒毕业生要结合自身特点选择合适的岗位，在求职过程中注意调整心态，不要存在就业观念和认识的误区，时刻关注与自身紧密相联的事情，认真去将自己改变的更好，尽可能提高自身能力。整场讲座，冯老师将思想理论引导与现实案例分析相结合，语言幽默风趣、内容深入浅出，受到在座学生的好评。此次讲座不仅使我系2011级毕业生对当前高校毕业生就业形势有了更加全面的认识，对自身有了更准确的定位，同时为毕业生求职指明了努力方向，为今后顺利就业打下了良好基础。

6、经济与管理科学系党总支成功召开第十九期入党积极分子组织交流研讨会11月5日下午，系党总支书记张金星，党总支副书记、学生工作办公室主任傅理，党总支组织委员赵蓓，各学生党支部书记及第十九期入党积极分子参加了交流讨论。会议由学生第五党支部书记张晓宇主持。会上，张金星书记强调：入党积极分子要端正入党动机，要从思想和行动上靠近群众、靠近组织，在党爱党，在党护党，在党保卫党，在党绝不叛党。系党总支副书记傅理对入党积极分子提出了九点具体要求：要有较强的换位思考能力；要有较强的承压和受挫能力；在荣誉利益面前要勇于谦让；在毅力上要强于他人；作风习惯上优于他人；工作节拍上快于他人；大局观念上强于他人；道德情操上高于他人；吃苦耐劳要强于他人。同学们踊跃发言，他们纷纷表示：作为新时期积极向党组织靠拢的青年，会努力做到言行一致、严于律己，脚踏实地，用实际行动争取早日加入中国共产党。7、经济与管理科学系成功组织题为“学法、知法、守法”的国旗下演讲11月10日早晨6点50分，经济与管理科学系在北一教学楼前举行升旗仪式，辅导员赵蓓、见习辅导员白娜娜、何佳康及2014级全体学生参加此次升旗仪式，本次活动由辅导员马海龙主持。升旗仪式在嘹亮的国歌声中拉开帷幕，英姿飒爽的国旗班同学护卫国旗，整齐的步伐，令人肃然起敬。五星红旗伴随着激扬的中华人民共和国国歌冉冉升起。接着由2014级工商管理二班赵爽同学做题为“学法、知法、守法——大学生安全教育”的国旗下演讲。她结合近几年发生在我国高校涉及安全事故的典型案例和鲜活事例，告诫同学们做一个学法、知法、守法的大学生。马海龙老师强调，大学生很难与不懂法、违法犯罪联系起来，但大学生的违法犯罪不但存在，而且日趋严重。究其原因，除了特殊学生的心理原因外，大多数犯罪与这些大学生的法律意识不强有密切的联系，要求同学们加强自身防范，提高法律意识。接着，马老师就近期早操出勤、学生手册的抽查、正确使用助学金以及对受助学生的监督等相关事宜进行了说明。此次升旗仪式，不仅增强了同学们的爱国热情，而且进一步推动了大学生的法制教育和法制宣传工作，使学法、守法、用法成为社会的一种风尚。

说明性条据篇二

1. 在水面上，我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转，欢快地扭动着，不对，那不是“蚌蛛”，其实那是豉虫们在开舞会呢！

2. 理解怎样抓住事物特征进行说明。

3. 它们身体鼓鼓的,像半粒豌豆,鞘翅光滑或有绒毛,通常黑色的鞘翅上有红色或黄色的斑纹，或红色、黄色的鞘翅上有黑色的斑纹，但有些瓢虫，鞘翅黄色、红色或棕色，没有斑点，这些鲜艳的颜色具有警戒的做用，可以吓退天敌。

4. 那些说给树听的话，嵌在树的年轮里，随流年一点一点长成参天的回忆。

5. 回不去了，真的回不去了。爱上这句话，已是很多年前，每个经历过沧海桑田的人，都曾说过这句话，爱过这句话。爱得无奈，爱到心痛。多少情缘匆匆来去，到最后，我们都成了那个拾捡往事的人。看着行色匆匆的过客，然后感慨万千地说了同一句话，回不去了，回不去了。

6. 引用：使用其它论据，是自己的说明更有说服力。

7. 课前完成11年《兰花的智慧》第1题。

8. 荔枝大小，通常是直径三四厘米，重十多克到二十多克。

9. 一代词人，纳兰容若的离去，不过是，在荒野之外，多了一座坟墓。不过是寥廓的苍穹，收回了一颗星子；无垠的大海，收回了一尾鱼儿；茂盛的森林，收回了一棵树木；浩淼的天地，收回了一粒尘土。

10. 滚滚红尘，陌上寒烟。前世的缘，今生相见。

12. 对应的答案是：总领全段。

13. “清”确实是指清廉的意思就是一个好的官员一个都可以搞那么多银子如果是坏的官员会怎么样啊！这句话的反讽意思就相当强了。

14. 人生是一本怎样的书呢？有的人平平淡淡，和风细雨，但他的人生之路却丰富细腻；有的人坎坎坷坷，千磨万难，但他的人生之书却引人入胜；有的人飞黄腾达，青云有路，但他的人生之书却不堪卒度。

16. 愿以一朵花的姿态行走世间，看得清世间繁杂却不在心中留下痕迹。花开成景，花落成诗。

17. 要指出运用这种说明方法带来怎样的效果？

18. 指出下列句子中加点词所指代的内容。（4分）

19. 过去无法重写，但它却让我更加坚强。感谢每一次改变，每一次心碎，每一块伤疤。

20. 地球是很大很大的，但与太阳比较起来，显得太小了。

21. 瞧，荷花像一个美女在走路，像一个阴凉的地方，像一把花伞，荷花的蜜是黄色的好像一只只小虫，荷花的花朵五颜六色很好看好像一幅美丽的裙子。

22. 总有一天你会遇上那么一个人，他让你的欢笑和泪水都有意义，他善待你，把你当成生命中最重要的那个。

23. 了解说明要抓住事物的特点。掌握“拱贞撑涧虹弧”等字。

24. 说明文结尾方法也很多，如：总结全文，归纳说明对象的特点、展望什么对象的应用前景、激发读者，尤其是青少年读者的研究兴趣。

25. 说明文语言特点及说明方法有哪些

26. 离这儿不远的地方，有一队池鳐正在向这边游来，它们那傍击式的泳姿，就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力。

27. 假设不用这个词语的后果

29. 我国西北地区由于干旱少雨，加上过度的放牧，缺乏人为的管理，地沙漠化非常严重。如在新疆维吾尔自治区每年沙漠化的土地达到1000多公顷，相当于两个西湖的面积。

30. 引资料：更充实具体、更具说服力

31. 有时候它也会利用极小的贝壳七拼八凑地拼成一个小鞘，就好像一件小小的百纳衣；有时候，它也用米粒堆积起来。布置成一个象牙塔似的窝，这算是它最华丽的住宅了。

32. 多少次轻颦回眸，没有你在，无声的空旷刺疼了眼。

33. 运用的说明方法有：引资料、分类别、列数字；

34. “往往”是大多数的意思，说明了xx大多xxx，但也不排除特殊情况。换成“总是”表明一定xxx，与客观事实不符合，“往往”一词体现了说明文语言的准确性。

35. 如果我们都是孩子，就可以留在时光的原地，坐在一起一边听那些永不老去的故事一边慢慢皓首。

36. 那时候天空碧蓝，微风轻柔，我们嘴角含笑，成为最初稚模样。

37. 我有着一个像葡萄一样大小的眼睛，高而直直的鼻子，大大的嘴巴，阳光般的笑脸，活泼好动。

38. 举例子是说明方法的一种，是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的一种方法，在说明文中是常用的方法。

39. 淡然是一种优美，一种心态，一种涵养，一种境界。淡然是守候在宁静夜晚的一盏路灯，明亮亲切默默无闻。淡然如我，平平淡淡，顺其自然；拥一颗淡淡的心，过平静如水的生活。漫漫人生旅途，看风起云卷，花开花落，蓦然回首浅浅一笑，守一颗淡泊之心，拥一份淡然之美。

40. “通常”起限制作用，表示xx是一般情况，表明还会有特别或例外的情况。该词体现了说明文语言的准确性、科学性。

41. 画图形：画图形能够直接形象的表明被说明对象。

42. 表限定程度；最、比较、几乎、相当、很、尤其、稍微、更加等。

43. 指出其在结构上的作用。

说明性条据篇三

介绍辞通常很短，大约在一分钟以内，所以你必须精心地准备每一句话。首先，要搜集事实材料，以三方面的情况为主:演讲者的题目、他的姓名以及他讲这个题目的资质。有时可以加上一点，那就是对主题的介绍，能让听众特别感兴趣。

对于演讲者的主题，事前一定要核对无误，对演讲者怎样进行阐述也要有个大致了解。如果演讲者对介绍辞提出异议，并宣称其中某个部分和他所持的并不相符，这当然是尴尬不过的事了。所以，如果介绍人准确地知道演讲人的题目，并不对其内容进行胡乱猜测，就可以避免这样的尴尬。介绍人要正确地介绍讲题，并指出它与听众的关系，如有可能，可以从演讲者那里获取相关资料，在介绍前与演讲人一起核实。

介绍人准备的大部分工作，应花在了解演讲者的资质上。重要的，是要搞清楚对方的传记资料，演讲者周围的人会乐于向你提供这些材料。在准备介绍辞时，语言要注意简洁流畅，把对方突出的成就作为重点采介绍，其他成就可略为带过或不必提及。

“所有我们大家都热切地期待着李洛特先生的到来，从他的著作中我们已熟悉他，就像老朋友那样。

实际上，你只稍稍花一点时间去准备，就不会发生这样的令双方都难堪的情形。

按照“题-重-讲”这个公式的指引，可以

帮助你组织所搜集的研究资料，成功完成大多数的介绍辞。

“题”，指演讲题目，也就是宣布演讲的准确题目，然后有针对性地稍加介绍。

“重”，指介绍辞的重要性，在这里要注重引起听众对演讲题目的兴致。

“讲”，指演讲者，介绍演讲者的杰出成就，尤其是他和演讲主题密切联系的资历。

以这个公式为基础，有许多可以供你发挥想象的地方，达到非常好的效果。

介绍辞也是一种真实自然的演讲，不能呆板生硬，也不能说得太长，结果使听众感到不耐烦，有的主持人过于想表现自己，喜欢说些笑话，还自以为是幽默，还有一些人过于吹捧或者贬低演讲者的身份或职业。

这些都是极不正确的做法，你在发表介绍辞时，注意不要犯这些错误。

在介绍演讲人的过程中，介绍人的态度和讲辞都不容忽视。介绍人应当尽量表现得友善，不必说自己有多高兴，只要表现出真心的愉快就可以。如果能逐步酝酿，在介绍即将结束、情绪达到高潮时宣布演讲者的名字，听众的期待感也会随之增高，会回报以更热烈的掌声。听众的友好表示，会更有利于演讲人接下来的演讲。

在宣布演讲者的姓名时，介绍人要注意“稍停”“分隔”和“力量”的技巧。

“力量”，是指后报出演讲人的名字时，应说得强劲有力。

还有一点要特别注意:当你在宣布演讲者的名字时，切勿转身看向他，而应该望向听众，直到说完后一个音节，才转向演讲者。我曾见过很多主持人，介绍辞说得无可挑剔，却在结束时功亏一篑，原因就在于他们在话未说完时就转向演讲者，只为演讲者一个人宣布他的名字，留给听众的却是一片茫然。

务必要真诚地介绍演讲人。介绍人不应说些贬抑别人或带鄙俗的幽默，以免引起听众的误解。身为主持人，你需要表现出卓越的交际与口才技巧，在这种场合下，你必须真心诚意。也许你和演讲者甚是熟悉，但听众并不知道，如果你无意中说出什么话，即使不带有恶意，也有很大可能招致听众的误解。

我们一生都想与人和睦共处，想得到别人的认可，别人的推介，哪怕是只有一个字，更别说在正式场合里接受人家的馈奖。作家马乔莉·威尔森写道“我们已经证明，人类心灵深沉的渴望就是-要求认可，要求荣誉。”在我们致颁奖辞的时候，就是要对接受者确保，他真的是“重要人物”。他通过努力已经成功，应该得到奖赏和荣誉，所以，我们聚在一起给他这份光荣。

虽说颁奖辞简而短，但仍要经过深思熟虑。对于那些经常接受荣誉的成功人士来说，这或许意义不大，可对那些没有这么幸运的人来说，就是终生鲜明的记忆了。因此，我们在介绍这样的荣誉时，要慎重地遣词用句。以下是一套经久不渝的公式，可以帮助你快速掌握好颁奖辞的演说。

1.说明为什么给对方颁奖。也许是因为他长期的服务，或是赢得竞赛，或是某个重要成就。只要能说明这个问题就可以。

2.说一些获奖人的生活言行，这是能引起听众兴趣的内容。

3.讲述获奖者是多么值得领这个奖，以及众人对他的欢迎程度有多热烈。

4.后向获奖人表示恭贺，并转达大家对他的衷心祝福。

在致颁奖辞的场合中，真诚是介绍人重要的一点。我想即使不用细说，每个人都能明白这一点。因此，如果你有机会给人颁奖，你本人就已经如同获奖者那样，获得了某种荣耀。

在颁奖时，容易犯的错误就是夸大其词，添油加醋地说些溢美之词。瞎乱吹捧会令受奖者难过，更说服不了眼明心亮的听众。另外，我们也要避免夸大奖品本身的重要性，不对它的实质价值作强调，而应该强调的是赠奖人的友善心地。