最新高分作文技巧优质(5篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
高分技巧篇一
雅思考试包括口语、听力、阅读、写作四个部分,相对于托福或国内其它的英语考试,更能够全面锻炼学习者的英语听说读写能力。下面是网小编提供给大家关于雅思听力高分技巧,希望对同学们的考试有所帮助。
中国有句俗话:万丈高楼平地起,这个道理同样适用于雅思考试。每一位雅思高分的获得者不是有多年打下的英文基础,就是凭借考前一定时间的扎实学习与练习。所以,同学们要想取得高分,必定要脚踏实地。专家建议大家选择剑桥雅思系列真题与官方指南作为我们的首选练习资料:精听与泛听结合,词汇与语法相融。当然,如果正在备考的你词汇量较低,那么适当地补充基础词汇也是不可或缺的。
雅思听力不同于国内的英文考试,它整场考试只播放一遍,这就要求大家在读题上要争分夺秒,切勿浪费任何一点时间,且要注意力完全集中。
这一做法在可以打开听力卷读题的那一刻就要开始实行:section 1会有一个例子,所以在读题时间上往往比较充裕,但是大家切莫将这块儿所有的时间只读第一部分,而是要迅速将后面的部分事先读好,尤其是单选与配对这类时间紧迫的题型。
鉴于上文提到的时间紧迫问题,我们要做到双管齐下:一要熟悉雅思听力考点考法,二要提高读题速度。
除了充分利用好给定的时间外,阅读速度也是一个必须提高的技巧点。听力的读题是限时阅读,所以大家在平时的练习中一定要按照音频中给的时间严格练习,逐步提高阅读速度,包括扫读与精读。这一点在下文的“粗中有细”中有更详细的诠释。
这一点可以体现在读题和听题两个步骤中:
对于填空题题目中的整句或者表格题中整列整行的已知信息,大家可以采用阅读中的省读与略读的方式迅速扫过,只要做到听力中听到可以定位即可;而将大部分的时间花在有题号的信息处,根据上下文进行一些合理的预测。如:剑4 test 1 section 1中第7题与第8题之间隔了长长的已知信息,读题时肯定不需要一一细读,但是在第8题的识别中就需要预测出填的应该是一个景点名称。
单选题与填空题有着较大的区别,但是在读题这点上还是有共同之处的:细读题目粗读选项。题目中的明显关键词如专有名词,数字类等特殊信息务必要圈出,而典型的限定信息如时态,连接词等也要一一识别;而选项在给定的时间范围内尽量读懂意思即可。所以,专家们建议各位同学在做单选时遵循优先读题目的原则,即先读有题号的句子,后读各题的选项。而配对类的选择题则要看情况而定:往往选项多于题目时要细读选项,反之则要细读题目而粗读选项。如剑8 test 4 section 4的31-36题选项只有3个且都是专有名词,而题目有6个且每题都存在可能的干扰点(都有修饰语),那同学们自然是要细细地分析题目;而剑9 test 3 section 2的14-18同是配对,它的题目就都是人名而选项都是些很容易同义转换的名词或短语,大家自是将时间仔细地放在选项的研究上。
听力一旦开始播放,大家的注意力自然是要花在定位与找答案上,万不可指望在这一遍的听力中要将每一句话每一个词都听清楚。也就是与题目无关处粗听,一旦定位到某一题立刻开始细听。如剑8 test 1 section 4中第37题和38题之间的听力定位隔了近一分钟,这期间只需注意maps的定位即可,一旦听到转折的点再开始细听。千万不能将自己的注意力花在不必要的地方而忽略了重点之处。
中文的语言文化中,排比是很好的修辞,但是备考雅思的同学们都知道英语语言的表达中更看重词汇和语法的多样性,这一文化差别映射在雅思听力中则为同义转换。这一“偷梁换柱”式的考法将相当数量的考生拦在了听力高分的.门外,故大家在备考中一定要掌握大量的同义转换,好在这是雅思四科都会涉及到的技巧,都可以融会贯通。
就听力本身而言,同学们需掌握以下两种“偷梁换柱”:
剑5 test 1 section 2是一个典型的对比类表格题,表头信息为good points与problems,这两个原词在听力中各自被原文提到一次,其他的全部都是各自的替代词。而这仅仅是一个缩影,我们在历次的考题回顾中经常看到关于优缺点类的考题,包括填空与选择。
这样的例子数不胜数,因为这是雅思的主要考点,自然也是主要技巧点,本文不一一赘述,但是同学们若想取得高分,这是必经之路。
剑5 test 4 section 2第13题:at the final dinner, players receive_________ 答案出处原文为the last week of the season we usually have a dinner and presentation the prizes to the players. 依据此例可以看出,听力中的同义转换不局限于词,句子的转换也是常态。
经常碰到一些同学连续几题都留空不写,原因是某一题没听到答案一直在等,导致接下来的几题都丢失了。其实这是一种得不偿失的做法,因为听力往往不会连续几题都难以定位或词汇生僻。所以,读题时要做好定位,一旦听到某一题的确切定位而上一题还没有找到答案,那么就放弃吧,赶紧抓住下文的。
这一技巧点包含两个方面的意思:一是平时的练习;二是答案纸的誊写。
大家在做套题练习时很容易进入一种套路:听题,对答案,记单词。其实这样做并不能达到应有的效果,也是对有限资源的一种浪费。有效的做法:1、套题练习;2、圈出错误答案但不记住正确答案;3、重新听,找错题答案;4、再次对答案,还没对的就要看原文了;5、看完原文,合上,重新听,自我认知究竟是词汇、发音还是技巧问题;6、对症下药,解决问题。这种查漏补缺的方式只要坚持下来,你的听力一定会一步步上升。
在答案纸的誊写过程中,也有可能会犯一些小错误,而往往许多同学都会浪费掉那十分钟的宝贵时间。所以誊写完成后一定要进行细节检查:拼写是否精确,语法上的单复数,大小写有没有搞错,题号是不是一一对应。只有这样,才能确保不因小问题而丢分。
部分同学会提出一个疑问,他们在听剑桥套题时会碰到这样一种情况:第一遍听对20几个,不甘心,再重新听一遍就对30几个,为什么?可以很负责任的说,他们的练习量不过关,反应力没跟上雅思的节奏。其实这是最好提高的一种非高分群体,因为他们不存在词汇硬伤,也不存在技巧不过关,只是因为不适应雅思的考法而丢分。所以,各位有同样问题的烤鸭们,赶紧拿起剑桥真题吧,高分一定属于你!
高分技巧篇二
以下是本站小编为大家整理的教师面试高分的技巧,供大家参考!
第一印象很重要。除了外貌长相,体态、气质、申请、衣着细节都属于外表范围,而声音同样包括音调、语气、语速、节奏,这些因素都将影响第一印象的形成。除了精彩的答题表现外,良好的仪容仪表和言语举止,在结构性面试中也占有一定的比例。良好的第一印象可能会为你的最终成绩增加几分,如果答题表现良好,而外表邋遢,可能也会减弱与其他面试者的竞争力。因此,面试前应该多花点时间和精力精心打造一下自己,以最好的形象去见面试官。
结构化面试,毫无疑问设计的知识点是广泛和全面的。因此在面试前,要储备自己的知识面,尤其是教育教学及教学管理等方面知识,提高自身的综合能力,在日常生活工作中开拓自己的眼界,了解结构化面试的题型,这样在面试过程中才不会因为某个偏门问题而措手不及,降低自己的总体成绩。
不论是什么面试,考官更多的是通过考生的语言来进行评分,因此得体的说话在面试中至关重要。1)恰当使用称呼。2)如果没听清题目或其他问题提问要掌握技巧。3)说明问题要恰当解释。4)答题要具有逻辑性,说话时语言要简洁、精炼、流利和清晰。5)加强语言的说服力,可以适当举例来使自己的论据更为充分,更让考官赞同。6)切勿使用禁忌语,不可随意使用平时说话的口头语,或某些敏感词汇。
在结构化面试中,考官更多的是通过考生的语言、动作等来判断逻辑、思维等,因此如何做到在面试过程中不紧张、遇到问题不手忙脚乱,就需要在备考的时候不断进行彩排,预想自己在面试中可能出现的问题,还可以找同事朋友做面试官来对自己的彩排进行指导,或者向一些教师朋友“取经”。
面试是一个展现自我的机会,在特岗教师招聘面试的目的就是通过面试对考生个性特征、心理特征以及方方面面进行评价,并优中择优。考生要调整心态以取得最好成绩,应该从以下几个方面做好准备。
作为考生,尤其是特岗的考试,大多数学生都是应届的毕业生,没有太多的实践经验,那么在面试过程中一方面要树立信心,力争使自己在考前复习充分,在考场上发挥出最高水平,另一方面要心情愉悦、情绪稳定,轻松走进考场。这里,向大家介绍几种减轻考前过度紧张的方法。
①咨询法。对学习中的难点要及时找人求教,千万不要自己苦钻牛角尖。心理上有了障碍也要及时通过心理咨询加以排除,理顺心气,或把紧张的感受告诉亲密的人,在交谈中缓解紧张情绪。
②放松法。出现紧张情绪时可以通过听轻松的音乐或专门的放松疗法磁带,调节一下情绪后再继续复习。紧张时多做深呼吸,或用右手大拇指按摩左手腕内关穴,也可消除紧张。洗澡时可自我暗示:紧张已被水冲洗掉了。
③运动法。暂时放下沉重的学习负担,适当运动,忘记一切不快,呼吸新鲜空气,欣赏室外风景,和朋友沟通思想,这样可以充分调节自己长期紧张而疲劳的身心,对于学习可以起到事半功倍的效果。
④遗忘法。对与应考无关而又难以忘记的事情,可向朋友或面对镜子宣泄一番,然后遗忘掉,留下积极的应考情绪专心复习。
每个人还有很长的人生之路要走,只要卸下沉重的包袱,保持良好的心态,迈开轻松的步履,充满自信地走向考场,后面人生之路一定能走稳、走好。
高分技巧篇三
在接触辅导书之前最好先过一遍教材,以便大致有个了解,最好结合考纲,这样有针对性。同济版《高等数学》大家应该都有,看教材时,所有定理的证明都可以跳过,比如第一章极限,看上去就让人头晕的“ε―δ”语言是数学系的同仁作的工作,不用管它,你只需要看到一个初等函数后会用“代入法”求其在某一点的极限就可以了,书上有很多东西写得很详细,看的时候要抓主要矛盾,有所取舍,具体说起来就是着重考纲中要求为“理解”和“掌握”的部分。但因为了解过程也有助于记忆结论,所以如果时间允许,也可以大致了解一下重要定理的证明思路。不管看不看过程,最终的目的只有一个:记得公式和定理。不同于高考,考研数学要求记忆的知识点非常多,所以必须要像学习英语单词那样时常回忆,加深印象。
记得知识点以后要做什么?自然是用于解题。这时候就出现了一个值得注意的问题,那就是定理和公式成立的条件,还是拿上面这个例子来说,函数能够代入某点的取值来求极限的条件是什么?那就是这个函数是连续函数,虽然说我们碰到的大部分函数都是连续的,但最好还是不要想当然。类似的例子还有很多,而且就我个人的经验以及和以前一起复习的同学交流的情况来看,很多人容易忽视这个环节。连续函数的若干性质,如最大值最小值定理、零点定理等,都是指的闭区间上连续函数的性质;中值定理那一章节里,很多定理成立的条件都是所给函数在闭区间上连续、开区间上可导;应用得非常多的格林公式和高斯公式成立的条件是对应的闭合曲线或闭合曲面所包围的区域内不含奇点,在所求积分区域不闭合时要用补线或补面的方法,当有奇点时要想办法把单连通区域转化成多连通区域,使得对应的多连通区域不含奇点后才能应用相应的定理。强烈建议大家在复习过程中自己多总结,总的来说,记得知识点不是难事,但是一定要注意同时把某一知识点对应的适用条件也掌握好!只有同时把这两方面把握住了,概念这一块才算过关,才算打好了基础。
这里所说的运算能力包括速度和准确率两个方面,多数人一定有这样的感受:一张数学卷子发下来,题目都会做,都有思路,但是一做起来就漏洞百出,总有地方出错,结果时间自然不够。归根结底就是因为自己平时从来不练,看到一道题,先想思路,如果方法上没有什么障碍的话就认为不会有问题了,其实事实上如果真的动手去做很可能发现并非想象那么简单。
我的建议是:书后习题不用全做,因为拿高数书来说,每章后边的习题都是分大题小题的,一道大题可能有若干小题,那么这些小题基本算上同一类的,有选择性的做就可以了,注意把不同类型的题目都涉及到就差不多了,然后是李永乐或者其它复习参考书后的习题。
运算方面的内容:求极限、求导数、求高阶导数、求不定积分、求向量的点积和叉积、复合函数求导的链式法则、行列式或矩阵的初等变换、矩阵的乘法,基本上就这些吧,一定要练到熟得不能再熟,基本不出错的地步。运算速度到后期显得比较重要,因为冲刺阶段都是要整张卷子的做,这时不仅要分配好各部分题目的时间,而且要确保能在预计的时间里完成相应的任务,否则会对个人的情绪产生影响,考研数学九道大题,至少应该留两个小时来做,我个人觉得比较好的时间分配是:选填题45分钟,解答题2小时。
高分技巧篇四
2016年中考考试要得高分,首要的一点是减少无谓的失分,物理也一样,但是每一科的易失分点都不一样。所以 ,我们先来看看中考物理容易失分的因素。
1.未认真审题、看图,导致思路不清,误入圈套。
2.答题过程中的关键字、词写错。回答问题不能用物理语言,不能抓住主要问题,条理不清,回答不 全面。
3.对实验目的、器材、原理、过程、方法、可能出现的问题等认识不足。
4.作图不用铅笔、直尺,缺乏规范。如实线、虚线的表示,带箭头或不带箭头,两线是否垂直,是否 用规定的字符表示等问题都不重视。
5.答计算题时乱套公式,对物理过程分析不深入、逻辑混乱。做题时物理单位不统一,对题干给出的 条件不知如何取舍。解题过程只有数字运算,没有物理公式。
1.审题要仔细、认真,抓住关键词和数据,寻找突破口,可先阅读一遍题目,再带着问题阅读一遍题 目。答题语言或符号要专业、准确、完整,单位的使用要统一。
2.解答计算题可先从文字、图像、表格、装臵中找出有用的物理信息,认真分析物理过程,努力建立 已知与未知之间的桥梁关系。同时步骤要简洁、规范。
3.保持卷面清晰,检查时切莫随意更改答案。
1、单项选择题解答有两种主要方式:
(2)排除法:如果不能完全肯定某一选项正确,也可以肯定哪些选项一定不正确,先把它们排除掉, 在余下的选项中做认真的分析与比较,最后确定一 个选项。单项选择题一定不要缺答。
2、多项选择题的解答采用的`方法主要是直接判断。对犹豫不定的结论不要强行选择,以免影响得分 。
3、填空题的解答要求对概念性的问题回答要确切、简练;对计算性的问题回答要准确,包括数字的位 数、单位、正负号等,对比例性的计算千万不要前后颠倒。
4、理科做图题的解答要认真准确,注意做图的规范性。
5、实验题的解答要严格按题中要求进行。
6、在计算题的解答中,能画图的一定要做图辅佐解题;数字与单位要统一;另外要注意过程清楚,书 写规范。
7、信息、探究题的应答如果能还原为一道平时所熟悉的、直叙提问型题的话,能够帮助你快速准确 地解题。
高分技巧篇五
高分秘诀:中考语文怎么拿高分
在语文考试当中,主观题的比重相当大,但是在当前的大环境下,这些主观题,都还是有套路可循,每一类题型,都有各自的评判标准,如果你摸透了,掌握了,就能够尽可能贴合答案。
从语文试卷来看,大致可以分成四个部分,【基础】、【文言诗词】、【现代文】、【作文】,尤其后面两个部分,分值占比相当大,学生想要拿到140,事实上,就意味着四个版块都不能有短板,阅读作文,基本要达到优秀和完美,我们接着来看看,具体到每个版块进行分析。
先看看【基础】,这部分,如果孩子们想要得到140以上,那基础部分要力保一分不失,要能够做到“哪怕考得十分偏门,我最多也就被扣1-2分”,选择题,更是一道都不能错,错不起。
基础部分的容错率很低,而且这方面,除了病句题,像字词、成语,都没有什么非常好的捷径,攻克它们最好的捷径就是积累。所以如果现在初三的孩子们,对于选择题还是很容易出错……趁着这个暑假,要抓紧时间,例如成语,常见的【谦恭误用】有哪些?常见的【褒贬误用】?课本中每个成语使用的对象?这些都需要赶紧进行梳理,等到初三开始,很难有这么完整的时间进行利用了。
这方面,大家可以使用《五年中考三年模拟》的中考总复习版本,它里面梳理了不少易错易混的字词,一些容易理解错误的成语,学生可以提前进行学习,这方面除了做好积累,并没有太多可以取巧的法子,扎扎实实,夯实基础,才是最有保证的“捷径”。
再说说【文言诗词】,这方面,中考的考察来源都是课本,回归课本是关键。这部分跟基础一样,力保不失分,让我们一起想想看,阅读和作文都是课外,不好把握,如果连课内都没有办法保证……那就只能跟140说再见了……
这里推荐两个做法,一是将需要背诵的课文,一字一句进行巩固,每天默写一两篇,短的两篇,长的一篇,默写完不要自己检查!不要自己检查!不要自己检查!重要的事情说三遍~
让父母或者同学或者其他长辈帮忙检查,因为自己进行检查,经常会对一些错别字视而不见。每次检查完,都把错了的地方登记好,下次默写到这一篇,就可以看看,到底我上次写错了哪里,这次有没有写错。
第二点,将文言文课文下方的注释,每天都进行背诵,这一点即使开学也要不断坚持。想一想,初中三年,文言文字词注释的量……如果积攒到初三下学期,复习效果很差,也会很累。
接着看【现代文】,这方面想要做到不失分,首先要做到一点,对阅读的题型有清晰的认识,知道每一种题型,到底想要考察我们什么能力,它希望我们答出怎样的答案,所谓知彼知己,百战不殆。举个例子,概括题有很多种,如果摸不透它希望考察哪一种,那我很有可能把情感概括归属为事件梳理……
其次,答题的时候要保证答案的完整性,很多学生其实不是不知道答案,只是“惜字如金”,能够用一个字表达的坚决不用一个词,能够用一个词的坚决不用一句话……分数很值钱啊!能用笔墨去换取就用笔墨,性价比还是很高的~
同样举个例子……“文章开头有什么作用?”很多学生能够答出“为下文做铺垫”,这种回答不是说一定得不到分数或者说得不到满分,而是你把“得几分”的权利,交到了阅卷老师的手上。
正确的回答,应该是为下文(……)情节做铺垫,括号内要把什么情节,描述清楚才可以……这样,你就把“得几分”的权力,握在自己的手中~
完整的答案,要结合句子的内容,文章的中心,一起进行分析,远不是一两个词就能够解决的。“惜字如金”的结果,一般就是分数也“惜分如金”,不会多给你一分。
第三,不管答什么题目,都要想一想文章的中心思想,任何一道题目的答案,都不会跟中心思想完全无关。结合中心思想去理解题目,思考答案,并且依照由表及里的顺序,你会发现你的思路十分清晰,基本不会漏了关键点。
比如问你“结尾的作用”,那我们可以先想想,它这个结尾,在内容交代了什么?然后想一想,跟上文哪个情节,是否有联系?第三再看看,它在结构上有没有作用……如果这些方面缺乏思路,那就可以试试看,删掉结尾,又有什么不一样,逆向思考,其实是很好好的解题方法。