人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

帮助初二帮助类篇一

个星期六的晚上，我从闷热中醒来，突然惊出一身汗，因为我发现，我竟然悬在半空中。这时，一个深沉的声音对我说，我赋予你超能力，我慌忙左看右看，但并没有发现什么，难道只是个幻觉？我猜疑着，迷迷糊糊的又睡着了。

第二天一大早我就起了床，飞快地跑下楼，因为我期待着我真的有超能力。我用手当翅膀使劲拍打，可飞不起来；我指着石头使劲变变变，可是变不成玩具；我想隐身抓麻雀，可是好像每只麻雀都会火眼金睛……失败了，全都失败了。我垂头丧气。

回家的路上，我看见草地上有几只小猫围着一只母猫在伤心的喵喵叫，母猫受重伤，快死了，可小猫还没有断奶，好可怜。我伤心地摸着母猫，想着它要是好起来多好。奇迹发生了！母猫真的好了！吃惊的同时，我终于发现，原来我的超能力是治愈。看着猫妈妈与宝宝们围着我欢快地跑跳，我开心地笑了，我的超能力真好，我要用它帮助别人。我四处跑动，发现了一只受伤的小鸽子，在草地上咕咕叫。我治好了小鸽子，它拍打着翅膀，欢快的飞上了天空，不时回头朝我欢乐的叫，好像在向我道谢！我心里乐开了花，帮助别人的感觉真好！

当我还想继续寻找受伤的小动物时，我突然想起了什么，飞一般地跑回了家。在家里，我治好了奄奄一息的小乌龟，歪着身子游的小鱼，瘸腿的小鸟，断翅的蝈蝈。看着开心的小动物们，我的心里乐开了花。我快乐的告诉它们，我会爱护它们，保护它们。

“起床了！起床了！”妈妈在催我起床，我迷迷糊糊的睁开眼，原来是场梦啊！我真的好想有超能力，真的好想帮助有困难的人！

帮助初二帮助类篇二

在今年暑假刚刚开学的一个课间操上，我的同学张红的腿不小心摔坏了，因为我是体委，就义不容辞的承担起带张红去医务室的责任。

我叫班长帮我带队，就扶着张红去医务室了。张红看起来有些怕，虽然我也有一点害怕，但是为了让张红勇敢一点，我说：“别害怕，没什么大不了的，上完药就好了。”张红微笑着嗯了一声。

这时医务室的阿姨已经做好了准备，我扶着张红的腿，看着医务室的阿姨小心翼翼地为张红擦洗伤口，还要鼓励张红要勇敢，医务室的阿姨看我这么关心同学很感动，夸我是个好孩子，我说：“谢谢阿姨夸奖，这是我应该做的。”这时医务室的阿姨已经帮张红包扎好了，我们俩异口同声地说了声：谢谢阿姨!阿姨看见我们这么友爱，会心得笑了。上课铃声已响，我扶着张红回到教室，把张红送到座位上，告诉她：“注意你的伤，不要碰到了，千万不要沾到水，会感染的。”张红说：“谢谢你，周楠，我会的。”这时老师已经开始上课了，这节课我没怎么注意听讲，时不时的就要看一看她，总是怕她的腿会疼。

放学了，终于放学了，我扶着张红离开教室，慢慢的走下楼去，张红的妈妈已经在学校外等她了，总算我心里的一块石头放下了。和张红的妈妈说了声再见就回家了。

这件事，让我深深地体会到“花要叶扶人要人帮，赠人玫瑰，手有余香”这句话的意义：帮助别人的人，也会得到别人的帮助，诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。

帮助初二帮助类篇三

每个人都要有一颗爱心，都要学会去帮助别人，才能获得别人的帮助。记得卢梭曾经说过：“你帮助别人，别人就会帮助你。”，人，只要学会互相帮助，生活就会变得更加美好。

她微微抬起头，苦笑道：“我没事，只不过是刚才不小心把脚扭伤了，站不起来，去上学可能是个大的麻烦。”说完后，轻轻摇了摇头并叹了口气。

“没关系，”我说道，“我可以帮你啊！”说完，便跑过去把王梓欣扶了起来，把她的书包拿过来挎在我的前面，扶着她走到学校，王梓欣在路上一直谢我，直到我和她说：“不客气，同学之间就应该互相帮助嘛！”她才停下来，并说以后我如果有困难，她一定会来帮助我，我连连点头。

这件事后，我和王梓欣成了一对非常要好的朋友。我们就经常一起坐公交车上学和回家。

一次，放学时，我和王梓欣一起在公交车站等待公交车的到来。过了一会儿，公交车来了，我上车准备给钱，这时，我发现兜里的两元钱不见了，我急得像热锅上的蚂蚁，跑下了公交车，王梓欣见了，问我：“怎么回事，？”我小声对她说：“我坐公交车的钱不在了，只能走路回家了。”她听了二话没说，又掏了两元钱投了进去，并跟司机说我的钱她付了，然后就拉起我的手上了公交车。

我连声说谢谢，她笑了笑，说：“你不是说，同学之间要互相帮助吗？”说完，我和她都开心的笑起来。

是啊，人需要学会帮助，只有你主动去帮助别人，别人才会来帮助你。

帮助初二帮助类篇四

那是一个阳光明媚，云淡风轻的中午，我和弟弟在家闲着没事儿干，我便提议：“我们去书店看书吧！"妈妈和弟弟都点了点头。

看着弟弟离去的背景，我想了想，坚持自己的决定。

我撸起袖子，来到这排车的身边，一手握住头，一手拽着座垫，用力一拉，第一辆自行车就像一个乖宝宝一样，立马“站正”了。就这样，前几辆车很快被我扶正了，可到了中间，去让我大伤脑筋。上一辆车紧紧地卡在下一辆车里，好像两个连体婴儿似的。怎么办呢？我尝试着，拉、拽、晃，都不行！我站起身，大口大口喘着气，有点犯难了，突然，我眼前一亮，一只脚踩到车架里，一只手扶住龙头，将整辆车向前移，然后向右上方提。松动了！我又吸了一口气，使出更大的力气，乘胜追击。终于在我费了九牛二虎之力后，它终于“束手就擒”了。后来，我把这一排车扶正了。

一阵风吹来，我拍拍手上的灰，很满足也很自豪，暗暗地想：这真是一个美好的下午，这种帮助别人的快乐和满足，下次也一定要让弟弟尝一尝。

帮助初二帮助类篇五

窗外狂风呼啸，倾盆大雨，天空犹如罩上一层黑乎乎的桌布。道路上行走的人都加快了脚步，就像背后有人跟踪似的。天空中一道白花花的闪电似乎把天切成两半，令我不禁打了个哆嗦。而此时此刻，我正坐在椅子上写作业。

“张耀毅”屋外的妈妈对我大叫一声，语音未落，只听见“嘎吱———”一声，原来妈妈正往锅里放蒜囊呢。

“啊，怎么了，妈妈？”

“快去买点盐来，家里没盐炒不了菜。”“哦！”我懒洋洋地回答道，心里不停的抱怨道：“这鬼天气，谁想出门啊！”“听见没，不回话是吧！”妈妈顿时把声音提高了一个八度，像只母老虎似的。我觉得情况不对，赶忙拿着钱和伞就溜了。

雨越下越大，风吹得也更猛了，我觉得这把伞都支撑不住了。“唉？那是什么？”由于好奇心的驱使，我不经加快了脚步，想一探究竟。啊！这，这是一个人！只见他全身血肉模糊，捏了一下他的鼻子：呼——，还留着一口气。天哪，他是招惹了谁，伤成这样！由于此时是一个风雨交加的夜晚，温度很低，身体已经很冰冷了。事不宜迟，我的第一想法就是拨打120。一会儿一辆救护车开过来，抬上病人，扬长而去。

过几天，门铃响了，只见外面站着一个人，看见我就如同看见救星，握住我的手说：“谢谢你，孩子，要是没有你救我，我恐怕就与世永隔了。这是我的一点小心意。”说完，老奶奶递给我一张银行卡，“密码是______”。我连忙拒绝了，说：“帮助别人本就是中国的传统美德，这是应该的。”她说：“孩子，看你也快要小升初了，如果学习上有什么困难就找我……”她递给我一张名片，然后慢慢地走了。

原来这个人是校长，帮助别人就是帮助自己。此刻，我觉得心里暖洋洋的。

帮助初二帮助类篇六

雨霏塞着耳机，安然的欣赏着随身听里的钢琴曲，车窗外的雨“啪嗒，啪嗒”的打在玻璃上，昏昏暗暗地飘着些薄薄的雾，雨滴打在低洼的水坑上，荡漾出一圈圈的纹路。

这一切，对雨霏来说，还称得上是和谐。

车停下，有位裹得十分严实的老爷爷上了车，他宽大的毛帽子上隐约有几根银丝探出了头，很容易让人联想到些“行动不便，弱不禁风，体质差”之类的形容词。

这位老人家从上车开始，便咳嗽个不停，脸颊染上了红晕，这不是最坏的事。

最坏的是，车上刚好没坐了。

雨霏这样想着：会不会有人站出来说：‘老爷爷，来做我这吧！’

她马上否定了这个想法，嗯，的确，这种情节或许只出现在政治书上。

可事实上，这个人并不想施舍给他些什么。

全车的人，似乎也都这样想，他们专心致志的看书，讲电话，说笑聊天。

他们尽力不去想，这里有位老爷爷，他需要帮助，他快把肺咳出来了。她想站起来，却没有勇气。

雨霏拉低了帽子，以至于他看不到这里的一切一切，眼前一片漆黑，黑得她把心都抛到了黑暗里。

那么那些睁着眼睛的，心里会是一片光明吗？

车到站了，人们若无其事的下了车，混杂在拥挤的人群中……

他终于有坐了，是的，有很多。

她望着几个零星的黑脑袋，突然从喉咙里啐了一声，她啐她自己，啐那些被帽子遮住眼睛的人。

帮助别人，需要找多少个理由？

帮助初二帮助类篇七

我有一好朋友，成绩不怎么样，但所有人都喜欢跟他玩，只因他喜欢帮助别人。我也喜欢跟他玩，不是因为我需要他的帮助，而是我需要学习他那种无私奉献和不计较的精神。

“你怎么那么愿意帮助别人啊！你不觉得帮助了别人，自己的时间就不够用了吗？”我这人小心眼，总是会这样直接地问他为什么要那么愿意帮助别人，而他，我的好朋友，他总是会笑呵呵地说：“没什么啊，自己的时间也可以分给别人啊，看见别人开心的样子，我也会心情变好。”面对他这样的回答，我无言以对，只好默默地从中学习，看看自己能不能终有一天也像他一样，成为一个无私奉献、不计较的人。

有一句话是说“穷则独善其身，达则兼济天下”我以为这话说得不是那么的准确，据我对我那位好朋友的了解，他也不见得是达到了“达”的境界，但这并没有妨碍他成为一个兼济天下的人，他总是将自己的精力分出许多来帮助别人，让大家都在他的帮助下变得平安顺利，而他自己也就在看见了别人开心的笑脸时，感到心满意足了。

我得向我这位朋友学习，学习他无私奉献和不计较的精神，物质贫瘠的时候，心灵也不能贫瘠，得大大方方地给予别人，只有帮助了别人，人才会感到快乐，感到“达”的境界有望达到。