每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

以一张奖状为题写作文篇一

正午的太阳热辣辣地照着大地，知了在树上大声唱歌，在这样闷热的环境中，校园里到处可见我们班那些不怕吃苦的孩子们正在练习跳大绳。

功夫不负有心人，我们跳得越来越好。就这样，时间一天天地过去，很快就迎来了三跳比赛。

比赛开始了，我们班的同学犹如八仙过海，各显神通，个个发展，利用自己的长处，有的参加跳小绳，有的踢毽子……场面热闹而又紧张。

下午，太阳走进云雾中，天阴了下来，有种要下雷雨前的闷热，同学们各各紧张起来，等待着厄运的到来。

跳大绳比赛开始了，我们各各紧张小心，生怕出一些差错，而比赛失败。

我们按照流水制，一个接一个往绳里跳。只见小红面目苍白，十分紧张，可还是没有成功，她一个不小心，被绳钩住摔在了地上。我们见了，惊了一身冷汗，赶紧上前将她扶起来。可比赛时间并没有停止，我们马上就要输了，只好让临时带补，小兰上场。小兰心中也没了底，倒一口冷气，心想：“完了，这下我们班准输了。这时，善于观察的小明发现了小兰心中的难事，安慰到：“只要我们加油努力，就一定能成功。”小兰听了，点了点头，似乎看到了希望的曙光。

就这样，我们团结如一，共同努力，获得了第一名。得到了一张奖状。

这张奖状程黄色，虽然只有草草几笔，但是在我们心中，却含义深远---只要努力就有收获。

以一张奖状为题写作文篇二

在我的抽屉里面有一个文件夹，里面有几十张奖状，这些都是对于我来说非常珍贵的回忆。

这里面有一些是文学竞赛的奖项，也有一些是绘画、书法的获奖。因为时间长了有一些奖状我已经不记得是用哪些作品获得的了，不过对于大多数的奖项来说，特别是国家级的奖项我都会记得当时怎么样创作那些作品。

其实奖状只是代表了对于作品的一个评价，而创作作品的过程则更加来之不易而让人印象深刻。这同样都是对我来说非常珍贵的回忆。

由于这样那样的原因，在电子设备与数字绘画兴起的时候，我没有继续学习下去，但是后来有了时间我又在不断钻研。用数位版的绘画我还不算是特别擅长，目前还没有拿到什么大奖。不过奖项并不是那么重要的东西，如果奖牌可以被当做玩具，那么这简简单单一张纸，其实也没有那么让人志得意满。人总是沉睡在过去的荣誉里面睡大觉，那么也就没有进步的空间了。

我一直以来都很喜欢写作。在小学的时候我开始发表一些短短的报刊文章，后来也去其他的地方进行投稿。

把那些曾经的景象收藏在抽屉的最底层，而今迈步从头越，相信以后其实没有奖项的激励，我也能够继续坚持着自己的追求。

以一张奖状为题写作文篇三

就在去年，我通过了钢琴七级考试。

在考试的前一个星期，我遇上了一件很悲惨的事情——老师回老家看望亲人，而那时我的还有一首练习曲没有学过，无奈之下，我只好自学。

一首三面的曲子怎么可能在两星期之内学完呢？我几乎不对自己抱有一丁点儿希望。我妈妈发现了此事，就每天陪我到钢琴房里练琴。

第一天，我拿上一本钢琴书激动地上了路，心想：我正要做一件很有意义的事情了。如果我练得好，通过考试是一定的。

但我刚坐下来，翻到那一页时，无数条拉长了的直线与无数个或直线上，或直线间的小星点如天庭大军般袭来，打得我措手不及。慢慢一翻，啊，还有两面！我不慌不慌，虽然按照老师教的方法来练习，但一天练完是几乎不可能的。

于是，我决定今天先弹左手的部分，左手节奏一直处于伴奏状态。练的时候，是再简单不过的，“135，146”一直反复，练了四个小时就已练好了四五成。

第二天，练的是右手单手，节奏轻快，我很喜欢，就也练了个三四成。但第三天双手一合奏，就开始东错一处，西错一处了。左手的节奏过于简单，弹得就很快；而右手的节奏中音符过多，又有八度在节奏之中，速度就慢了。一合就合了两三天，但是我每天都是用四五个小时练琴，所以我的进步比较大。

考试那天，虽然错了几个音，但幸好是过了，看着过级奖状，那真的是包含了太多太多，它对于我来说，就是最好的礼物。

以一张奖状为题写作文篇四

从上小学到现在，我一共得到了大概有20来张奖状了。但是这里面我最为喜欢的却只有两张。

我先和你们来讲讲我最喜欢的奖状里的第一张吧！

那是在上小学四年级的时候，其中考试完了以后，本来对自己没有多少信心（因为在上小学的时候我从来都没有进过前五名，一般也就是十名左右）了，但是没有想到成绩公布下来，我竟然考了个第一名！我高兴得一蹦三尺高。老师看我的成绩有所进步，便给我们前五名的同学每人发了一张奖状。但是那次我真的只是“昙花一现”。此后，我在小学里面再也没有考得那么好过。所以，这张奖状对我来说真的是太重要了。

其他的那些奖状都是些“优秀班干部”（因为我在小学时一直都担任班干部），或者是“作业比赛奖“什么的。

第二张呢？是我在上初中后获得的。

在上初一的上学期时，其中考试时我意外考了一个全班第二名！学校里便给前八名的同学每人发了一张“学习标兵“的奖状，这一张也是靠我自己的实力争取来的，爸爸妈妈本以为，我这又是“昙花一现”，可是他们没有想到，我这次期末考试也考了一个还算可以名次（第五名）。这一张奖状当然也很重要啦，因为它带着爸爸妈妈的期望。

我以后一定会靠自己的实力取得获得更多的奖状的！

以一张奖状为题写作文篇五

金黄的你，静静地贴在雪白的墙上，如璀璨星辰，在我疲倦懈怠时，赐予我无穷的力量，激励我前进。

与你的第一次相遇，我至今还记忆犹新。当我手捧着你飞奔回家的那刻，全家沸腾了，像是中了彩票似的，胖胖的爸爸欣喜地扭动身子，那滑稽的样子令人捧腹大笑。这确确实实是一份惊喜，要知道以以前自己的成绩，想要将高大上的你捧回家，简直就是天方夜谭，连同学们也向我投来了诧异的目光，这样的结果太出乎意料了。

爸爸小心翼翼地将你贴在我课桌后面的墙上，刹那间，金色光芒仿佛将我包围，我内心十分满足。

其实能得到你的过程，并不容易，布满了荆棘与挑战。要得到你的想法萌发在一年级上学期的闭校式中。当我看到同学们手捧着奖状站在台上接受欢呼与掌声时，我羡慕极了，同时也夹杂着莫名的惭愧，为什么在老师同样的教导下，他们可以，我就不行呢？

从此，我坚定信念，以得到你为我的奋斗方向。我关闭了电视，告别了游戏，不再在拖拉懈怠中消遣时光，上课时仔细听老师的每一句讲解和分析，碰到不懂的向老师和同学虚心请教，刻苦钻研一道道难题。辛勤的汗水终成正果，我如愿得到了你，那一刻我明白了，努力不一定成功，但不努力一定不会成功的真理。你就像老师那双慈祥的眼睛，时时刻刻在激励着我，不容懈怠，奋力向前！

奖状美文04-12

以一张奖状为题写作文篇六

毫无疑问的，奖状是用来鼓励和激励孩子们的。在人们眼里， 奖状代表了聪明、智慧、荣誉、品德高尚、体质强健等。

现在我已是一名五年级的学生了。我的奖状也将近60张了。有幼儿园中的好孩子、一休奖、讲故事、画画等；小学中的三好学生，好少年等。让我自己也感到骄傲不已。

奖状是福，同样也有过伤心！

福——我获得了奖状，爸爸妈妈都非常高兴。记得四年级时，我很幸运地被学校评为了三好学生。领奖时，校长响亮地报出了我的名字，当时我那种喜悦的心情是无法用语言表达的。止不住激动的心情，大踏步迈上领奖台，用双手接过校长手中金灿灿地奖状，心里就像喝了蜜一样甜。下课时，我倚着阳台向外望，我发现天空是那么蓝、那么阔，河水是那么清澈，就连夏日的阳光也不像以往那么炙热。一切是多么美好，我愉快极了。

伤心——由于习惯了年年拿奖，好像变得是理所当然的了。奖状让我变得骄傲自大，在四年级的期末考试时，数学却考了一个76分。使我一下子懵住了，话也说不上了。我失去了往日的风采，名落孙山。我的心情是一落千丈，一下子跌到了谷底。让我伤心的不得了。然而回到家，还得听我妈妈的唠叨。但是却由于这次的失败，使我不断地提醒自己，不断地激励自己。

奖状能使人进步，能不断的激励人上进，但也能让人骄傲，所以我们要以平常心看待奖状。

以一张奖状为题写作文篇七

在我房间的墙上贴着一张奖状，是一张“六一”儿童节文艺表演第一名的奖状。每当遇到挫折，失去信心时，每当我对人生无望，充满厌倦时，我就会静静地站在奖状前，想想奖状背后的故事。那坚定的信念并自然而然地树立起来，一切都迎刃而解。

那是“六一”前夕的一个星期一早晨，我和往常一样，兴高采烈地来学校上课。在课间，老师找到我和黄茜苹，告诉我们要准备一个节目——表演相声，参加六一文艺汇演，要为我们班争光。当时我心里真的是一个五味瓶，有喜有忧。喜的是自己能在同学们面前展示自己；忧的是自己从来没有演过相声，心理没谱。因此，百般推辞，在老师的劝说下，我只好答应了。

老师把相声词交给我和黄茜苹一人一份，并叫我们把词先背会。不到三天，我和黄茜苹都把相声词背会了，只等老师来训练指导，可是老师对这个节目的表演情况却好久都没有提到，我还认为不要表演了，看着别班的同学都在训练，试演。我的心理感觉十分疑惑，百思不得其解。是老师另选贤人还是学校取消了这次文艺汇演了呢？一团疑惑的烟云总是挥之不去。

又过了一个星期，老师突然告诉我们，县里要来我们学校进行素质教育督导检查，每个班要选送一个节目来检验我校艺术教育成果。节目在学校操场上举行。县里面的领导，学校的全体同学和老师都在观看。一个班接着另一个班，节目表演在一阵阵热烈地掌声中结束，很快并轮到我和茜苹的相声表演。刚开始，我们还声情并茂，可表演不到一半，我说话并开始吞吞吐吐，把后边的内容背到前边来，茜苹被我弄得茫然不知所措，我满脸通红，真恨不得有个洞钻进去就好。回到座位上，同学们投来了异样的目光，从目光中透露出对我的责备，对我的失望。虽然，他们一句话也没有说，但我再也抑制不住内心的痛苦，眼泪止不住地往下流。

放学回家的路上，我走了好久好久。步履是那么艰难，回到家，不知是哪个多嘴的同学把这件事告诉了我的妈妈，妈妈早已等在门口迎我，看着我一副狼狈的样子，妈妈什么话也没有说，抱着我：“孩子，别伤心，妈妈知道你今天的表演失败了。请你记住‘失败是成功之母’，在哪里摔倒就在哪里爬起来。你“六一”不是还要表演吗？”妈妈的话是那么的温柔，又显得那么有力，使我重新树立起对文艺表演的信心。

每次放学回家，我总会约茜苹先练上半小时，请来高年级的同学或老师帮忙指导，把词背得滚瓜烂熟。还配上了一些丰富的表情和动作，在一次次的演练中，节目的每个细节都熟记于心。六一儿童节那天，我满怀信心走上了表演台，声情并茂的表演嬴得了同学们的热烈掌声。最终，我和茜苹走上了领奖台，领来了我们梦寐以求的第一名奖状。那激动的泪水湿润了我的眼眶。

以一张奖状为题写作文篇八

一个绝对真实的故事。

“快看，爆炸性新闻，陈矗ㄎ业牡诙雒郑┚挂桓鋈俗吡耍缓驼耪逡黄鹱呗穑俊

“告诉你一个秘密哦，他和张正峰决裂了，今天早上他还和雷龙灵（班长，绝对正派，好像我在她面前就陈了反面人物）吵起来了呢！”

“真的吗？”两个多嘴怪在（我这样称呼他们），我转过头去：“你们再说，我就封住你们的嘴巴，哼”

脾气向来很好的我都被气的脸通红，不过这也不能怪我，今天倒霉的事全让我一个人碰上了。总是在别人背后说别人，我越想越气。扭头就走，我不假思索的左转，右转，再左转，终于到家了，撞开门，扔下书包，扒在床上，掀起被子，钻进去，埋头痛哭。一肚子的委屈要倾诉。

第2天早上，我迟到了，我的迟到似乎象征着友情的决裂。今天是3好学生选票，经过了昨天的一闹，我知道今天是选不上了，（雷龙灵也选不上3好学生）。1节，2节，3节课过去了，老师的声音好像催眠曲似的，让我一改以往的习惯，扒在了桌子上，脑子里尽是张正峰和别的同学说我的景象。上课铃响了，我的纸上不知该写些什么，老师叫到收时，我赶紧写了两个字。老师开始唱票，陈32票，张正峰20票，雷龙灵13票（果不其然）。“友情”2票，老师后来说什么，我没听清，大概是说我品学兼优，得到3好学生理所当然。

昔日的好朋友，又维和了这段友情。原因是由于2个“友情”

一中86班又恢复了以往的平静……

后记：最注重友情才写的，为友情而写的。

以一张奖状为题写作文篇九

祝化诚

说到一张奖状，令印他像深刻的便是在虾语文得的奖状。

学期一开始时，他是一个不认真听讲、不爱写作业的人，但是，他听到了一种说法：只要学得好，在期末就会有奖励。

虽然他不知道奖励是什么，可他还是努力了。是呀！他渴望奖励，他更渴望他站在讲始上被老师表扬！于是，他开始改变，让自己变的更好。他上课开始记笔记、积极回答问题，努力的跟着老师的，还开始努力写题。终于到了检验努力的成果的时候了，他期待着成绩的公布，谁知与他预期的成绩相差太多！

这天的雨，和他的心情一样沉重。

可他不愿放弃，于是他重新振作起来，努力改错，拼命复习。他开始认真记下老师讲的知识点，写题时努力思考。

终于，他开始进步了。

到了作文课，他有些害怕，因为他的作文不好，可他还是努力的去写。尽管他还是没取得好成绩，可他并不气馁，他开始写读书笔记，摘抄优美的文章。渐渐地，他的分数开始提升，15分、17分、18分……最后一次作文时，他一下子把分数提到了28分，还差2分就满分了！他十分不甘心。[由整理]

到了期末，他满怀希望地去参加期末总结。让他惊喜的是，他真的有了奖状！在拿到奖状的那一刻，他都快哭出来了……

这张奖状，在他的记忆中抹下了色彩浓重的一笔。这个“他”就是我。

以一张奖状为题写作文篇十

毫无疑问，奖状是用来奖励好孩子的。在大人们眼里，奖状代表了聪明、品德、体质等。我第一次得到奖状时，全家人都惊喜不已。客人一到我家，都会站在墙边，被上面的红包纸片所吸引，总是夸爸爸教育有方，爸爸也红光满面，时不时说几句谦虚话。我在一旁，心里也是美滋滋的。

而事实上，当奖状带给我荣誉的同时，也给我无尽的不安。此后的每次期末考试或平时的竞赛，我都提心吊胆的，生怕比平时少拿一张奖状。

“妈妈，这次数学竞赛我获得二等奖。”我兴高采烈地冲进门对妈妈说。“一共有几个获奖？”“十五个。”我不知道妈妈葫芦里卖的是什么药。“除了你，你们班上还有同学获奖吗？”看来妈妈要打破砂锅问到底了。

“还有几个三等奖呢？”“你看看墙上的奖状，上学期你可是得一等奖啊！不过，妈妈相信，你一定会重新拿回第一的。”哎，说实话，我都搞不清妈妈是在夸我，还是失望，反正我的高兴劲儿早已一扫而光了。

从那以后，除了学习还是学习。什么漫画书啊，游戏机啊，一切都与我说再见。功夫不负有心人，有志者事竟成。当我又捧回第一名的奖状时，大人们又多了一种谈资，我也得更加努力……

唉！都是奖状惹的祸！

以一张奖状为题写作文篇十一

星期四上午，我们举行了开学典礼，老师让我们排成两队前往操场。

到了操场，紧张情绪油然而生，因为我很害怕没有我的奖状，如果没有奖状，爸爸、妈妈又要说我了。

开学典礼开始了，只见台上坐着几位领导。台上的领导让我们全体起立，“哗”的一下，操场上的所有人都站起来了，耳边也响起了国歌声。

国歌响完了，又“哗”的一声，全体坐下了。台上的老师开始讲话了，讲话内容是关于怎样学习方面的，不过大家都没认真听。当读获奖名单时，大家才精神起来。第一个读的是“学习标兵”，我知道绝对没有我，就向前面的同学借了袋橡皮泥玩。等念到四年级“三好学生”时，我立即放下橡皮泥，认真地听，因为我希望“三好学生”里有我。果然，不出我所料，“三好学生”里有我，我高兴地“耶”了一声，但声音很小（声音一高会被巡视纪律的值日生抓走的）。

“三好学生”刚宣读完，我又开始玩橡皮泥了。我想做玫瑰花，就开始做了。做玫瑰花费了好长时间才做好，这时已念到四年级“写作之星”了。我又开始认真听了，因为我希望我的作文再次发表，得到语文老师的奖励。又念到我的名字了，真是太开心了。之后我又在玩橡皮泥，一直玩到结束。

这次的开学典礼是我最开心的一次，因为这是我第一次在一次表彰大会里得两个奖状。

以一张奖状为题写作文篇十二

在去学校的路上，我一直愁眉苦脸的，为什么呢，因为老师说要作文比赛，我想老师肯定会派我去的，所以一直很紧张，害怕！怕考砸了！

“铃”上课了，老师微笑着说：“下午我们班的王楠要去参加作文比赛，”我一听，本来就砰砰直跳的心更是快要蹦出胸口似的，担心的事还是发生了。

下午，我早早来到了学校，脑子里一直萦绕着妈妈送我到考场前说的那句话：写作文一定要写出自己的真情实感。

在忐忑不安之中，我进了考场，开始动笔了，我握着笔的手在微微颤抖，看着其他同学神态自若，下笔洋洋洒洒，我越发紧张了，心里真像是十五个吊桶——七上八下的。我努力使自己冷静下来，平静之后的心使我回顾起平时老师的点滴指导，使我想起平时积累的好词佳句。终于完成了，这可是一次大的挑战啊，当我把习作交给监考老师时，我如释重负，长长地舒了口气。

之后那几天，我终日惶惶地盼着成绩的公布。终于等到这一天了，老师满带笑容地来到我家，向我道喜：此次作文比赛获得一等奖！哦，我终于可以安稳睡上一觉了！

奖状发下来了，我捧着这张沉甸甸的奖状，我感谢老师的教导——给我战胜自己的机会，感谢妈妈时刻的陪伴——给我温暖的叮咛。

以一张奖状为题写作文篇十三

我外公离开人世已经有七个年头了。虽然他走了，但是他住的房间还在，甚至连他生前房间里摆设的东西都没变。外婆住在另一间房，也经常到他的房间搞卫生。我每次去外婆家，都要到外公的房间玩一会儿。

每当我进入外公房间时，我都会注意到挂在门口旁的一张奖状。自从我懂事起，这张奖状让我很好奇。

“爸爸，我们学校颁发的奖状没有相框，外公的奖状为什么有相框呢?”

“外公的奖状来之不易啊!他觉得这个很珍贵，因此，他就把奖状放在里面方便挂在墙上，奖状也不易受到风雨的侵蚀了。”

“爸爸，外公的奖状上写着二等功，他的考试成绩是排在第二名吗?”

“不是的，在对越自卫反击战攻打谅山时，外公是侦察兵班长，为了给主力部队进攻扫除障碍，他带领战士们趁着夜晚摸黑钻进了敌人的阵地，成功炸掉了一个碉堡，记下了二等功。”

“爸爸，外公不在了，为什么他的奖状还一直挂在这里呢?”

“外公的奖状是用生命换来的，我们看到他的奖状，就看到他精忠报国、不怕牺牲的精神，这是我们每一代年轻人奋斗的目标。”

“爸爸，我长大以后要像外公一样去当兵，报效祖国。”

“你现在还是小学生，就好好读书，将来实现了你的理想，也算是报效祖国。”

虽然我现在只是一名四年级的学生，但是外公最珍贵的奖状让我读懂了现在美好的生活是千千万万像外公一样英勇的战士在沙场抛头颅、洒热血换来的。我立志从今以后要好好学习，将来长大后成为对国家有用的人!

以一张奖状为题写作文篇十四

我一直小心保存着一张书画比赛的奖状，它对我可有着特殊的意义。

三年级的一节美术兴趣课上，老师要我们准备参赛作品，可我却忘了带画笔和颜料。我一边低着头装模作样打底稿，一边小声向旁边的同学求援。

这时，坐在我前面的男生转过头来，问：“你没带画笔、颜料？”这个家伙是令老师们头疼的“差生”，他这会儿肯定是幸灾乐祸呢！我无奈地点了点头。他怪里怪气地“哦”了一声，回过头去。我心想，糟了，他肯定要向老师报告了。好不容易有一次比别人做得好，他怎么会放弃表现的机会呢？谁知他马上又回过头来，并把他自己的画画工具递给我：“给。”“那你呢？”他挠了挠脑门，支支吾吾地说：“我……嗯，你用吧！反正我也画不好，浪费！”

“××，站起来。”美术老师点了他的名。

他慢腾腾地从座位上站起来。

“不好好画画，讲什么废话。”老师边说边走到他的课桌旁，“你的画笔、颜料呢？”

“没带。”

“老师，是……”我刚想向老师解释，话就被打断了。

“老师，我上课讲话影响同学，是我不对。”他抢先说道。

“嗯，认错的态度很好，那就不要再犯了。现在先打草稿，下课后到我办公室上色。”

后来，我的画在比赛中得了奖，这其中可有他的一份功劳呢！我很感激他，就用帮他补课作为感谢，让他尽快摆脱“差生”的头衔。

我们俩现在成了好朋友，这张奖状就是我们友谊的见证。

以一张奖状为题写作文篇十五

“邓诗博同学获得发言小达人奖，请上台领奖！”随着同学们的掌声，我终于放下了悬着的心，缓缓走向了讲台，我领到了我的第一张奖状。

那是上二年级的时候，当时为了拿到那张奖状我还费了不少力呢。

二年级的我，不爱说话，性格也不怎么活泼。每次上课时，看到别的同学积极发言都会被表扬，我心里别提有多羡慕了，但是我却不敢把自己的想法说出来，怕答案是错的。

直到有一天，我们的数学老师换了，新数学老师在第一节课的时候就说：“你们在我的课上就要大胆发言，答案是错的也没有关系。”

一开始我仍是不敢发言，但是我看见有几个同学说错了答案，老师真的没有批评他们，反而表扬他们爱动脑筋，于是我鼓起勇气说了我的第一句“我来说”之后，我发表了自己的观点，老师表扬了我。

从此，我在每节课上都大胆发言，即使偶尔出错引来同学们的哄堂大笑，我也不气馁。一学期后，我不但学习成绩好了，性格也开朗了许多。

我把这张奖状贴在了我的床边，每天看见它我就斗志满满，因为它告诉了我：试一试，总能行！

以一张奖状为题写作文篇十六

音乐响起，又是一场表演开始。已经参加很多场表演的我，已获得不少奖状了。

回想到过去，不由得要感谢过去的自己，没有放弃梦想。那一天，正午的太阳，像烧，似烤。晚上就要比赛了，不能放弃，我咬着牙，在练功房里进行死亡般的磨练，一个练功房里只有我一个人在练习舞蹈，“砰——”一声，摔倒了，我抱着腿疼在地上发出痛苦的呻吟，就在这时，门开了，原来是我们的街舞队长。

“你怎么了？”

“没什么，可能是摔到腿了。”

“不要紧吧？要不要跟老师说？”

“我还行，不用说了。”

下午3点整，离表演只有4个小时了，因为我们的教练发现了我的不对劲，叫队长把我送进了医院。过了10分钟，我的身影就出现在了大门口，我跌跌撞撞地走进了教室。

八点很快就到来了，古人说：“付出才会有收获。”我们的舞蹈是这次表演中最棒的一个，我的队友都为我们的表演欢呼，我被评选为明日之星，我拿到了我的第一张奖状。

以后，每一次放学我都去看我的第一张奖状——“明日之星”！

以一张奖状为题写作文篇十七

谈起奖状，有哪位好学生能不为此而心动.奖状，代表的不仅是一份荣誉，而可能是你一年中辛苦汗水的结晶，是一个品德品质的好见证……但，只可惜，我在班上也只得过２次奖状，我对奖状有着一种特殊的渴望。

回想起来，我还挺怀念那时候的，那是我第一次得奖状。因为我以前很不懂事，不懂为什么要读书，所以压根就没把读书当作一回事。四年级时才懂得读书的重要性。得一次奖状是蛮不容易的。

记得那天是学期结束的时候，龙老师捧者一小捆奖状走进了教室，看着龙老师那凝重的眼神，我的心里像揣了一只活蹦乱跳的小白兔一样，紧张的不得了。当宣布奖项‘三好学生’‘文明学生’等称号时，我更是着急的要死，似乎又不敢听，怕听不到自己的名字，可是没有想到真的没有我的，我有点灰心，因为后面的‘安全小卫士’‘卫生模范’呀什么的根本就不真实，拿着也会觉得没什么意义。可是老天偏偏捉弄人，我恰好被学校评为了‘卫生模范’，我努力试着寻找自我安慰感：既然已经得了这个称号就要自豪些，在大家面前就要做好榜样。

但是，我心里其实很不开心，还想寻找属于我的下一次成功。

终于，机会来了，但也并不是那么好受的……

那是为‘六一’而举行的活动，每个班级都要评出四位同学作为六一活动班上的代表。而除了班长，数学学习委员，组长代表之外就是我了，其实我也蛮高兴的，毕竟可以证明我这一年没有白费工夫白辛苦过。我原本以

以一张奖状为题写作文篇十八

“张扬，王宁轩，你们两个留下来，把上学期的奖状贴到墙上去。”

人算不如天算。我刚把书包整理好，准备回家，没想到接到了老师的任务。无奈，只能乖乖执行任务。

正准备贴时，金凌也赶来帮忙了。我负责剪胶带，王宁轩和金凌负责粘贴。于是，问题出现了。

“快点呀，张扬，再供应十段胶带。”“急什么，我正忙着呢。”王宁轩贴完了一个又要一个，他们两个人贴，我只有一个人剪，而且剪东西可是我最不拿手的活，我只好拼尽全力，忙得满头大汗。几张奖状贴上去是贴上去了，可看上去就不牢靠，原因是墙壁上坑坑洼洼、印迹斑斑。这可把我们急坏了，为了加固，我又拼命剪了许多胶带，王宁轩又使劲按了许多遍，才把它们彻底牢固地贴在墙上。

为了方便我们走动，王宁轩把两张桌子拼起来，这可把金凌害惨了。王宁轩在移动桌子同时，忽略了还站在桌上的金凌。桌子不停地抖动，金凌吓得直哆嗦，站在上面一动都不敢动。嗨，王宁轩，你真是个冒失鬼!

花了二十几分钟，我们终于把奖状贴完，看了又看，总觉得不对劲。糟了!我们一边贴了三张，一边贴了四张，一边多一边少，看上去有点不协调，这可怎么办?

“大不了再赢一张呗。”我说。新学期让我们为新奖状而努力吧!到时，我要贴奖状，不要剪胶带。

以一张奖状为题写作文篇十九

“叮咚、叮咚……”

朋友圈里，那个自恋又爱炫耀的闺蜜又开始晒奖状。

打开她的朋友圈，几乎是每天一条，内容都是嘻嘻，又得了一张新奖状，羡慕吧！而下面总是一大堆点赞和评论，“哇，你真厉害！”“要是我也有这么多奖状就好了。”

刚开始，我也觉得无所谓，可后来，我发现她的朋友圈已经被奖状刷爆了的时候，我才开始在意起来。

先随便点开一条：那是上个学期期末发的，是“融之星”；再往后划，是“语文之星”，也就是班级里的鼓励奖，甚至有些奖状是发过好几次的。不止是校内的奖状，还有校外的奖状、奖杯。我是她的闺蜜，又不能不给她点赞，评论让她不要这么炫耀她又会不开心，我也忍住不点评了。我不喜欢她这爱炫耀的一面，只好装作自己不在线。

在学校，她也找各种各样的人炫耀，炫耀奖状、炫耀成绩。每次一到课间，她都围到一桌前，说：“嘿嘿，我这次考了98分，怎样，你们都比我差吧。”或是“我这次校外比赛又得了一等奖！”

我的闺蜜啊，你能不能不要这么爱炫耀了。

以一张奖状为题写作文篇二十

有一天，我走进一间房间，墙上贴满了我的奖状。每一张都是通过我的努力得来的。其中有一张奖状让我难忘！

记得那是一次学校里举行的唱歌比赛。我非常喜欢唱歌，于是我积极地报名了！中午的午休时间，老师问我唱歌比赛打算唱哪首歌。我马上说是《虫儿飞》。老师一听，说这首歌稍微有些难度，放学后老师先教你一遍。

于是一整个下午我都在期待老师对我的指导。老师先把整首歌分成好几个小节，然后一节一节地教我唱。有音调变化的部分，老师还多教了我好几遍。

晚上回家我又自己练了几遍。因为第二天就要进行比赛了。

刚开始我心里很紧张，老师看到我的神色，笑了笑说“别紧张，正常发挥就好了。”

到了舞台后边，我一直焦急地等待主持人叫到我的名字。终于轮到我了，看到舞台下方一排的裁判，我心里又莫名地紧张起来。当我想到老师对我说的话，我慢慢稳定了自己的情绪。

我按照老师教给我的方法，气定神闲地唱起《虫儿飞》来。裁判们纷纷点了点头。我就更加自信了，唱得特别响亮。最后时间一到，裁判就说过关了。我兴奋得脸都红了。最终，我捧回了一张红艳艳的奖状。

思绪拉回到眼前，我望了望墙上的奖状，觉得非常自豪。可是我不会骄傲。我会更加努力，获得更多的奖状，更多的荣誉！

以一张奖状为题写作文篇二十一

想起那件事，我就忍不住笑了出来，那是我一生中最难忘的一件事。

那是在一个夏天的早晨，我去领成绩单。走进教室后，我坐在座位上，等待着老师发给我成绩单。我想，这次没把握，我肯定打不了90分。正在这时，老师喊了我的名字，我的心怦怦直跳。我走上讲台，不敢正视老师的双眼。我领回成绩单，回到座位上，偷偷的展开一看，我的语文居然打了96分，数学100分。我简直不敢相信！我的同桌翘起大拇指来，我心里真是乐滋滋的。

接下来是给成绩优异的学生发奖状。老师年名字了：“黄盼！”台下响起了热烈的掌声。黄盼快活得像只小兔子，蹦蹦跳跳的上了讲台，她举起奖状挥了挥手。看那春风满面的样子，可真神气！我看这情景，心里羡慕死了。哎，我要是得奖状就好了。

正想着，老师叫了我的名字。我心里一惊，这不会是假的吧。抬头看看老师，那眼神中满是期待与赞许。我心里开始紧张了，这毕竟是第一次领奖啊。我心里就像鼓锤在敲打。我走上讲台，老师奖给我一个本子和一张奖状。我激动得连话也说不出来。

回到座位上，耳朵里只听到掌声响个不停，同学们像我投来赞许的目光。那一刻，我真幸福啊！

我今天想起那情景都觉得兴奋不已。没人的时候，想着想着，我就偷偷的笑了。

以一张奖状为题写作文篇二十二

赵潇然

相信每个人都有过自己的荣誉吧！或者说每个人都有数不胜数的奖状吧！我也有，但有一张奖状是最让我印象深刻的，那是我努力的结果。

刚上四年级，新来的班主任重新排座位，我被安排在最后一排，从来都是坐前三排的我，心情无比的沮丧。觉得在老师眼里，我就是个调皮捣蛋、不爱学习的差生。一度自己厌恶上学，学习状态也特别的不好，学习的内容自然也不消化。月考的成绩也不理想。老师找我谈心，了解了情况后，安慰我说：“排座位是按大小个排的，因为你的个子较高，坐前面会挡到后面的同学，别有心理负担，坐那里都要好好学习”。

听了老师的话，我心里舒服多了。也想明白了，我是一名学生，不能虚度光阴，无论坐在那里都应该好好学习不是吗？从那以后，在学校，我上课认真听讲，课后认真完成各项作业。回到家，我就去“黄金屋里掏黄金”，将爸爸给我买的学习资料和辅导班的资料搬出来，认认真真的预习，复习，整理错题。不懂的知识，在爸爸妈妈耐心分析讲解下，完全搞懂为止。妈妈建议我要劳逸结合，让我在空闲时间跳绳、做仰卧起坐，和楼下和小朋友踢踢球，适当的运动使我能够更好的投入学习。

就这样，我坚持了半学期，终于迎来了期中考试，一拿到试卷，我先大致的看了一下，基本都是熟悉的题型。提起笔，三两下就扫光了所有的题后就开始检查。

成绩出来了，老师拿着一沓试卷和一张奖状，走进教室，站在讲台上，笑着说：“这次期中考试，我们班有一位同学取得了优异的成绩，获得年级第一，他就是赵潇然。我们为他能够取得优异的成绩鼓掌。”

拿到这张奖状，我想说：“努力，必然会有回报。奖状只是一张纸，却给了我自信和勇气”。