植树二年级作文字优秀
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
植树二年级作文字篇一
在路上,我心里很期待,又很紧张。我从来还没有参加过植树呢,想着会有一棵小树让我种下,真是兴奋极了。
到了植树地点,眼前人山人海,彩旗飘飘,有白发苍苍的老人;有牵着妈妈手的小朋友;还有和我一样穿着校服的学生,更多的`是叔叔阿姨和哥哥姐姐们。好不容易找到我们的植树区域,领好工具,我和爸爸就开始刨坑了。
我用锄头把土刨松,爸爸用脚一锨一锨的把土铲出,妈妈负责给我们照相,一家人热火朝天的干起来。很快,树坑刨好了,我和爸爸去挑选小树苗。小松树看着不高,可是特别重,爸爸抬着树根,妈妈抬着树干,我在后面扶着树枝,费了九牛二虎之力才把小树放到树坑里。妈妈扶着小树,我和爸爸把土填起来,最后还用脚使劲踩了踩。我提了四五趟水,才把树坑浇满了。
最后,妈妈把植树卡填好,挂在了小树上,上面有我们一家三口的名字。看着我们种好的小树,爸爸说:“这是我们栽下的第一棵小树,它是我们的朋友,我们要经常来照顾它。
我要和小树一起快乐、健康的成长。
植树二年级作文字篇二
星期六下午,风呼呼地吹着,太阳像害羞的小姑娘,一整天都躲在云后面,不肯出来。
妈妈带我去鹃湖边种树。到了那里,我看见一大片碧绿碧绿的草坪,还有很多叔叔阿姨也带着小朋友来种树。
我和妈妈每人挑了一把最大的铁铲。我把它扛在肩上,样子神气极了。下过雨的泥土湿湿的,我迫不及待地穿上了早就准备好的雨鞋,和妈妈一起走进种植区里种树。
我们分工合作,我负责挖坑,妈妈负责搬树苗。我挖到一半的时候,突然挖不动了,仔细一看,原来是砖头和碎瓦片挡住了去路,我赶紧把他们拿开。这时妈妈哼哧哼哧扛着树苗来了。妈妈把树苗移入树坑,我双手扶着树,妈妈来培土。这时调皮的风娃娃来捣乱了,它一吹,风变得好大好大,树苗都快被吹倒了。我赶忙一边扶着树,一边踩着土,妈妈也加快了速度,树苗就稳稳地站在那里了。终于第一棵树种好了。
第二棵、第三棵、第四棵……我们干得满头大汗,但是很开心。本来光秃秃的空地,现在成了一片小树林。
回去的时候,我依依不舍地跟小树摆摆手,说:“明年我一定会来看你的”。小树的枝条在空中摇摆,好像在跟我说:“再见”。