感恩高中作文字实用(8篇)
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感恩高中作文字篇一
落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
“感恩”是一种认同。这种认同应该是从我们的心灵里的一种认同。
“感恩”是一种钦佩。这种钦佩应该是从我们血管里喷涌出的一种钦佩。
“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。
“感恩”是一种处世哲学,是生活中的大智慧。感恩可以消解内心所有积怨,感恩可以涤荡世间一切尘埃。
“感恩”是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言。
从我们第一声嘹亮的哭声起,我们要感谢的人就一个一个在我们成长的路上出现,我们要感谢为我们付出的所有过客。
我们要感谢父母一路走来的扶持,我们要感谢朋友一路陪伴我们走过风风雨雨,我们要感谢老师的谆谆教诲。正因为我们要感谢的人太多太多,所以我们应在心里默默的祝福他们所有人。不管是失去还是拥有……
感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母,亲友还有精心培养我们的老师为我们付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片_大海。
怀着一颗感恩的心,去看待你周围所有的人。感恩伤害你的人,是他们,磨练了你的意志。感恩鼓励你的人,是他们,让你信心十足。感恩授予你知识的人,是他们,照亮了你前进的道路。感恩哺育你的人,是他们,让你丰衣足食。感恩帮助你的人,是他们,给了你再生的希望。感恩嘲笑你的人,是他们,激发了你的自尊。
感恩高中作文字篇二
阳光雨露,鸟语花香,公平的给予了每一个人,欢乐喜悦,烦恼忧伤却属个人私有。不是烦恼太多,只是我们不懂得报答,不是幸福太少,只是我们不懂得有一颗感恩的心。
感谢自然
春风吹拂,大地碧绿,它不知疲倦的一年又一年,一季又一季地吹拂着,吹遍了大地的每个角落,“万条垂下绿丝绦”,这是对春风的感激;夏日炎炎,万物正在贪婪地吮吸着温暖的阳光,这时草更绿了,花更红了;“映日荷花别样红”是对夏日的答谢;秋风扫落叶,“落红不是无情物,化作春泥更护花”是大树对秋风的回应;冬雪,白茫茫的一片,大地顿时变成了粉妆玉砌的世界,但来年麦苗更绿了,因为有了冬雪才有了“凌寒独自开”的傲梅,因为自然拥有一颗感恩的心,才使得四季得以继续。
回报付出
至今,我已经过了16个春冬,这些都是因为父亲给予了我一个幼小的生命。它,让我的世界精彩;它让我的人生辉煌。
在年幼时,父母牵起我的小手,把我送进了充满知识的殿堂,是他们把我空白的世界描绘得五彩缤纷。在生活中,他们教我自己的事情自己做,是他们锻炼了我坚强的意志,让我在风雨中不停止,不徘徊。我明白:耕耘中的汗水不一定就会浇灌出令人欣慰的金色收获,因为付出与得到的天平上也会发生不尽人如意的失误。我拥有了一颗感恩的心,我回报了父母的付出,我学会了独立、自强,拥有了勇于挑战困难的精神。
报答伸手
以前有个商人,在偶过一条山间小路时,一失足险些掉进万丈深渊,他仅靠一只手扒在这生与死的边缘。在他极尽绝望之时,一位过路的老翁伸手拉住了他,商人得救后,感激涕零,当即跪在老翁面前认他为义父,这就是报答。一次小小的伸手收来了一个义子。
我面朝阳光,接受着太阳赐予我的温暖,我伸出双臂,承载着手中的空气,虔诚地呼吸,深深地呼吸着——发现生活如此美好,如此温暖,幸福伸手可及,拥有一刻感恩的心真好。
感恩高中作文字篇三
人非草木,孰能无情?-----题记
感恩,也算是一种美德吧。学会感恩,让我们的爱心传送给我们身边所有关心我们的人。
虽然我们来自偶然,像一粒尘土,有谁看出我们的脆弱。天苍苍,野茫茫,我们情归何处。
让我们感恩大自然吧!因为它给予我们盛开着漫山遍野的花朵,使我们感到了生活的多姿多彩,而不是枯燥无味;因为它给予我们生长了绿油油的小草,使我们意识到了,生活中的任何困难都无需向它们低头,如诗人李白写的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,犹如小草破土而出,长出了自己的个性,长出了自己的风采。我们为它们鼓掌!
让我们感恩森林吧!因为它给予我们万籁俱寂的环境,使我们体会到了社会的和平与安康;因为它给予我们新鲜的空气,使我们呼吸的每一刻,都会产生一种心旷神怡的感觉。
让我们感恩大气吧!因为它给予我们呼吸的氧气,使我们健康地生长,,使我们意识到“物竞天择,适者生存”的道理……
让我们感恩老师吧!“师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣”。因为他们把自已所有的知识传授给了我们,使我们在生活中懂得了做人的道理,使我们的精神世界得到了丰富,使我们的头脑得到了充实。
让我们感恩父母吧!“父母恩情似海深,人生莫忘父母恩。父子原是骨肉亲,爹娘不敬敬何人。”是他们给了我们弱小的生命,他们是我们生命的来源;是他们给了我们面对现实的勇气,使我们更加坚强地生活,使我们更加……
尽管我们没有滴水之恩,涌泉相报的伟大举动,但是我们拥有一颗真诚的心,惟有让我们用心语来感恩我们的父母吧!
感恩高中作文字篇四
感恩大自然,感恩未来,感恩天使悄悄的把您带到了一颗颗幼小的心灵的跟前。您用那满怀慈爱的手托起了我们,给予了我们无私的爱与关怀。
黑夜中的北极星就是您的象征,当我们迷茫时,您努力散发着您的光芒,哪怕是粉身碎骨,您也心干情愿。为的是什么?我们都知道您是为了自己的希望不要破灭,更多的是为了祖国的前途和未来,所以我把您比作未来,我感恩未来。
枯萎的树干就是您的象征,我们是刚发芽的小树苗,您运用自己的身躯为我们传递每一滴宝贵的营养,一滴滴精华。要不是您我们早已枯萎。你为了满足我们的知识渴求欲望,不甘沉默的教授。我们茁壮了,您也渐渐枯萎。你是伟大的。这就是大自然的爱,无私的爱。所以我感恩大自然。
烛台里的光芒就是您的象征,您为我们的前途而燃烧,指引了我们前去的方向。让我们的生命之舟不会在漂泊不定。
也许您就是指南针,为我们导航您是伟大的,我们最应该感谢您,父母生育我们,大自然给我们以美的享受。而您却什么也不是却象露珠滋润小草那样哺育我们,您的爱是无私的。更是伟大的。
五星红旗迎风飘扬,其中的最大的那一个“闪烁”的就是您,您哺育着一代又一代。升华着一代又一代。
牡丹的富贵,罗兰的清香,都不能与您相匹配。只有窗前的那株紫丁香才能和你般配。因为您与它一样,有着崇高的品质。
五颜六色的粉笔陪伴着我度过了七年。随着黑板擦的移动。我们对您的感激越来越深。因为有您,前途不在孤单,不在迷茫,不在没有方向感。有了您,我们便有了自信。
老师感谢您,在这里我代表所有的同学致以真诚的感谢。
感恩高中作文字篇五
每个人的生命中总有一些不完美的东西,或是你的缺点,又或是你遇到的一些挫折与磨难等等。然而也正是因为不完美,才让我们的生命丰富多彩,更有意义。
金无足赤,人无完人。每个人都有自己的缺点,也就是因为这些缺点,我们才变得与他人不一样,有自己独特的个性;也正是有了缺点,我们才会继续向前,努力奋斗。正如一个花瓶有了裂痕,使它的美丽不再依旧,却给了它一种历史的沧桑感。其实,缺点犹如拉响的警钟,让我们时刻提醒着自己,不能得意忘形,知道自己的不足才能做更好的自己。
挫折也是我们人生中一个不可或缺的部分,他让我们成长。每一次的失败,每一次的伤心,每一次的泪水,都会换来我们一点一滴的进步,回报给我们最灿烂的笑容。学自行车时的一次次摔倒,换来了我最后的与伙伴们一起骑自行车去玩耍的欢乐;考试的`一次次失败,换来了我以后的一次又一次的进步;对难事的一次又一次尝试,换来了我的坚持。因为这每一次的挫折,让我学会了坚持,学会了忍受。
如果一个人没有经过挫折与磨难的洗礼,那么他就不可能真正的成长。一个人只有肉体在长大,而其灵魂与精神并不能与之共同成长时,那么他将会成为一个”胖子“,空有一身”肥肉“,没有任何的价值。因为挫折,我们才有了汲取营养、获得精神食粮的机会,让我们的灵魂更加健全。
生活中没有一个完美的人,如果一个人真的完美了,或许他的生命也就没有什么特别的了吧。人的生命正是因为不完美而精彩,太多的不完美带给我们太多好与不好。完美是我们向往的,不完美是我们现有的。但是,不完美让我们的生命变得更完美,更精彩。
所以我感恩不完美!
感恩高中作文字篇六
尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好。今天,我演讲的题目是《学会感恩》
今天,我想跟大家谈一谈“感恩”的话题。
我认为怀着一颗感恩的心,不是简单的忍耐和承受。当我们每天享受着清洁的环境时,我们要感谢那些保洁工作者;当我们迁入新居时,我们要感谢那些建筑工人;当我们出行时,我们要感谢司机.......懂得感谢。就从平等的眼光看待每一个生命,重新看待我们身边的每一个人。
什么是感恩呢?顾名思义,感恩就是每一都应怀揣一颗感恩的心。感恩生活,感恩父母,感恩师长,感恩朋友等。周游从小知道爱别人、帮助别人。同时也应该对其他的需要帮助的人奉献自己的爱心。
这里有一个小的故事,能说明感恩。有疑问单身女子搬了家,她发现隔壁住了一户穷人家,一个寡妇与两个小孩子。有天晚上,那一带忽然停电了,那位女子只好自己点起了蜡烛,没一会儿,忽然听见有人敲门。原来是隔壁邻居的小孩子,只见他紧张地问:“请问你家有蜡烛么?”女子心想:“他家竟穷到连蜡烛都没有?千万别借他们,免得被他们依赖了。”于是,对孩子吼了一声说:“没有!”正当她准备关上门是,那穷小孩展开关爱的笑容说:“我就知道你家一定没有。”说完。竟从怀里拿出两根蜡烛,说:“妈妈和我怕你一个人住有没有蜡烛,所以我给你带来两根蜡烛来送你。”
此刻,女子很自责,将那小孩拥在怀了。
我相信,最温暖的日子来自黑暗,我更相信,最温暖其实是对寒冷的一种谅解,一种感恩中的感动。
同学们,让我们行动起来,学会感恩吧!我们的生活中处处都有感恩!
我的演讲完毕,谢谢大家。
感恩高中作文字篇七
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代的来临,教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样:社会的发展依靠教育,教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。
老师的爱,叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,使我感受到第二种亲情。
有一位教师曾经说过这样的话:我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢“老师”这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂。
当我怀着疑惑的心面对一道难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑,堵塞的心理带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中。
当我怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤,气馁的心带进了“自信”的“天空”中,带进了浩瀚的“海洋”里,也带进了以后成功的大门里。
感恩高中作文字篇八
感恩,故而言之,所有对你有恩惠的人都值得去感恩,但不论怎样,也得有一个轻重缓急之分。所以第一个就感恩我这样一个外人,本身就不就是一个明智的选择。
要论感恩,第一当之无愧要属母亲。母亲经历十月怀胎之苦和生孩子走鬼门关之痛,好不容易把你带到了人间,就凭这一点,母亲对你的恩泽已就是无人能够匹敌。更不论今后还将含辛茹苦将你养大,看着母亲头上为你熬出的一根根银丝,仔细观察那一道道因你挤出的皱纹,触摸一下那一个个为你磨出的老茧,同桌,你又如何忍心把她放在我这样一个其实与你毫不相关的人的后面?
紧随母亲之后则应该就是父亲,父亲同样也赋予你生命,只就是可能受的苦没有母亲那么多,但他仍应该处在你要感恩的人当中的首要地位。尽管中国现在还多多少少受这种“男人主外,女人主内”的传统思想的影响,大部分家庭中的孩子和母亲接触的机会远远多于父亲,所以不少孩子和父亲的感情便不就是那么深。
但现状其实就是这样的,母亲主内,维系孩子的精神世 界,父亲主外,更好地保障孩子的物质生活。如果父母亲都来主内,一个孩子只有精神世界,没有物质生活,想必也无法在这个社会上长久地生存下去。所以,当孩子的精神世界父亲的身影出现不多时,其实也就是无可厚非的,都说父爱如山,父亲便就是一座大山,他沉默无语,不似母亲那般温润,但他却默无声地为你撑起了一片无雨的苍穹。
正因父爱、母爱,一个如大山似的沉默,一个如春雨一般“润物细无声”,很多人如我的同桌很轻易地便把他们忽视,还有更甚者对父母抱有很大成见。这些人天天沐浴爱之中,却无法感知,还偏要费心地去寻找别人的爱,别人不给,还觉得难过。我不禁想起一句关于旅游的话:“旅游其实就从自己待腻的地方到别人待腻的地方。”你身边并非没有美景,只就是你“腻”吧,你身边也并非没有爱,也只就是你“腻”了而已。
感恩,不在于你感恩上天,感恩大地,而就是能够懂得如何感恩那些就在你身边默默付出的人。