2023年四年级仿写三月桃花水 仿写三月桃花水第六自然段模板(十九篇)
在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
四年级仿写三月桃花水 仿写三月桃花水第六自然段篇一
啊，池塘苏醒来了！六月的荷花雨，用湿甜美丽的雨水，浇湿了整个大地，复活了池塘！六月的荷花雨，渐渐地苏醒过来，像夏姑娘一样，舞动起自己的披巾，随手一挥，让垂柳看见自己的头发。一番打理，让荷叶圆圆，成为蜻蜓的舞台。荷花大片大片，粉红的花瓣成为夏姑娘的裙子。
六月的荷花雨，是夏天的歌声。
那忽大忽小的声音，是窗口铃铛的响，发出清脆的响声。小朋友的歌唱声，像可爱的小精灵一样，这里跑那里跳，让荷花雨变得更加可爱，与竹子谈心交流……
六月的荷花雨，是夏天的化妆师。
你瞧，那些年轻美丽女孩，穿着粉黄的裙子，来到池边看荷花，帮夏姑娘打理。粉红的衣裳在众人眼中跳着舞，荷叶与她作伴为舞。六月的雨在观赏她们曼妙的舞姿，这不禁让我想到了一句诗：“接天莲叶无穷碧，幻日荷花别样红。”
啊！六月的荷花与是就是让人那么喜爱。
四年级仿写三月桃花水 仿写三月桃花水第六自然段篇二
是什么声音，像一位小鼓手，叮咚叮咚地敲打着玻璃窗？是什么丝线，像一位巧手工匠把它编织成千丝万缕的白绸缎，摭抚着天空？
早晨，我被三月的春雨唤醒了。我撑着雨伞，追随着春雨的步伐，来到了小河边。无数的雨点如针如丝，洒落在河面上，溅打出千千万万个涟渏，在水中互相交织。
三月的春雨，是春天的乐手。
叮咚叮咚的雨声，呼唤着河边的柳树长出嫩芽吐出绿叶；无数的雨点落在河堤的泥土上，湿润了泥土下的草根，小草们争先恐后地伸出头来，迎接春雨的洗礼；河边的石块挺起头来，让春雨敲打出叮叮咚咚的乐韵，悄悄地奏出醉人的春天乐章……
三月的春雨，是春天的大使。
它召唤燕子回来巩巢育雏，生生不息；它召唤河里的鱼儿，探头觅食，鱼跃龙门；它召唤人们春回大地，好好思考新一年的大计……
我收起雨伞，让春雨洒落在我的小脸上，舔着雨水，让自己也沉醉在三月的春雨中。谢谢你，三月的春雨演奏着生机勃勃的乐章，唤醒了大地，唤醒了万物。
四年级仿写三月桃花水 仿写三月桃花水第六自然段篇三
是什么气味，让孩子们入迷？是什么颜色，让人看着就流口水？颜色似火焰，气味如花香。
啊！果树从清爽的天气中醒来，滋润着香甜的苹果，让苹果也随之苏醒，叫果树与它一起奋斗，产出香甜的苹果，造福人类。
九月的苹果，是人类的好友，为人类奉献自己，让辛苦劳动一天的人们吃饱。
那轻飘飘的果香，应和着花香，让人类充沛活力，认真地投入工作，劳动，学习，它和掉下的树叶游戏，和地上的小草谈心，和天上飞过的鸟儿打招呼……
九月的苹果，是科学家的助手。
有一天，牛顿在苹果树下看书，一个淘气的苹果拿着降落伞落下来，正好掉在牛顿头上，于是牛顿就发明了“万有引力”。两百年后，著名科学家爱因斯坦就对牛顿的“万有引力”进行了反驳，结果成功了，所以苹果树对科学界也有帮助。
啊！苹果好，气味香如花，科学界中它帮忙，人类健康它有功，能不爱苹果？
我喜欢九月的苹果！
四年级仿写三月桃花水 仿写三月桃花水第六自然段篇四
“叮咚，叮咚，”美妙的流水声从哪里传来？“嘎、嘎、嘎嘎，”小动物的声音从哪里来？翻开树丛，小鸡小鸭都在水边玩耍。五月的小池塘苏醒了。
五月的小池塘，是夏天的仙境。
那温柔的微风，轻轻地给柳树姐姐梳头发。
那清澈见底的水面，平静得像一面镜子。真是湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨啊！那美若天仙的荷花姑娘，正轻轻的立在挨挨挤挤的荷叶间。
那浮萍间的鱼儿正在互相嬉戏。
五月的小池塘是热闹的演唱会。
荷叶上的小青蛙就是我们的主唱。“呱、呱呱！”这歌声多么美妙啊！池塘的观众也用自己的声音为主场加油！鱼儿们也在水中给小歌手伴舞。
在草丛中，蟋蟀拉奏着大提琴，蝉在为小青蛙一起合唱……真是一次精彩的演唱会，大自然真奇妙！
啊！如仙景一般的小池塘，五月的小池塘，多么让人喜欢，多么让人沉醉啊！
四年级仿写三月桃花水 仿写三月桃花水第六自然段篇五
是什么在雪中开放？像是一枝独秀，是什么散发着谈谈的幽香？在严寒中绽放，而美丽的.照耀着冬天。
啊！冰雪来了，十二月的梅花在风雪之中尽情地开放。那纤细的枝条，那美丽的淡红色的小花朵在雪中轻轻地舞蹈。
十二月的梅花在雪中，一枝独秀。
美丽的梅花在雪中跳起舞来，用生命去开放，虽然沒人跟它竟争开放，但它还在开放，真可谓毛主席写的，已是悬涯百丈冰，犹有花枝俏。它在雪中跟风雪谈心，它风雪之中，仰望大地，风吹着它，晃来晃去，像是在摇头唱歌，送给冬眠的小动物的催眠曲。
十二月的梅花，在雪中像一幅美丽而特别的图画。
它在风雪中散发着淡淡的幽香，让小动物睡了个好觉。它和风雪作伴，风雪闻到花香直往梅花身上扑，花瓣被吹落了，枝杆弯起了腰，好像在跟你打招呼。一阵寒风吹来，梅花姑娘穿着淡红色的裙子在那翩翩起舞，看着让人出神。
啊，雪中使者一一梅花让人多欢喜！
四年级仿写三月桃花水 仿写三月桃花水第六自然段篇六
是什么声音？像一个大鼓，敲响声走过了村边？是什么颜色？像一匹美丽的小马，在阳光中奔跑？
啊！小溪醒来了！三月的小溪，舞动着自己的尾巴，飞快地向前奔跑。啊！这里的水清清的、凉凉的。可以看到一条条小鱼儿都穿上了美丽的衣裳在小溪里欢乐地玩耍，有许许多多的花瓣，在水中飞快地回旋。
三月的小溪，是春天的喇叭。
那劈哩啪啦的水声，应和着喇叭的响声。那一群可爱的小鸭子和它们的妈妈；一起欢送这过去的冬天，迎来了生气勃勃的春天。小溪旁的叮铛声，像极了小鸟的歌唱声。
三月的小溪，是春天的画家。
它看见嫩绿的草地上一朵朵各种的小花重新在生长。它看见垂柳重新放下了自己的绿丝绸般的头发。三月的小溪变得如此美丽！
啊！三月的小溪，多叫人沉醉。
四年级仿写三月桃花水 仿写三月桃花水第六自然段篇八
是什么气味？像一阵香水味，慢慢地飞村边？是什么颜色，像五彩的画笔，盖过白雪。
啊，梅花绽放了！腊月的梅花，一点点地盖上白色的被子，有一片雪花飘下来，梅花看见伙伴来了，笑开了脸。
腊月的梅花是冬天的勇者。
那忽大忽小的白雪，不怕寒冷和白雪成为了老朋友；那刚刚闭上眼睛的小草都被梅花的勇气给变得迷茫；那叫卖的声音，梅花都忍住口水，还是笔直的站在那……
腊月的梅花是冬天的装饰品。
它看见花友们一个个钻到土里去睡觉；它看见其它树的树叶一片一片落下来，都去为其它树加油。其它树听到鼓舞，虽然树叶落光，但还是站在了雪中，顽强的生活中；它看见它的梅兄梅妹们都被人们种到家门口，骄傲的当人们家门的“守门神”。因此，梅花们站得更笔直了…。
啊！梅花，您的不畏严寒，不屈不挠，面对恶劣的天气都能精彩绽放的精神值得我们学习。诗词中“已是悬崖百丈冰，犹有花俏枝。”可真不假呀！
四年级仿写三月桃花水 仿写三月桃花水第六自然段篇九
是什么声音，像一首美妙的音乐，滴滴答答，从天而降？是什么东西，像断了线的珍珠滚落下来，让人们思念故人的泪水？
啊，雨来了！四月的雨在天上划过一道道痕迹，不停地跳跃下来，落在屋顶，溅起一朵朵水花，地上的水越来越多，变成一条条小溪。
四月的雨，是春天的洒水壶。
那淅淅沥沥的小雨，不停地滋润着大地，小草从地上探出头来，吸收大自然的空气。柳树吐出了新的嫩芽。花儿绽开了笑脸。大自然到处一片生机勃勃。
四月的雨，是人们思念故人的泪水。
四月的雨像杜牧的诗“清明节时雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”雨还是纷纷下个不停，人们给故人烧纸钱，烧不尽的思念，一声声鞭炮声，烟花声送去人们对故人的思念。
啊，四月的雨，就像小朋友们的笑脸，让人们喜欢。
四年级仿写三月桃花水 仿写三月桃花水第六自然段篇十
是什么动静？像水在舞蹈一样，让大家去观赏，并赞不绝口？是什么光芒，像一条条细长的绿玉带，为人们指引方向？
啊！荷花醒来了！六月的荷花，转动着耀眼的阳光，泛起层层波纹。有一千朵荷花，点点飘在池面，有一万片荷叶，在水中荡漾。
六月的荷花，是夏天的钢琴。
那忽高忽低的水声，应和着建筑工地的声响；那千细的低语，是从家里出来的小鱼谈心：那池子上无忧无虑飞翔的昆虫振翅的声音，像人们在拿着小小的电风扇吹风的声音。
六月的荷花池，是夏天的明镜。
他看见那辛苦的鸟妈妈飞过天空，大大的翅膀上裹着雪白的云朵，它看见垂柳披上了长发，如烟如雾；它看见了一群姑娘来到池边，水中立刻划上了一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……
啊！四周柳如眉，八方人如海，六月的荷花池，叫人多沉醉。
四年级仿写三月桃花水 仿写三月桃花水第六自然段篇十一
是什么音符，像一只可爱的画眉鸟，轻轻地跳跃在树梢？
是什么旋律，像一条清澈的小溪汩汩地在山间流淌？
啊！小溪醒来了！三月桃花水，舞动着绚丽的朝霞，向前流啊、流啊，有一千个小花瓣点点洒在河面，有一万个小酒窝在水中微笑……
三月桃花水，是春天的竖笛！
那忽大忽小的水声应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语是在和刚从棉被里伸出头来的小草谈心；那碰着溪边石头的叮咚声像是小径上马蹄踏过嘚嘚声……
三月桃花水，是春天的眼眸！
它看见蝴蝶飞过花丛，翅膀上披着春光；它看见柳树长出了嫩芽；它看见几只可爱的小鹿来到了河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，清澈的河水倒映着闪亮的眼眸……
啊！地上花如锦，溪边草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多么沉醉！
四年级仿写三月桃花水 仿写三月桃花水第六自然段篇十二
是雪花吗？轻轻飘飘地落在我的肩头，散发着淡淡的清香。
是仙女的罗衫吗？柔柔地拂过我的脸颊……
春天的清晨，山腰上云雾缭绕，如雾如烟。一阵轻风拂过，樱花树上的嫩枝飘动，树上的樱花花瓣纷纷扬扬地撒落下来，似一阵樱花雨，把我吹入了仙境……
啊，四月樱花雨是春天的霓裳！
瞧，那白里透红的花瓣小小的惹人怜爱，在阳光下似温润柔软、晶莹剔透的宝石；一簇簇花朵挨挨挤挤缀满枝头，又好似一群小仙子在窃窃私语；偶有几朵躲在枝后，又似一位小姑娘羞羞答答的笑靥，犹抱琵琶半遮面。
啊，四月樱花雨是春天的羽衣舞！
花瓣挣脱了树妈妈的怀抱，在空中跳起了庆春舞。音乐是绿树和小溪演奏的，“沙沙，叮咚，沙沙，叮咚。”伴舞的是风绅士，他和樱花小姐手牵着手，迈着轻快的舞步，有节奏地转着圈。他们时而踮起脚尖，欢快地旋转；时而相互对视，各自斗舞；时而点点踏步，扭动身躯，飞扬，飞扬。
啊，四月樱花雨是春天的瑶台。
风停了，花瓣不落了。可虽不落了，地上却洒满了花瓣。花瓣上还缀满了露珠，像一颗颗绚丽夺目、流光溢彩的玛瑙珍珠。放眼望去，绿草地上落满了淡粉色的樱花，像绿粉相间的地毯，更像如梦似幻的仙境瑶台。
晚霞舒锦绣，朝露缀珠玑。春棠经雨放，樱花迎风开。待到四月来，共沐樱花雨。
四年级仿写三月桃花水 仿写三月桃花水第六自然段篇十三
是什么声音，像大自然的音响，轻轻地走过碧绿的草地边？是什么光芒，像一颗颗闪耀的钻石，映照着蓝天？
啊，小溪苏醒了！三月的小溪水像活泼的孩子一样奔流向前。微风吹过泛起层层波光，犹如小溪闪亮的眼睛。
三月小溪水，是春天的交响曲。
那“叮咚，叮咚”的流水声，应和着溪岸上的柳条沙沙作响；那温柔的叮咛，是在和溪边争奇斗艳的花儿打招呼呢；那小溪水跑累的气喘声，像是一首运动员进行曲......
三月的小溪水，是春天的明镜。
它看见了地上草如茵，两岸柳如眉，它看见了成群的鸟儿在天空中嬉戏；它看见了柳树姑娘梳理着自己长长的辫子；它看见了一群活泼的小朋友来到小溪边打水漂，每一条波纹都是一根弦，那雪白的浪花敲打着有节奏的鼓点，溅起的小水珠仿佛一些可爱的小音符......
啊，三月小溪水，叫人多沉醉，让这三月小溪水盛满我们心灵的酒杯！
四年级仿写三月桃花水 仿写三月桃花水第六自然段篇十四
是什么声音，像春天的哨子，吹起了邵家河的层层涟漪？是什么目光，像温柔的春风，抚过蓝天白云的靓影？
啊，邵家河醒来了！三月的桃花水，映着春的明眸皓齿、绿衣青衫，翩翩而行。有一千朵桃花，在河面绽开笑脸，有一千个心愿，在水中怦然而生。
三月的桃花水，是春天的小提琴。
那轻柔舒缓的流水声，和着农人的锄地声；那喃喃的低语，是在和刚从土里探出头来穿上绿衣的小草谈心；那掉入河心的小石子的扑通声，那圆圆的一圈圈的小圆晕，那是孩子们欢乐的杰作。
三月的桃花水，是春天的明镜。
它看见明净的天空中飞着一只只风筝，风筝上牵着孩子们的笑声；它看见婀娜多姿的垂柳在风中梳理着她的长发，容光焕发；它看见了悠闲的老人在河边静静垂钓，垂钓一个幸福的晚年……
啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。
四年级仿写三月桃花水 仿写三月桃花水第六自然段篇十五
是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，照映着蓝天？
啊，河流醒来了！三月的桃花水，带着春天的消息，向前流啊。有一千朵微笑，倒映在河面，有一万声惊喜的叫喊，在水的上空回旋。
三月的桃花水，是春天的歌谣。
那浪拍打浪的声音，是高亢的协奏曲，让小草努力地探出头来；那温柔的流淌声，是优美的圆舞曲，配着燕子轻快的舞蹈；那敲打岸边鹅卵石的声音，是雄伟的进行曲，提醒沉睡了一冬的动物们赶快起床，到外面来活动......
三月的桃花水，是春天的眼睛。
它端详着千姿百态的花朵，兴奋地展示自己美丽的容貌；它端详着大树新长出的芽儿，俏皮地说着悄悄话;它端详着可爱的孩子们，穿着轻便的春装，扯着风筝的线轴，自由自在地奔跑......
啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。
四年级仿写三月桃花水 仿写三月桃花水第六自然段篇十六
是什么声音，像一串风铃，叮叮当当的唱着歌？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？
啊！河流苏醒了！三月的桃花水，映照着蓝天碧水和绿树红花。
三月的桃花水，是春天的鱼缸。
许多小鱼儿在里面嬉戏玩耍着，一个个你追我赶，玩的不亦乐乎。有的躲在水草下玩躲猫猫的游戏，瞧，那几条小鱼屏息凝神，好像生怕被别的鱼儿发现；有的在水里散步，一会儿游到左边张望，一会儿游到右边凑热闹，看到让自己快乐的事还会连吐好几个泡泡呢；有的猛一起跳，“哗啦”跃出水面，在空中划出一道优美的弧线，最后“扑通”地落进水里，真有趣呀！
三月的桃花水，是春天的乐曲。
溪水泛起波纹，那“淙淙”的声音，像在演奏美妙动听的古筝曲；那“叮叮咚咚”流水声，仿佛是在演奏钢琴曲；还有溪水碰岸边石头的“啪啪”声犹如欢快的鼓点在跳跃……
啊！地上夜如水，天上月如盘，三月桃花水，叫人多沉醉。
四年级仿写三月桃花水 仿写三月桃花水第六自然段篇十七
是什么声音，像一个小鼓，“咚咚”的打破了冬天的寒冷，迎接着春天？是什么香味，像一瓶香水，到处喷洒着春天的气息。
啊，春水醒来了！三月的桃花水，泛起层层波纹。桃树在风的帮助下洒落一大把一大把的桃花。一只只鸭子摇摇摆摆地与同伴在水中玩耍，划出一道道水花。
三月的桃花水，是春天的舞台。
那哗啦哗啦的洗衣声，应和着柳树姑娘呵呵的笑声；她那修长的手指，上下挥舞着。用水当琴，奏出一首美妙的《春之曲》；那飞舞的小燕子，伴随着柳树姑娘的弹琴声，在水面上欢快地舞蹈。
三月的桃花水，是春天的香水瓶。
那水面上的朵朵桃花，散发着浓浓的清香，把这香味带给大地；那晶莹的小露珠，带着青草的香味，落进水里；在小湖旁弯腰打水的妇女，身上散发着辛苦劳动后的汗水味，湖水好像在夸赞她的勤劳呢。
啊，树上花如锦，两岸柳如丝，三月桃花水，叫人多陶醉。
四年级仿写三月桃花水 仿写三月桃花水第六自然段篇十八
是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？
啊，雨水落下来了一点点，一丝丝，一缕缕，把薄雾笼罩的天空，编织成一个奇妙的梦。
三月的雨水是技艺高超的绘画师。
“嗒”，一滴雨落在了我手上。噢，下雨了。不知何时，那细如牛毛、花针似的雨丝正巧手涂抹着大自然的万物。瞧，那远处的山峦只能隐隐约约看到一抹如烟似雾的淡影，和从田野里升腾起来的袅袅炊烟交织在一起，就像一幅美丽的田园图画。
三月的雨水，是神奇非凡的魔术师。
雨点落在田园里，唤醒了沉睡的溪流，它们奔跑着、跳跃着，开始了一天奇妙的旅程；也唤醒了广阔的大地，小草从土里探出头来，多嫩，多鲜，像一块闪着光的碧玉一样耀眼。花儿舒展开身子，绽放出更美丽的笑脸，正朝我们笑呢！远远望去，田园在雨水的滋润下，在晨雾的衬托下，简直就像是到达了仙境一般。那是一种说不出的美感，一种令人神往的感觉。
啊，地上草如茵，田园花似锦，三月的雨水，叫人多沉醉。
四年级仿写三月桃花水 仿写三月桃花水第六自然段篇十九
是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁丝绸，映照着蓝天？
啊！河流苏醒了！三月的桃花水，带着春的味道，向前流啊。有一千双眼睛，倒映在河面，有一万声笑声，在河面上空回旋。
三月的桃花水，是春天的音乐队。
那碰着岸边石头啪啪声，敲打着有节奏的鼓点，那岸边上的柳枝正在演奏着小河钢琴，弹奏出了美妙的音乐，那小燕子，一边在天空飞翔，一边唱着《春天在哪里》……
三月的桃花水，是春天的香水瓶。
那岸边上，桃花树上的一朵朵桃花，散发出了一阵浓浓的香味；那早晨留下的露珠，也散出了一阵淡淡的清香，还有那在田地辛苦干活的农民们，身上发出的汗味，让大家知道，他们又干了一天的农活了……
啊！地上草如茵，两岸柳如眉，三月的桃花水，叫人多沉醉。
四年级仿写三月桃花水 仿写三月桃花水第六自然段篇二十
是什么声音，像一串风铃，轻轻地荡过村边？是什么光彩，像一匹丝滑的绸缎，铺满蓝天？
啊，河流睁开了双眸！三月桃花水，舞弄着炫丽的彩霞，向前流啊。有一千缕青烟悠然飘向远方，有一万个红晕，在脸庞荡漾。
它看见大雁从头上飞过，双翅上还闪烁着回家的喜悦；它看见垂柳在河边梳洗秀发，有着那种划过心窝的柔软。它看见顽童脱下棉袄挣看大人的双手，奔向冰雪融化的田野，它看见了孩子们脸上带着红晕。它看见村庄上，飘起淡淡的青烟，飘向远方……
三月的桃花水，是春天的心窗。
将它轻轻地开启，一阵暖风拂过脸庞，似妈妈的轻抚；将它轻轻地开启，阵阵幽香拂过鼻翼，拂出心间一片世外桃源，将它轻轻地开启，燕子地呢喃传入耳畔，好似圆月下妈妈嘴里的歌谣！将它轻轻地开启，大自然的馨香沁入我的心里，平静的水面泛起层层涟漪。
啊，天上云如丝绸，水里鱼如儿童，三月桃花水；让人多沉醉。
