范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

高中春天的画 高中春天的诗句篇一

梦降临了，今夜拥有，而明朝又在何处？淼淼的风，吹走了我满心的爱，无解的思索，告别的怀念。我爱我自由，我欢我自由。蒙蒙眬眬梦的岸边，沉睡在夜的宁寂。

雨下了，在林阴小道上，我孤独的行走，仿佛为心情而惆怅，那是青春最动人的时光，而我却一点一点在消亡……

岸边有梦，梦在岸边，是忧愁的小舟荡起了心底的波浪。痛恨多情的杨柳，晓风残月，仍旧是岸边的梦幻，依依，无尽的别离……我无言，独坐月下的风霜，深沉的爱已流浪远方……

当春天再来的时候，田野里孤立着一朵玫瑰，此刻，我多想，让一场冷雨摧残我的身体，然后，默默，倒下……

忧郁中心声回响，我的梦在岸边……

高中春天的画 高中春天的诗句篇二

去年那个冬季，天天呆在火炉旁，手居然还是长了冻疮，耳朵也冻伤了。就盼着春天能早点到，好感受一下她的阳光明媚和春暖花开。

前些天睡在床上就听见几声鸟叫，很清脆，应该是春天来了。但白天在这比城市要冷清得多，比乡间又要喧闹一些的小街上，看到的还是一派冬天的景象：老人们依旧缩手缩脚，小孩呢则被大人们包裹得严严实实，一眼望去找不到半点有生机的东西。从这里看到的天空都是灰蒙蒙的，再加上这里的房子将屋顶刷成了浅黑，更加觉得头顶一片黑暗，与我遥遥无期的前途似乎有很多相像。

两天前的晚上这里停电，我哭得厉害，大半夜没睡，幸好没一个人打电话，本想跟妈妈说会儿话，但她没手机联系不到。她一直坚持不用手机，其实是为了我们。还记得她有一次乘车时，一对老年夫妇想要她告诉他们手机怎么用，我妈当时的尴尬就没办法学了。但她还是把它把笑话一样对亲戚们说：“我当时只是不好说连你们都用手机了，我连手机都还没呢。”妈妈的这话让亲戚们都笑了，我却听得流泪了，对自己的决定也有些动摇。真想找个人说说话，结果还是没给任何人打电话，我怕把自己的脆弱暴露出他们。

昨天，儿时的好友发来短信问我高考准备得如何，我说和以前读书没什么区别，不同的是现在我叫管我的人为老板。她说：“只要我们经历这些后仍能在阳光下微笑，我们都是坚强的，蜕变需要勇气和毅力。”最后她还说：“严冬已经过去，春天来了!”我知道春天来了，慢慢地我也看到了希望。

今天一天没电，都觉得轻松得不自在，而我则落得清闲可以看书，只不过心还没有完全在其中。后来叔叔把门前的一个宣传条幅取下来，顿时感觉屋内一亮，并且从这里还隐隐可以望到对面屋后大山上的一点浅绿，心情也变得舒畅起来。晚饭后，我带上谊慧小妹妹去她学校放风筝，我们无拘无束地奔跑着，风筝也越飞越高。我抬起头，看到的天空是蓝蓝的，飘散的朵朵云彩是白的，天边还泛着微微的红光。这时有一种晶莹的液体淌过我的脸，但也觉得很幸福。

我郑重地再次翻开书本，“东风不来，三月的柳絮不飞”，过客嗒嗒的马蹄声将我们带到春天漫步……

高中春天的画 高中春天的诗句篇三

我是一棵美丽可爱、活泼机灵、性格开朗的小树苗；也是一棵爱探索奥秘的小树苗。我生活在一个美丽的地方。从小在春妈妈的呵护下健康成长。

小草偷偷地从土地里钻出来，迫不及待的让春妈妈给他们穿上绿色的衬衫。春妈妈看见小草从土里钻出来就施了一下魔法，给小草们穿上了绿色的衬衫。小草们在那里又说又笑，有的在比试看谁的绿衬衫最绿；有的在看小朋友们踢足球；有的在说看谁长得高。看着草儿们的绿衬衫，我也向春妈妈挥手说：“春妈妈，您也送给我一件绿衬衫吧！”

“吹面不寒杨柳风，”不错的，向母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。风呼呼的吹着，吹动了人们的心，风儿卷着轻尘扑向你的面颊，柔软而又清新。风儿跋山涉水的.吹动了所有生物。看着他们的心被风儿吹动，我的心也有些躁动不安。我向风儿姑娘说：“风儿姑娘，你也给我梳梳头，扎个漂亮的辫子吧。”

小花也一个个绽开了笑脸，春妈妈给花儿们画上了最漂亮的彩妆。红的似火，粉的似霞，白的似雪。花儿们弥漫着香味，整个春天都像做了一个香薰沐浴。看着花儿一个个美丽的脸庞，我好羡慕她们！我对春妈妈说：“春妈妈，您也给我化个妆吧。”

春天给我带来了快乐，带来了美好的想象，带来了美好的未来。好多小朋友在草坪上放风筝，风筝随着风飘扬。我看着他们，我快乐自由的成长。

春妈妈呵护我们，爱护我们。时间飞逝，春妈妈就要走了。

不知不觉我又长了一岁，是春妈妈哺育了我、让我健康成长！

高中春天的画 高中春天的诗句篇四

如果解决问题的方式已不如从前，不如我们变换下位置，看一看原来它的样子。

曾经看到这样一个故事：路边有一群修下水道的工人。一位妈妈带着孩子走过，指着工人说，如果你不好好学习，只能像这些人一样干这种粗活。而另外一位妈妈带着小孩路过时，却微笑着对孩子说：你要好好学习哦，只有好好学习才能像这些叔叔一样为社会做贡献。两种截然不同的教育方式会导致两种不同的人生观。

我有这样的两位同学，一位成绩优异，而一位成绩平凡，因为考试的失误，两位同学都被老师训了一顿。从未被老师训过的优异生认为老师训他是因为老师不认可他，就这样他一天天落没，成绩直线下降，在优异生名单中已经已经看不到他的名字。不同的是，那位成绩平凡的同学却认为老师训他是因为老师重视他，因为一直抱着这样的心态，他的成绩在一步步地提升，渐渐地露出头角。不同位置的思考会带来不同的结果。往往只要变换下思维，你所想的，所想做到的就会成功。首到打击时，或许换位思考会给你带来动力。

生活中有很多死板和灵活的人。死板的人只是一味的片面的考虑问题，会因为一点小事而焦躁不安，可灵活的人知道变通，遇到事情如鱼儿得水一般轻松。

记得课堂上，老师出了一道题目，没有任何的提示。顿时，课堂一片死寂，因为根本没有人会答，过了漫长的一段时间，老师说：不如换位思考一下吧。指点了一番，课堂立刻回复往日的活泼，只听见有的同学说：原来这么简单啊！

在学校犯错，是会受到惩罚的，例如会被罚扫清洁区，当你心里非常不平衡其他同学坐在教室里，而你却顶着大太阳打扫时，你是否会换个角度思考一下，并不是老师在惩罚你，而是找了一个合理的时间锻炼身体，让你享受了其他同学没有的待遇，这样的想法会不会让你的工作变得轻松呢？

事实上就是这样，当你在一个压抑的环境下带着一颗烦躁的心而百思不得其解时，换位思考会让你的心情变得不那么烦躁看到事情原来解决的样子。