人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

作文我眼中的初中作文字篇一

早春时节下起了一场绵绵细雨，雨中尽是朦胧。远远望去，青葱的草色已显露出来，轻轻走近，却又找不到这嫩草了。这是一年中最美好的景色，胜过了盛夏时节青翠欲滴的柳枝。诗人只用了简短的四句诗，就把如此绝妙的风景呈现在我眼中，不禁让人品读后联想翩翩。我仿佛看到了一只蜻蜓在雨中伫立着，欣然接受春雨“如酥”般的洗礼。在这细雨中，世间万物都将融为一体，这风景滋润着我的身心，使我为之沉迷。我眼中的风景，有“天街小雨润如酥”。

暖暖的阳光照在庄严的香炉上，其中飘出的烟也生成了紫色。眺望着奔腾的瀑布，好似白色绢绸挂在山前。瀑布飞腾直落，仿佛有三千尺那么长。心生疑惑，恍惚以为那是银河泻落了九天。李白在山水之中做出这首千古流芳的诗，所谓字字珠玑，也不过如此，这诗将如此蓬勃的风景呈现在我眼中。这风景让人心潮澎拜，我多想把自己置之度外，穿越时空同李白一起观赏这动人心弦的风景。我眼中的风景，有“日照香炉生紫烟”。

空闲时，在清澈见底的溪边垂钓，向往有姜太公一样的机遇，又想象是伊尹梦见驾船经过太阳旁边。这风景是闲静而美好的，让人忍不住要赞叹几句。此时的李白正逢失意，做出此诗，更让我对他心生敬意——在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀憧憬希望。不知后来李白是否如姜太公般幸运，但这风景却着实让我无限留恋。我眼中的风景，有“闲来垂钓碧溪上”。

诗情画意，是我眼中的风景……

作文我眼中的初中作文字篇二

我眼中的环境是从尊重那些环卫工人开始。

那些默默无闻的环卫工人们总是在天还没亮的时候就已经开始他们一天的工作了。我想，这些环卫工人们是我们城市里一道亮丽的风景线。

夏天天亮的较早，所以感觉不到什么，可是到了冬天可能你还在甜蜜的梦乡吧。但是她们已经在披星戴月的开始工作了。每天上班我骑车走在大街上看见一个个身穿黄色马甲，将自己包裹的严严实实的，脸上还带着一个硕大的口罩，只露出两出眼睛的环卫工人，心中总是无名的产上一种感动。

冬天还好，到夏天的时候，远远的我就能看到她们的衣服已经汗湿了很多，记得有次上学因为赶时间，我边走路边吃早饭，远远的又看见了那群环卫工人，我想她们肯定也看到了我，可能因为看到我在吃东西，离我最近的那位环卫工人自觉的停止了手中的工作，她没有抬头看我，但我想此时她一定知道我正看着她，我疾步与她错身而过。以免影响她太多的工作时间。这一幕让我以后再看到她时都感到很亲切。

每每看到有因为交通事故造成环卫工人死亡或受伤的报道时，我总是特别生气，她们了城市的美丽不辞辛苦，起早贪黑却还要冒着发生交通以外的危险。如果是一个寻常百姓因为在道路交通中发生意外，我们认为那因该是可以避免的，但是她们我们的环卫工人她们，确实要比寻常百姓冒着更大的风险的，因为她们工作的地方就在道路上，一天中的十几个小时都要穿梭在车流当中，所以别厌恶那些马“路杀手”，也请那些技术不熟练的司机朋友开车时一定要注意行车安全。

希望大家尊重这些为我们城市环境做着巨大贡献的环卫工人们，不要乱扔垃圾，不要践踏他们的劳动成果。

作文我眼中的初中作文字篇三

我们身边，有很多默默付出的人。他们那么卑微，却又那么重要。他们从早期就开始工作，为我们的城市做出了贡献。有这样一个垃圾工，他就是其中之一。

八月的一个早上，我早起锻炼。当我下楼时，我看到一辆垃圾车，上面有许多苍蝇在飞。一个五十多岁的老人，戴着草帽，穿着肮脏的工作服，正费力地把垃圾倒进垃圾车。烈日炎炎，大多数人还在睡觉的时候，你为什么不在床上享受一会儿呢？而是呆在又臭又脏的垃圾桶旁边。啊，我明白了。你在为城市的美丽而努力。

在仲夏季节，老人努力工作。在雪花飞舞的干燥秋冬，他是如何兢兢业业的工作的？

十月的一天，我像往常一样走出家门。一个佝偻病的老人在垃圾桶旁边工作引起了我的注意。他穿着绿色的军鞋，卷起袖子和裤子，除了皮包骨什么都没有。他的头转向我。这是一张怎样的脸。他那布满皱纹的脸就像一片干涸龟裂的沼泽，他的眼睛像两个干涸的池塘，他的嘴唇像两条干涸的河流。面对凉爽干燥的秋风，老人的皱纹似乎更深了。

在一个下雪的冬天，那个瘦小的老人的身影再次出现在垃圾桶旁边。他穿着单薄的衣服，在寒风中瑟瑟发抖，但他用颤抖的双手和深灰色的水把垃圾桶洗得干干净净。这时，他的衣服已经被雪覆盖了，于是他钻进了摇摇欲坠的垃圾车，艰难地走着。

这位可敬的垃圾工人，在他年老的时候，仍然献身于这个城市。

作文我眼中的初中作文字篇四

在我眼中，春节是一个热闹团圆的日子。每年春节，即使是离家再远的游子，也要赶回家，与家人团圆，共度佳节。辛劳了一年的人们拎着行李奔向飞机场、火车站，从他们那欣喜兴奋的笑容中，从他们那匆匆的脚步中，我感受到了他们对家的无限眷恋之情。

在我眼中，春节是一个喜庆吉祥的日子。大街小巷上彩旗飘飘，红灯高挂，家家户户的门上都贴着春联和一个个“福”字，祈求着来年能过上幸福的生活。商场门口挂着富有中国传统的红色中国结，看一眼就让人心里暖融融的。人们也兴高采烈，提着礼物，走亲访友的去拜年，相互传递着节日的祝福。亲人们也聚在一起吃团圆饭，举杯敬酒，彼此祝福。

在我眼中，春节是一个令人快乐的日子。每到春节，孩子们都会穿上新衣，会得到长辈们给的压岁钱，会吃到各种各样美味的菜肴，还会和朋友们一起放鞭炮，看烟花，庆祝春节的到来。当夜晚来临时，美丽的烟花在空中绽放，照亮了大人与孩子们的笑脸，构成了一幅幅和谐美好的景象。

在我眼中，春节还是个辞旧迎新的日子。人们纷纷在过年前打扫好房屋，买好新衣，又用声声的爆竹驱散走一年的烦恼和晦气。人们即将告别过去的一年，以崭新的面貌和兴奋的心情迎接新一年的到来。面对新的生活，新的挑战，人们许下一个个新年愿望，并期待着它们的实现。

春节，它不再仅仅只是一个节日的代名词。它让人们嗅到了冬去春来的气息，感受到了合家欢乐，喜气洋洋的温暖，也带给了人们更多迎接未来的勇气。

这就是我眼中的春节，我真喜欢它。

作文我眼中的初中作文字篇五

世界之大，风景之多。有的风景雄伟壮观，有的风景则诗情画意；有的风景分外妖娆，有的风景则古色古香。可总有一个地方样样齐全，既有豪放的一面，又有温柔的一面；既有时代的熏陶，又有古代的渲染。所谓的旅游观光胜地，就是这儿了。

这里的石窟最雄壮，这里的牡丹最娇艳；这里的山石最奇特，这里的花鸟最快活。

这里的山石被打造成了龙门石窟，这里的水土又养育出了国色牡丹。

这里的龙门石窟，已有一千年的历史了，从古至今，经历了多少风吹、雨打，仍安然地坐在这里，供游客欣赏。大大小小两千多个窟龛，就存有佛像十万多尊。最大的佛像——卢舍那大佛，通高米，头高14米，耳长米左右，耳朵里就能站一位中年男子。再加上端庄又慈祥的表情，更让人由心底生出一股敬畏。石壁上的一个个小佛像，显得格外壮观。看，这些小佛的长度只有2厘米，一个个整齐地坐在正方形的小格子里，仿佛在寺庙中静静地念经，感受天地之间的智慧。

这里的花王牡丹，让我见识到什么才是真正的国色天香——各种各样、各具特色的牡丹。洛阳已是国内牡丹最大的生产基地。这里的牡丹花朵硕大，色彩娇艳，香味浓郁。“二乔”更显得艳丽、富贵，“金晃”更显得夺目、迷人。

小巧玲珑的“荷包”牡丹，仿佛一个个小的灯笼挂在细软的茎上，风轻轻吹，又恰似银铃振起。

即使站在高峰之巅，历数世界的千变，也没有这边的龙门石窟更雄伟壮观；即使走在诗画之林，回顾历史的传奇，也没有这边的国色牡丹更诗情画意。这边风景独好——河南，洛阳。

作文我眼中的初中作文字篇六

我慢慢地，慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地送他的背影渐行渐远。——龙应台

余秋雨曾说：“龙应台是一名真正的文化批评家和优秀的文化建设者。”的确，龙应台真的是一位才学并高的性情中人，这一切的一切，都源于她的真性情，以及她的理性过人对世间俗事的冷淡，但是，龙应台的文字，也有些许淡淡的忧愁。

因为——她也是一位母亲。

是啊，似乎所有人都忘记了，这位“过于理性的女作家”，还是一位母亲，当她写下那篇《中国人，你为什么不生气》时，好像所有人的评论都指向了她文字中的“锋芒”与“寒气逼人”，以至于忽略了她“俯首甘为孺子牛”时写下的《目送》，那篇没有丝毫冷淡的文章，只透露出世间最温暖的爱——母爱。这才猛然发现，龙应台有的，不仅仅是冷淡，还有一层朦胧的忧伤，只是，这份忧伤，只忧，不悲。

她的人就像她的文章，没有华丽的修饰，也没有太多的世俗恩怨，只留有一份朴实，一份用感情做铺垫的朴实，像冬日里那一束阳光，融了冰，暖了心。

可是，当她写下那些世俗恩怨，人情琐事时，她可能从不将自己当做当事人吧，语气的冷淡，出奇的“无情”，却给人留下了临危不乱的背影。

那脑海中的背影，让我懂得了坚强。也让我明白了时间的治愈与人间的温情。

猛得回过神来，看着窗外淅淅沥沥的小雨，不免有一丝忧愁滑过心尖。

作文我眼中的初中作文字篇七

九月到了，秋天来了，是个丰收的日子，农民们收获粮食，我收获知识。让我来和你讲讲我的数学课堂。

我知道升入初中后作业量会加大，课门也会增多，每门都考不会再像小学一样轻松，初中后七门功课，压力好大，可当我真正上初中时我才发现压力也没想象的那样，只要天天完成作业，特别轻松。在数学课堂上，黄老师对我们可好了，在第一节课中，先给我们讲了一些轻松话题，让我觉得数学课是我的最爱，给人的感觉有趣。让我对数学有了不一样的了解和认识；认让我对数学有了不一样的看法和观点；让我觉得数学是丰富多彩，千变万化的。

生活离不开数学因为我在数学课堂上学习了几节，不要小看这几节课，在这短短的几节课中让我重新认识了数学；让我对数学燃起了希望；让我对数学有了新的了解。正因如此，我喜爱数学！

就像华罗庚说的一样，宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之迷，日用之繁，无处不用数学。生活离不开数学。

在我眼中，数学课堂不在像小学一样干燥、乏味，而是丰富、多彩。我喜欢数学，因为数学老师讲的每一节课都像在讲一个故事，既有趣又丰富。让人一次就记住了。每一天还要在多多练习，这样才记得老牢。每一节课老师会把重点讲的很清楚，不会让我们觉得无聊啊！

数学将会是生活中的一部分这部分很有意义，每个人都能学会只要用心，没有做不成的事。

我相信，只要我好好努力，下功夫，数学就不会把我抛弃。我相信我能行！

我喜欢我的数学课堂，在我眼中数学课堂充满了无穷的奇妙。让我去数学世界探险吧！我相信我一定能成功！

我爱数学！

作文我眼中的初中作文字篇八

罗定五月，春光旖旎。

午后的阳光懒散而热情，她消化吸收着日之精粹，顽皮地笼罩着在身边，好久好久。

我捧着一本书，坐着树荫下，双眸微眯，桃花馥馥的香味混和着五月独有的暧风在我的周边泛起，简直悠闲极其！

翻开书，一阵书墨之气猛然向我扑面而来，我贪欲地闻着这味道，看见本书，本来平静的生活中此时却已不宁静。

“凝目处，从今又添，一段新愁”。易安啊易安，这，便是你的愁么？一个闺阁女人，一身素衣生寒，敛着蛾眉，一脸寂寥。我多么的想以往为你将眉梢拭平，但终不可以得愿。

你的一生坎坷不平，国破家亡，你深有感触。或许便是这种，给你拥有这么多无法言明的苦想与寂寥吧。我多么的想帮你分摊一些，就算一点点也罢，但大家终归是形同陌路。

我迄今难以忘怀第一次读你的《点绛唇》中“倚门回望，却把春梅嗅”一句，我勤奋想像着你羞涩的样子：倚着门儿，柳眉桃腮，回首螓首放眼望去，手上却掂着一枝青梅果，“装腔作势”地嗅一下，脸中确是如何也遮盖不了的愉悦和焦虑不安。

尘事的变幻莫测，战争的离苦，给你从一个稚嫩的美少女变为一个凄苦的妇女。你千辛万苦寻找着自身的幸福快乐，一直不可愿。你的凄凉是战争导致的，它一样也造就了你——文学类上的奇女！

那样的你，又有谁可以不感动不已？

那样的你，又有谁可以不以之怜香惜玉？

那样的你，又有谁可以不以之赏析？

那样的你，又有谁可以不以之钟爱？

那样的你，那样唯一的你——李清照！

作文我眼中的初中作文字篇九

他有着一双炯炯有神的丹凤眼，活像汉末时威风凛凛的关羽。眼下有着一个微微上翘的鼻子，看上去比较帅气，可是全部被鼻梁下的那张大嘴给破坏了。他就是我的爸爸。

我的爸爸不怎么聪明，却有着一颗乐于助人的心。

那是一个风雪交加的夜晚，我和爸爸从超市往家赶时，看见路边有一个瘦弱的男孩。他脸上红一块，黑一块的，就像一个讨饭的，可是，他身上的衣服与我相同，都是比较好的衣服。于是，我便否定了我的猜想。当我正要走时，爸爸却走向了那个孩子，对他温柔亲切地说：“孩子，去叔叔家过夜吧！”那个孩子一开始很害怕，但又看了看我爸爸那慈祥的笑容，觉得可信。便跟着我们回家。

回家后，爸爸亲自煮饭烧菜给他吃。还让他夜里就睡在我床上。我很是难受，因为那是我的床。但是父命不可违，我与爸爸妈妈挤在大床上。

半夜，我与妈妈气愤地对爸爸说：“你把一个野孩子带到家里，蠢不蠢呀！”可爸爸不以为然，还对我们讲了一个他的故事：“记得小时候，与父母闹掰了便决定离家出走。到了晚上，我一个人在大街上过夜。当时，一位老爷爷朝我走来，将我抱回了他家。这个孩子就和当年的我一样，你们说我应该不应该把他带回家？”“可是他万一是骗子呢！”妈妈说。“就算是，我也认了！”爸爸理直气壮地说。

到了早上，我们发现他不见了，便看家里有没有少什么。只见家里与往常一样，但我们却发现了那个孩子的一封信。信上说：“叔叔，谢谢您，经过昨天的事，我想通了，现在正在回家的路上，请您别担心。”爸爸听了后异常高兴，我们也跟着他乐了起来。

我眼中的他，就是一个乐于助人的爸爸，他用爱心关爱每个人。

作文我眼中的初中作文字篇十

时光如梭，光阴似箭，转眼间六年的小学生生活就快要结束了，同学们的身影总在我的脑海浮现：活泼可爱的陈子豪；古怪精灵的赵睿贤；勤奋学习的席欣悦；乐观大方的尚于兰……

我们班的陈子豪，真是活泼可爱，也真是班级里面的“开心果”。那一次，下课铃刚刚响，他就用闪电般的速度冲出教室，到外面“呼吸新鲜空气”去了。那时，老师还没有宣布下课，我们都在安静地写作业，却被这突如其来的开门声吓了一跳。我们看着老师气得发青的脸和那空空的座位，都忍不住笑出了声。当然，陈子豪也没少不了挨一顿批评啦。

接下来，该轮到古怪精灵的赵睿贤上场了。当陈子豪从办公室闷闷不乐地走出来时，赵睿贤便赶忙跑上前，拿着“话筒”，像记者一样有模有样地问道：“陈先生，办公室的茶味道怎么样呀？”陈子豪一脸委屈地说：“苦极了！”看到这一幕，同学们又忍不住哈哈大笑。

但此时，席欣悦还稳坐如泰山，十分安静，她正在动笔写着什么。我定睛一看，原来是语文家庭作业。我暗暗佩服席欣悦专心学习的精神，心想以后也要向她学习。

下一节是美术课，要画戏剧人物，但我却没有带颜料。我急得像热锅上的蚂蚁。在这个紧急关头，尚玉兰的一句话一下子让我镇定下来：“我们俩一起用吧！”从那时起，我们的心中就种下了友谊的种子。

这几年中，我和我的朋友们一起玩耍、嬉戏，经历了一次又一次的磨炼，一起哭，一起笑，一起挥洒汗水……虽然天下没有不散的宴席，我们总要分离，但是无论走到哪里，我都会记得你们，我的好同学，好朋友！

作文我眼中的初中作文字篇十一

简单，未必不是一种幸福。

——题记

当我正在和同学说笑着，听到背后有人叫了我一声。转过身，一个“不明物体”以完美抛物线向我袭来。借助后一看，摊在手心中的是一颗小小的牛奶糖。

“生日快乐！”那人的祝福轻柔的滑过耳朵，我笑着说了声“谢谢！”晚上将牛奶糖送入口中，浓郁的奶香满溢着，小小的幸福洋溢在心中。虽然生日礼物只有这一颗小小的牛奶糖，而不是华丽贵重的礼物，可是这简单的祝福和礼物让我知道，还有人关心我。

简单的问候下午上课时，我因身体不舒服请了假回家休息。第二天早上，老师在我身旁经过，似想起什么在我座位旁停了下来，低声问道：“身体好点了么？”我愣了下，点了点头。老师笑着点头，走了。我继续与习题拼搏，心间滑过一丝满足。虽然老师只有这么一句短暂的问候，而不是焦急的嘘寒问暖，可是这简单的问候和关心让我明白，还有人关心我。

简单的关爱周末，睡觉前我总喜欢将窗帘拉开，因为想让清晨的第一缕阳光照进去。第二天早上，感觉房间还是暗暗的，醒来看了看时间，已经不早了。又看了看窗外，原来窗帘不知何时被拉上了。我拉开窗帘，窗外的阳光刺痛了眼睛。我眯着双眼，没想到今天的阳光是如此刺眼。原来是怕刺眼的阳光扰乱了我的睡眠，才拉上窗帘。一时间明白过后，觉得阳光也不刺眼了，心里充满幸福。虽然只是帮我拉上窗帘这个小举动，可是这简单的动作让我懂得，还有人关心我。生活中不缺乏关心，或简单或复杂，但包含的心意却是真情实切，让我沉溺在幸福中。简简单单，也是一种幸福。

作文我眼中的初中作文字篇十二

《水浒传》这本书，大家绝对耳熟能详。我既敬佩刚正不阿的鲁达；也怜惜悲情英雄林冲；但我最崇拜的是性情英雄武松。

在武松的人生理念里，绝对有着“我是男儿大丈夫，顶天立地大英雄！”的人生信条。我之所以这样理解，完全出自他景阳冈打虎的这件大事。

第一说武松“杯酒看英雄”。酒店前贴着“三碗不过冈”几个大字。店小二不让他喝太多，武松偏喝了十八碗，提着哨棒上了冈。用老百姓的话说逞能。而我认为他是不想店小二蔑视了自己。所以他为了自己的脸面，十分的倔强非喝了十八碗，他要做英雄，不能被别人否定了。他——武松是个倔强的英雄。从武松身上我们看出做人也是这样，不能让别人的轻视而堕落了自己，勇于挑战才是真的英雄。

第二论武松真的孤胆英雄。武松上了冈，与老虎生死搏斗，打死了老虎。真是“狭路相逢勇者胜。”武松并不是天不怕地不怕，他也怕老虎。但常人为何打不死老虎，因为武松有勇有谋。老虎一攻，他一闪。消磨了它的气力，再拳打脚踢。武松很勇敢，假设别人上冈，早灰溜溜跑下冈去。而他酒壮英雄胆，大步走上冈来还消灭了猛虎为民除害。我们也一样，无论干什么事，只要有信心有勇气有谋略就一定会成功。

第三谈自己，学英雄武松。武松的倔强，有勇有谋都值得我们学习。男孩都要做一个顶天立地的男子汉，尽管我们不是英雄、伟人，但只要不放弃梦想，坚持努力有信心超越别人时，你就会发现你已经做到了！

人这一生，一定要像武松一样做出轰轰烈烈的事来，要如闪电般给人们展示你的能量，不能不求上进！难怪一代伟人_说：“每一个人要有做一代豪杰的雄心斗志！应当做个开创时代的人。”这不正是我们在武松身上学到的道理吗？

作文我眼中的初中作文字篇十三

她有一双桃花眼，笑起来一道道鱼尾纹清晰可见。她那轻薄的嘴唇总被她用唇彩无情地染红。她的身材矮且普通，但每天早上她总要从衣橱里拽出五颜六色的衣服，挑出最称心意的一件来向我和爸爸炫耀一番，然后接着在镜子面前“晃悠”几下。她就是我的妈妈。

妈妈向来是嘴皮子快，想什么说什么，可是要落实到行动上却又开始犯懒了。

“我要减肥！”妈妈又一次站在体重秤上，眼睛恶狠狠地盯着秤上的数字。她穿上拖鞋，一脚踢开体重秤，以飞快的小碎步踱过来，对我和我爸郑重地说道：“你们以后一定千万要监督我哦！”而我和老爸则装模作样地点点头，但心想：说了多少遍，你哪一次做到了？于是接下来，妈妈开始在客厅里舒展开那又粗又短的腿，学着电视里的美女做体操，那视觉冲击怎如电视里一般美感？

一会儿，妈妈又开始做高抬腿。人家的腿都是弯曲成90o做十次一组，可她呢？只见她慢吞吞地抬起腿并开始弯曲，可谁叫她缺乏锻炼，那腿硬生生地定格在45o就打住了。就这样蹦达了一会儿后，妈妈的额头就呼呼地冒汗。“累死我了，歇会儿……”，这才过了十几分钟，妈妈又“犯懒了”，屁股往沙发上一坐，一个大坑瞬间出现，又把两腿搭在茶几上，顺手抄起一把她最爱的“洽洽瓜子”，看着电视剧，美滋滋地嗑起来了。

“呼……”，客厅里又响起了如雷贯耳的鼾声。原来，妈妈吃美了又在沙发上睡着了，“减肥”又一次被她无情抛在脑后。

这就是我那既可爱又爱美又充满活力，永远年轻的妈妈。

作文我眼中的初中作文字篇十四

只要怀一颗真挚的心，世界将到处都是风景。——题记

曾经满怀壮志，曾经旁徨挣扎，曾经对酒当歌，曾经黯然落泪——成长告诉我，生活是如此多姿多彩，别忘记执一颗真善的心去执爱生活。

春天的田野是一道绿色的风景。那绿色的小生灵踊跃着生命的节奏，它们在合唱一首美丽的颂歌。每样东西都充满生机地向着阳光，它们欢笑，它们歌唱，它们在绿色的希望中快乐成长，每当看到这些，我好像感受到了一种强烈的生命力，一份绿色的希望。

傍晚的夕阳是一道红色的风景。“夕阳无限好，何须只是近黄昏？”夕阳是一道壮美的风景，当你静静地沐浴地在夕阳的斜晖中，你便会感知那是一种享受，一种心灵的洗礼。整个天空中都布满了一种柔和的色彩，那么温柔，那么壮美。你是否会悟起“夕阳西下，断肠人在天边的牵挂抑或常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的愉？

秋天的麦田是一道黄色的风景。秋高气爽的时候，当你们立地麦田前，你会感到一阵由心而生的欢喜和欣慰。麦苗会告诉你幸福是一份耕耘到一份收获的过程，幸福是艰辛的地壳到美丽的成熟。农民伯伯会告诉你，这一片金黄色的麦田便是他们最大的欣慰，不管曾经是烈日当下，还是面朝黄土背朝天，面对今天的收获，所有的一切都得到了回报。

春天的细雨是一道透明的风景。春天的一个午后，静静依偎在窗前，感受着春雨跳动的一串串音符，春雨像一粒粒小小的水晶，轻轻漂洒在多彩的大地上，它们和水中的鱼儿嬉戏，和风儿的花朵亲吻，和小树苗一起舞动。春雨是一群活泼的小精灵，它们透明得没有一点杂质，它们快乐地和大自然共游处。看到这道洁透明的风景，我的心又怎能不为之一动呢？

相信吧，怀一颗真挚的心去热爱生活，便会发觉，世界如此美丽，大自然所赐给你的风景是如此丰富多彩。

作文我眼中的初中作文字篇十五

有人向往春天的风，有人热爱夏天的雨，有人醉心秋天的月，有人喜欢冬天的雪，这些我都喜欢，但我最酷爱的还是那一年四季从早到晚的云。

蓝天下洁白的云变化多端，有时候它像一个动物王国，有的像北极熊，庞大的身躯仿佛在炫耀自己的强壮，有的像小白兔在丛林中四处蹦跳，躲避猎人的追击。有的像威武雄壮的老虎，有的又像凶猛的大狮子，还有的像温顺的小绵羊；有时候又像一个童话王国，有的像城堡，有的像士兵；有时候它像一团棉花，看上去十分松软，估计人躺上去，一定会感受到棉花的柔软。有的时候它像棉花糖，一团团，一簇簇，有的时候又像是一缕缕的薄纱……千变万化的云朵带给我们无限的遐想。

夜晚的云绚丽多彩，最当最后一抹晚霞照到云上，就有了那美丽的火烧云，火烧云的红是真的红，看上去十分亮眼，好像花朵掉落的花瓣，而飘在山腰的火烧云更是像极了山峦的一条漂亮的红丝巾。红红的云朵与晚霞陪伴着那些勤劳的农民们，跟着人们回家，这是带给劳累一天人们最大的安慰。

雨前的云水墨浓厚，这时候的云好像一位喜欢捉弄人的魔法师，故意阴沉着脸，仿佛要搞一个恶作剧，她把自己变成了许多雨点，密密麻麻的雨点像伞兵一样从天而降，噼里啪啦地打在了地上，当魔术师正欣赏他的杰作的时候，她却浑然不知自己帮农民们灌溉了庄稼，带给农民们丰收的喜悦。

云，平凡而又雄丽，他是我们身边常见的景观，却时时刻刻展现出了千变万化的相貌，这带给了我无限的感悟，让我觉得大自然的风光是无穷无尽的，等待着我们去探索，正所谓“天高地迥，觉宇宙之无穷”。

云，我心中最美的风景线！

作文我眼中的初中作文字篇十六

时间流逝，转眼间初中生活悄然度过了两年。暮然回首，才发现在我的身后已绽放出朵朵青春之花。

记得刚上初中时的稚嫩。小学毕业时，和大多数学生一样，总在幻想自己的初中有多么的高端大气上档次，期待这开学的到来，可是真的到那一天，却让我大跌眼镜。

那一天阳光灿烂，我背着书包，一口气从家跑到了学校。气喘吁吁地看着学校的大门，我顿时满血复活，大跨步的走进学校。一进门，一块让人为之热血的石碑“为中华之崛起而读书”伫立在眼前。颇有一种“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。绕过石碑，我呆住了。天哪，原来这才是我的学校吗？四栋破旧的教学楼，操场上没有跑道，目测占地面积没有四百米跑道那么大，还有打球，吃饭两用的乒乓球台，我顿时感到如同在晴天中遭遇了霹雳一样。不过随着时间的推移，我猛然发现，这里的校风朴素，团结。同学们互帮互助，老师们悉心教导，一切的一切都让我转观。而这时我也渐渐开始明白，外表的朴素掩盖不了珍珠的风采。

记得初一毕业时的抱头痛哭。毕业是一个美好的词汇，因为它代表着放假，相信绝大多数学生都在期待放假。可是我们班初一毕业时却笼罩在阴雨绵绵中。

领分那一天，班里的同学明显比平常兴奋了些。大家不停地笑着，闹着。可在这时老师公布了一条消息：“要分班。”简简单单的三个字却让我们安静了下来，接着坐在身边的闺蜜开始潸然泪下。我只好假装坚强地拍拍她的背，安慰道：“别哭了，又不是永远见不到了。”回到家，走进自己的房间，转身锁住门，抱头痛哭。不过，值得安慰的是，最后由于种种原因没有分班。并且不久前听说，这次又要分班，也许到了那一刻，我还会再一次假装无所谓的安慰闺蜜，却回到家独自一人抱头痛哭。

记忆的匣子暂时关闭，但精彩的生活并没有因此而结束，我相信在前方有无数的花种等待我的走过，绽放出属于自己的绚丽。看吧，初中生活像一块里程碑，矗立在人生之路上。我不会因过去而伤感，也不因未来而迷茫。因为，花再小也会绽放；目标再远也一定会实现。

作文我眼中的初中作文字篇十七

家里三个孩子中，我是父亲最疼爱的贴心小棉袄，他总是毫不保留的把所有的爱都给了我，记得父亲常说别人家小孩有的，我们家小孩也不能少。

所以我从小到大没有羡慕过别人家的孩子，反而自己却是别人常常羡慕的对象，这样导致了我是个爱哭的小鬼。

儿童时期也经常有叔叔阿姨逗我说阿姨给你买好吃的，你跟阿姨走好不好呀?

每当这个时候，我都会扑进父亲的怀里，说道不好，我的爸爸对我这么好，我才不跟你呢。可见，父亲是十分娇宠我的。

有一天，我和朋友玩的时候，突然就打起来了，回到家我的脸上挂满了泪珠儿，好不狼狈，父亲并没有像往常一样过来就把我抱起来哄，一个人站着哭了好半天才停下来，直至我哭完了，父亲才出声。

父亲板着脸说你为什么哭?我顿时又委屈上了，眼泪如断了线的珍珠一样啪嗒啪嗒的往下落，我和别人打架了难道打架了就哭吗?哭可以让你解决什么问题?

父亲从未用如此严厉的语气对我说过话，我顿时停住了哭声，也不知是因为被父亲严厉的批评了还是一时被吓懵了

父亲见我终于停下了哭泣，也放软了语气不能遇到什么事情就哭，你的人生还很漫长，一路上的挫折也还很多，你要是遇到什么事情就哭，你以后怎么办?有什么困难，你就应该放清你的头脑和思想，用自己的行动去解决它，而不是无所事事的只知道哭，人生是场磨炼心性的挑战，在这场挑战中，最应该挑战的就是你自己的懦弱。

自从这件事过后，我便没有再那么爱哭，我知道父亲的用意，他让我遇困难不丧气哭鼻，要沉着面对。在别人的眼里，我的父亲也许是平凡的，但在我的眼里父亲从来都不平凡。

作文我眼中的初中作文字篇十八

回想起往事来，我一下子就能想起来五年级和六年级班主任对我无微不至的关心、照顾。其中令我最难忘的是五年级的班主任吴老师。

五年级的班主任吴老师是一位乐于助人、和善可亲的女教师。记得去年夏天，我到吴老师家去玩。突然，只听“呯”的一声，我被撞倒在地上了。那是因为有一个外地人骑车不按交通规则，后面还横放了一个木棒，那人狡猾至极，还没等我从地上爬起来，他就逃走了……

我的腿沾满了鲜血，吴老师看见后十分地焦急。她连忙说：“走，谈娇，快到医院去，早一点儿治总比发现有事再去治要好一些呀！”我笑了笑说：“吴老师，您别着急，我没事，只是受了点皮外伤而已。”吴老师不管三七二十一，背起我来就直冲医院。这是多么令人感动的事情呀！

这件事只是一点儿小事，我在街上还看到了一些动人的情景呢！

星期天早晨，我和妈妈上街买东西，我无意中看到一个熟悉的身影在我眼前晃过，原来是吴老师搀扶着一位手脚不算灵便的老太太。我迈着轻快的脚步向吴老师走去，我好奇地问：“吴老师，这位老太太是您的妈妈呢，还是您的公婆？”吴老师面带笑容地说：“不，谈娇，你说得都是错的，这位老太太呢只是在过马路时，快要摔倒了，我看见就去搀扶她过来的，所以你就误会了吧！”“吴老师您真是一位助人为乐、师德高尚的好老师呀！”

不仅是吴老师对我好，就连现在的班主任黄老师对我也很好，虽然我刚认识这一位老师，但是我从他对我说的每一句话，做的每一个动作，一个神态中，我都能看得出他对我也是无微不至地关心我的。

在我的一生中能遇上这么好的两位好老师，真是我前一辈子修来的福呀！我一定要好好学习，长大后回报老师对我的关心。

作文我眼中的初中作文字篇十九

我眼中的爸爸，是我最忠实的“仆人”。听妈妈说，我一出生，他就高兴地承担了与我有关的一切家务。最有趣的是晚上我一有动静，他就醒了，给我换完尿布，倒头便呼呼大睡。只要我一生病，他就得整日整夜地陪着我。到现在我还有剩饭的毛病，每当这时，我总爱把饭碗往他面前一推，爸爸总能很爽快地“笑纳”。但如果爸爸剩饭，我就一句话：“我才不吃你的哈喇子呢！”

我眼中的爸爸，是我最亲密的“玩伴”。从我记事到现在，他就和我形影不离。他不但给我买了许多玩具，还自创了“龟兔赛跑”、“老鼠打洞”等游戏逗我开心。小时候一上床，我就爬上他的背“骑大马”。不高兴的时候，还抓他的脸，揪他的耳朵。现在还强迫他陪我跳跳绳。看了动画片《大头儿子和小头爸爸》，我觉得他就是我的“小头爸爸”。

我眼中的爸爸，是一个“不差钱”的“主”。我出生后，吃的、穿的、用的、玩的，他都想给我买最好的。只要是给我花钱，他就对妈妈说，给孩子买吧！有一次，外公外婆需要钱，我就说，问我爸爸要吧，我爸爸口袋里有的就是钱。外公外婆听了哈哈大笑：“你爸在银行还有一大笔贷款没有还呢！”

我眼中的爸爸，还是一本会说话的“字典”。都上三年级了，很多字我还是记不住它们的模样，每当这个时候，我就喊：“字典，字典，快出来！”学习上一有不懂的问题，我就向爸爸请教，爸爸总是耐心地给我见解。

自国家放开“二孩”政策以来，妈妈就总爱在全家人面前唠叨，想再生一个小宝贝。我内心有一万个不情愿。因为在我眼中，爸爸是我一个人的，我不想和别人分享。

人们都说我被爸爸宠坏了，真是这样吗？

作文我眼中的初中作文字篇二十

我们初三学生，正面临着重大的心理战役。毕竟，九年的努力，将被中考一锤定音。

数学上刚学过投影三视图。真的，它太像初中生活了。

首先是视点――中考。是的，抬头，便又看见时钟日夜不息地走动。闭上眼，那不断减少的倒计时犹在脑海里不停地翻腾。终于，笑容没有了，神经麻木了。我如同上了发条的机械，终日运转在“x”、“y”、“√”、“×”之间。我觉得自己就像一匹跑累了的马。唉！我怎么就不是一匹永远都不会累的神马呢？

然后是视线――整个学习过程。是的，我觉得学习不光是为了中考，而是一个充满憧憬和童趣的过程。是的，所谓“患难见真情”，在同一时间我们同学结成了同盟。共同朝着一个目标前进。此刻很多相同心情的同学已结成了朋友，成为了知己。这是初三时的美好过程，是在战斗中体会出来的特殊滋味。在整个学习过程中，老师是我们值得一提的人，他们努力使我们的压力淡化，他们使我们的思想更加成熟。

最后是盲区――将来。也许站在五年后的今天，再来审视现在，会有很多已被我们淡忘，但是那个复杂而奇怪的初三是怎么也不会忘却的。那一次次似乎系乎未来的大喜大悲，足以让我们这些展翅欲飞的雏鸟作好试飞准备，去迎接明日风雨的洗礼。

当我们走过视点，度过视线，跨过盲区，接下来便是成功的喜悦。当天下过雨，才能见到那美丽、耀眼的彩虹，是吧？

复杂的初三，奇怪的初三，个中有喜有悲，让有心人各自用自己的视线去看吧！身处其中的人是无法说全的，谁让我们正当初三呢！

作文我眼中的初中作文字篇二十一

有人说我的年华消逝不见了，而我要说我的年华才刚刚开始，刚刚苏醒。

——题记

曾经的种种，曾经的过去，如同我过去所有辉煌的成绩都已撕去，留下的只是一页淡淡的却已布满字迹的纸，让人可以阅读到只言片语，却再已无法完完整整的重新温习，什么也没有留下，回头去看，什么也没有，仅仅一次的失落，我并不认为年华就此消逝，不认定年华就不可重来。我眼中的年华可以东山再起，我眼中的年华可以重新来过。

虽然，曾经的快乐、痛苦、泪水和微笑并不是梦，是真的，全部都发生过，是毋庸置疑的真实，尽管都已消逝在尘埃之中，但是年华却没有，也不会随之消逝，或许我的年华才刚刚开始，或许我的年华只是遭遇了一次挫折。

年华，并不仅仅是指青少年时期。杂交水稻之父袁隆平爷爷，即便他年事已高，即便他消失了青春年少，即便他两鬓已白，可是他的年华还在继续演绎着，并没有因为消失了青春而颓废。他用普通人所没有的顽强毅力继续奋战在田间地头，书写着人生的华章。

有人说，所谓的年华就是与命运一样，不过是与上天下一盘棋，一子错落，全盘皆输。而我要说，我眼中的年华是交叠而过的翅膀，拍响了愉悦的节奏沧海的日影，地平线把黑暗碾进岁月里，让年华代替一切。

人的一生，总是会不停地去那些曾经去过的地方，走曾经走过的路，在记忆里一遍一遍地去临摹当年当时的情景。在这样地重游情景中获得一种叫时光倒流的错觉，就总认为自己年年华已消逝，认为年华已深深驻留在曾经，并不知道珍惜现在的年华，并不知道年华一直在演绎着！

我眼中的年华追逐着年华，永不消逝。

作文我眼中的初中作文字篇二十二

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

在辟哩拍啦的爆竹声中，我们迎来了一年中最重要的春节。春节是中国富有特色的传统节日，在这个节日期间，我的家乡有许许多多的习俗：扫尘、守岁、贴春联、放鞭炮、吃元宵、赏花灯、发压岁钱等等。在这些习俗当中，赏花灯是最重要的环节之一啦！

春节期间的每一天都是观赏花灯的大好时机，而最最热闹、喜庆的，便是正月十五元宵佳节了。每年的正月十五那一天，二十万人全部涌向了“花灯圣地”——夫子庙，来观赏美丽的花灯，欢度佳节。届时，夫子庙里人山人海，车水马龙。那场景，真是“蔚为壮观”呀！

夫子庙灯会期间，不仅来赏花灯的人们数量多，而且里面的花灯也是琳琅满目，数不胜数哩！有漂亮精美的荷花灯、生动活泼的兔子灯、可以伸长和缩短的花脸灯、大小不一的飞机灯和娃娃灯……

当然，今年是鸡年，鸡灯自然是必不可少的了。

在我的老家——石佛村里，赏花灯是有一个规矩的，是“一走、二赏、三买”。这个意思是：一是边走边看，二是用观赏的角度去看，三是要边看边买。这下可把我们小朋友们给逗乐了。从夫子庙回来，一个小孩子至少拎一个花灯，最多的，一下子拎了三个花灯回来。这对我们来讲，真是一个天大、天大的好消息呢！

但这对调皮的孩子的家长来说，这并不吃亏。因为这样，才能让孩子满足，接下来，孩子们就十分地听话，也会把所有的作业都做完，你们看，这些家长，够“狠”吧！

在我眼中，春节，是五彩缤纷的；春节，是五颜六色的；春节，是快快乐乐的；春节，是红红火火的……

同学们，你们眼中的春节是什么样的呢？快拿出来和我交流交流。

作文我眼中的初中作文字篇二十三

她在我心里是一位很重要的人，我喜欢黏着她，可又畏惧她，因为她脾气暴躁。

说她脾气暴躁，真的一点也不过分。有一次，我放学回家做作业，突然发现作业忘在学校里，立马急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

不去拿吧，做不了作业，去拿吧，又不敢和她说，没办法我硬着头皮开了口：“能不能和老师说一下，明天早点去学校补做。”她听了，立马火冒三丈，脸色变得很难看，大声吼道：“什么?作业又忘记在学校了!你的脑子里成天在想什么啊?”说完，把门“啪”一声重重一甩，吓得我大气都不敢出了。

不过也不能怪她发火，因为在她爆发之前已经去学校拿过一次英语作业，唉，真的是“火上浇油”啊!我怯怯地站在一旁，感觉她的手就像老鹰捉小鸡那样要把我拎起来。她见我认错态度好，又陪我去学校一趟，一路上，少不了被她训斥，我也只有一声不吭。

她虽然容易发火，脾气暴躁，但是有时也会变得温柔的。

有一次，我去参加一场无人机比赛，刚开始无人机在我手里我还能掌控，可到了后面无人机就像一只无头苍蝇一样乱飞。我的心慌了……时间到了，刚出比赛场所，我的眼泪控制不住直往下流。她笑着走过来，抱着我说：“已经很不错了，不要泄气，作为一个初学者，能这样已经很不错了，你能有勇气来比赛就已经是一种成功了，以后会越来越棒的!”她抱着我安慰了许久，看着她笑脸盈盈的样子，我感觉心里暖暖的，心也渐渐平静了下来。

其实她在我心里真的是很重要，很特别的，估计你们也猜到她是谁了吧，对，她就是我的妈妈啊!

作文我眼中的初中作文字篇二十四

雨过天晴，雨水冲刷过的天空十分清澈、透明。丝丝缕缕的阳光像通过轻云落了下来，投在了绿的化不开的树叶上，一闪一闪地发亮这美景使我不禁回想起了和这风景一样美的那人、那事。

“我就是叫作藤野严九郎的。”

初见，这位不拘泥于小节的藤野先生并没有引起鲁迅先生的太多注意。可后来，藤野先生对鲁迅那毫无民族偏见的心渐渐触动了他。关心他的解剖实习、细心为他批改讲义~~这一件件事如同一团团温暖的火焰，融化了鲁迅先生那颗弱国子民敏脆弱而又孤独的心。在那个日本人称中国人为“猪头三”的年代，藤野先生这样关心来自弱国的学生，肯定会被那些所谓的“爱国青年”所敌视，可他依旧关心鲁迅先生。为什么？因为他的没有狭隘民族偏见的精神和对中华文化的尊重。

谁能说藤野先生的精神不是最美的风景？

“采菊东篱下，悠然见南山。”

读陶渊明的诗，大多都是十分悠闲自在的，十分适合坐在摇椅上，抿一口茗茶，边喝边读，十分悠闲放松。陶渊明的诗，不仅国人爱品，爱读，连英国同为诗人的豪格也十分珍爱。对于他来说，每天从自家的果园中回来后最放松的事不是美美的睡上一觉，也不是舒舒服服的泡澡，而是读一首陶渊明的诗。那清新的诗句会使他一身的疲倦顿时烟消云散。

“晋陶渊明独爱菊”，是的，陶渊明爱菊。因为他和菊花一样，不被尘世所污，特立独行，不卑不亢。是设么造就了陶诗在诗坛的地位？是他淡泊名利、安贫乐道的思想。

谁能说陶渊明的思想境界不是最美的风景呢？

天地中最美的是风景，更美的是人。造就美的人的便是他们的思精神和胸怀。

这一切便是我眼中的最美的风景。

作文我眼中的初中作文字篇二十五

有志者，事竟成，百二秦关终归楚。

秦朝末年，秦派大将章邯攻打赵国，赵军不敌，退守巨鹿。

楚怀王封宋义为上将，项羽为副将去支援赵国。谁知宋义带兵到安阳后，由于惧秦，停滞四十多天不前，项羽忍无可忍痛斥宋义，并杀了他。使楚不得不任命他为上将军。随即项羽率二十三万军队渡河去解巨鹿之围，由于破釜沉舟之举大大增强了兵士们必胜的信念，最终打败了秦军。

从中我们看到了项羽不畏困难、果决勇敢的大丈夫情怀，彰显了他勇冠三军的气魄。

鸿门宴义释刘邦

在鸿门宴上，范增多次暗示项羽刺杀刘邦，而项羽并没有行动，我认为这不是他妇人之仁，而是他考虑到秦患未除，还需刘邦相助，且杀刘邦必会引起诸侯不满，所以项羽不是不善于识人，而是经过深思熟虑后才会在鸿门宴上放过刘邦。而项伯之后说出竖子不足与谋的话也并没有使项羽迁怒于他。

从中我们可以读出项羽义薄云天的侠义情怀，以及他不乏政治谋略的才能。虽然“夺项王天下者必沛公也。”但项羽在鸿门宴上义释刘邦可谓大丈夫英雄气概也！

霸王别姬，乌江自刎

韩信的十面埋伏使项羽陷入四面楚歌的境地，然而他仅靠二十八名骑兵突出了几十万大军的包围来到乌江边，霸王别姬的一幕让我们读到了项羽除力能扛鼎的另一面，项羽死得壮烈，死得英雄，死得气势磅礴，惊天地，泣鬼神，就连乌江之水也要为之呜咽，为之洪波涌起，浊浪翻腾。显然，项羽的死是高贵的。无论他是为什么死的，他的死，都有无与伦比的人格魅力和审美价值。

正是因为项羽辉煌而又悲壮的人生才会令世人感慨不已，而我更是敬佩有加。

生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。

作文我眼中的初中作文字篇二十六

告别了无忧无虑的童年，离开了天真烂漫的初中时光，我跨进了中学校园的门槛，开始了我五彩缤纷的初中生活。心里异常的兴奋，因为我看到了自己六年的劳动成果。那时的我是多么渴望能尽快的进入初中，今天我终于实现了我的梦想。

在过去的征途中，曾拥有过欢乐，拥有过阳光，这都已成为永远的记忆，现在摆在我们面前的一切都是新的。对于以前的自己，初中生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜；可现在掀开了，带来的却是很多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等．这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受．但是它还是一涌而来，想退也退不了．也许这样一来才会令自己更加记得和回味初中的生活。

当我走进一个新的班级时，看到一位位陌生的同学，听着他们的欢声笑语，我想起了我那些活泼可爱的初中同学。接触到一位位陌生的老师，看着他们在黑板上写下的每一个字，我都会想起我那慈祥的初中启蒙老师。在这间宽阔的教室里，我却常常想起那狭窄的初中课堂。我的初一生活酸酸的。

当我在座位上闷闷不乐时，同学们都在一旁问长问短；当我需要帮助时，他们都会伸出援助之手。我在初中并没有在学校住宿过，对住宿生活还不熟悉，多亏有他们，每次当我没有水用时，他们都不加思索的去帮我提水，一刹那我品尝到了初一生活的甜蜜。

记得那次月考，我成绩很不理想，都快蹦到100名之后了。看到那人人讨厌的“叉”号，听到老师批评的话语，想着父母充满希望的双眸……我的泪水不争气的直流。当我硬着头皮把分数告诉父母，当我偷偷看到父母越来越难看的脸色，就感觉有辣辣的一巴掌狠狠打在我的心上。

期末考试快要来临，一项项作业扑面而来，压得我喘不过气来，一张张白白的试卷像幽灵似的缠绕着我，在学校写、在家里写；课上写、课下写；白天写、晚上写……一学期都没有闲着的时候，学习必有负担，但没有苦的、累的过程，就不会有进步和提升。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进！我一定会战胜所有困难，避过所有浅滩，到达成功的彼岸！

每个人的初中生活都不同，但是我爱我的初中生活，爱那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，爱我的初中生活的这些小插曲，爱这个集体给我带来了无比的欢乐，使我的生活更充实、动人、愉快……它终将成为我一生美好的记忆。

轻轻的我走了，正如我轻轻的来。初一的时光已悄悄过去，回首逝去的日子里，数不清校园里留下多少欢乐，酸的、苦的、甜的、辣的，四味俱全。生活中的酸甜苦辣只要我们去细细品味，这些味道一直伴随着我成长！伴我在磨练中走向成熟！

作文我眼中的初中作文字篇二十七

时间，宛如一辆单程的巴士，过了，就再也回不来了，你只能回首望去，那身影依旧，只是不再那么清新，那么明丽。

——题记

时间，它迈着它那一成不变的步伐，缓缓走过，不知不觉中，它已经走完了三个春夏秋冬，走完了一千零九十六个日月交替。我，蓦然回首，却见你，那时的身影依在。

你，还记得吗？初一时的你懵懵糟糟，一张稚气未脱的脸，一双闪着狡黠光芒的眼睛。什么青春？什么学习？你还沉醉于那欢声笑语的童年，其余的早就被你那天真的心抛置一旁。一下课，你争先恐后地跑出教室，静静的校园顿时沸腾了，“扔沙包”、“三个字”、“踩脚”“1+1”一个个精彩的游戏在大厅中上演，一个个身影在操场上雀跃，一张张笑脸在人群中绽放，而你，也在其中欢快徜徉。初一，是你欢快的一季。

你，还记得吗？初二的你逐驱成熟，少了一些稚气，少了一些狡黠，却多了一丝浅浅的轻狂。年少的你和年少的他们神奇的相遇，不知是天公作美，还是命运奇妙，你与他们成了好朋友。你在他们哪里学会了很多，也懂得了许多，那些还记得吗？初二也是你蜕变的时期，初二的你学会了思考，学会了沉默，学会了在仰望蓝天是静静地思考未来。那时的你也懂得了包容，所以那时的你常在文章中写着“天空若不包容白云，何以凸显它的美丽；森林如不包容鸟儿，何以凸显他的生机”。初二，是你顿悟的一季。

你，还记得吗？初三的你渐渐沉稳，初二生活悄然而逝，也带走了那一丝浅浅的轻狂。踏入初三的你准备平静的度过往下的每一天，然而，却因为你的朋友，注定了你这不得安宁的初中生涯。看，那班队课，不又是闪烁着我们那五人的身影；咦，那操场上，不又是充满我们那五人的欢声。然而，更多的时候，你仍是一个人冥思，一个人遐想，那时的你已经学会了拒绝，于是，你的本子又常出现“在现实生活中，我们拒绝虚度光阴，我们拒绝将时间浪费后，再去取得时间的怜悯。”可随着时间缓缓推进，学习氛围慢慢凝重。每天，你回到家里，做着那堆积如山的作业、练习，脑海里每晚都被“之乎者也”、“二次函数”、“a、b、c”充斥着，眼前的“二氧化碳”、“氧气”、“氮气”也在向你打招呼，电路中的“电流”、“电阻”也仿佛在演绎着生动的故事，你的嘴里还不禁念叨着：“秦始皇严令规定：一定要走中国特色社会主，不，是秦国特色社会主义道路。”你的思想见你这样天马行空的乱拜访神灵，马上将你一拉，房间里又恢复了原来的寂静，接着房间里又只留下笔尖在本子上留下痕迹的“丝丝”声。每天，你来到学校，看着后面黑板上的红字一天一天地不断减少，不由地加快了前进的步伐。那时的你，很累，我知道，可你必须坚持下去，因为你懂，你懂那是为自己的以后有所作为打下的基础。初三，是你拼搏的一季。

我知道，现在的你，已不像以前那么年少无知、懵懵糟糟，你是有理想、有文化的新少年。现在的你已知道，要想不畏浮云遮望眼，那必需让自己身在最高层；要想一览众山小，就得登上凌绝顶；只有更上一层楼，才能欲穷千里目。所以，年少的你，应扬起理想的风帆，奏响青春的战歌，向理想的彼岸。前进。前进。

作文我眼中的初中作文字篇二十八

我不是一个地道的青岛人，但我从小就生活在青岛，用我爸妈的话来说，那就是“不是青岛人，胜似青岛人。”今天就让我来介绍一下我眼中的青岛吧。

青岛的四季我都很喜欢，尤其是春天。青岛的春天是不一样的，即不像寒冷干燥的北方，也不像南方那样潮湿、闷热。我们处在南方和北方的交点附近，严格来说青岛是属于北方的。

这里的春是微暖的，走在街道上，一缕缕春风拂过，像母亲手轻柔的划过脸颊令人感到丝丝惬意，十分舒适。偶尔也会有一阵阵的春雨来滋润万物，绵绵的雨雾笼罩着整个城市，使这座城有了一种朦胧的美感。春天神奇的生命力量在其中不断焕发出新的活力，赐予了万物新的生命。

这里的春花是美丽的，春姑娘像是偏爱它们一样，总是第一批把它们唤醒，还赋予它们美丽的外形和鲜亮的色彩。迎春花的朴实无华，杜鹃花的亭亭玉立，樱花的绚烂多姿……

来到青岛一定要喝一喝青岛的啤酒，这可是世界闻名的，听大人们说，青岛的啤酒喝一口便觉得酒香浓郁，清凉爽口，所有品尝过它的人几乎都对它赞不绝口，于是每年啤酒节的时候都会有很多外地朋友甚至外国友人纷纷慕名而来。

青岛是一座海滨城市，它被无边无际的海洋四面环绕着，就像它的名字一样，好似一座郁郁葱葱的青青小岛傲然挺立于海洋之上。这里有很多和大海有关的景点，有很多个海水浴场，其中最好玩的就要数青岛栈桥了，落潮的时候那里不只有沙滩，还有礁石区，礁石区有很多岩石块，如果在沙滩上玩够了沙子，还能去岩石缝隙里找螃蟹，捉小鱼，好不自在。

青岛就是这样一座令人憧憬和向往的城市，我虽然不是青岛人，但是我为能够生活在这里而感到非常的幸运和幸福。我爱青岛，爱这座小城的一切美好。

作文我眼中的初中作文字篇二十九

题记，在烈火与骤冷中铸造而成的，只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕，我们这一代人也是在这样的斗争中，在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废———奥斯特洛夫斯基

人生多面，有坚韧不拔，有柔情似水。保尔有深厚的亲情，甜蜜的恋情，深刻的友情。

出身贫苦的保尔，由于早年丧父，对母亲更是爱惜，她愿吃苦的性格也在这儿，得以显现。那时的保尔为了自己和母亲的生计，甘做童工，饱受着折磨和侮辱。但他不但没有退缩，反而更加勇敢。面临挫折时或许在保尔心中会想到“母亲并未给过什么，但我一定要带着母亲坚强下去”这样的执念就像冬温夏清，春风化雨一般，润物在保尔的心房。

在革命的道路上，他结识了许多好友，与他出生入死，在所不辞，革命的成功是他们在烈日下淋汗如雨般的工作，他们要闯出自己的一片天。多舛的人生，在虹销雨霁下，兄弟搭肩时，才添得一丝光彩。

对于爱情，保尔可谓一波三折，初恋是冬妮娅，其次是丽达，本身都有着好感，却搓成了别人。

这是保尔的形象，也是奥斯特洛夫斯基的形象，这是他的一个影子，这也是他的一个向往。

作文我眼中的初中作文字篇三十

我眼中的春天 严寒的冬天刚刚过去，春天已经闯进大地。

春天是美丽的，是充满诗情画意的。“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”看！

连诗人也这样喜爱春天。

春天的到来伴随着雨天，这个三月是多雨的月份。昨天，广州下起一场倾盆大雨，明亮的天空刹时变得灰蒙蒙，紧接着一声巨响，仅仅几十秒时间，在马路上行走的行人纷纷走到附近避雨。惟独街上的一个乞丐和他的小孩，在路边不停呐喊：“有哪位好心人，帮帮我们，推我到附近避雨……”尽管在路上行走的人很多，但可惜没有一个人愿意帮助他，装作视而不见。

乞丐见雨越下越大，急忙脱掉自己身上唯一一件单薄的衣服，盖在小孩身上，并用瘦小的身躯尽量为小孩挡雨，生怕小孩着病。

在路边的人，七嘴八舌地说：“怎么会有个人在那？”“天啊，他怀里还抱着个小孩。”突然，有两个男孩，撑着伞跑到乞丐身边，意图想要把乞丐扶走，可惜有心无力。这时，又有一对情侣走过去，说：“来，我们来帮忙吧！

”，只见，女的抱着小孩，当另外三人想扶走乞丐转身的那一刻，发现了惊人的一幕，许多人用自己的伞为他们挡雨，白茫茫的马路上什么也看不见，只有一座“彩色桥”。这是，我发现乞丐的眼角有泪光。

乞丐很激动，不停道谢，路上的人给他们鼓掌称好。有一位摄影爱好者说：“多么有人情味的春天啊！

”小女孩扯住她爷爷的衣角说：“爷爷，春天在哪里呀？春天在哪里？”老人微笑着说：“这，就是春天呀。”大家相视而笑。

这就是人间的春天，尽管温度下降，可人们的心里却是暖烘烘的。但愿人间常春！

作文我眼中的初中作文字篇

我乘船从水流的源头出发，看着一路上水势的变化，我仿佛看到了自己的成长变化。

刚开始，水从山顶上的源头缓缓流出，在山上汇成小溪，溪水清澈见底，一路欢歌。

这好像是我的童年，一段纯真无邢的岁月。我和小伙伴在浅浅的溪边玩耍，水中的鱼、小细石都清晰可见，一如孩子的内心，一举一动可以知道他的心思。我们打闹着，笑声当水声融在一起，响遍童年的天。

就这样，溪流挟着欢声笑语，一路奔向了平原，变成了河。两岸宽了，流速慢了，河道弯了，河水深了。

一如我的初中岁月，内心敏感而深邃的岁月。我时刻紧绷着神经，我会在意别人的目光，别人的评价。哪怕是一个动作，一个微表情，我都会揣测很久，我会把自己伪装起来，不肯轻易流露自己的想法，把真实的自己深深埋藏起来。于是我就变得表面平静而内心暗流涌动，就如这条大河一样，深不见底。

但是由于河道宽，河面能够映照出夕阳与月光。每个晴朗的傍晚，夕阳的余晖照在粼粼的水面上，条条平平无奇的河便成了金色的绸带。每个皓月当空的夜晚，洁白的月光在水面上一泄千里，浮光跃金，静影沉壁。那河便成了如水般月光的一都分。金色的夕阳，洁白的月，成了我忧愁的初中生活的慰藉。

初中生活已结束，我已驶向另一全新的河道。我向远方眺望，前方波涛汹涌，那必将是一段充满豪情壮志的岁月，我将奔流不息直至远方的大海。

回望曾经渡过的溪流，河流，这恰恰是成长的水路。一路上有欢歌有忧愁，有艰难有失败，但从未断流。因为我会常常望向远方，仿佛看见了大海，那里是我的目的地。

作文我眼中的初中作文字篇

寒假，我来到了香港，让我给你们讲讲我眼中的香港。

香港天蓝似海，高楼林立，地面上几乎没有垃圾，更没有灰土。市内的树木不多，但是树叶呈现了它本身的绿色。

香港最古老，最有特色的车是“叮叮车”，它是有轨电车，有一百多年的历史了，叮叮车开动的时候会“叮叮”响，是最便宜的公交车。

香港的交通很有次序，我没看到过任何车辆闯红灯。当然，还是有一些行人闯红灯。香港的开车方式和样子与成都截然不同，香港的司机位置在右边，车辆靠左边行驶。在没有红绿灯的路口，地面上都有“往左”“往右”的提示。香港的公交站牌很明显，可以转动，方便乘客查找路线。红绿灯还有“叮叮叮”的声音，这是专门给有视力障碍的人设置的，节奏快的提示可以过街了，节奏慢的好像在说，车来了，请注意！

香港人都很自觉排队，游乐场，公交站……我去了那里了，也很习惯自觉排队，其实这样比大家蜂拥而上还要节约时间。

香港有一个习惯，他们把一楼称为g楼（就是地下），而二楼才是他们的一楼。所以到了香港，不要认为地下真的就是地下室哦！

香港罚款很严重，到处都有明示“可被检控”，例如：乱扔垃圾最高罚款1500港币，而且可被检控。我在一辆轻轨上看到，一个紧急开关窗户的手把旁边写着“紧急时可使用”，如果非紧急情况下使用，最高罚款为5万港币，坐牢6个月。

香港每行每业的人都很负责，有一次，一个老奶奶摔跤了，旁边的人报了警，因为救护车不能很快到达现场，医生就步行带着治疗物品到了现场，认真地为老奶奶做起了治疗。还有一次，我们在香港湿地公园看鱼，一位工作人员知道我们听不懂粤语，就主动用普通话为我们做了讲解。

这就是我眼中的香港。

作文我眼中的初中作文字篇

我其实从未想过，在这场雨中在这样一个阴沉的天气，我更体会到了那世界上最无私的爱。

初三的生活紧张的要命，只要看见甬路上那些低头快步行走的人就一定知道，那是初三的同胞们，白天晚上毫不例外，就如今天吧！下课铃一打响，同学们一窝蜂的从教室冲出去，干什么去呢？当然是为了填饱肚子，一部分同学则想着校门外的家长手中的饭盒里有什么饭菜，其实也没什么可想的，饭盒中自然都是异于平常的美味家肴。

人群突然间在门口停住了，我探头一看，阴森森的天空仿佛要塌下来一样，雨点无情的拍击着地面，我的心情也随之一扫而空，我在人群中极速寻找带伞的同学，打算和她并肩前行！因为家长们仔细听天气预报的缘故吧！带伞的同学还蛮多的，不大一会儿，人群便散了。

我走到校门外，好家伙！这家长人数比以前增加了一倍啊！我向同学的伞靠了靠，可当我走入人群时，我发现那根本用不着，家长们手中的伞已经形成了一个天然的遮雨蓬，我只要弯腰前行，那就绝对淋不到，比起我的小心思，家长们可是焦急多了。我看见家长们的目光一直向前，轻仰起下巴，手不时的拍着大腿：怎么还不出来呀！这是我路过时听到最多的话。我看见的最多的不是饭盒，而是那一把把小小的雨伞，我知道，有的父母仅仅是为了送把雨伞而来，而那雨伞是温暖，是爱。

我在人群中找到了爷爷，接过饭盒，爷爷竟奇迹般地从外衣里拿出把伞来，爷爷那记性，能不能为自己拿把伞有时还不知道呢！我刚和爷爷道别，就听见旁边一位母亲拍着自家儿子的衣服说：没淋着吧！明明一眼就能看见是干爽的衣服，却还是要亲自试试。

走到那天然屏障，我默默收回了伞，弯腰走路中，就能听见：快穿上，给你拿了件衣服，下雨冷啊！快走吧，多吃点！好好学啊！来，把雨伞开开。穿过这道雨篷，我抬头看看天，雨小了很多，那一定是被这伞的温暖感化了吧！

雨中品读，读出了爱，读出了世上最伟大的爱，无私，纯洁，温暖！

这一切！雨知道！我们知道吗？