说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的我的学校作文【范文4篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的学校作文【范文4篇】一

生活中，每个人都有自己美好的理想，我的理想是当一名优秀的作家。

培根说：“毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理”，每个人都要有理想，这才有奋斗的目标、前进的方向，一旦梦想成真，回首以前的奋斗历程，该是何等的欣慰呀！

具体是何时开始喜欢上写作的，我已经忘却了，依稀记得的，只有那在学习中的情景仍历历在目。二、三年级的时候，每次老师布置作文，我总爱把它放在作业做完的时候写，总想着尽可能将作文写得最好。但手中之笔却是“囊中羞涩”，笔下的方块字毫无生机，平淡如白开水，每次的开始是满怀希望，却以失望告终。每每看着班上其他同学的作文写得多么优美，对比自己，唉！不由得生出沮丧的心情来。

不得已，只好向妈妈请教改掉这种眼高手低的现象。妈妈听了，微微一笑说：“找书帮忙啊！”对呀，我怎么忘了呢？

于是，看书替代了本来得宠的玩具。渐渐的，我发觉一提笔，总有一股思维的清泉随时奔涌而出，灵感所至，我的笔下不再“羞涩”，而是妙笔生辉、神采飞扬；家人们读了我的作文，不再无奈地摇头，而更多是赞许。这便使我来了动力，我越写越起劲。后来妈妈又帮我报了好文章作文班，我更是有了充足的时间练习作文。偶尔我的作文被老师在班上作范文评讲，这足以让我快乐好几天！

随着从书中积累的知识增多，我的作文在班上也成了佼佼者，但这与我成为作家的理想还相距甚远，需要不懈地努力、不断地训练和提高。

十年磨一剑，只有刻苦地磨练自己，以理想为前进的目标，付出与收获才能划上等号。于是乎，我不禁陷入对未来的憧憬之中：在那时，我将以我手中的笔，去描绘和谐社会的景象；去发现生活中点点滴滴闪光的东西；去揭露当今社会存在的各种恶习；去反映人间的辛酸苦辣……

突然，窗外的风声把我唤回到桌前，难道这仅仅是一场梦？“不，这已是现实！”我要在十几年后，响亮而又肯定地回答！

理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜航的路；理想是路，引我们走向黎明。而我，就在这理想的路慢慢地走着……

我的学校作文【范文4篇】二

分别之际，无言以对，我只能让泪水藏在心底，面带微笑，用力地挥挥手，向您道别。望着您那熟悉的背影，我亲爱的母校－－果林小学，感情的浪潮在我心中荡漾，我怎么舍得离开慈祥的老师，怎么舍得离开童年的摇篮。

在母校上完最后一堂课，我们都聚集在宽阔的操场上，大家你看看我，我看看你，仿佛有千言万语需要诉说。老师时而和我们低头私语，时而抬手抚摸我们，我的眼睛迷糊了。

那年六一，阳光灿烂，空气清鲜，我穿着节日的盛装，激动的心似乎要跳出胸膛。就在这大操场上，全校举行了庆祝活动，在一片“咚咚”的队鼓声中，我们激情飞扬、高歌漫舞，“我们是共产主义接班人……”的乐曲声在校园上空久久回荡，鲜艳的红领巾，像一团火焰，映红了一张张笑脸。

我走到大花坛旁，花坛里的花可真多啊！有白的、红的、黄的……它们好像在冲着我们笑，又好像在说：“再见了，辛勤的小园丁。”望着这花，我不禁想起了我的语文老师，我清楚地记得就在这花坛旁，重病的班主任把我叫出来，再三叮嘱我说：“明天是你值日吧！这几天我没精神，头有点胀痛，明天你照应一下，我准备去看病。”望着老师那蜡黄的脸，我点点头说：“老师，您放心去看病吧！”

可是，第二天老师又迈着沉重的步伐来到学校，我迎上去疑惑地问：“老师，您不是去看病了吗？”“我……我没去，耽误你们的课怎么行……”听了老师低沉而有力的话，一股暖流涌遍全身：老师啊，您对工作是多么负责，满脑子装得都是我们。您就不能歇会儿吗？

母校啊，假如你是知识的海洋，老师就是海上的灯塔，有了你们，我们的天空才更明朗，我们的梦幻才更美丽。

“再见了，老师！再见了，母校！”我在心里默默地呼喊。以后的日子里，我会常常牵挂您。让我摘取一朵白云，载着我每天的祝福寄给您；让我捉住一缕清风，捧进您敞开的胸怀，送您一丝凉爽的慰藉；让我结出丰硕的果实，送您最大最甜的一颗。

我的学校作文【范文4篇】三

她－矮矮的个子，短短的头发，一双炯炯有神的眼睛，一双灵巧的小手。她是谁呢？她就是我的同学－李佳。

她的普通话不标准，经常会引得同学们哄堂大笑，但是她一点也不在乎。

在我的记忆中，她是一个乐于助人的女孩子，知道为什么吗？请听我慢慢道来。

我是一个小组长，专收组员的作业本，虽然我还算认真，但天有不测风云－有一次我收掉了一本作业本．当时，我是新官上任，如果收掉了本子，那我还不得”下岗”啊！所以，我急的像热锅上的蚂蚁－团团转．这时，李佳走了过来，轻声问：”怎么了？什么东西不见了吗？”我不耐烦的丢了一句：”语文本．”她听完了便走了，我在心里暗暗责备她：又不帮我找，还问，真讨厌．可是过了一会儿，她又来了，对我说：”小字本里也没有，我帮你找找把！”这时我才明白，原来她在帮我找本子啊！愧疚之情涌上心头．最后是程琳在家庭作业里找到的，我去谢谢李佳，但是她却说：”别谢我，去谢程琳，是她找到的．”我知道不是她找到的，但是我还是很谢谢她．

我从小身体就不好，经常头晕．而那一次，她有帮了我．．．．．．

那天下午，学校培优结束，我的头有又晕了起来，又碰巧是个下雨天，伞忘在了教室，教室的门又锁了，我心里想：唉！只有冒雨回家了，但是我的头好晕，能不能支撑的住我就不清楚了，真该死，我忘了带钱，又不能和妈妈打电话，冒一次险吧！

这时，李佳又出现了，说：”我送你回家吧！”我推辞说：”没关系，我可以走．”但是她却说：”你的脸色苍白，怎么走回去，还淋雨？”最后，我说不过她，让她送我回家．路上，雨越下越大，她老是把伞往我这边倾，她把我扶着，身上一边干一边湿．到了家，我望着她那远去的背影，那晕晕的感觉早已被一股暖流冲的一干二净．

我即将小学毕业，如果你问我毕业后最想见到哪个同学，我会立马告诉你，我的回答就是，最想见到李佳．

我的学校作文【范文4篇】四

我们的学校坏境优美、典雅。它虽然不是很大，但像花园一样美，每个小学生都深深的爱着它。

早晨，同学们背着书包，迎着灿烂的阳光，开始了一天勤奋的学习，一走进大门一眼就看见那高大粉红的教学楼，在阳光的照耀下变得雄伟、壮观。教学楼左边通向操场，有边通向小天井。小天井里边画着一个个小格子是让我们玩跳格子的游戏。小池塘里有一走假山。假山跟真的一样是小天井的一道美丽风景线。我们再往里走就是我们的大操场了。操场里有给我们领操的主席台。还有一个很大的篮球场，男孩子们总是去哪儿打篮球。周围有红色的塑胶跑道，跑到边上有许多大树，大树的叶子非常茂盛。同学们常在树荫下乘凉、玩耍，欢乐的笑声在操场回荡。

我爱我的学校。