学校餐厅食谱 学校餐厅管理方案(46篇)
为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的方案范文，欢迎大家分享阅读。
学校餐厅食谱 学校餐厅管理方案篇二
1、节约用餐，文明消费。
2、粮食果瓜吃下肚，美味营养又健康。
3、打击非法经营粮食，维护粮食流通秩序。
4、爱惜粮食，节约粮食。
5、珍惜粮食，远离浪费。
6、粒粒粮食皆珍贵，要比老鼠更爱它。
7、米粒虽小尤其不易，莫把辛苦当儿戏。
8、粮食就是生命，知识拯救灵魂。
9、墙上无脚印，地上无痰迹。
10、盘内一分钟，厨房更多功。
11、发扬中华传统美德，勤俭节约从我做起。
12、粮食是人类的生命，请珍惜每一粒粮食。
13、当知盘中餐，粒粒皆辛苦。
14、一米一粟来之不易，爱粮节粮人人有责。
15、礼貌礼貌，秩序井然。
16、陶冶健康情操，建设礼貌餐厅。
17、为耕者谋利，为食者造福。
18、学会生活，学会健体。
19、敬人容人，助人爱人。
20、我为人人，人人为我。
21、文明就餐，礼貌待人。
22、爱惜粮食，杜绝浪费，文明用餐。
23、不要高声语，碗筷别乱敲。
24、一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换。
25、文明就餐，从我做起。
26、不浪费每一粒粮食和每一棵蔬菜。
27、自信成功，自强成才，自律成长。
28、一粒粮，千滴汗，不浪费，齐珍惜。
29、文明礼貌，秩序井然。
30、自强不息，厚德载物。
31、节约粮食是每个公民的义务。
32、一粒粮食一滴汗，浪费粮食太可惜。
33、天地“粮”心，珍惜莫蚀。
34、取之有度，用之有节。
35、荤素样样吃，身体棒又棒。
36、相互明白，其乐融融。
37、有序用餐，礼貌用餐。
38、节约需从点滴起。
39、积水成河，聚米成箩。
40、食堂饭菜香，买饭多谦让。
41、水是生命之源，请节约用水。
42、病从口入，请讲卫生。
43、宝贵意见请您留下，相互谦让亲如一家。
44、民以食为天，食以洁为先。
45、就礼貌餐，做礼貌人。
46、就文明餐，做文明人。
47、严禁掺杂使假，以次充好的行为。
48、尊敬他人就是尊敬自我，与人方便就是与己方便。
49、珍惜粮食就是热爱生命。
50、爱惜粮食，节约资源，促进社会和谐发展。
51、要知盘中餐，粒粒皆辛苦。
52、爱粮节粮，建设节约型社会。
53、盘内一分钟，厨内更多功。
54、倒下的是剩饭，流走的是血汗。
55、珍惜粮食，养成节约好习惯。
学校餐厅食谱 学校餐厅管理方案篇三
“叮铃铃……”铃声如忠于职守的守灯人般，由准时地工作了，我“咣当”一激灵你个，转身掏出作业，脚猛得把椅子踢进桌下，拿起书包，连蹦带跳地背上书包，左钻右窜地挤出人墙，三步并一步地逃出了班级。
还未到食堂，热心肠的风儿便带着香味冲到了我的面前，还未来得及谢谢，他便将我推到了食堂门前。“每天都先推你，这么熟悉了，就不必说再见了……”他啸啸的声音渐渐远去，毕竟这段时间，他一刻都不能消停呢。
“盘中餐”香味，引着我向他靠近着，他总这么吸引人。九个打饭窗口闪在我们眼前，他越来越浓郁，散发出了浓郁的香气，我知道，自己已经见到他本人了。但他今天好似有什么请求，让我仔细闻闻。噢，这里太热了，他想让我带他出去。
“不，朋友，”我和他聊着天，“你才出来几分钟啊，这日渐消瘦的身影让我怎么不担心？对了，风儿，是他带我来的，他一定有办法带你出来……”
不知为何，神通广大的风儿竟从墙缝里探出了脑袋，“唰”地伸出一只手，把我拽到了食堂外。门旁小草好像是有些枯了，树上的叶儿也穿上了黄色的花边小短裙。不消说，定是风儿的杰作，他在秋天总是有这癖好。
“你看啥呢？快回宿舍休息去！”也许是被我盯了半天害羞了，风儿拼命往我身上拍打着。正午，阳光笼罩，在一位奔跑着的小姑娘身后，风儿又推着许许多多的人去往食堂……
学校餐厅食谱 学校餐厅管理方案篇四
学校是知识的殿堂，进步的阶梯。但是通常，学校的饭菜才是最颇负盛名的——难吃。
而我们学校的饭菜，不仅难吃，安全度还特别不靠谱！
证据一：掉落的头发和虫子
我和我的小伙伴曾不止一次地在饭菜里发现食堂阿姨的（不一定是）“青丝”，或是各种各样的虫子，有时又是小石子。对此，我每次的表现都还算淡定，毕竟有时难免掉进一些东西，石头就更正常了，再说又不是阿姨们故意放进去毒害我们的。可还是有些令人食欲大减。
证据二：发霉的米饭
这种情况我倒是很少见到，而且就算有也只是一小部分。但是我曾在我们学校的贴吧里看到一篇帖子，标题为：x中食堂的黑暗。果断点了进去。
1楼贴了几张照片，是几团（估计是被楼主本人）丢弃在桌子上的黄黄的像是腐烂了的米饭（绝对不是煮糊的），而背景的的确确是我们学校的桌子！
证据三：地沟油
第三个证据实际上是很不靠谱的，也不知是不是讹传。而且地沟油完全可以转化为食用油，除了含脂肪较高以外对人体并无害处。但总归是因为食堂的不靠谱才有了这些传言，否则大家吃饱了撑的去黑食堂？
前n个星期的某一天下午，我和我的小伙伴照例去食堂吃晚餐，正打算坐在蓝色椅子片区（我们学校的食堂有蓝色椅子和白色椅子，分别坐落在食堂东西侧），结果发现一件大事。
其实我老早就觉得蓝色的椅子看起来都油油的，但总归是对这个黑暗的学校心存一丝信任和理解，所以即使它们都油光可鉴，摸起来也油我还是经常坐，可那次不知怎的鬼迷心窍就拿纸擦了擦。不擦不知道，一擦吓一跳！这些椅子果真是油的。不仅油还有灰！试了好多个椅子都是如此！最后试的次数多了，想安心擦干净一个椅子，纸却不够了，小伙伴无奈地说：“将就吧。”而身患强迫症的我怎能将就！最后还是被小伙伴硬拉着坐下的。从此以后我再也不敢坐蓝色的那一堆椅子了。试想环境都不清洁的地方食物岂能有多干净？
更可恨的是第二天学校食堂竟然在小黑板上批评了学生不维护好食堂的清洁——本来就不清洁好么！完全有悖“民以食为天”“食品安全是第一”的宗旨！
学校餐厅食谱 学校餐厅管理方案篇五
我的学校——杭州半山实验小学，她坐落在风景优美的半山脚下，是一个美丽的学校。校园内树木郁郁葱葱，特别是操场边上的一排香樟树像列队的士兵守卫着我们的校园。花坛里盛开着许多鲜花，红的、紫的、黄的……五颜六色，可美了。尤其是到了春天，校园里粉红的樱花、紫红的玉兰花、白色的红叶李花、玫红的紫荆花竞相开放，美丽极了。
我的校园不仅环境优美，书香浓郁，而且还有许多独特的亮丽风景。
瞧，那里有一张纸屑，它孤零零地呆在美丽的操场上显得那么地碍眼。我正想跑过去捡，这时只见一个小男孩已经飞快地跑过去，捡起了纸屑丢进了垃圾桶，又蹦蹦跳跳地跑开去了。你说，那弯腰的一刹那，是不是很美呢？
看，一个女同学不小心摔倒了，手上的皮也划破了。她愁眉苦脸的样子，多么可怜呀！这时她边上立刻围上去好多同学，有的安慰她，有的扶着她去卫生室。原本哭泣的女同学也不再伤心难过了。有这么多关心自己的同学多温暖呀！
再把镜头投向教室里。有一天，我们正在写作业，一个同学东张西望的，好像在找什么，他的同桌看见了，轻轻地问他：“你在找什么呀？”那同学不好意思地说:“我的橡皮不知去哪儿了，找不到了。”他的同桌二话不说立刻把橡皮借给了他。“谢谢你！”“不用谢！”这是一幅多么美的画面呀！
在这些看似*凡的小事里涌动的是多么美好的情感呀！
每年我们学校里都会有为贫困山区孩子捐书、捐款的活动，同学们都是那么积极地参与，把自己买的课外书、储蓄罐里的零花钱毫不吝惜地捐给贫困山区的孩子，希望他们也能读很多书，开心地上学。
这就是我那美丽的学校，每天都能看到、听到感动我的“美丽故事”。在这样的校园里生活、成长，我感到很幸福！
学校餐厅食谱 学校餐厅管理方案篇六
“人是铁饭是钢，一顿不吃饿的慌”食物是人身体最基本的需求，而对于我们这些正在为中国的未来而努力拼搏的学生们，更为重要。如果没有良好的食物何来努力的拼搏！
当我们安静的坐在冬暖夏凉的教室里时，食堂里却忙的不可开交。一群白色的身影正各司其职，井然有序的忙碌着。阿姨们身穿朴素的白色制服，头戴不起眼的厨师帽，在那张被口罩遮住的脸依然在繁忙中露出慈祥，这是劳动了一辈子的模范面貌。她们的任务同我们一样艰巨，阿姨们个个忙的汗流浃背，却依旧一丝不苟的为我们烧菜煲粥。为的就是保证每天的食品安全和营养供给充足以及让我们在第一时间吃上一顿热腾腾的饭。
每当放学的铃声响起时，她们会及时地把饭准备好，现在各自的岗位上等待着同学们地蜂拥而至。饭点的食堂完全可以用乱来形容，面对同学们的叽叽喳喳，阿姨们并没有显得不耐烦，在面对同学们挑三拣四的坏习惯时，阿姨也耐心的一一去满足他们。阿姨们尽管耳朵饱受同学们的挑剔，也总在油腻腻的食堂后厨里工作，但是她们并没有因此心烦意乱，也没有抱怨连天，更不存在与同学发生口角。因为她们是性情随和的人，她们会认真听同学们说的每一个要求，本着以学生至上的服务理念工作着。
在冬季的早晨，天还一片漆黑，这些勤劳的阿姨们就要在学生们起床之前把饭做好，她们抗着冬季的严寒，顶着深冬困意，毅然决然地从温暖的被窝走向冰冷的食堂。在炎热的夏季，在下午三四点钟，真是热的要命，午后的蝉鸣让人更加浮躁，但食堂阿姨们却是元气慢慢的换上了工作服，认真高效的做好每一顿饭。再苦再累也不会懈怠，不敢推迟开饭的时间，她们知道学生的时间是宝贵的，谢谢阿姨们如此的深知！有事你会看到过了吃饭的时间，阿姨们依旧站在岗位上等着因各种事情而被推迟吃饭时间的同学，她们会尽量让每一个同学都能吃到饭。
因为她们的朴实纯真，让我真的很感动，谢谢她们，让我们有了“革命的本钱”。谢谢她们，让我懂得了脚踏实地和忍耐，在今后的学习生涯中铭记于心！
谢谢你们，我的生活老师！
学校餐厅食谱 学校餐厅管理方案篇八
秋风袭来，落叶飘过。与夏天不同，秋天的凉爽和舒适，刺激着我们脆弱的味觉。
清晨，阳光唤醒了熟睡的东瓯学子们。一番整理洗漱过后，便匆匆奔向食堂。食堂里，早已人山人海。空气里飘过的，是各色美食散发出来的香味儿。包子、烧麦、馒头等面食，正热气腾腾，阵阵雾气在空中弥漫。
“给我一碗豆浆！”“我要包子！”“快点吃，就快要迟到了！”各种声音回荡在早晨的食堂里。
中午，下课铃声响起，学生们冲出教室，奔向食堂。饥肠辘辘的他们，带着疲惫的身体，想要大吃一顿。就算是秋日，也难免会有些炎热，这余热也难以抵挡他们对午餐的渴望，对食堂的向往。
吃上一碗白花花的米饭，配上些小菜，再来一碗热腾腾的汤，那真是绝妙啊！再或者，就来上一碗令人欲罢不能的面条，也是极好的选择。
当然，有人选择健康的食品，就会有人选油炸、奶茶、汉堡……
“请我喝杯奶茶吧。”“糟糕，卡忘带了！”“饭后打球去吗？”这是食堂里的声音，学子们抛去了早晨的匆忙。
将至傍晚，这时的天已渐渐暗了，学子们上了一天的课程，早已疲惫不堪，一想到晚上的自习，不由得加快了脚步，一个个冲向食堂。傍晚的食堂，人没有中午那么多，有人慢慢悠悠地踱步，有人则行色匆匆，看来“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌”啊！
“你晚上吃到炸酱面了吗？””今天的作业还没有完成，吃完一起讨论一下吧，”晚上的食堂，同学们的声音钻进耳畔。
校园的食堂为学子准备了可口的饭菜，也给予了学子前进的力量！
学校餐厅食谱 学校餐厅管理方案篇九
1、饮食是文化，请从窗口文明做起。
2、就文明餐，做文明人。
3、提高素质葆先进，增强本领办食堂。
4、病从口入，请讲卫生。
5、文明就餐，礼貌待人。
6、意境悠闲，意味不凡。
7、墙上无脚印，地上无痰迹。
8、脾气小一点肚量大一点。
9、节约是美，浪费是丑。
10、强化争先意识，提高服务能力。
11、自备碗筷，保护环境。
12、当知盘中餐，粒粒皆辛苦。
13、干净、卫生，你我共同努力。
14、相互理解，其乐融融。
15、病从口入，饭前洗手。
16、我为人人，人人为我。
17、相互谦让，亲如一家。
18、文明用餐，保持好心情。
19、爱护餐厅，从我做起。
20、文明礼貌，秩序井然。
21、倒下的是剩饭，流走的是血汗。
22、有序用餐，文明用餐。
23、人人关心饮食安全，家家享受健康生活。
24、盘内一分钟，厨内更多功。
25、树高校食堂形象，创高校伙食品牌。
26、滴水凑成河，粒米凑成箩。
27、节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒。
28、规范行为，塑造灵魂。
29、陶冶健康情操，建设文明餐厅。
30、重质量，讲服务，求发展。
31、餐厅饭菜香，就餐多谦让。
32、讲究卫生，热爱生活。
33、说话轻一点，动作快一点。
34、不用方便筷，植树造绿荫。
35、了解问题彻底点工作紧张用心点。
36、天地“粮”心，珍食莫蚀。
37、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
38、饭菜穿肠过，礼让心中留。
39、餐厅是我家，清洁靠大家。
40、食堂饭菜香，买饭多谦让。
41、理由少一点，做事多一点。
42、学校是我家，清洁靠大家。
43、微笑露一点，嘴吧甜一点。
44、珍惜粮食，远离浪费。
45、米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。
46、粮食就是生命，知识拯救灵魂。
47、食不净则多病，食不尽则多蝇。
48、质量在我手中，客人在我心中。
49、节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶。
50、一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换。
学校餐厅食谱 学校餐厅管理方案篇十
我来西山文武学校已经有八年了，这八年中食堂的变化我亲身体验并深有感触。
八年前，当我看到一栋绿色砖块形的叫“第一食堂”的建筑物时，你让我进去吃饭，其实我是拒绝的。好不容易被“请”进了食堂，我向往地看着食堂墙壁上令人垂涎欲滴的美食海报，天真地问同学：“哇！我们吃这个吗？”我同学用那种‘你脑子是进水了吗’的表情回答我：“呵呵，想太多。”马上，我就见识到了武术学校的孩子真不是盖得：每一位学生都是如狼似虎、如饥似渴，刚出炉的冒着热气的白面馒头“嗖”地被抢了个精光，留下我对着空盘子在风中凌乱……好不容易打到了菜，回到座位上，一向娇生惯养的我看清了盘中“惨不忍睹”的饭菜，整个人都不太好了：白米饭像团大雪球，硬得可以当凶器、土豆像一滩软塌塌的泥，几块奇形怪状的鸡肉深陷其中、更可怕的是黄瓜炒鸡蛋中点缀着几块“亮丽”的鸡蛋壳，一大片“树叶”在清汤中飘荡着……我气愤极了，嚷嚷：“这能吃吗？跟猪食似的，里面还有树叶！”埋头苦吃的同学“咳咳”了两下，提醒我：“那不是树叶，是种调味料。”我悻悻地“哦”了，尴尬地尝了几口饭菜，发现西山食堂的饭菜没有我想象的那么难吃：软软的土豆很入味，像妈妈做的土豆泥、黄瓜脆脆的，带着大铁锅特有的味道。
不知不觉，我的餐盘就空了大半，同学突然问我：“你是猪吗？”我大惑不解：“啊？”“你吃猪食吃的好香啊……”我被她噎得说不出话来。
在经历了几年的“食物争夺赛”后，初中部和小学部的新食堂也陆续建成了，新食堂既干净又漂亮，而且多了许多新菜：狮子头、荔枝肉、鱼饼、芹菜炒牛肉、糯米鸡……食堂打菜的方式也从学生打菜变成了员工打菜。我很高兴，因为再也不用吃别人搅得乱七八糟的菜了。
很快，我升入了初中，如果说小学食堂是“不怕你吃不饱，就怕你吃不下”的话，那初中部的食堂注重的就是吃得好了，不仅早餐丰富了许多，而且晚上还有夜宵。以前在小学部时，读初中部的哥哥跟我说过：“到初中后，食堂将会成为你除了宿舍之外第二个喜欢的地方。”当时的我表示很不屑，可现在我明白了：每当你上完繁重的文化课或者挥汗如雨的武术教程后，一顿营养的饭菜能让疲惫的你能量满满，我想，这就是吃货的幸福。
虽然在我的想象里，食堂阿姨是位胖胖的，和蔼可亲的妇女，会笑眯眯地问我：“同学，够不够吃啊？不够阿姨给你多添一些啊……”但理想很丰满，现实很骨感，咱们食堂的阿姨看起来凶神恶煞，其实刀子嘴豆腐心的主。她会因为听不清你要“稀饭”还是“鸡蛋”而不耐烦、会在你要求加菜时凶巴巴地说：“不加不加！”却转身为你添一大勺菜，“下不为例啊！”要知道食堂里的叔叔阿姨们每天四点多起床，节假日也不能休息，我们真应该换位思考一下了。有人说西山的饭菜很难吃，我也承认它不是很美味，但我去过很多学校参观，包括北京的某些名牌大学，不是太贵就是太难吃，还是西山的饭菜的性价比最高。有时候你在青菜里吃到了虫子，那是青菜健康绿色，没打农药、有时候别人的菜比你多，那你可以“减自己的肥，让别人胖去吧！”
回到家后，家人们都说我变化很大：以前的我吃饭拖拖拉拉，桌下的米粒“可以养活一群小鸡”。西山食堂不仅让我有了第二种“家乡味”，也让我改掉了吃饭拖拉、爱挑食的毛病。
真的,我还真的感恩西山食堂哟！
学校餐厅食谱 学校餐厅管理方案篇十一
通过对学校各个餐厅满意度的调查，获取同学们对食堂服务质量的优劣评价，同时搜集对餐厅改善的一些宝贵建议。从而得出目前食堂需待改善的地方以及总结出一些切实可行的建议，进而把我们学院食堂的质量推向一个更高的层次。
泰山医学院广大在校生
1、被调查者的年级、性别、每个月可用于吃饭的生活费等。
2、被调查者对于食堂的就餐环境、服务水*等的看法。
3、被调查者对学校各个餐厅有哪些什么不满的地方。
4、被调查者选择就餐的地点多为那里及原因。
5、被调查者对于学校食堂还有什么要求等。
市场调查方式和方法
采取调查问卷的方法，在学校的六个食堂各抽取100人作为调查对象，最后按照餐厅的不同分别进行处理，得出最终结论。
市场调查资料整理和分析方法
（一）数据录入。
问卷填写完毕后，我们将对问卷进行统一的编码、数据录入工作。编码是将问卷中的开放题或半开放题的答案用标准代码表达出来，便于统计。要完成这项工作，首先要通过已完成的问卷建立答案标准代码，然后有编码员对每份问卷编码。一旦问卷被编号码，就可以录入数据。最后对录入的数据进行检查。
（二）分析方法
问卷回收后，经过整理、编码、录入后，我们将对问卷进行数据分析。
1、聚类分析
将被访者从年级、性别等方面进行分类，并将这些特性与消费习惯结合起来。
2、因子分析
影响消费者购买的愿意有很多，但有些原因是相关的，有内在的必然性，只要深入了解这内在的必然性就可以将复杂的问题简单化，在执行上变得轻而易举。因子分析就是从大量的数据中寻找内在的联系，减少决策的困难。
600份调查问卷共50元
学校餐厅食谱 学校餐厅管理方案篇十二
1、米粒虽小尤其不易，莫把辛苦当儿戏。
2、提高粮食品质，增强法制意识。
3、陶冶健康情操，建设礼貌餐厅。
4、天地“粮”心，珍惜莫蚀。
5、我为人人，人人为我。
6、饮食是文化，请从窗口文明做起。
7、讲究卫生，预防疾病。
8、浪费犹如河缺口，节约好比燕衔泥。
9、粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。
10、节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒。
11、有菜有饭不落下，有筷有碗不重扔。
12、爱惜粮食，人人有责。
13、一粒粮，千滴汗，不浪费，齐珍惜。
14、纪念世界粮食日，开展爱粮节粮活动。
15、为者常成，行者常至。
16、手中有粮，心里不慌。
17、崇尚节粮风气，促进可持续发展。
18、爱惜粮食，从娃娃抓起。
19、勤俭节约是中华民族的传统美德。
20、饮食是文化，请从窗口礼貌做起。
21、爱护公共设施，尽你我应有的责任。
22、吃饭有秩序，碗筷轻轻放。
23、爱护餐厅，从我做起。
24、尊敬他人就是尊敬自我，与人方便就是与己方便。
25、相互谦让，亲如一家。
26、建立节约型社会，从珍惜粮食开始。
27、创建节约型社会，从珍惜粮食开始。
28、世界是我们的，粮食是世界的。
29、浪费粮食可耻，节约粮食荣誉。
30、一米一粟得之不易，惜粮节粮从我做起。
31、饱食终日，粒粒可馨。
32、省下一颗粮食，已许可以救活一个人的生命。
33、日惜一粒米，千日一斗粮。
34、粮收万石，也要粗茶淡饭。
35、增强节约粮食，爱惜粮食的意识爱情过后。
36、节约粮食，人人有责。
37、有序用餐，礼貌用餐。
38、粮食来之不易，大家共同珍惜。
39、节约粮食，现在做起。
40、餐厅清洁，人人有责。
41、按时就餐，吃饱就好。
42、节约粮食光荣，浪费粮食可耻。
43、食堂饭菜香，买饭多谦让。
44、发扬中华传统美德，勤俭节约从我做起。
45、爱惜粮食，杜绝浪费，文明用餐。
46、节约资源，健康生活，让我们从珍惜粮食开始。
47、增强节约粮食，爱惜粮食的意识。
48、节约粮食是每个公民的义务。
49、不浪费每一粒粮食和每一棵蔬菜。
50、节约粮食，人人有责。
51、粮食就是生命，知识拯救灵魂。
52、温馨之家，共同营造。
53、学校食堂可真大，干净整洁靠大家，来买饭时请排队，争先恐后真不对。
54、粒粒皆辛苦，文明进餐桌。
55、爱惜粮食，从我做起。
56、科学用粮，节约用粮，共建节约型社会。
57、节约粮食，从我做起从现在做起。
58、爱惜粮食，节约资源，促进社会和谐发展。
59、餐厅饭菜香，就餐多谦让。
60、粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。
61、小餐桌带动大文明。
62、以餐厅文化塑造人，以优质服务感染人。
63、粒粒盘中餐，皆是辛苦换。
64、学会生活，学会健体。
65、为了我们的家更美好，请不要用一次性筷子。
66、浪费去无踪，粮食更出众。
67、以我美德，传校美名。
68、浪费犹如河缺口，节约好比燕衔泥。
69、倒掉的是剩饭，流走的是汗水。
70、“剩宴”不是*传统节约才是中华美德。
71、礼貌礼貌，秩序井然。
72、厉行勤俭节约，反对铺张浪费。
73、爱惜粮食，节约粮食。
74、文明用餐，保持良好心情。
75、节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒。
76、米粒虽小，尤见礼义廉耻，节俭事微，可助兴国安帮。
77、纪念世界粮食日，开展爱粮节粮活动。
78、种下一种个性，收获一种命运。
79、粒米虽小你别扔，勤俭节约留美名。
80、粮食果瓜吃下肚，美味营养又健康。
学校餐厅食谱 学校餐厅管理方案篇十三
为了解我校学生食堂整体情况，进一步提高食堂的工作水*，改善学生的生活质量和创造和谐的就餐环境，现将我校食堂情况作如下调查
上海应用技术学院徐汇校区食堂。
学校现有在校学生1000余人，到食堂就餐人次每天在800余人次以上。因此，学生食堂的存在和发展状况不仅仅是关系到学生的生活问题，而且在更大程度上关系到学生的身体健康和学习状况。然而，据调查得知：学生群体和食堂之间存在着很多的不和谐因素，如果任由这些因素蔓延和发展，势必会影响到学校的正常运行和学生的身体健康。
（一）质量：
1、对于菜品价格，60%的学生认为能够承受。30%的学生认为价格偏高，其中，10%的学生认为荤菜的价格太高。
2、食堂的菜品单一，同一价格上荤素搭配不合理，而且在同一天中经常出现菜品重复的现象。
3、菜品口味单一，时而偏谈或时而偏咸；用油少；没有地方特色；菜色不好看。
(二)服务：在对食堂各方面的服务状况的调查中，40%的学生对服务工作表示认可和接受，60%的学生认为不满意。究其不满意的原因，表现为：服务人员微笑少，表情僵硬；语言冷漠，缺少热情；耐心差；打菜量度不准确，偏少；刷卡错误次数多，经常多刷；还有存在经常打错菜等问题。在对食堂各方面的服务状况的调查中，近六成的被调查者反映不满意的原因是遇到了服务员微笑少、打菜量度不准、刷错卡、打饭菜分量过少、服务员欠耐心等情况。还有部分反映经常被打错菜。我们发现，食堂在服务方面的一些细节还有待提高，比如职工的个人卫生方面。只有7%的同学认为干净，卫生直接影响同学们的就餐,其后果是不可忽视的.就餐时遇到问题,大多数同学希望立刻通过正常渠道解决,但的同学都不知道该向谁反映.因此希望食堂从这些工作入手，更好的为同学服务。工作人员的服务态度方面。在341份调查问卷中，有60%的同学认为满意或比较满意,这说明大数工作人员的素质都不是很好,但有些美中不足,多数人还有待提高。学校食堂工作人员是食物把关的最后一道关口，也许也是最重要的一道关口，而出问题的往往是这一道关口。应进一步提高食堂工作人员的业务素质，同学们的饮食安全和满意度才是最重要的。以上表明，提高食堂服务的整体素质，有利于提升食堂在同学心目中的印象分和满意度。
（三）卫生：
关于食堂整体卫生满意程度的调查显示：50%的学生认为食堂卫生状况有待于进一步改进，30%的学生认为一般，10%的学生认为满意，10%的学生认为很差。其中问题有：
1、食堂卫生管理不规范，责任心不强，清洗力度不够。
2、用餐间异味较浓。
3、个别工作人员在上班时没有按规定穿工作服，戴口罩，工作服太脏。
4、食堂室地板较滑，部分地方存有积水，周围环境卫生较差。
（四）餐卡：在被调查的学生中，反映的问题归纳为：打错卡的现象发生比例高；对充钱数的最低限制跟很多学生带来不便；对非人为因素造成卡失磁补卡收费不合理。
次调查及分析历时一个星期，涉及我院大部分学生，在时间和空间上的难度都十分大，但我们仍然克服了困难，取得了令人满意的成绩。我们通过讨论、制作、发放、收回、统计和总结了一套问卷（问卷在下方），而且最后在大家的鼎力合作下，形成了这一份有实际内容和现实意义的食堂问题调查分析报告。我们忠心希望学院和食堂能够按照学生的意愿改善服务水*、建立健全食堂的监督和反馈机制，最终得到大家的肯定。其次，应该归功于我们成员的高度配合和团结以及辛勤的劳动。在这次社会调查的过程中，我们艰苦奋斗、勤奋、创新、大胆地去进行食堂问卷调查，得到了大家的肯定。大家全力以赴，付出了辛勤的汗水，还有许多成员废寝忘食，最终做好了工作。再次，也应该谢谢广大同学的广泛参与和支持，是您们的合作成就了我们的工作。
但是，在这次社会调查过程中，也有很多问题和不足，，采访的对象不是太多，还不足以全面地反映全体学生的意见。这也是将来我们在做类似的工作时应该吸取的教训。同时我们的内心也很沉重，看着大家在接受调查时的疑虑和迟疑以及怀疑，感觉到作为一个调查者，我的责任很重。尤其是担忧我们学生是否能够真实地表达自己的意愿，我的调查是否能够给我们食堂服务的改善带来参考和帮助？我们的食堂问卷调查是否还是一种形式和表面工作？当然，在调查的过程中，我也学到了很多东西，从做事到做人，我都有深刻的体会和感受。在调查过程中不仅锻炼了我的能力，还磨练了耐心和毅力，使我学会了吃苦耐劳，尤其是提高了我怎样和别人交往以及参与社会活动和关心任命疾苦的能力。这一切都是我们将来立足社会的必要能力。
1、饭菜质量基本满意，但同学们希望多增加些品种、地方小吃，注意营养搭配。
2、饭菜价格适中，适当增加分量。
3、卫生工作要继续加强，尤其是饭菜中偶而发现异物，如头发、虫子、石子之类不该出现在饭碗里的东西，极大地影响了同学们的就餐情绪，也将损害食堂的卫生形象，希望食堂对此要有高度的重视。
4、服务质量尚可，但有待进一步提高。同学们作为消费者，理应享受到上帝式的服务，个别工作人员的服务态度有时令人不甚满意，为此我们将会要求工作人员佩戴标识明显的工作卡，方便对其的监督。总之，问题与优势同在，发现问题才能解决问题。被调查者对食堂的总体评价是基本满意的。但仍存在着一些问题。因此，学校食堂应该进一步提高服务质量，惟有如此，才能解决学生和食堂之间的种种矛盾，让同学们的生活更加舒适，令后勤服务部门的工作开展得更顺利。这也是我此次调查的目的所在。
学校的食堂作文 (菁选5篇)（扩展2）
——学校*食堂管理制度 (菁选5篇)
学校餐厅食谱 学校餐厅管理方案篇十四
1、每一粒粮食都是土地里开出的花。
2、小份菜光盘族，节俭风健身心。
3、严禁吸烟，保持卫生。
4、关注食品安全，共建诚信家园。
5、狠抓食品安全，维护生命健康。
6、食品安全重于山，勤查狠抓严把关。
7、远离垃圾食品，珍惜健康生活。
8、餐厅干净，美味安全。
9、粒粒皆辛苦，永远要记住。
10、不吸烟，会为他人的进餐提供良好环境。
11、好的卫生习惯，让你健康相伴。
12、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
13、餐中美味，田中苦味。
14、珍惜每一粒粮食，尊重每一滴汗水。
15、粮食浪费，如同犯罪。
16、构建人水和谐，促进经济发展。
17、发展循环经济，合理利用资源。
18、随手关灯你我他，节约能源靠大家。
19、节约能源新时尚，充分利用自然光。
20、节约能源一起来，低碳生活更精彩。
21、清洁的环境，换来的是清爽的就餐心情。
22、民以食为天，食以安为先。
23、食品安全一起抓，健康呵护你我他。
24、食品安全无小事，法律法规要牢记。
25、健康关系你我他，食品安全靠大家。
26、文明进餐，不留污染。
27、敬他人、爱自己，自然无“烟趣”。
28、吃小份菜做光盘族，节俭风气健康身心。
29、半瓶开水浪费少，小盘菜香健康多。
30、节约用电新发现，随手关灯是关键。
学校餐厅食谱 学校餐厅管理方案篇十五
(一)高校必须加强对食堂的监督和管理
高校饮食服务是一块重要的市场，餐饮供应好坏直接关系到大多数人的利益。学校一方面要给以积极引导和支持，促进它的发展，另一方面也要重视调控和监管，负起应有责任。
一要管住价格。高等学校食堂的主要功能是学生提供餐饮服务，具有明显的公益性。加强学生食堂的管理监督首先是管住价格，对大众食堂的就餐价格实行最高限价。
二要严格学校餐饮经营的准入制度。对食堂的承包要实行严格的公开招标制度。标方必须具有卫生许可证、从业人员健康证和食品卫生知识培训证，并将食堂食品卫生安全作为一项重要指标写进承包合同。”
三要建立检查、评估体系，加强监管。要建立·健全的食堂评估指标体系，加强检查、评估。并定严格的监督措施，发现问题迅速严肃处理，以保证高校餐饮市场的健康发展。
(二)国家、*和学校应对学生食堂给予必要支持。
学校是一个非盈利机构，对于学生食堂来说也应该是一个非盈利机构。因此，国家、*应该给予一些宽松的政策及补贴，以确保食堂的稳健经营和可持续发展。
一是*可以对学生食堂进行免营业额税收的征收，对于节省下来的.这部分资金，食堂可以用来改进食堂的一些设备。
二是*对学生食堂的水电气按居民价收费，这样可以使得食堂节省开支，近一步降低食堂饭菜的价格。
三是*可以建立食堂原材料直供基地，涉及米，油，面，肉，蛋，菜等等，也可以采取统一的采购，并给予运输费补贴，降低运输成本。
四是*或是学校可以适当给予资金上的支持。
(三)食堂抓好饭菜质量，用餐环境
办好高校学生食堂第二个重点就是要提高饭菜质量。食堂应该提出质量保证，吸引学生的光顾，保证学生对食堂质量的信任。这样不仅是对自己的一种肯定，也可以给学生可信度和安全感。
一要经常组织烹调技能比赛。从各食堂抽调厨师举行烹调比赛，优胜者给予奖励，通过烹调技术比赛，使各食堂的厨师能互相学习切磋厨艺，改善伙食。
二要定期组织饭菜质量、优质服务评比活动。优胜食堂给予集体奖励，促进了各食堂想方设法搞好伙食，提高饭菜质量和服务态度。
三要食堂保证饭菜的质量，例如对饭菜加强保温工作，使得上课比较迟的同学能吃上热乎乎的饭菜；使用食材时，应尽量使用新鲜的食材，保证饭菜的口感。
四要用餐环境也是评价食堂的一个重要指标，无论是使用的餐具或是就位的地方都影响学生的用餐。食堂应定期对餐具进行消毒，用餐的环境进行大扫除。
(四)提高食堂工作人员的素质，形成良好的服务氛围
一是制定标准化的工作原则，每个工作人员按标准办事，便于考核，给学生提供服务时，要求服务人员面带微笑，举止文明礼貌，让学生评选出最佳服务人员，这样可以起到模范带头作用。
二是加强食堂工作人员的队伍建设。在上岗前要对工作人员的思想道德素质和业务技能进行培训。
(五)让大学生参与食堂管理工作
一是每学期召开一次学生伙食生活会。通报食堂伙食管理情况，认真听取学生的意见和建议，实行民主管理伙食，让学生参与到食堂的管理中来。改善和提高伙食质量，使大部分学生满意。
二是每个食堂设立意见箱，征求大学生对伙食的意见，并根据不同学生的口味，合理化建议和要求来进行安排伙食，解决众口难调的问题。
三是让学生直接参与食堂的管理工作，或亲自下食堂帮厨，为大学生创造一个亲身体验食堂工作人员工作的机会，养成尊重食堂工作人员的习惯，对化解双方的矛盾又积极的作用
学校餐厅食谱 学校餐厅管理方案篇十六
有幸在运河影评院观看了《听见天堂》。
这部电影讲述了一位名叫米可的意大利男孩，因为一次意外事故，眼睛只能看见物体模糊的影子。根据法律规定，米可只好进了盲人学校。盲人学校的校长坚信自己的教育方法——只让学生学习纺织和接线，因为他认为，盲人不会获得自由。一次关禁闭，米可意外地发现了一台旧录音机，在唐老师的点拨下，他把兴趣转向了录音。后来，米可提出在校庆大典上表演录音话剧，得到了伙伴的支持，几经波折，在校庆那天，向父母们展现出了一个神奇的`声音世界。
“千里马常有，然伯乐不常有。”唐老师那句“人有五个感官，你不过是眼睛看不见了，为什么要放弃别的器官呢？”就是因为唐老师的这句话让米可重新点燃了生活的希望，找到了属于自己的梦想。
小时候的我，有许许多多梦想，但，大多都随着时光流逝而渐渐消失。而米卡没有放弃梦想。他坚持他努力，最终实现了自己的梦想——做一位声音剪辑员！
梦想，要去努力实现。
——享受美好午餐的句子3篇
学校餐厅食谱 学校餐厅管理方案篇十七
您还在为吃饭发愁吗？那就跟我走进我们学校的智能化食堂吧！来过这后，你一定会爱上吃饭的。
当你来到食堂门口时，就会看到一块红色智能地毯。你一踩上去，它就会显示你的身高、体重以及健康状况。如果此时你觉得人不会舒服，或正发着高烧，那地毯上就会出现一个红色的箭头，让你走向病号区。如果你长得有点胖，超重了，那箭头就会指向蔬菜区（低脂肪区）。而如果你属于偏瘦型的，那地毯则会给你指向营养补充区。如果你不胖也不瘦，那你就能来以合理饮食区。
当你来到指定的窗口时，窗口会显示菜单。你只需用手一按，就会给你送上一份你喜欢的食物。比如像我，不胖不瘦，喜欢吃牛排，它就会给你牛排。我最讨厌鱼，可它却会给你盛上一小碗的鱼汤，让你补充上鱼的营养。当你留有剩菜剩饭时，它立刻会在你桌前显示一块牌子“浪费粮食可耻”。当你吃完所有的食物时，则会显示另一块牌子“请把饭菜盒放进洗刷区”。
这里的餐桌也会随着你的心情而改变颜色。如果你今天很开心，那餐桌则会呈现你最喜欢的颜色。如果你此时心情烦躁，桌子马上变成了绿色，好让你的心情能安静下来。如果你用餐时心情很激动，那餐桌就会变成蓝色，让你能在*和的心态下就餐。当你此时正跟朋友们一起用餐时，餐桌上便会出现一条条不同的颜色。
你还在犹豫什么呢？快点来进入我们的未来食堂吧！
好不容易把妈妈说服了，交了30元钱到学校食堂去吃一个星期的饭，盼到了星期一。第四节是体育课，我和嫣，童在双杠上聊天。忽然闻到了一股糖醋排骨的味。而且双杠又在学校食堂不远，我猜到，肯定中午做糖醋排骨。我把我的猜测告诉了嫣和童，嫣也是第一天在学校吃饭，所以她十分高兴，旁边的童用羡慕的眼光望着我和嫣，我们俩兴奋死了。
又盼到了放学，终于可以去食堂了。我和嫣一起走向食堂。老师还没来，嫣只好先坐着写作业。我没动笔，心思全在今天中午的饭上。过了一会儿，老师“抱“着大桶来了。大家都跑到讲台上，拿起不锈钢的盘子勺子和碗，“抢“饭去了。
我一看饭，可真是傻眼了。原来是土豆，莴笋和糖醋白菜。我马上想起了那股糖醋排骨味，竟然是白菜~拿到了饭，我开始大显身手：我的淑女吃饭法。嗯，嗯，还是先吃土豆吧。我舀了一块土豆。这不吃不知道，一吃吓一跳。这哪是什么土豆啊，这明明是萝卜！可怜啊！
萝卜就萝卜吧，我还是可以勉强吃下去的。这时我想起了老师说食堂的饭是两荤一素一汤，可我这一点荤菜都没有。找了半天，总算在萝卜里找到了一小块瘦肉，又找了半天，竟在莴笋里找到了一块肉皮！真是没想法了。再看更恶心的，那块唯一的，宝贵的，学校也想的出来的肉皮上面竟有一个紫色的印章！我马上倒在了旁边嫣的肩膀上。嫣顺着我手指的方向一看，她说这没什么稀奇的。我晕啊~如果这还没什么稀奇啊，那天塌下来也都不叫稀奇了！我马上把这块唯一的，宝贵的，学校也想的出来的肉皮给放到了一边，倒啊！
再看嫣，拿着勺子，却看不到她在吃饭。也许是吃不下去吧，我终于找到了一个同病相怜的人。可嫣也许是怕别人看到她吃不下去饭，拽着前面的尧聊天。我们的大班长尧也无可奈何，只好陪着她聊！
终于把饭吃完了。回到了教室，做完了作业，老师也就来了。她首先找到我，问我中午吃的什么，我一样一样报了出来。老师又问我好不好吃，我一下子说漏了嘴；“就那个汤好喝，其他的都不好。哦。不。“我马上意识到自己说漏了嘴，赶快纠正了过来，“是那个汤最好喝，其他的也不错。“可恶，嫣竟然在后面笑。老师看了嫣一眼，又看了我一眼，走了。我真是恨死嫣了。
放学了，想不到妈妈今天来接我了。没等妈妈问，我马上把中午的伙食报了一遍；“一大堆萝卜，一大堆莴笋，一大堆白菜。“妈妈听了，笑的不行，我在心里又开始叫了：你开心啦，整到我了你开心啦。这时，老师来了，妈妈笑着跟老师说：“她说中午的饭好吃的很哪，一大堆萝卜，一大堆莴笋，一大堆白菜。“老师听了，也捂着嘴笑了。
回到家，妈妈已经笑的不行了，都要倒在地上了。总算好点了，才恢复妈妈本色。她从锅里舀了一玩汤，虽然是萝卜汤，但总比学校的强多了。我狼吞虎咽地喝完了一碗汤，才把今天一天的营养搞定。真是惨啊~
我真的很郁闷，学校也太抠门了吧，就上面的那些菜，加半碗饭，一碗西红柿鸡蛋汤，这就要6元钱？看明天我怎么把饭吃下去。
学校的食堂作文 (菁选5篇)扩展阅读
学校的食堂作文 (菁选5篇)（扩展1）
——学校食堂的调研报告5篇
学校餐厅食谱 学校餐厅管理方案篇十八
近为了切实加强学校食堂管理，规范办学行为，真正把学校食堂办成服务师生、服务教学的重要场地，按照xx市领导要求，xx市物价局会同xx市教育局、xx市卫生质量监督局组成工作组对xx市部分学校食堂经营管理情况进行了调研。调研采取实地检查、座谈、走访学生的形式进行，涉及大中专院校、市直城区学校、农村中小学等各级各类学校14所，现将有关情况报告如下：
xx市现有各级各类学校790多所，在校学生45万余人，90%以上的学校办有学生食堂。现有省a级食堂5个、b级食堂80个。近年来，全市各地各校食堂坚持“以生为本，服务为先”的工作宗旨，建立健全学校食堂各项管理机制，不断加强学校食堂建设，为服务教育教学，服务师生生活，构建和谐*安校园作出了积极贡献。xx市学校食堂在经营过程中有如下特点：
学生食堂的主要功能是为师生，提供餐饮服务，具有明显的公益性质。学校食堂经营管理的好坏，直接关系到学生的身体健康，安全和正常的学习，关系到学校的稳定。学校的后勤部门应加强对食堂的管理，要从维护广大师生根本利益出发，充分认识食堂管理这项工作的重要性。要始终坚持为教育，为师生服务的方向为原则。食堂提供的饭菜应该保质保量，价格适当，充分考虑大多数学生的经济承受能力，对食堂的就餐价格实行最高限制，切实维护广大学生的利益。
面对物价上涨的压力，各地各校应积极应对，不能将物价上涨的压力一味转移到学生身上，给学生家庭增加负担。
一是要科学安排食谱，尽量避开高价，如东宝中学在物价高峰期，避开涨幅较大的肉类食品，取之以禽蛋、鱼类食品，提前让学校菜园的蔬菜供应食堂，降低了生产成本。
二是实行大宗食品原料招标采购制，xx市学校后勤管理中心近年来组织城区大中型学校食堂统一招标采购大宗食品原料，进入学校的食品原料比市场价低5%左右，既保证了原料质量，又有效降低物价上涨风险，各地各校要继续贯彻这一政策。
三是因地制宜发展校内养殖业，近年来，xx市学校“两个基地”建设成效显著，为学生食堂提供了大量物美价廉的原材料，对物价上涨也有一定的消化能力。特别是农村学校要充分利用区位优势，种植蔬菜，圈养家禽，减轻物价压力。四是合理拉开饭价档次，至少要保证三个以上盒饭档次，一方保证贫困学生和普通消费水*学生在学校能吃饱吃好，同时可以满足家庭条件较好同学的需求，获取的利润用于*衡最低消费。
发挥社会舆论监督，职能部门行业监督，学校内部民主监督的优势，定期评定食堂的饭菜价格和质量，听取学生代表、工会代表的意见，定期公布食堂帐务，做到一月一核算，一月一公布，要坚决取消学校食堂个人承包制，教育、物价行政主管部门要定期不定期地对学生的饭菜价格、饭菜成本、食堂成本开支范围进行检查，严肃查处种种价格违规行为。
在现阶段农村中小学校公用经费相当吃紧的前提下，改善农村中小学校食堂条件是心有余而力不足，*要通过逐步加大对农村基础教育的投入力度，缓解公用经费的压力，同时对学校食堂进行适当补贴，保障学校的正常运转。
广大学校要进一步完善食堂财务出纳人员工作管理制度、进货验收出货管理制度、食堂财经管理制度、食堂仓库保管制度、食品卫生安全消毒制度及食堂运行规程，杜绝浪费行为发生，杜绝白条肉及防碍人身安全的食品进入食堂，真正让学生在校就餐吃得饭，吃得好，价格低。
学校餐厅食谱 学校餐厅管理方案篇十九
打开记忆的宝盒，就看见了一家人午餐的快乐记忆，就让我来跟你细细品道吧！
早晨，太阳高照，阳光洒在我的脸颊上，小鸟当起了我闹钟，不停地欢叫着。我对妈妈说：“今天中午我们吃饺子吧！”“我力气大，让我来剁肉馅吧！”爸爸说，妈妈也不甘示弱说和面的重任就交给她了。“那我来给你们捣蒜泥吧！”我说。我们分工明确，开始了午餐前的辛勤劳动。
只见我拿出蒜窝和蒜锤，接着我从菜篮里挑选了一头大蒜，蒜姑娘穿着一件紫色的晚礼服，好像在和我炫耀这华丽的衣服呢，我轻轻地帮它脱掉外衣，才知道蒜姑娘怕冷呀，穿着保暖内衣。我把蒜一颗一颗地掰开来，放到蒜窝里，轻轻地捣着，可蒜瓣像抹了油一样，还想和我玩捉迷藏。我向左，它就向右，我向右，它就向左跑，看来我要使出洪荒之力了，给它点颜色看看。我用力一捣，谁知，弹到我脑门上了，真气人，这滑稽的举动把爸爸妈妈笑得张牙舞爪。
再看剁肉的大力士爸爸“咚咚咚”和妈妈开水龙头的声音配起来，那就是厨房进行曲，要不要门票呀！妈妈开始和面了，只见妈妈放上一把面粉，往盆里放上酵母倒些水，均匀地揉面，等一小会就可以包水饺了。
时间到了，我拿起盆子，揪起一小块面，揉成团，学着妈妈的样子，在面皮中间放上肉馅，把两边捏起来，大功告成了，一个银元宝，在我的手上。就这样，越包越多越来越好，一个个饺子像一排排的.列兵，英姿飒爽，帅气极了。水开后可以下锅了，饺子在锅里像一个个银色的小帆船。
一想起这天的午餐，我就会不由自主的露出笑容。
——第一次做午餐作文3篇
学校餐厅食谱 学校餐厅管理方案篇二十
时光飞逝，新的一个学年已经结束，现就一年来我的工作做一总结，一方面总结得失，为了今后更好地开展工作，二来对自己的工作向主管领导做一汇报，以期听取建议，更好地为教职员工们继续服务。
一，爱岗敬业，具有团队精神，密切配合他人工作。遵守公司的各项规章制度，严格要求自己，提高工作效率，谨防各种事故的发生。
二，思想上高度重视，工作态度积极、认真、负责。学校食品安全事关重大，食品卫生质量的好坏，直接关系到每一位师生的生命安全和身体健康。工作中我严格按照《食品安全法》和《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，加强对自己的卫生要求，爱岗敬业，未发生食物中毒事件，并获得教职员工肯定。
三，按时、积极参见相关培训和会议，通过培训和互相沟通，提高从业水*。在一年的工作中，我积极参加了学校食堂从业人员食品卫生和法律知识培训，积极配合同事开展食品原料的储存以及餐具消毒储存、饭菜的留样等工作，通过接受培训和与同事们的共同努力，不但防止了食物中毒事故的发生，合格地接收了数次卫生检查，也保证了广大师生的饮食卫生安全。
四，虚心听取意见，专心学习，不断提高专业水*。能为学校的教职员工们服务，是我的莫大荣幸，能看到每天的饭菜得到大家的肯定，也是我的工作乐趣所在。在这一年的工作中，我不断与教职员们沟通，听取大家对伙食口味的意见，同时不断通过自学与实践提高自己的厨艺，逐渐获得了大家对我厨艺的认可。在下学期，我们学校迎来了一位外籍教师，由于语言上的不同，我们不知伙食上需要有哪些注意问题，但是我积极与相关教师进行交流，渐渐了解了这位外籍教师的口味，让她能够适应中式午餐。
回顾一学年的工作，在感到无比欣慰的同时，也为能够在这样一个和谐、健康、积极的集体中工作和自豪，希望自己能用烹制的美味菜肴，为大家做好后勤工作。
学校餐厅食谱 学校餐厅管理方案篇二十一
一、每天早晨食堂工作人员上班后，由食堂负责人对每位工作人员进行身体健康状况检查，检查内容如下：
1、观察食堂工作人员精神状态是否有过度疲劳和病态；
2、观察食堂工作人员眼球、面色是否特别黄（有患肝炎的可能）；
3、观察食堂工作人员有否咳嗽、咯血（有患肺病的可能）；
4、观察食堂工作人员双手有否化脓性或渗出性皮肤病；
5、询问食堂工作人员有否痢疾和其他有碍食品卫生的疾病；
6、观察食堂工作人员有否带戒指、项链等违规饰品，指甲是否剪短，个人卫生是否符合要求。
二、落实专人填写好晨检表，并在晨检表上签字，晨检表要求真实、准确。
三、如检查中发现个别食堂工作人员不符合卫生要求或患有传染性疾病，按以下方法处理：
1、食堂工作人员带戒指、项链等违规饰品，要求在工作前脱下；
2、指甲过长，个人卫生不符合要求的，责令其搞好个人卫生后上班。
3、患有凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道疾病、活动性肺结核、化脓性或渗出性皮肤病以及其他有碍食品卫生的疾病的，不得从事接触直接入口食品的工作。
4、食堂工作人员及管理负责人在出现咳嗽、腹泻、发热、呕吐等有碍于食品卫生的疾病时，应立即脱离工作岗位，待查明病因、排除有碍食品卫生的病症或治愈后，方可重新上岗。
学校餐厅食谱 学校餐厅管理方案篇二十二
今天我就要自己做午餐，*时家里都是妈妈做饭，于是我就想要是有一天我们小孩子能自己做给父母吃那该多幸福啊！
今天是我可以自己选菜做饭了，早上外婆给我五十元钱！叫我负责今天中午的菜肴，在接过钱的一瞬间我高兴极了！
早饭后，我独自一人去买中午的菜回家后自己就开始剥菜、洗菜、切菜……忙得不可开交，幸好我买的全是我认为最拿手的菜，还是好切的菜，要不然就手忙脚乱了。
十点整就开始准备，我先将刚洗好的米饭倒入电饭锅里开始煮饭，准备做一道菜，要出锅时突然发现味精没有了，不行，为了显示我炒的菜味道鲜美，我得买一袋味精回来，我急忙关掉煤气，往小卖部跑，气喘吁吁的回来了，又急忙开始炒菜了……不一会就把菜炒好了。
然后我把我炒的饭和菜，小心翼翼的端到桌子上，我心里美滋滋的。开心的看着，自己做的四菜一汤。然后我外公刚刚尝了一口说:“真好吃。”听到外公的话，就快速品尝自己得成果，呀……才知道我做的米饭都快成粥啦，菜一个也不能吃，有的咸；有的辣；有的甜；还有苦的；心里有种说不出的感觉，原来做饭不是那么简单啊！火候，刀法，时间，都是很重要的事，不然就会像我做的一样啊！
知道妈妈做饭也不容易，我以后不会乱挑食啊，所以我们要体谅父母。
学校餐厅食谱 学校餐厅管理方案篇二十三
1、别指望减肥了，八戒走了十万八千里也没见瘦下来。而且，他还吃素。
2、只有填满肚子，人才不会空虚。
3、晒美食时刻，这是我一直在坚持的事情。
4、吃货就是别人吃两口就饱了，你是吃饱了还能吃两口。
5、不开心睡一觉，就让它过去吧。伤心还好，伤胃就不好了。
6、有两样东西别人抢不走，一是你吃进肚子里的食物，另一个是你藏在心里的梦想。所以我要做个有梦想的吃货。
7、别人都是吃两口就饱了，我是吃饱了还能吃两口。
8、别人的书桌抽屉里都飘逸着书本的墨香，而我的抽屉里却飘着各种各样的零食香——这就是吃货的世界。
9、知道减肥为了什么吗，减肥就是为了再吃。
10、难过的时候，吃好吃的安慰一下。
11、我饿，我想吃肉。我为啥从来不买零食，以防不备之需呢，连个水果都没有，也是心塞。看了看唯一一袋泡面，再看看粗腿，还是算了吧。
12、常跟小秘吃饭，犯错是迟早的事。
13、曾经沧海难为水，鱼香*配鸡腿。
14、这世界上最美好的事情，莫过于吃肉。从来不会背叛，从来不会欺骗，吃一斤，长一斤，永远真诚相待。
15、最近看别人晒美食特没胃口，是不是和自己控制饮食有关系？
16、现在的学生吃饱了没事干，就想找个男朋友女朋友，而我就比较牛逼了，我吃不饱。
17、我有一颗减肥的心和一个吃货的胃，它俩天天pk，掐指一算，艾玛今天胃又赢了。
18、以吃为一种最高境界，可以不吸烟，不喝酒，不穿名牌等等，吃的有品相，只要想吃的东西，一定会想法设法吃到。
19、我承受了这个年纪，不该有的.饭量。
20、晒美食，是对*凡生活的热爱。
21、大晚上饿的吃了两包奶粉，3块巧克力，但是还很饿哇，我想吃肉。
22、我有烧烤和啤酒，就问你跟不跟我走。
23、我想吃肉，好饿啊……各种撸串。
24、识食物者，为俊杰。
25、又不赚走秀那份钱，干嘛吃超模那份苦。
26、感觉好久没吃肉了，豆角，茄子，菠菜，豆角，茄子，菠菜……我爱陈女士，我想吃肉。
27、被烧死是最痛苦的一件事，因为闻到烤肉的味道却不能吃。
28、阿姨，你在做什么好吃的？我能尝一口吗？
29、长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。
30、一周一饭局是正常人，一天一饭局是大红人，一天三饭局是交际花，一天n饭局是端盘子的。
——午餐故事作文3篇
学校餐厅食谱 学校餐厅管理方案篇二十四
1、米粒虽小尤其不易，莫把辛苦当儿戏。
2、提高粮食品质，增强法制意识。
3、陶冶健康情操，建设礼貌餐厅。
4、天地“粮”心，珍惜莫蚀。
5、我为人人，人人为我。
6、饮食是文化，请从窗口文明做起。
7、讲究卫生，预防疾病。
8、浪费犹如河缺口，节约好比燕衔泥。
9、粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。
10、节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒。
11、有菜有饭不落下，有筷有碗不重扔。
12、爱惜粮食，人人有责。
13、一粒粮，千滴汗，不浪费，齐珍惜。
14、纪念世界粮食日，开展爱粮节粮活动。
15、为者常成，行者常至。
16、手中有粮，心里不慌。
17、崇尚节粮风气，促进可持续发展。
18、爱惜粮食，从娃娃抓起。
19、勤俭节约是中华民族的传统美德。
20、饮食是文化，请从窗口礼貌做起。
21、爱护公共设施，尽你我应有的责任。
22、吃饭有秩序，碗筷轻轻放。
23、爱护餐厅，从我做起。
24、尊敬他人就是尊敬自我，与人方便就是与己方便。
25、相互谦让，亲如一家。
26、建立节约型社会，从珍惜粮食开始。
27、创建节约型社会，从珍惜粮食开始。
28、世界是我们的，粮食是世界的。
29、浪费粮食可耻，节约粮食荣誉。
30、一米一粟得之不易，惜粮节粮从我做起。
31、饱食终日，粒粒可馨。
32、省下一颗粮食，已许可以救活一个人的生命。
33、日惜一粒米，千日一斗粮。
34、粮收万石，也要粗茶淡饭。
35、增强节约粮食，爱惜粮食的.意识爱情过后。
36、节约粮食，人人有责。
37、有序用餐，礼貌用餐。
38、粮食来之不易，大家共同珍惜。
39、节约粮食，现在做起。
40、餐厅清洁，人人有责。
41、按时就餐，吃饱就好。
42、节约粮食光荣，浪费粮食可耻。
43、食堂饭菜香，买饭多谦让。
44、发扬中华传统美德，勤俭节约从我做起。
45、爱惜粮食，杜绝浪费，文明用餐。
46、节约资源，健康生活，让我们从珍惜粮食开始。
47、增强节约粮食，爱惜粮食的意识。
48、节约粮食是每个公民的义务。
49、不浪费每一粒粮食和每一棵蔬菜。
50、节约粮食，人人有责。
51、粮食就是生命，知识拯救灵魂。
52、温馨之家，共同营造。
53、学校食堂可真大，干净整洁靠大家，来买饭时请排队，争先恐后真不对。
54、粒粒皆辛苦，文明进餐桌。
55、爱惜粮食，从我做起。
56、科学用粮，节约用粮，共建节约型社会。
57、节约粮食，从我做起从现在做起。
58、爱惜粮食，节约资源，促进社会和谐发展。
59、餐厅饭菜香，就餐多谦让。
60、粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。
61、小餐桌带动大文明。
62、以餐厅文化塑造人，以优质服务感染人。
63、粒粒盘中餐，皆是辛苦换。
64、学会生活，学会健体。
65、为了我们的家更美好，请不要用一次性筷子。
66、浪费去无踪，粮食更出众。
67、以我美德，传校美名。
68、浪费犹如河缺口，节约好比燕衔泥。
69、倒掉的是剩饭，流走的是汗水。
70、“剩宴”不是*传统节约才是中华美德。
71、礼貌礼貌，秩序井然。
72、厉行勤俭节约，反对铺张浪费。
73、爱惜粮食，节约粮食。
74、文明用餐，保持良好心情。
75、节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒。
76、米粒虽小，尤见礼义廉耻，节俭事微，可助兴国安帮。
77、纪念世界粮食日，开展爱粮节粮活动。
78、种下一种个性，收获一种命运。
79、粒米虽小你别扔，勤俭节约留美名。
80、粮食果瓜吃下肚，美味营养又健康。
学校的食堂作文 (菁选5篇)（扩展6）
——学校环境的作文 (菁选5篇)
学校餐厅食谱 学校餐厅管理方案篇二十五
始终遵循学校总体工作思路，围绕教育这个中心，做好教育教学服务工作，做好师生生活服务工作。通过建设和加强后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潜力，调动后勤工作的积极性，开创后勤工作新局面。
(一)一如既往地做好各项常规管理工作；
(二)加强台帐资料建设，规范后勤各项工作；
(三)加强行政仓库管理和财务管理，落实上级相关精神要求。
(一)充分利用暑期对校产校舍作一次必要的修理与整理，积极做好校产校舍维护工作。
1、对各室台凳作一次清理、修理，对六年级的课桌凳作更换处理。
2、对东西教学楼的窗作一次修理。
3、对教学楼各厕所进行改造，并对所有校舍屋面*台处作防漏处理。
(二)抓好绿化管理工作。
1、做好夏日花木的治虫、浇水工作。
2、对绿化带进行一次修剪。
学校餐厅食谱 学校餐厅管理方案篇二十六
11：45———12：55；午饭值班教师要于11：50前到达值班教室负责组织学生有序安全用餐。
1、学生下课后自觉有序地拿饭。
2、学生必须双手端餐盒，用餐过程中不能说笑打闹，要保持安静的在座位上用餐。
3、吃饭时做到吃多少盛多少，不挑食、不暴饮暴食，把餐盒里的食物吃干净，再去加餐，做到不浪费粮食，时刻把粒粒皆辛苦记心中。
4、吃饭后，按要求，将餐盒整齐地放回到餐箱里，轻拿轻放，养成文明的用餐习惯。
1、用餐过程中，地面、桌面要保持干净，不撒饭粒、不扔剩菜。
2、加餐时不带筷子或勺子，双手端餐盒，不撒饭菜。如果不小心撒了，要及时清理，避免滑倒学生。
1、午餐结束后，收拾好餐具后，可以自由活动，饭后禁止吵闹、乱跑，做剧烈运动。吃水果要在座位上，不能在楼道、操场边吃边玩。
2、12：10午休铃声响起后，要求学生安静地回到自己的座位上，有作业的同学写作业，没作业的读书。任何人不得做影响午休的事情，保持室内安静。不许说话、不许打闹、不许乱跑。
学校餐厅食谱 学校餐厅管理方案篇二十七
步入了新华中学的校园，开始了中学的新生活。主课程也从三门“长”到了七门。像蝌蚪一样，从一开始的一条尾巴，长成了有四条腿的青蛙，开始了新的征程，而我也开始了新的校园生活。
又开始了新的校园生活，可吃饭还是一个大难题。我家离新华太远，如果坐公交车的话就会迟到，而骑自行车也是一样。不过我要吃小饭桌啦！
第一次去吃小饭桌心情还是蛮紧张的。开学第一天我就要去吃了。饭还很好吃，不过要睡觉就不好了，因为我讨厌睡觉。睡觉很难受，躺在那里翻来覆去地睡不着，只能干等着，很难受。开学的第一天就这么过去了。
往后的每一个中午我几乎都在靠时间。直到有一天，我也记不清是哪一天了，我有意地向上铺的人伸了伸手想找些事玩，无意间碰了左上铺一下，谁知这一下竟是为以后我没事时的一个乐事做了一个链接。从此，他就开始了“鱼钓小猫”的游戏。事实是他把饭卡伸进两个床板之间来让我抓这个饭卡。开始时是他钓我，可我在他拽饭卡时，我用我的饭卡钓他，这就成了“鱼钓小猫”。
但有时他也钓我，比如说那一次：我正用我的中性笔钓他时，外面的老师嫌我们太吵进来检查，我一分心被他抓住了笔。我正用力拽，忽然笔帽脱离了笔，我的笔因此被“俘虏”了。过了一段时间我又联合了我左边的一个男孩，他是“猫”的下铺，我们合力“钓”猫。我的盟友临着窗户，从窗户“钓”他就简单多了。有一次我们险些把他拽下来。
在学校里没有认识太多新朋友，只是遇到了几个老朋友、老同学，大部分新朋友是在小饭桌认识的，以后三年要好好相处啊！
学校餐厅食谱 学校餐厅管理方案篇二十八
又是乘着秋风归来的一天，看着人们往来，交谈，大笑，似乎一切情景就该是这样。对了，校园的哪里是陌生人聚集的地方呢？是食堂。
与人交，常常是一句“你好”，开始。但是，一句“你吃了吗？”拉近了人与人之间的距离。食堂这个聪明的，将少年人清晨的写照全印在这儿了。
清晨，菜香飘散在空中，即使与空气中的水气相融，却依然没有减少那份浓郁。互相打闹的少年，一边活跃地讨论趣事，高声大笑，一边各怀心事。有的想着今天未完成的课程，有的想着寝室里的那双臭袜子，还有的满心只有餐食的影子。
阿姨们的手，又急又快，嘴里不住地喊着：“下一个！”喊得勤快又活泼，比孩子们回答问题的声音更有朝气。一个孩子打的菜少了，“不要了。”“真的不要了？”孩子们一个个挑剔得不行。“哎呀，是菜不合胃口吗？”阿姨啊，你的笑脸让我记忆深刻，印在心头。
晨曦映照下的孩子们，慢悠悠的，似乎还未从梦乡中脱离出来，半睡半醒地带着迷蒙的双眼。嘴里念着昨天的古诗，和同学调皮打闹着。女同学们说说笑笑，嘴开开合合，动得像个织布机，配合着那哈哈大笑，着实更像了。
熙熙攘攘的人群，一会儿就散了，清静得仿佛不曾来过。走出食堂，他们的身影如奔赴战场的勇士们，眼里带着坚毅，步伐带着自信，充满了对未来的希冀。
学校餐厅食谱 学校餐厅管理方案篇二十九
1、餐前主班教师按时做好消毒工作及餐前准备工作。
2、按当天幼儿实到人数有序分发饭菜，分汤时切忌从幼儿头上过。分饭的原则为少盛多添。
3、教师引导幼儿做好餐前饭菜的介绍。
4、养成幼儿餐前洗手的习惯，教会幼儿正确的洗手，擦手；学习正确的使用勺子，大班幼儿学习使用筷子；教会幼儿正确的坐姿，小肚皮挨着小桌子，让幼儿更加舒服的进餐。
5、要求幼儿在进餐时保持安静，不大声喧哗，一口饭一口菜一口汤，此时老师可以播放轻音乐，给幼儿创造一个安静的进餐环境。做到三清一静。
6、进餐时，幼儿需要添饭，养成举手的习惯，不允许在进餐时大声说话，告诉幼儿，只有举手示意老师才会到你身边。
7、咽下最后一口饭菜才能离开座位，饭后养成漱口的习惯。
8、吃完饭之后，让养成自己送碗的习惯，勺子和碗分开放，然后拿毛巾擦嘴。
9、教师在幼儿午餐时注意观察孩子的情绪，餐前避免批评孩子，发现情绪异常孩子要及时了解情况。孩子情绪有波动时，应先安抚，等情绪稳定后方可进餐。
10、中午值班教师带领吃完饭的幼儿安静活动，另外一名教师护理个别吃得慢的幼儿进餐，直至最后一名孩子吃完才能离开教室。
学校餐厅食谱 学校餐厅管理方案篇三十
一、食堂内外环境整洁，无卫生死角。
二、地面应保持经常性的清洁，无积水，无油污、无脏物，保持干燥、卫生。
三、排水沟应保持清洁、卫生，不能存在食物残渣、油污和污水，设暗沟的应保持流水通畅。
五、灶台台面清洁，无油污残菜，炉台底等无卫生死角；排烟、排气设施清洁卫生，无油垢沉积、不滴油；油烟管道每年清洗2次。
六、工作台、调料台、水池、工具及加工设备每次使用后应清洗，保持整洁。直接接触食品工具、容器必须清洗消毒。
七、泔水类垃圾按规定倒入专用泔水桶，回收给养殖户,并签订回收协议。餐厨垃废弃物做到随手清，放入带盖垃圾桶中，垃圾桶垃圾应及时清理、清洗。
八、冷藏、冷冻设施内外清洁，定期化霜，生食品、半成品、成品分柜分类贮藏,无异味。
九、餐具洗消按一洗二过三消毒四保洁顺序进行。接触直接入口食品的餐用具用蒸汽进行消毒，蒸汽消毒保持100℃，不少于10分钟。消毒后的餐用具存放在密闭保洁设施内，保洁设施应有明显标识。餐用具保洁设施应定期清洗，保持洁净。盛放调味料的器皿应定期清洗消毒。
学校的食堂作文 (菁选5篇)（扩展3）
——学校食堂的建议书 (菁选5篇)
学校餐厅食谱 学校餐厅管理方案篇
总务处近期再次对我校食堂进行了全面检查，同时走访了部分师生，打听了兄弟学校食堂的管理办法，现结合我校实际，特提出食堂管理建议如下:
一、鉴于食堂工作的重要性，学校应尽快确定专职食堂管理人，随时掌握食堂的成本、利润，避免两头叫屈——食堂喊不挣钱，师生说吃不好。
二、学校应尽快实行校园一卡通，从而实现对超市和食堂的真正管理。
三、食堂改制迫在眉睫，无论是学校改还是食堂自己改，反正没有竞争就不会有长久的好质量、高质量。
四、目前特殊时期学校可先明确值班领导对食堂负有监管责任，每天要对饭菜质量予以评估签字，把问题消灭在萌芽状态，避免问题累积酿成事故。
五、学校应严格履行承包责任书，奖惩兑现不走样。
后勤办
学校的食堂作文 (菁选5篇)（扩展4）
——学校食堂学期工作计划5篇
学校餐厅食谱 学校餐厅管理方案篇
早晨，刚刚才赶到的各式包子热腾腾的吐着热气，一瓶瓶香滑可口的豆浆睡眼蒙的躺在泡沫盒子里，就连粥都有几颗油绿的小豆子点缀。中午和下午更是一场味觉和视觉的双重盛宴。糖醋排骨，豆角炒肉，鸡排，小葱拌豆腐，西红柿炒鸡蛋……这些荤素搭配，盛情款待着我们的眼睛，温暖了我们的的味觉。
这一站，正是二中食堂。
食堂有三层楼，各个年段分配不同的楼层，这栋楼斜对着的，还有通学生食堂和教师食堂。都说“麻雀虽小，五脏俱全”，二中食堂规模不大，但消毒柜、空调、风扇这些设备确实是应有尽有了。
我和同学放学循着气味，一路小跑。从教学楼到食堂这两点一线，在放学时被拉得又煎熬又期待。走进食堂，匆匆赶到消毒柜前，从整齐的饭盘中毫不费劲的`抽出一个分成四格的饭盘，便向那嗷嗷待哺的长队伍奔去。打菜的阿姨戴着口罩，穿着规定的t恤，顶着帽子，一次性手套也服服帖帖的待在她们的双手上。这番打扮，确实让人吃得放心。只见她们打菜时，左手端着饭盘，右手有节奏的打着各种菜，那动作真叫一个神速。你看，瞬间就轮到我了。夏天热，食堂空调殷勤的为阿姨们驱散着热气，阿姨的打菜效率提高了，方便了在此用餐的每一位二中学子。
饭桌上大家都喜欢讨论今天的菜色。“你看这大白菜鲜灵灵的。”“今天的肉好嫩啊。”“别说了，我觉得这汤有点海底捞的感觉。”……每次用餐时，我们几乎都说着这些话，都快成了美食解说员。对于这“职业病”，我们乐此不疲。
忽地，不是谁惊讶的喊一个“哇”字，我们一桌齐刷刷回头。只见柏涵手里端着的饭盘中两块大猪排正熠熠生辉。“baki，你怎么有两块猪排。”柏涵坐下来，举着勺子，一脸神气：“那边有剩，阿姨说，吃得下的还可以再去拿。”大家的目光不约而同的汇聚在柏涵的猪排上，然后像是列强瓜分土地一样，瓜分着那一块猪排。好热闹一场面！
我不禁喜欢上了二中食堂。阿姨们的手不“抖”，而且还把每个人的量控制得恰到好处。有的同学吃得少，可以少要；饭量大，就多要。米饭和汤是自助的。如此一来，不仅仅做到了“人性化”用餐，而且还践行了“光盘”理念。我们二中，光盘的人越来越多了。
“唯有美食和爱不可辜负。”范晓妮这话一点也没错。我知道，我们每天在食堂吃的饭，也一定偷偷掺杂了数不尽的爱。有一天早晨五点多，我在宿舍走廊观望，发现食堂已隐隐约约有点光亮有几粒人影来来回回开始了一天的劳作。我忘不了食堂阿姨们脸上挂着的豆大汗珠，即使疲惫，她们也爱笑，许是看见了我们狼吞虎咽的样子。学校行政与老师们每天的轮流陪餐和无微不至的关心，都是爱，是暖，是不可辜负的期待。每每在食堂吃饭，这些总能在脑海里上演好多遍，像是在催促我们：“我们二中人要努力冲，要不负众望。”
在二中，吃着二中食堂的饭，一茬茬的人长大，一茬茬的人离开，比如我。即使三年已过，但好在我现在忆起二中食堂，嘴里胃里，都无比熨帖。我忆，我最忆，我最忆二中食堂。
学校餐厅食谱 学校餐厅管理方案篇
我们进行调查的时间为xx年10月11日到11月5日共计两周时间。调查采用了问卷调查、实地观察、口头访问的形式，调查的主要对象是在校各年级的大学生，各个年级的同学所占比例基本持*，为25%左右。调查问卷发放主要是在10月二11日到28日期间，其中大部分问卷是我组组员在学校各个食堂发放，有一小部分问卷是在上课教室发放，总共发放五十份问卷，回收四十八份问卷，有效问卷四十八份。我们小组在10月28日到11月5日一周还进行了20位同学的拦截了访问调查以及三天的实地观察调查。
通过对调查结果的认真分析，我们发现同学对学校食堂大体上还是基本满意的，但认为我校食堂管理存在细节缺失;同学们比较关心一些实质性问题的还没有得到很好解决，例如拥挤等。我学校食堂的基本情况如下：
在与同类院校食堂比较后，我校同学对我校食堂基本满意。从调查问卷和拦截了访问中对食堂满意度的调查得出的结论，50%的同学对我校食堂持中间态度，选择不满意为30%，选择满意为20%。从整体上看绝大多数同学都持中间及以上态度。这是对我校食堂的一种肯定。
1、对食堂的饭菜不满意，占到总调查人数的。不满意原因有：有时吃到变质食物，有;饭菜不热，有;饭菜不好吃，有，饭菜价格比较贵，有;饭菜量给的少，有;菜式更新慢，有;其他原因，有。
2、对食堂的卫生不满意。根据调查有同学提到卖饭人员不戴口罩，口沫四溅等。有四分之三的同学反映桌上餐具堆放过多，塑料袋乱扔在桌面，回收餐具速度较慢。有认为餐具(餐盘、筷子)洗得不干净。一半以上的同学认为食堂油烟气太重，特别是公寓食堂。还有就是认为桌椅摆放不整齐、地面卫生得不到及时的清扫等。
3、认为学校食堂吃饭比较拥挤，午餐最拥挤，其次是早餐。
4、对食堂的工作人员、管理人员服务态度的不满。的受访者对打饭工作人员的态度不满意。20%的受访者认为打饭速度比较慢。另外的受访者认为食堂管理不到位，缺乏有效监管。
根据对调查结果的整理和认真分析，我们小组针对上述问题提出以下几点建议：
大学生要养成良好的卫生习惯，打饭自觉排队，自觉使用一卡通，主动放回用后的餐具。排队是我们学校学生一直以来都没有自觉遵守的，有的同学在高中就读时有自觉主动的排队习惯，但是到大学每个人都不排队也就慢慢放弃排队这一良好的习惯了。我们建议学校学生组织(例如学生会、学管会、志协等)在食堂提示一两周同学排队，送回用完后的餐盘，同学们也会自觉主动的形成排队的习惯。只要大家养成排队打饭的习惯，不仅食堂吃饭有秩序了，也可以缓解吃饭拥挤的问题。
建议如下：第一，食堂饭菜的选料要好，无变质食品。第二，米、菜一定要洗干净。第三，丰富菜品品种，努力让不同口味的同学有不同的选择。我校学生来自全国各地，各地方的口味、饮食习惯都不一样，我们建议学校食堂可以区分一下不同口味的菜，例如北方口味稍重与南方偏好清淡、辣的与不辣的、面食与米饭等。第四，要加强对工作人员的服务态度培训。评选出每周服务明星，以资奖励。
学校餐厅食谱 学校餐厅管理方案篇
为加强我校食堂餐厨废弃物的管理，规范餐厨废弃物处置，杜绝食品安全隐患，保障广大师生的食品安全，特别制定餐厨废弃物处置管理制度。
一、食堂管理人员要自觉遵守《食品安全法》及有关法律法规，认真履行食品安全直接责任人职责，严格执行学校餐厨废弃物处置管理规定。
二、食堂必须按要求将餐厨废弃物进行无害化处理。严禁将餐厨废弃物直接排入下水道、倒入公共厕所和其他生活垃圾收集设施。
三、餐厨废弃物实行分类管理，分别处理。食品原料粗加工产生的垃圾（菜叶、根须、动物内脏、毛皮等垃圾物）按生活垃圾处理，即倒入垃圾桶加上盖子，运往学校垃圾站，由工人转运处置；泔水类垃圾（食物残渣、饭、菜、汤水、锅底、留样处理物等）按规定倒入专用泔水桶，回收给养殖户。
四、餐厨废弃物处置安排专人负责，建立完整处置台账，详细记录餐厨废弃物的种类、数量、去向、用途等情况，定期报告总务处，并接受监督检查。
五、总务处加强对食堂餐厨废弃物处置工作的检查监督，对不按规定处理餐厨垃圾的情况，责令立即改正，并给予相关人员一定的处罚。
学校餐厅食谱 学校餐厅管理方案篇
一、指定专（兼）职人员负责食品采购、查验以及台帐记录等工作。
二、进行采购检查和进货验收的食品包括食品（食用油及食品原料）；食用农产品；食品添加剂。主要为畜禽产品、蔬菜、豆制品、粮油制品、调味品、食品添加剂等。
三、食品、食品添加剂及食品相关产品采购入库前，应当查验所购产品外包装、包装标识是否符合规定，与购物凭证是否相符，并建立采购记录。
1、采购记录应当如实记录产品的名称、规格、数量、生产批号、保质期、供应单位名称及联系方式、进货日期等。
2、从固定供应基地或供应商采购的，应当留存每笔供应清单，前款信息齐全的，可不再重新登记记录。
3、按产品类别或供应商、进货时间顺序整理、妥善保管索取的相关证照、产品合格证明文件和进货记录，不得涂改、伪造，其保存期限不得少于2年。
学校餐厅食谱 学校餐厅管理方案篇
健康的饮食习惯，文明的就餐秩序，是我校生态德育和生命健康教育的一项重要内容，是校园文化建设的重要方面，也是做一个文明中学生的基本条件之一。为进一步规范学生就餐行为，使每个学生做到“按时就餐，有序就餐，安静就餐，节约就餐，卫生就餐”，逐步养成文明就餐习惯。结合学校实际情况，20xx学年学生食堂就餐作如下规定：
由于学校学生食堂无法一次性容纳全校学生用餐，所以学校决定学生午餐分两批进行。第一批为六年级和九年级，用餐时间11：25。第二批为七年级和八年级，用餐时间分别为11：40、11：43。三个就餐时间都有铃声。
1、行进路线：六年级由教室→育德楼东楼梯→育诚楼二楼天桥→学生餐厅；七年级由教室→育德楼东楼梯→育诚楼三楼天桥→学生餐厅；八年由教室→育诚楼东楼梯→学生餐厅；九年级由教室→育实楼西楼梯→地面→育诚楼西楼梯→学生餐厅。
2、整队：各年级学生听到指定就餐铃声，在教室外走廊排队，做到快、静、齐。各班在班长或体育委员带领下，按规定路线有秩序地前往餐厅。学生进入餐厅文明有序，讲秩序，不拥挤，不追逐打闹，不起哄。
3、餐前：要养成饭前洗手的习惯。每位学生有指定的座位，不随意调换。
4、领取客饭：第一批就餐学生的客饭，由食堂工作人员预先排放在学生餐桌上。第二批就餐学生，进入餐厅后，排队有序至三个窗口领取客饭，找到自己固定座位就座。
1、文明就餐，不能边吃边讲话，不嬉戏打闹。
2、养成健康的饮食习惯，不偏食，不挑食。节俭就餐，杜绝浪费；
3、保持桌面干净，离开前清理掉在桌面上的饭菜，自己的桌面自己清。
4、餐桌每桌4人，实行小组长负责制，小组长负责管理本餐桌就餐纪律、桌面清洁和桌椅翻起，有问题无法处理，可报告值班老师或班主任。
5、严格遵守餐厅管理规定，服从值班教师的管理和调度。
1、用餐完毕，及时离开餐厅，不得在餐厅逗留，严禁在餐厅内追打嬉闹，保持餐厅安静。
2、离开时，剩饭、剩菜倒在食堂收泔水的桶里，餐具整齐摆放在指定位置。爱护餐厅卫生，行走时，双手持*餐具，不致汤水溢出。
3、不经值班老师同意，严禁将饭菜带出餐厅。如有特殊情况需将客饭带出餐厅，班主任应提前向值班老师说明情况。
1、班主任做好《学生午餐管理制度》的宣传、落实工作。具体划分就餐小组，设立组长，明确每个人的职责。
2、班主任在开学第一周，要带本班排队进入餐厅，学生就餐时全程监控。指导学生遵守学校规定的餐前、就餐、餐后各项要求。养成良好的就餐习惯。
3、上午第四节课的任课教师要按要求时间准时下课，方便学生按时就餐，任何人都不得留学生。
4、班主任外出或其他原因，要委托同组老师协助做好班级就餐管理。
5、上体育课的班级由体育委员带队，按规定时间进入餐厅。
6、值班行政领导和餐厅管理教师对各班学生进行餐前、就餐、餐后进行检查，检查结果纳入班级考核。政教处对学生就餐情况、存在问题，及时利用腾讯通进行反馈，集中的问题利用升旗仪式或班队会广播反馈。
学校餐厅食谱 学校餐厅管理方案篇
转眼间，已是学期末了，暑假之后，将迎来新学年。百年大计，教育为本作为实验幼儿园的一员，虽然只是负责*日教职员工们的伙食，但我觉得亦是在为教育做着贡献，面对即将到来的新学年，展望自己的下一步工作，计划如下：
一、热爱本职工作，遵守劳动纪律，无条件地配合、协助食堂管理员搞好食堂工作，服从安排，并能在工作中提供合理化建议。
二、遵守、执行学校的各项管理制度和食堂的卫生管理制度，保持环境卫生和个人卫生。勤剪指甲、勤理发、不随地吐痰，工作时穿工作服，不在上班时吸烟。
三、在管理员的指导下，负责各种菜式的加工、烹饪工作。配合食堂管理员制定每天的菜谱，并对菜谱进行烹调加工。
四、在操作上对成本进行有效控制，力争做到不浪费又能使菜的色、香、味俱佳。烹饪前先检查原料，不加工不符合要求的各种食物。
五、协助管理员的日常工作，对当餐的加工原料进行有效地处理。六、操作炉灶、电器设备时应尊守相应的操作规程，了解设备的正常操作程序及保养。负责岗位工作区域的卫生负责，并将所有物品摆放整齐，并注意节约用水用电。
七、对就餐的教职工礼貌热情，保证食堂的服务质量。八、积极完成学校及主管领导布置的其他工作任务，虚心听取群众意见，不断提高烹饪水*。
学校餐厅食谱 学校餐厅管理方案篇
以前都是姥爷和姥姥给我做饭，他们太辛苦了，今天我也想为他们做一次饭，让姥姥和姥爷享受一下。我冥思苦想，为他们做点什么好呢？一定要做个特别一点的而且是他们*常没有做过的，根据*常在电视看的一些做菜的信息，我想还是来个西洋一点的吧，他们一定没有吃过。于是，根据我的想法，开始了我今天的行动。
首先去采购了今天需要的材料。姥爷陪我去了商场，买了生菜、香菇、西红柿、土豆、玉米、洋葱、五花肉、番茄沙司、沙拉酱、还有淀粉。然后开始了下一步的行动，回家后，我自封自己为厨师长，姥爷做场外指导，姥姥做厨师助理，协助和配合我的工作。
工作开始：
1、先吩咐姥姥把该清洗的材料洗干净，吩咐姥爷把做菜需要的调料找出来。与此同时我在姥爷的指导下把肉给切成片状，然后加酱油、胡椒粉、水、色拉油搅拌均匀十分钟后在加入适量的淀粉，使其更有“亲和力”。
2、锅加油烧至八成热时，将腌制好的肉片放入锅中煎至两面金黄待用。
3、把馒头切成片状，放入锅中烘烤一下。
4、馒头片+生菜+煎肉+沙拉酱+生菜+馒头片
哈哈，我的*式汉堡就做好了，它将作为今天午餐的主食闪亮登场。
1、土豆切片
2、葱姜爆香后，把土豆和玉米同炒，九分熟时放入番茄沙司、胡椒粉、适量的盐和鸡精。
这道西洋式的土豆炒玉米就做好了，土豆和玉米都有很好的营养价值，老人吃了对身体是有好处的。
1、香菇和西红柿都切成丁
2、葱姜爆香后，把香菇丁和西红柿丁一起翻炒，然后加入事先准备好的鸡汤烧开。
3、待香菇和西红柿炖熟之后，放入适量的盐、鸡精和胡椒粉。
汤也ok了 。
今天我和姥姥姥爷度过了一个愉快的“午餐时光”，姥姥和姥爷今天都非常开心，我知道他们*时是非常辛苦，所以，以后有时间我会和他们多过这样的生活，这也给我的暑期生活增添了更多的快乐。
学校餐厅食谱 学校餐厅管理方案篇
“妈妈，咱们中午吃饺子吧！”我说。“我力气大，我来剁肉！”爸爸立刻回应。“我来切葱吧！”妈妈也不甘示弱。“捣蒜泥的任务就交给我！”我心里乐开了花。
我先拿出捣蒜碗和捣蒜槌，又拿了几瓣去皮的大蒜，准备大显身手。我用捣蒜槌轻轻地捣，可谁知蒜瓣就跟抹了油似的，到处乱跑，和我玩起捉迷藏，明明稳稳地躺在碗里，可是一槌下去，它们又咕噜噜滚到一边。几个回合下来，白亮的蒜瓣毫发无损，我却累得满头大汗。心想“我得给它们点颜色瞧瞧！”于是，我用力朝着蒜瓣砸去，谁知蒜瓣嗖的一下跳出碗口，直接打中我脑门，这滑稽的举动，逗得爸爸妈妈哈哈大笑。
再看大力士爸爸，只见他哼着小曲，摇头晃脑，挥舞着菜刀，“咚咚咚”的剁肉声像在给他伴奏，这真是一首优美的交响曲。围裙妈妈三下五除二地把葱去皮洗净，握着刀蹭蹭地切成末，没成想，这鲜嫩的葱真是多汁美味，妈妈被辣得流泪不止，妈妈一边抹着眼泪一边切葱的模样真是好笑极了。
要包饺子了，我也跃跃欲试，学着妈妈的样子，在饺子皮中间放上馅儿，然后把饺子皮对齐捏上，一个弯弯月亮似的饺子出现在我的掌心，我越包越起劲，包好的饺子排列整齐，威风凛凛，犹如列队的士兵。下锅的时候，饺子在热气腾腾的锅里翻滚着，像一只只银白色的小船。
饺子终于出锅了，吃着全家人一起包的饺子，蘸着我捣的蒜泥，这酸酸辣辣的味道真香啊！这饺子里不仅有爸爸妈妈的爱，还有我们一家人的快乐！
——我的学校午餐时光作文
学校餐厅食谱 学校餐厅管理方案篇
是什么，让多彩的学习生活更添几分滋味？是什么，让我们在狼吞虎咽吸收知识的同时，也能让我们的身体感到满足？又是什么让我们在追梦的路上又能脚踏实地的一步一个脚印？让我们大声喊出它的名字——午餐！
眼下正是北风肆虐的时节，一筷子诱人的饭菜，一口暖暖的汤，能让你被冬风伤得遍体鳞伤的身体快活得震动起来，仿佛春笋得到了春的消息。
说起午餐，土豆烧肉当仁不让的俘获了我的芳心。它远远望去一片金黄色的山峰，而走近了就绝对是一大惊喜——切得大小不一的土豆像相扑队员一样，团成团的拥抱在一起，凌乱地铺满了每一个角落，全瘦而不柴的肉宝宝像海绵一样贪婪地享用浓稠的汤汁，喝饱了就醉在里面。哇，不说了，我的.口水……
午餐，还有特别特别重要的一点，就是午餐的汤。可能和我从小的饮食习惯有关系吧。从小我就是一天三顿稀饭被养起来的。再加上我*时不喜欢喝水，一天的水分基本都靠汤食吊着。午饭过后，如果没有粥，就总感觉少了一根弦一样，干渴挥之不去。但是现在这个问题，我已经不再担心了！每次心满意足的挺着吃撑了的胃从食堂走出来的时候，都会暗暗喊着：“感谢稀饭赐予我力量！”
原来我也只是觉得午饭是犒赏胃的盛宴。但是没想到，它竟然是深藏不漏的心理咨询师！
话说起那是好几周前的中午，我拖着毫发无伤的身体和遍体鳞伤的灵魂，慢慢地挪向食堂。当头的骄阳我感受不到，有的只是“冷冷的冰雨在脸上胡乱地拍”。本想就这么浑浑噩噩的敷衍过下半天。可是午饭，它拯救了我！
一进入餐厅，扑面而来的热气使我打了个激灵。一波波“人间烟火”的味道瞬间充斥我的鼻腔。窗口里琳琅满目的饭菜，而我的视线却只被一个所牵引——松子玉米！我迫不及待的翻了它的牌子，落座之后连汤都没打就满满的塞了一口，瞬间，香甜醇厚的汤汁满足了所有的味蕾，而玉米豌豆的咬破种皮的韧性和爆出的果肉却让牙齿感动的连连说着不满足。我“陶醉”了，坏心情随即跟随凉气飞走了，我似乎看到了“草长莺飞二月天”之景。看来，一顿好的餐食真的能调节人们的情绪啊！那我岂不是每天都无烦恼了吗！
学校的午餐，是一种放松的方式，一种趣味。在学校的快乐的午餐时光里，“抓住”几样好菜，与同学大谈特谈天下事，虽不至感动，但至少是幸福！
——营养午餐的作文
学校餐厅食谱 学校餐厅管理方案篇
开学的第一天早上，我来到了集云实验学校，在那里学习，了解一些同学的名字。一直到了中午，交过伙食费的同学去食堂吃饭了。到了食堂，给我的第一印象就是食堂非常大，足足有一个“大象馆”那么大，人也非常多，每张餐桌的人总是满满的，我们坐在餐桌边，等待着食物端上来。
过了一回儿，食物放在了我们眼前，有香喷喷的米饭，有美味的鸡腿，还有营养的木耳炒蛋，和微咸的紫菜汤，以及爽口的蔬菜。我好像一只饿狼似的端起饭碗就吃了起来。
食堂的菜为什么会让我觉得好吃呢？我想原因有几点：
第一点，食堂大，气氛好，我吃饭的心情好，菜在我的眼中自然变得好吃了。
第二点：厨师的手艺好，能把极其普通的菜烧得十分到味。
第三点：我觉得厨师有一种高尚的品德和有一颗坚定的心，他们每天起早摸黑不辞劳累的为几百名学生和教师准备食物，从没留下一句怨言，这种精神使我大为感动，他们只想让我们茁壮的成长，每天都给我们吃一些有营养的菜，目的是为了让我们有充足的精力去读书。
集云实验学校的食堂虽然没有大酒店的华丽，也没有小酒店的特色经营花样多，可我就是爱它。
集云实验学校的食堂真棒呀！
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提起学校的午餐，哎……那味道简、简直别提了！要吃完那菜，可比上天下地还难！
每天上了一上午的课，肚子总是饿得“叽里咕噜”的叫，我天天盼着有两样好菜，就算一样都好，但总是三个字――不可能！想要吃好的？做梦去吧……就拿那天来说吧！那天是星期三，我像往常一样，那就是――饿。
当我满怀希望的往第一个菜桶望去时，竟、竟是我*生最最讨厌的菜――胡萝卜炒肉片！
当我怀着最后一丝希望朝另一个桶望去时，我顿时感到天旋地转、头昏眼花、眼冒金星……天啦！又是豆腐！告诉你吧！咱们学校的豆腐使出了名的糊，每次都是糊味冲天，一口下去，顿时“神清气爽”、“飘飘欲仙”、“心旷神怡”……
可让人郁闷绝顶的还不是这个，而是老师要我们必须吃完！我的兴奋度从100%降到了-100%……我千拖万拖，拖了又拖，老师实在忍无可忍，终于让我把菜倒了，我的欣慰度从0一瞬间升到了100+，但马上又降回了0，为什么？饿啊……
除了这些菜，还有更多难吃的呢！什么胡萝卜蒜苗炒*，什么大葱蒜苗回锅肉等等，几乎每样荤菜都有葱子和蒜苗，让我“求饱不得”，“求饿必能”……
我每学期都强烈要求在家里吃饭，可我的这些“家长同志”们总是回绝，让我“生不如死”，心中只有一个字――晕……星期五的炒饭虽然好吃，但难的还在后面=着你呢，每次到底都是油浸白米，白米衬油。
学校的午餐，哎……
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1. 菜品种类太少
2. 有的食堂服务人员的态度太差
3.做工粗糙，菜不是新鲜的
4.收拾桌子的不能即时打扫，虽然有空桌子，但上面一片狼籍，无法下座。
5.饭菜价格较贵，饭量太少，作料味太重，且又比较难吃
6.*食堂小卖部乱收费，价格高于外面，且服务态度太差
7.学生剩饭太过普遍，尤其是快餐浪费太过严重
8.餐具洗的不那么干净，且一次性筷子、餐具使用频繁。
9.个别工作人员在上班时没有按规定穿工作服，戴口罩，工作服太脏 针对上面出现的一系列问题，
1. 丰富菜品品种，努力让不同口味的同学有不同的选择。
2. 要加强对工作人员的服务态度培训。评选出每周服务明星，以资奖励，让其真正服务于学生
3. 对于第3点后勤管理人员应该加强对于其的监督
4. 希望食堂操作间老板应该自身在服务管理方面狠下功夫，保证饭菜质量与价格合理且后勤公司建立统一的价格，做到价格相等
5. 针对剩菜剩饭问题，我希望各窗口根据实际情况，分大小份，或设男女餐，价格不同，让学生根据食量选择。
6. 统一餐具的使用，严禁塑料袋、一次性筷子的使用。餐具的统一使用不仅能更快更好回收餐具，也方便餐具的清洁消毒。
7. 对于后勤公司：
1）增设勤工俭学岗位，让同学自己也能体验一下生活，让他们也了解一下后勤工作
2）增设意见薄和投诉电话，将它们放到明显位置，对于其中的问题和建议可以在意见薄上做出回答
3）定期召开由食堂经理，饭店老板，学生代表的联席会议
4）对食堂各窗口定期进行评比，并及时对广大同学公布，从而促优惩差 ，不断提高学生的饮食水准
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我们学校有大食堂，我们可以中午在那里吃饭。上课时阿姨就把饭菜打好了。可是有的同学胃口比较小，饭吃不完，或者是有同学不喜欢吃某道菜，就少吃一点儿，因此，好多珍贵的饭菜都被浪费了。
但是，自从有了奇幻食堂以后，这些问题都被解决了。
奇幻食堂里每一个班级都有一个自动打饭机器人，大家只要念出自己的名字，或者是特有的代号，机器人就会根据电脑里储存的信息——就是他（她）的饭量大不大，吃的饭多不多，喜欢吃什么菜（喜欢吃的多打一点儿），不喜欢吃什么菜（不喜欢吃的少打一点儿）进行打饭。
机器人还可以劝人哦！有一天，它对我们班的“小短腿”说：“你不可以只吃肉或鱼，也要吃一些蔬菜，蔬菜中含有丰富的维生素，它可以让我们长高哦！难道你不想让自己长得高一点儿吗？还想继续成为“矮冬瓜”吗？”刚刚还不情愿的他听说吃蔬菜可以长高便急忙对机器人：“快点儿帮我打些蔬菜！”机器人对班上一个女生却这么说：“你应该吃些肉，因为你太瘦了。你要是再不吃点儿肉，会长成豆芽菜的！”那个女生听了，吓得脸都白了，连忙要了一大碗的红烧肉。就这样，我们班上的同学，身体越来越健康了，再也没有了营养不良、偏瘦、偏胖等状况了。
打饭机器人还可以帮我们洗碗哦！不过我们也不能一直不洗碗，一个星期至少洗三次。可班上有些人实在是太懒了，一次都不愿意洗，但都被机器人捉住了，机器人罚他们轮流帮小组洗碗一个月，班上再也没有人敢偷懒了。
这就是我们学校的奇幻食堂，欢迎大家来用餐或参观。
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哈哈……人间美食，从这开始。你准备好了吗？
在学校，食堂是人获得食物链供应的场所，也是我的美食天堂。
俗话说“民以食为天”，食物在人的生活中，是必不可少的。我们学校的食堂，宽敞又舒适，明亮又洁净，每次我一走进去，食欲大增，就是一个贪吃的孩子。
早上，全班人整齐列队进入饭堂，只见刚盛出来的早餐轻烟袅袅。早餐的样式丰富多彩，有浓郁香滑的豆浆、脆口的香肠、新鲜出炉的面包、滚烫的鸡蛋、可口的甜点、美味的瘦肉汤粉、丰富营养的白粥等等。有时为了应节的时候，元宵节滑溜溜的汤圆、端午节糯香的棕子、中秋节香浓的五仁月饼等。美好的一天从早餐开始。
中午，整个校园沸腾起来，人群像开洪闸似的从教室往食堂走去，井然有序地排队等着吃午饭。午饭的样式像商场的商品一样琳琅满目，有节瓜虾米炒*、咸香鸡翅、紫菜蒸水蛋、瘦肉煮豆腐、青瓜炒牛肉、酱卤的鸡腿、番茄炒鸡蛋、泰汁焗排骨、葱油烩鸭、白灼青菜等。还有营养丰富的老火靓汤，有时萝卜骨头汤，下火；有时薏米老鸭汤，去湿；有时云南野生菌鸡汤，滋补。多么丰富的午餐呀！
下午，我们依然是遵守纪律的好学生，列队穿过像迷宫似的教学楼连廊，绕过宿舍楼一号楼，最后走进明亮的食堂。晚饭和午饭的菜式差不多，三菜一汤是我们正餐的标配，我吃得津津有味。食堂阿姨们的用心，凝聚在这些的饭菜里。这都是人间美食，我的最爱。每次我都是狼吞苦咽，大快朵颐，不一会儿就光盘了。
我们都是一群正在疯狂地茁壮成长的孩子。每天除了三餐，我们还有课间餐，以牛奶为主；午间餐，以水果为主；夜宵，以面点类为主。每逢特别节日，学校还会举办自助餐美食盛宴，有炸薯条、牛肉串、鸡肉串、羊肉串、汉堡包、奶茶、水果、可乐等等，应有尽有，任我选择，大快我心。
除了享受阿姨们用心做出来的美食，还有用餐时的美好心情。我每次来到食堂，食堂的阿姨都会很亲切地迎接我们，就像迎接一个回家的孩子。我和同学们一起吃着美味的饭菜，彼此暗送秋波谈论校园的的趣事，我感觉整个食堂都充满了欢乐的笑声。
我觉得学校的食堂就是人间的天堂。你们喜欢吗？
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我的学校——杭州半山实验小学，她坐落在风景优美的半山脚下，是一个美丽的学校。校园内树木郁郁葱葱，特别是操场边上的一排香樟树像列队的士兵守卫着我们的校园。花坛里盛开着许多鲜花，红的、紫的、黄的……五颜六色，可美了。尤其是到了春天，校园里粉红的樱花、紫红的玉兰花、白色的红叶李花、玫红的紫荆花竞相开放，美丽极了。
我的校园不仅环境优美，书香浓郁，而且还有许多独特的亮丽风景。
瞧，那里有一张纸屑，它孤零零地呆在美丽的操场上显得那么地碍眼。我正想跑过去捡，这时只见一个小男孩已经飞快地跑过去，捡起了纸屑丢进了垃圾桶，又蹦蹦跳跳地跑开去了。你说，那弯腰的一刹那，是不是很美呢？
看，一个女同学不小心摔倒了，手上的皮也划破了。她愁眉苦脸的样子，多么可怜呀！这时她边上立刻围上去好多同学，有的安慰她，有的扶着她去卫生室。原本哭泣的女同学也不再伤心难过了。有这么多关心自己的同学多温暖呀！
再把镜头投向教室里。有一天，我们正在写作业，一个同学东张西望的，好像在找什么，他的同桌看见了，轻轻地问他：“你在找什么呀？”那同学不好意思地说:“我的橡皮不知去哪儿了，找不到了。”他的同桌二话不说立刻把橡皮借给了他。“谢谢你！”“不用谢！”这是一幅多么美的画面呀！
在这些看似*凡的小事里涌动的是多么美好的情感呀！
每年我们学校里都会有为贫困山区孩子捐书、捐款的活动，同学们都是那么积极地参与，把自己买的课外书、储蓄罐里的零花钱毫不吝惜地捐给贫困山区的孩子，希望他们也能读很多书，开心地上学。
这就是我那美丽的学校，每天都能看到、听到感动我的“美丽故事”。在这样的校园里生活、成长，我感到很幸福！
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今天,我一回到家,就闻到了一阵香味。我扔下书包,直奔厨房,原来妈妈做了我爱吃的饭菜:炖排骨、干炸小黄鱼、白米饭还有米汤,我立刻洗完手坐到饭桌前,等着妈妈上菜。
炖排骨是我的最爱。只需用鼻子一闻,就令人垂涎三尺。仔细一瞧,棕色的排骨呈椭圆形,每一块肉上都披着一层油衣,放进嘴里,油而不腻。每块排骨都很入味,再就着香喷喷的白米饭,令人回味无穷,吃完后还口留余香。
干炸小黄鱼非常有营养。外面有一层厚厚的面皮,鱼肉鲜嫩嫩的,嚼起来津津有味。里面还有几小点辣椒，吃起来只觉舌尖微麻,轻轻一咬，香酥可口。小黄鱼鲜美的滋味让我至今难忘。我每天都可以吃到这么美味的饭菜真幸福啊!
吃完后,我还没吃饱。我让妈妈给我加餐,妈妈不给我加,我转身拿出100分的数学试卷。妈妈喜笑颜开,走进厨房,给我加餐去了。
不一会,妈妈端着给我加的餐放到桌子上。原来做的是地三鲜啊!地三鲜包括土豆、青椒、洋葱。看到这香喷喷的地三鲜真是“口水直流三千尺”啊!我端起米饭盆就开始狼吞虎咽。吃完我喝了满满一碗米汤，真爽快!
吃完这顿饭我回味无穷,非常满足。我的生活真是太好了，真想天天吃这些!
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尊敬的食堂领导：
近日发现食堂在菜品和质量上存在一些问题，现对食堂提出一些意见与建议，归纳如下：
一、对现行服务质量的意见如下：
1、蔬菜种类太少，份量不足。
2、蔬菜油水太薄，不经饿。
3、菜价太贵、不实惠。
4、菜的味道太辣、偏咸，汤偏咸，有时有腥味儿。
5、肥肉全是边角料，看着没有胃口。
6、红绕蹄花儿、干煸鸡块时而不熟。
7、米饭太硬、米汤是剩饭煮的，豆浆无豆浆味儿且糖味太重。
8、不够卫生，有时菜里出现毛发、虫子、带毛肉等令人倒胃的东西。
9、腌制食物太多，不要总是做韭菜。
10、供餐时间短，第四节可上罢去吃饭就没菜了。
二、改进建议如下：
1、每个窗台上，放上辣椒、醋、酱油、花椒等调料，让就餐人员自己调味儿。
2、假期教师窗口照常开放，保证住校教师就餐。
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