黄山小学六年级作文题目 写黄山作文字六年级(3篇)
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
黄山小学六年级作文题目 写黄山作文字六年级篇一
黄山共有四大奇景，奇松、怪石、云海、温泉，共有三座奇峰：天都峰、莲花峰和光明顶。可令我久久难忘的是回程的那一天。
你喜欢阴天还是晴天？如果喜欢雨天，绝会把你带入一个佳境。
下雨中的黄山，虽然没有晴日的粼粼波光，却显示了作为名山的 持、深沉和庄重。所以，这就是的妙处之一。
树木你挨着我，我挨着你。没有滔天的折断声，也没有如雷的响声。它是那样的安详、沉静，时而会于自己的同伴打起拳击来；时而会说：“你看，我是多么顽强。”炫耀自我，给大家亮相；时而会在大家的头上拍两下，跟大家问好，打招呼。微风拂过，树枝上的叶子也开始掉落，给大家感觉秋天已到，可以在黄山中品尝水果了。哗啦啦，一阵阵蒙蒙细雨来了，如牛毛、似花针的掉落到树林中，发了淅淅沥沥的声音。再向远处一看，就是一如烟似雾的云海，真是太幸运了！竟看到了浓密的云海，他宏伟佳境，决不比母亲河——长江差，如同现在好像就在帝国里。时光是飞快的，美好的旅程快要结束了，马上就要跑完黄山了。
山脚到了，我们胜利了，走完了整个黄山，我高兴的一蹦三尺高！
这次黄山之行是我印象中最深刻的一次，希望能够在下一次在游黄山！
通过这次黄山之行，我感受大家应该和大自然和睦相处，热爱大自然！
黄山小学六年级作文题目 写黄山作文字六年级篇二
家人和我都十分向往大自然的美景;而最令我难以忘怀的是我们曾到了黄山观看日出的情景。
还记得在我小学四年级时，我们乘坐飞机到黄山游玩。在飞机上，我们有说有笑，一家人都十分期待我们的旅程。
到达了黄山山脚时，我抬头看看天空，还是灰茫茫的，时间还早。一路上，我们游览了「迎客松」、「云海」等黄山不知道过了多久后，我们终于到达黄山山顶了!站在那里，我忽然明白了「一览众山小」的感觉。
周围静悄悄的，静得连一根针掉在地上的声音也听得见，我想小动物们还在睡觉吧!过了一会，天空渐渐亮了起来。太阳也慢慢地一小边脸。可是，太阳还没有发亮，暗红色的。又过了一会，太阳渐渐升起，也开始发光。四周的云彩被染上了丰富的色彩，有红色，有金色，有紫色……红得像火，白的如雪，黑则似炭。啊!多美啊!
太阳好像很沉重的，一点一点地升上来。可是，大约十分钟后，太阳忽然「蹦」的一下子跳出来，发出灿烂夺目的金光，周围的云彩也变成金色的了。我们也听到了小鸟「吱吱喳喳」的叫声，一切都是生机勃勃的样子。
一日之计在于晨，这次游黄山的经验，令我深深地感到上帝的创造是多么的奇妙，多么的美丽，真是巧夺天工。
这次黄山之旅，真令我毕生难忘。
黄山小学六年级作文题目 写黄山作文字六年级篇三
俗话说“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。去年暑假，我终于有机会看清黄山的正面目了。
走进黄山景区大门，迎客松便映入眼帘。那碧绿的叶子像针一样尖呢！树干中部生长出6、7米的两大侧枝，恰似一位好客的主人，挥展双臂，热情迎接来自五湖四海的.游客。
我们踏着台阶而上，远远看见了两棵松树。它们的下半身树干连在一起，就像一对失散多年的姐妹拥抱在一起。导游告诉我们，这叫连理松。相传，唐明皇和杨贵妃在七夕盟誓，百年后同去黄山，修身养性再连理。死后二人果然同游黄山，并化作连理松。
我们又继续向上攀登，吸引我们的除了千姿百态的松树，还有那满山的怪石。这些怪石的形状各异，像老人，像巨象，像雄鹰……有趣极了。“看，那块石头好奇怪呀！”我顺着妈妈的手指看过去，只见一块上大下小的石头挂在悬崖边，似乎要掉下去了。我给它取名“仙人晒靴”。我们边走边给形形色色的怪石取名字，大家玩的不亦乐乎，连登山的劳累都抛到了九霄云外。
我们越走越高，不知不觉已经到了云海之上。翻滚的云海就在我的脚下，一块块，一团团，云遮雾涌，充满神秘之感。奇松怪石早已无影无踪，使我仿佛置身于仙境。
黄山奇松从石缝里长出，向我们展示生命的顽强；千奇百怪的石头，让我们感叹大自然的鬼斧神工；满山的云雾，更是为美丽的黄山增添了神秘的色彩。
我爱黄山！
