在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

作文我是一个爱笑的人 作文我是一个怎样的孩子篇一

文艺汇演时，能歌善舞的女孩可以在台上大展风采，我却只能在台下大声喝彩；运动会上，英姿飒爽的女孩可以在运动赛场上奔跑驰骋，我却只能在场外大喊加油；演讲比赛中，能说会道的女孩可以在演讲台上激情澎湃，我却只能在台下拼命鼓掌；能写会画的女孩可以把黑板当作画布，描绘精彩生活，我却只能在一旁静静欣赏。

我开始思考自己究竟会些什么。身边的女孩都是那样动人，而我却毫无特长。既不亭亭玉立，也不才华横溢；既不楚楚动人，也不心灵手巧。一时间，陷入苦闷的泥潭无法自拔。于是开始感到失落，开始羡慕甚至嫉妒别人；于是开始埋怨上帝，为什么不肯赐予我一点点天赋。

一天课间，同学问我一道物理题，我便仔细讲给她听。但整个课间的讲解，依然让她一脸迷茫。于是，我花了整整一中午的时间，把题目的详细过程及涉及的知识点，整齐地罗列出来，交到她手中。她感激地看着我，竟激动得半天说不出话来。面对这澄澈的双眼，我感到无与伦比的幸福。突然发现，得到他人的赞美与认可，并不一定需要所谓的“天生丽质”，只要你真诚地对待周围的人和事，你就会得到生活真诚的回报。

这又让我想起了那个把我感动得一塌糊涂的女孩：邰丽华。无论我们的世界多么平凡，至少它是完整无缺的。然而对于平凡的她来说，生命就变得有些残酷。上帝硬是把她从幸福的生活拉入无声的深渊，让她身心备受煎熬。芸芸众生中的她显得愈加渺小。在那几乎被人遗忘的角落里，她却坚强地从不幸的谷底爬起，默默用心体味着生活，在艰苦的训练中感悟艺术的真谛，用生命最原始的纯真诠释出艺术的精髓。一段颁奖词曾这样评价她：于无声处，展现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁。她选择用绝美的舞蹈，向世界展示人性中最本真的生命状态。谁又敢否认她不是一个平凡但却无比美丽的女孩！

终于发现，我们没有理由放弃自己，没有理由抱怨上帝，更没有理由不感恩自然给予我们的爱与生命！

作文我是一个爱笑的人 作文我是一个怎样的孩子篇二

我们上学开始认识的第一个人是老师，第二个人是同学，第三个人就是别人家的孩子。

“你看别人家的孩子，不让父母操心”，“你看别人家的孩子，学习多认真”，“你看别人家的孩子……”

别人家的孩子，就是我们这些孩子学习战场上的死对头，父母口中的三好学生，名言名句中最经典的人物。

爸爸妈妈，他不是你们的孩子，只有我才是，我每天也认真学习，只是成绩没有他好而已。我不是让父母操心的孩子，只不过是您的操心过了头而已。

其实，我是一个不错的孩子，虽然学习不如别人家的孩子，但生活却比他快乐，我爱生活，我爱自然，我是一个在阳光沐浴下成长的孩子，不会有很多难过的时候，因为我是快乐的。别人家的孩子只能在学习战场上拼死拼活，而自己家的孩子却有童年的快乐生活。别人家的孩子只能得到千万父母的赞扬，却得不到像我们一样的快乐。

爸爸妈妈看到了吗？其实我是一个不错的孩子。你们总是误解我，认为我是一个不用功的孩子，就像上回你们说：“周延祉欣啊，别人家的孩子又考了100分，你这是要什么时候才能让我高兴一回啊，学习态度都不端正，怎么学习？”我听了后心里可难受了，多么希望爸爸妈妈也拿着属于我的优点去炫耀一下。

我只想告诉你们，我也有优点，我也是不错的孩子，我身上也有值得别人赞美的地方啊。

作文我是一个爱笑的人 作文我是一个怎样的孩子篇三

站在镜子前的一个小姑娘，她有着一双小小的眼睛，笑起来眯成一条缝，她有着高高的鼻梁，大大的嘴，是一个有优点也有缺点的人，这个她就是——我。

我的缺点是乱放东西，看过的书从来都不放到原处。因此，我的抽屉很乱，我的妈妈总是给我收拾，还批评我不爱整洁，所以我总说她有洁癖。有一次我要找语文书，把抽屉翻了一个“底朝天”也没找到，后来妈妈帮我把抽屉重新收拾了一下才找到。

我的优点是乐于助人。比如，同学没带笔，我会毫不犹豫地借给他，别人遇到不会的题，我也会耐心地给他讲解。

我还有个优点，团结同学。所以我在学校的朋友很多，她们都说我很随和善解人意。

我的家人说我是一个开朗的孩子，总喜欢把笑容留给别人。可是在生人面前，我又是很腼腆，不爱说话。我做任何情都不着急，尤其是在学习中，妈妈总是说我磨磨蹭蹭地。

这就是我，一个积极乐观但又有些不善言谈，粗心大意但又喜欢乐于助人，有缺点也有优点的11岁女孩。今后，我要把我的优点保持下去，尽力克服我的缺点，成为一个积极向上，品学兼优的优秀少先队员。你们喜欢我吗？愿意和我做朋友吗？

作文我是一个爱笑的人 作文我是一个怎样的孩子篇四

我有一头乌黑的长发，弯弯的眉毛下有一双黑宝石似的眼睛，高高挺挺鼻子的下面有一张像没关好水龙头的嘴。我最大的特点就是喜欢看书，喜欢关于看书的名言。

说起关于读书的名言，我就滔滔不绝：有高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”，有笛卡尔说的“读一本好书，就是和许多高尚的人说话。”……这些呀，都是我从书上看到的。

一天下午，我正陶醉在书海之中，仿佛看见鲁宾逊在海上漂流，汤姆索亚在历险，保尔用他全身唯一没有残废的右手写书……正在这时，妈妈忽然叫了声：“佩珊。”推开我房间的门，看见我坐在地上看书，生气了：“佩珊，我叫你你怎么没回答我还坐在地上看书。去，拿这十元，去买一斤牛肉来，我要做‘炒牛肉丝。’”我恋恋不舍地放下书，往市场走去。

途中，我路过了新华书店，看见门口摆了个书摊，便兴致勃勃地挑了起来。忽然，里面有我梦寐以求的书∶《母亲》，就想把它买下来，找了找身上的钱，与书价对了对：一样！便掏钱买下了这本书。

回到家里，我把它小心翼翼的放到书柜里，妈妈问我：“牛肉呢，买来了没有？”我听了，这才想起自己把钱拿去买书了，不好意思地说：“对不起，我忘了。”“你呀。”妈妈无可奈何地说。

书是有魅力的，我看过《钢铁是怎样炼成的》，还有高尔基的《母亲》、《童年》、《在人间》，它会让人着迷。

我国诗圣杜甫说过：读书破万卷，下笔如有神。同学们，我劝你们也

多去看看书吧。

作文我是一个爱笑的人 作文我是一个怎样的孩子篇五

若说风令人清爽，雨令人销魂，月令人缠绵。书则宁静而淡雅，用清新的书香撩起了我心中层层的恋意。在千百次的追寻，亿万次的奔逐中，我终于认定了你——书。你是我最好的朋友。

在“浅草才能没马蹄”的三月里，我们携手。

孩童时，总爱抱着一本连环画，肆意地玩弄着。蹲在地上，看阳光斜斜地照在地板上的书面上，我痴迷着，抱起洒满期阳光的连环画，一个人呆呆地注视着。当看到白寻公主苏醒与王子过上幸福的生活时，我会吱吱地笑出声来，当看到可恶的皇后用阴险的手段迫害公主时，我会愤怒不已。在连环画的陪伴下，我走来了童年，走过了新绽的浅草。 在“小荷才露尖尖角”的六月里，我们相约。渐渐地，我长大了，进入了中学，你依然伴随着我。在烈日的炙烤下，我捧起了你，细细咀嚼。在夜深人静的时候，我俩是知己。就算母亲一次又一次的嘱咐我关灯睡觉，命我与你暂别，可是我做不到。我抱着你，钻在被子里，打算电灯与你相约。就算光再微弱，也挡不住我对你的一片深情；就算大汉淋漓，我也会执着捧起你。在一本一本书流而成的海洋中，我走过了中学三年。

在“晴空一鹤排云上”的九月里，让我们厮守。

明天，我将走进高中，走向另一个开始。也许，闪耀的辉煌不会属于我；编织的名利不会青睐我；绚烂的权势不会属于我，但我相信：你将会永远陪伴着我，走过无数个无眠的夜晚，走过无数次痛苦与失败。在一本一本书连缀成的梦想中，我将凛然地走向未来，拥抱明天。

浅浅的碧草生长着，青青的荷叶屹立着，晴朗的天空中野鹤引着诗情冲向碧霄。书——我最好的朋友，愿携一缕春风，吹亮你的双眸，愿邀一弯新月，照亮你的面颊；愿掬一捧清泉洗尽你的双臂。

作文我是一个爱笑的人 作文我是一个怎样的孩子篇六

我，一个十二岁的女孩。可老师同学不这么叫我，他（她）们叫我‘‘假小子’。

我到底“假在什么地方呢？且让我慢慢告诉你吧。

我呢，以前是留长头发的，可妈妈却要我梳短头发，无奈之下，只好从命了。我以前养成一个习惯：走步大步流星，和同学一起走，我总比他（她）走的快，同学们都说我不像一个女孩，可我却不在乎。

六年级上学期我来到一个新学校，同学们都问我你是男孩还是女孩啊，这一问使我很尴尬，恨不得有个墙角钻进去，

有一天，我忽然感觉很苦恼：同学们的议论使我很不开心，因为我毕竟是女孩不是男孩，我的自尊心很强，受不得老师和同学的评论，

又是新的一天，我将摆脱男孩和女孩的尴尬，因为我要做一个真真正正的女孩。我开始注意走步的姿势，尽量和女同学们玩一些跳皮筋丢沙包之类女孩玩的游戏，我以为这样同学们就不会把我看成一个男孩，可天不随人愿，同学们并没把我看成一个女孩

也许我真得不该改变我的性格，每个人都有自己的个性，当然我也有，我的个性就是男孩。

不管我们是男孩也好女孩也好，我们不该注重这些，我们要把握住今天，拥有一个美好快乐的童年！

作文我是一个爱笑的人 作文我是一个怎样的孩子篇七

长相平凡，成绩平凡，个性平凡。这就是我——唯一而又平凡的女孩。

我平凡，但不悲观；我平凡，但不埋怨。我坚信生活不可能没有悲伤，人生就该有精彩的一面。

走进大自然，感受大自然的美好，阳光沐浴着身躯，露水洗涤着灵魂，风儿吞噬着忧郁。一切都是那么美好。鸟儿说：“翱翔吧！那是蓝天。”猎豹说：“奔跑吧！那是森林。”海鸥说：“飞吧！那是海洋。”我说：“算了吧，我很快乐。”有时，阳光也会变成暴雨，露水也会变成冰块，风儿也会被带走，鸟儿也会说：“躲躲吧！雷电就要来了。”猎豹也会说：“躲躲吧，暴雨就要来了。”海鸥也会说：“躲躲吧，潮水就要来了。”我说：“算了吧，我很快乐。”

投身于书本。随着陶渊明走进陶花源，跟着苏轼一识庐山真面目，和白居易一起回忆江南美景，多美好啊。有时，杜甫也有“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的感伤；李白也有“举杯邀明月，对影成三人”的孤寂，范仲淹也有“酒入愁肠，化作相思泪”的思念。我有时也会泪洒枕边。

十三岁的花季，有忧伤也有快乐，但是我明白：没有悲伤的生活是不完整的，没有体验过失败的痛苦，就不能感受成功的喜悦。同样，没尝过生活的忧伤，又怎能体会到苦尽甘来的味道呢？

我是一个平凡的女孩，但我也不曾失去追寻快乐的机会，无论我做得怎样，心情怎样，我就是我——这是无法改变的事实。

我的长相平凡，但我明白车尔尼雪夫斯所说的“美是生活”。我的成绩平凡，但我相信“只有想不到，没有做不到。”我的个性平凡，我坚信我总有独特的一面，我认为：我也可以变得不平凡。

我是一个快乐的女孩。我要展翅翱翔在蓝天，接受阳光的沐浴，享受月光的寂静，像星星一样幸福。

作文我是一个爱笑的人 作文我是一个怎样的孩子篇八

柠檬，味道爽口，清新冰凉，由酸变甜。人生，是否也像一样柠檬呢？我爱柠檬，更爱柠檬般的人生。杨晓慧妹妹在她的作文《我最好的姐姐——清凉柠檬中》说：“不知道姐姐是什么样子的，也许很美吧。开始想像姐姐的模样，好像天使般的模样。我仿佛真的看到你了。长长的头发，水亮亮的眼睛……哇噻！多美啊。我真希望能真的看到姐姐。也许姐姐的样子比我想像中还美……”

其实，我，并不是一个多么漂亮的女孩——主要是因为我那矮矮的鼻梁，除此之外，我的五官应该比较端正，尤其是那大大的、水灵灵的双眼，炯炯有神和那一头乌黑发亮的短发，另许多女生向往。但就因为那矮矮的鼻梁。五年级，同学们对我都很尊重，没有什么人对我的长相说三道四。

我还是一个性格开朗、外向大方的女孩，更是一个学习优异的女孩。

没有清秀的面庞，但我同样有我的自豪——学习。稍稍了解我的人一定知道我是一个成绩优异的女孩，深受老师和同学们的喜爱。历次考试，成绩均名列前茅。多次参加省、市、区、校的各类比赛。在考试中，以总分293。5分名列级部第一名。

刚刚进六年级，就已经考了好几次试了，我仍然是次次位居榜首。11月中旬就要期中考试了，我暗暗为自己打气，同时提醒自己：“别让自己沉下来，要顶！顶！顶！！”

刚开学我便得到了老师的信任，当选学习委员。虽然只是临时的，在期中考试后还要竞选，但我对连任充满了信心。“自信是成功的基石”，我会努力的！

作文我是一个爱笑的人 作文我是一个怎样的孩子篇九

怎么做才能被成为好孩子？有人说成绩好就是好孩子，有人说听大人话的是好孩子，有人说长得好看就是好孩子……那我，是不是好孩子呢？

我想是的。

烈日炎炎的夏天，我向妈妈要了一元钱去买雪糕。马路被火球般的太阳晒得发烫，我感觉头顶上燃烧着一团火焰。忽然，我的耳中传来一阵“沙沙”声，越来越强、越来越近。我定睛一看，原来是有清洁工人在打扫马路啊。

他看起来年纪很大了，穿着一件橙色马甲，手拿一把大扫帚，路边听着他的垃圾车，地上还放着一个撮子。他使劲挥舞手中的大扫帚，黄豆大的汗珠从额角滚落下来。我的目光被他吸引过去，不明白他为什么在这样的毒日头下还打扫马路，看了一会儿，就走了。

我买完雪糕，回来的时候，他还在扫马路，看上去他已经很累了，动作也放慢了一些。这时候，从马路上走过去三个小男孩，他们手里拿着雪糕和饮料，随手就把雪糕包装袋和空了的饮料瓶扔到了马路上。我看到了，就赶快捡起来了，放进了清洁工老爷爷的垃圾车里，老爷爷冲我一笑，我也朝他一笑。他对我说：“谢谢你啊，你真是个好孩子。”

我很开心我帮助了他，做好孩子其实很简单，只要帮助别人，多做好事就好了。

作文我是一个爱笑的人 作文我是一个怎样的孩子篇十

田雨馨

我是一只小蚂蚁，我很可爱，喜欢吃各种口味的点心。今天我要去城市看看，人们的脚好多啊！我左顾右盼，小心翼翼，心惊胆战地走着。我看见有一只小蚂蚁搬着一块又大又美味的点心，我在后面帮它。它发现轻了一点，但它还不知道怎么回事，到了洞里才发现我在后面一直搬到了这里。小蚂蚁感谢了我，还分给我一小块点心，我吃的很开心！

我能走到哪里去？我走啊走啊，发现有个小朋友在吃薯片，我想说能给我一些小渣子吗？结果他吃下来的渣子砸到了我，他吃下来的渣子好大呀！等他走了，我才爬过去吃了起来，我的午饭吃完了。

到了晚上，我发现一个洞里住着许多蚂蚁。领头的蚂蚁说：“今晚你住这里吧！”我很高兴，因为我今天有地方可以睡觉了。

到了第二天，我向领头蚂蚁告别后就出发了。我走了很久，我太累了，休息了很久，才继续往前走。我又发现了一个洞，这个洞好舒服呀！外面挂着一个牌子，我走进去一看，原来这就是我要去的洞穴，我和我的蚂蚁伙伴高高兴兴吃起点心来。

这是我最开心的旅行！

作文我是一个爱笑的人 作文我是一个怎样的孩子篇十一

从上学前班开始，我第一个认识的就是毕立杰（指上文dear，化名）。当时的我很腼腆，几乎天天不敢说话。就像树没有了汁液，心里空空荡荡的。似乎整个世界就好像有误一个人一样，没有了花朵的芬芳。那对于当时的我，一个六岁的小女孩来说，已经是十分残酷的了，很多孩子在初来上学的时候，看到了陌生的面孔时都会感觉到不安，在这时，许多人都会选择哭泣，来引得的家长的关注。

可我并没有哭，我从小就养成了坚强的性格，别看我很害羞，但是我一点也不畏惧。虽然当时的一些小朋友的哭声让我很害怕，但是我还是硬含着泪水，一声不吭。有许多的孩子需要家长陪伴着上课，可我不需要。从小，爸爸妈妈就告诉我：“上学不能哭，上学是好事。上了学，你就会学到很多知识……”而且，爸爸妈妈也告诉过我上课应该怎么做，例如：上可是要把手背在后面，上课不能走思，不能说话……，虽然当时的我还不明白走思是什么意思，既然爸爸妈妈说了，就只能好好的听着喽！

小时候的我就一直爱做梦，在上学的头一天晚上，我就梦见：我正在上学的路上，背着我心爱的小书包上学，而且，老师还奖励了我一朵小红花，我真高兴，我回来告诉妈妈，妈妈还表扬了我……

可现实并不是想我想的那样。第二天，我高高兴兴的去上学，本以为事情的发展回想自己想象的那样简单，上学的第一天，就遇到了麻烦。我刚刚坐到老师安排我做的位置上，就有一个人说那个位置是她的，我只好无奈让座了。我随便的在后面找了一个座位，不知道是哪个倒霉鬼，偏偏让我做到了他的位置上，真是“强中自有强中手，倒霉自有倒霉人”。开始上第一节课的时候，老师就开始报名，老师报到我的时候，我的心里一愣，畏畏缩缩的站起来，小声“说到”那声音小的，似乎连我自己都听不见。说完坐下的时候，心里总算有些平静，于是我盼望着开始上课。

我在我的座位上，按照爸爸妈妈说的做。我记得很清楚，那是我一句话也不敢说，只是静静地听着。可我傍边的同学一直说话，我没有办法专心听讲，所以我在老师进行的检测中没有得到一百分，真是悲哀呀。没有得到小红花，我很伤心，但是想一想，这不过是一个普通的检测，没什么大不了，下次努力吧！想到这，我心里有一丝丝的平静，后来一想这不过是一个简单的心理安慰罢了。

直到后来，我认识了我在学前班的第一个朋友——毕立杰（化名），当时他是一个十分可爱的小女孩，是这两个小辫，和我一样无知。直到后来，我慢慢认识了刘天一，和大多数同学。

那时候的事大多都已经不记得了，但是唯一的一件事我永远也忘不了——毕立杰（化名）偷吃虾条。

作文我是一个爱笑的人 作文我是一个怎样的孩子篇十二

我是一个与众不同的小女孩，我像男孩子一样调皮、好动，周围人都说我是男孩。

二年级一次语文课，老师正在给我们讲课，而我却在那想课间摘下来的、现在呆在我抽屉里脏兮兮的树叶要怎样扔掉。想着想着，我的目光流露到了一个坐在我前面的女同学身上，她穿着一件带帽的衣裳。我灵光一闪，要不我把树叶扔到她帽子里吧！我边想边笑，叫上同桌一起“投篮”！第二天，前面那位女同学对我说：“昨天我把帽子带上的时候，有一些很脏很脏的树叶掉下来，还有一片飘到我嘴里了！”我听了捧腹大笑，直笑到肚子痛为止。

还有一次上音乐课，我嘴上虽然在唱着歌儿，可心却早已飞到窗外去了。随后，我又动动旁边的同学，这儿扭一下，那儿扭一下。不巧，这一切早被老师看在眼里，她叫我别动来动去的，可我坐不到半分钟又动了起来！

我不仅调皮、好动，还不诚实。

一天，不许我们带零食的班主任发现了满是零食的垃圾桶，十分生气，让吃零食的人站起来。其实我也有吃零食，可我却不敢站起来。

虽然我的缺点很多，但我也有我的优点，那就是——富有爱心。

一次我乘爸爸的车去学习，看见了一只流浪狗，我的心一沉，觉得它好可怜。突然又发现它的尾巴怎么这么短，我问爸爸怎么一回事，爸爸说是被剪掉的。我的心像被利刃戳了似的，很想哭。想：它的主人怎么这么狠心，让它忍着疼痛把它的尾巴剪了，还把它赶出家门！

我是一个与众不同的女孩，对吧！

作文我是一个爱笑的人 作文我是一个怎样的孩子篇十三

爸爸妈妈都知道我很爱读书，但是，他们不知道，其实，我最爱幻想。 幻想离不开文学。那些生动的文字，能展现出难以言喻的魅力。正因如此，我才爱上了读书。

同样，读书也离不开幻想，有的时候，一本厚重的书很难一次看完，于是，我便迫不及待地幻想起下面的情节。特别是在看《哈利波特》的时候，我时常幻想如果我身处神奇的魔法城堡，和书中的人物一起学习、生活。那样的话，我要把我家的天花板，变成霍格沃茨那样的天空；我要翻阅许多的魔法书籍，学习许多的魔法；我要登上霍格沃茨特快列车，前往奇妙的城堡……

不仅如此，我还时常在生活中想象那难以描绘的美景。有一次，在旅游途中，我看见一排青葱的水杉。我不禁闭上眼想：深秋，水杉叶变成了桔黄色，草，是金黄色的，天湛蓝湛蓝的，云雪白雪白的，几只小鸟悄悄地停在了微风中轻轻摇摆的枝头。我悠闲漫步在水杉小道上，路边是一望无际的农田，正正方方的，像用颜料泼上了大块大块的色彩。看不清前方的道路，只看见天与地的交界。身后，一辆火车沿着轨道飞驰，“轰隆轰隆”地驶向远方……

想象的翅膀，替我打开了通往文学王国的宝库，带我走进了美丽的世界，也让我学会了如何设身处地地为别人着想。

在别人遇到困难时，我会设想如果是遇到困难的是我，我会多么着急，多么希望能有人帮助，幻想催促我向别人伸出援助之手；当我遇到逆境时，我会幻想成功的场面，它能让我重燃希望之火。

幻想是我的朋友，她能驱散孤独，排遣忧伤，让我更能理解别人，能够在自己的世界得到安慰。

作文我是一个爱笑的人 作文我是一个怎样的孩子篇十四

在我们班有一名女生，她的皮肤黝黑发亮，眼睛炯炯有神。她的个子不高，一头浓密的头发，看起来很有精神。

她是个女孩，但她却是个男孩子。

一次，一次英语课，我因为不爱上数学课，就在教室里和一位女孩交谈，结果被班主任发现了，并且要我去她的办公室。她走到我跟前问：“你怎么不上去跟我交谈？”我说：“我跟班主任说过。”她就把我带到她的办公室里，把我的课桌上的书和语文书放在一起，然后把我的课桌拿出来。我看见她的书桌被一些东西弄坏了，她就用一种不知名的语气说了两句话：“你是不是不爱上课了？”我就说：“我没有。”她就说：“那我不管你了。”我就回到我的座位上，我就说：“我没有。”那个女孩说：“那我就不管你了。”我说：“好吧，你就告诉我们说吧，下课的话我就跟你说，等下不管你了。”

第二天，英语课上，我和同学说了一下我的作业，她就把那几本作业拿给了我。我很高兴，因为我终于和我的同桌说再见了。

还有一次，我们上英语课时，老师让我和她坐在一起，她说的第一课就是《你是我的小老师》，我就不敢上了。我就问她，她说：“我没有。”我就说：“没有。”后来她就说：“我就跟你说吧”我一听就说对不起。

这就是我们班的同学，一个快乐又有缺点的女孩。

作文我是一个爱笑的人 作文我是一个怎样的孩子篇十五

我是一棵树。作为大自然的一员，我很快乐，也很自豪。

春天，大地复苏，我长出了嫩黄嫩黄的枝叶。太阳公公出来了，我的工作也随之开始了，我把空气中的二氧化碳吸进体内，然后呼出人类需要的氧气。因此，在人口密集的地方我们被称为“氧吧”。

夏天来临了，我的枝叶变成了深绿色。在太阳公公的照射下，我变得茂盛起来，成了一个天然的“遮阳伞”。一群孩子在我身边玩耍，有个调皮的孩子竟爬到我的身上来了，我用手臂托住他，生怕他掉下去。傍晚，一群老人在我身旁一边纳凉，一边谈古论今，一群孩子再次来到我身边，有的做游戏，有的下棋，有的靠在我身上，像是躺在母亲的怀里，我身边充满欢声笑语。

秋天来了，秋风吹走了夏日的炎热，带来了凉爽的气息，我身上长出了甜美的果实，我的朋友身上也挂满了果实，人们提着篮子采摘着，丰收的喜悦洋溢在他们的脸上。

冬天悄悄来临，满天飞舞的雪花让我穿上了白色的大衣，一群孩子在我身边打雪仗，他们笑着叫着，我常常被雪球击中，却陶醉在他们的欢乐之中。

我全身都是宝。我可以把二氧化碳转化成氧气，可以遮阳，树干可以做家具，树根可以固土。我为自己给人类，给大自然作出的贡献而感到快乐自豪。

我是一棵树，一棵茁壮成长的树，一棵快乐的树。

作文我是一个爱笑的人 作文我是一个怎样的孩子篇十六

江睿轩

当一只小白兔好不好？我的伙伴们都说：“当一只小白兔，一点都不好。”

我们蹦蹦跳跳的时候，一定要小心、仔细看好，不然会被猎人打死。一不留神，我们会掉进很深很深的黑洞里，被吓得魂飞魄散。其实，那深洞只是猎人布的陷阱。孩子们都觉得大灰狼很可爱，但我们小白兔没有谁会喜欢大灰狼。

不过，我觉得当一只小白兔还不错。

春天，我在安静的树洞里醒来，鲜花绽放、百花争艳；公园里草长莺飞、花团锦簇、万物重生；我追逐着蝴蝶，嬉戏游玩。

夏天，我在池塘边看着青蛙们蹦蹦跳跳，听取蛙声一片；小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头；我喜欢沐浴在阳光下眺望蓝天、白云和鸟儿。

秋天，落叶纷飞，瓜果成熟，一片丰收的景象；动物们采摘野果，为过冬做准备。

冬天，雪花翩翩飞，一片、两片、三四片，飞入树丛都不见了。

然后，我快乐地蜷缩在空心树里，梦见下一个春天……

作文我是一个爱笑的人 作文我是一个怎样的孩子篇十七

你说你会唱歌，我不羡慕；你说你会书画，我也不嫉妒；因为我会弹古筝。

还记得一年级的时候，爸爸妈妈想给我报一个乐器班，就带我到琴行去玩一玩，我当时对什么乐器都不感兴趣，唯独对古筝感兴趣，我被这古老的乐器吸引了，被它那动听的声音陶醉了。我变撒娇让妈妈帮我报古筝。还说我将来一定会比那些大哥哥大姐姐弹的还要好。妈妈想了想说：“这要你肯学，那就报一个吧！”我高兴地一蹦三尺高。我刚弹古筝不久爸爸妈妈还给我买了一架古筝，我对爸爸妈妈说：“我一定会吧古筝弹好的！”

可是没过多久，问题就来了，我速度有点跟不上了，老师说我弹得倒是不错，也肯认真学，一教就会，就是速度有点慢了，回家还得多练，于是我星期六、星期天练，写完作业练，甚至有时候我连妈妈睡午觉时我都练。功夫不负有心人，我的速度终于跟上来了，星期六我弹给老师听的时候，老师还说我弹得很好呢！我尝到了成功的喜悦！

真所谓一波未平一波又起啊！我学到‘扫摇’的时候，‘托劈’的声音总是弹不起来。我回家一遍又一遍的练‘扫摇’。老师检查时，还夸我‘扫摇’弹的好呢！

最近我还参加了一个叫“明日之星喝彩”的比赛。要从一百多人当中经过海选赛和精英赛的层层筛选，选十五人进入决赛。我就被选中了，你说弹古筝是不是一级棒呀！

我现在已经学到八级了，但我还是不骄傲，相信我能更上一层楼。

作文我是一个爱笑的人 作文我是一个怎样的孩子篇十八

假如我是一棵树我会让鸟热在我的头发上搭窝；假如我是一棵树，我以一定会给人们吸走空气中的污染。让人们身体更健康！！！如果我是一棵树，那么我不想孤独的长在一个偏僻的地方，那样多寂寞哦，而且反靠一棵树是很难抵挡大的风雨。我要向我的同胞发出信息，希望大家团结起来，组成一片树林，然后渐渐变成绿盈盈的森林。

大树有很多优点，我就不一一说明了，我要是大树的话，当然会帮助人类，为社会做出贡献，默默无闻，不图回报！！！

假如我是一棵树，我就长成一棵参天大树，成为一棵有用的栋梁之材。

假如我是一棵树，我就要成为环保的忠诚卫士。现在人们的环境保护意识越来越差，一些工厂排放出出大量的废气、废水，使得空气被受到严重污染，河了的水受环境的影响，一些小鱼小虾都死于非命，花儿受环境的影响有的枯萎了。一些市民环保素质极差，乱倒垃圾，给城市的环境带来极大的影响。

假如我是一棵树，哪儿需要我，我就奔向哪儿。架大桥，修铁路......即使粉身碎骨，我也在所不辞。

假如我是一棵树，我就要找到自己的生命归宿，认定自己的价值，为祖国、为人民，发挥自己的能量。

作文我是一个爱笑的人 作文我是一个怎样的孩子篇十九

我是一个梦女孩，在我的世界里总是充满了梦幻，我的世界是多么的美妙。

开心的笑，发呆的神情，总是标志我着爱幻想的个性。在我小小的内心里，好像所有的事情都是那么的美好，在我认为，我身边的发生过的一切事情，我做过的所有事情那只不过是回忆罢了。我觉得这仿佛就是我的个性。

我是一个梦女孩，这并不是指我整天都生活在梦幻中，而是我只生活在自己的世界里，只在乎自己的事情。

有时，我妈妈会拿我跟人家比，“你看一下别人，成绩好，对人礼貌，而你什么都不如别人”那又怎样？我只跟我自己比，我不想去管人家，因为我只想依着自己的个性去办事情。我不想去做别人我的翻版，然而我认为最真实的自己才是最好的。

我喜欢在学习中去寻找快乐，我愿意把枯燥的学习想得很有趣。

哪怕老师对我有多严厉，我都会想老师是在乎我。我总会用一个最好的心态去面对世界上最坏的事情，每一天早上一起床，总回笑着说“今天又是美好的一天，我会好好过，”因为我知道与其用一个最坏的心情面对一天，让自己不开心，还不如好好地过，也许这样还会更有趣一些。所以每天我都有一个好心情。我听别人说过，开心有利于智力的发展，有利于养成热情开朗的性格，或许我想变得聪明一些才会这样做。

只生活在自己的世界里，我自己有一句名言；流自己的汗，吃自己的饭，靠天靠地不是好汉。可能是因为这句名言的缘故，才让我养成了一种只生活在自己的性格里。

快乐的生活，开心地学习，乐观的态度，让我成了一个梦女孩“我是一个梦女孩，梦女孩，梦的世界很奇怪，很奇怪，藏着许多小秘密。”