最新学校测量实训报告 校园测量实训总结模板
“报告”使用范围很广,按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导。那么什么样的报告才是有效的呢?下面是小编带来的优秀报告范文,希望大家能够喜欢!
学校测量实训报告 校园测量实训总结篇一
完成测区1:500比例尺地形图一幅,四等水准测量,水平角观测
测量学实习目的是使学生巩固、扩大和加深从课堂学到的理论知识,获得实际测量工作的初步经验和技能,进一步掌握测量仪器的操作方法,提高计算和绘图能力,对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面的系统的认识,并在实习的过程中增强其独立工作与团队协作意识,为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。
要求:
(1)掌握水准仪、经纬仪的操作方法和仪器检校的操作技能,初步了解和熟悉全站仪的使用方法。
(2)进一步掌握四等水准测量、导线测量的内外业作业方法。
(3)初步掌握地形图绘制的基本作业方法,作业程序和成图过程。
(4)初步掌握建筑物放样的基本作业方法。
(5)小组分工明确,通过合作完成测量任务,增强工作能力与团队协作意识。
项目内容时间(天)总计(天)
1、领借测量仪器、工具、资料
2、自备工具、资料。
3、仪器检校。
4、地形图测绘控制测量控制外业(四等水准、水平角观测)。。
5、控制内业。
6、测图准备工作(展点)。
7、地形图测绘。
8、图幅整饰。
9、建筑物放样放样数据准备、放样。。
10、结束工作提交成果,归还仪器。。
11、个人书面总结。
12、操作考核,成绩评定。
测量实习的过程就是运用理论知识解决实际问题的过程,在实习之初,我们每个人都担心自己理论知识不够扎实,不会测,测不好,担心只有十天的测量时间,自己不能按时完成任务,但是,经过我们小组的反复测量,我们的团结、默契,克服了测量中的种种问题,终于提前完成了任务。有了团结的力量我们才能干得起劲。同时我也从别人那里学到了以前不是太清楚的东西,比如数据的处理、水平角的观测以及一些作图的疑问都在测量中得到了答案。
学校测量实训报告 校园测量实训总结篇二
一.实习概况
1. 实习时间:
2. 实习地点:
3. 测区概况:
4. 实习任务:完成测区1:500比例尺地形图一幅,四等水准测量,水平角观测
5. 实习目的及要求:
测量学实习目的是使学生巩固、扩大和加深从课堂学到的理论知识,获得实际测量工作的初步经验和技能,进一步掌握测量仪器的操作方法,提高计算和绘图能力,对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面的系统的认识,并在实习的过程中增强其独立工作与团队协作意识,为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。
要求:
(1)掌握水准仪、经纬仪的操作方法和仪器检校的操作技能,初步了解和熟悉全站仪的使用方法。
(2)进一步掌握四等水准测量、导线测量的内外业作业方法。
(3)初步掌握地形图绘制的基本作业方法,作业程序和成图过程。
(4)初步掌握建筑物放样的基本作业方法。
(5)小组分工明确,通过合作完成测量任务,增强工作能力与团队协作意识。
6. 时间安排:
项目内容时间(天)总计(天)
实习准备实习动员
领借测量仪器、工具、资料
自备工具、资料 0.5 1
仪器检校0.5
地形图测绘控制测量控制外业(四等水准、水平角观测)5.0 10.5
控制内业0.5
测图准备工作 (展点)0.5
地形图测绘4.0
图幅整饰0.5
建筑物放样放样数据准备、放样1.01.0
结束工作提交成果,归还仪器0.5 2.5
个人书面总结0.5
操作考核,成绩评定1.0
实习总结0.5
7. 测量采用独立的直角坐标系,水准仪采用闭合水准路线观测,经纬仪采用闭合导线观测,路线为a1-b9-b10-b11-b12-b13-b14-b1-a2-a1
二.1. 四等水准测量
(1)仪器及工具:水准仪、双面水准尺一对、尺垫一个
(2)观测方法:双面尺法
(3)观测顺序:后后前前 (黑红黑红)
(4)观测路线:b13-b12-b11-b10-b9-a1-a2-b1-b14-b13
(5)各项限差:
视线长度前后视距差前后视距累积差黑红面读数差黑红面高差
之差高差闭合差
<=80m<=5.0m<=10.0<=3.0mm<=5.0mm<=正负20根号l
(6)记录和计算资料见四等水准计算成果表和高程计算表
(7)计算成果状况良好,做到认真记录、计算、校核
2. 水平角观测
(1)仪器及工具:经纬仪、测签两个
(2)观测方法:测回法
(3)观测路线:a1-a2-b14-b13-b12-b11-b10-b9
(4)各项限差:半测回归零差:正负18’’
一测回限差:正负24’’
两测回限差:正负36’’
(5)记录和计算资料见测回法观测水平角记录表和导线坐标计算表
(6)计算成果状况良好,做到认真记录、计算、校核
3. 地形图测绘
(1)仪器及工具:经纬仪、测签一个、水准尺一把、图板图架、绘图工具
(2)测图方法:经纬仪(量角器)测图法
(3)地物、地貌综合取舍情况:测区取北至a1、a2所在道路边缘,以北舍去;南至a5、a6所在道路边缘,以南舍去;西至a7、a8所在道路边缘,以西舍去;东至a3点即喷泉东沿,以东舍去。
(4)测图过程中出现问题及解决方法:
1)问题:控制点的选取不得当造成测区小的情况出现
解决:尽量选取周围视野较为开阔的控制点
2)问题:建筑物所选的点不太具有代表性,不方便绘图
解决:选取建筑物轮廓的点
3)问题:立尺的标准
解决:立尺时一定要保证水准尺的竖直,避免晃动产生的误差
4)问题:所选的待测点过多,导致测量、绘图时间长,繁杂的点使得误差增大
解决:选点应该具有代表性,并不是越多越好,很可能是事倍功半
5)问题:道路立尺点的选取出问题,无法正确无误的绘出道路情况
解决:保证立尺点在望眼镜范围内,不超出限差,道路变化的位置应立尺观测
6)问题:绘图时的顺序
解决:应先确定道路及建筑物,而后再填补花草树木
三.仪器、工具操作水平的掌握与提高情况
能够正确熟练的操作水准仪和经纬仪,初步了解和熟悉了全站仪的使用方法。顺利完成四等水准测量、水平角观测以及放样作业。
四.记录、计算技能的掌握与提高情况
能够做到及时、准确的记录数据,并对数据进行正确的处理与核对。通过四等水准测量及水平角观测表格使得计算能力有了很大的提高,现能够做到快速、正确的计算。
五.所需提交成果清单
1. 小组成果
(1)四等水准外业观测手薄
(2)水平角观测手薄
(3)1:500 地形图一幅
2. 个人成果
(1)四等水准内业计算成果
(2)四等水准测量图形示意图
(3)闭合导线内业计算成果
(4)闭合导线图形布设示意图
(5)个人总结
六.实习体会
实习体会
紧张、愉快的测量实习结束了。本次实习为期三周,是我们进行测量外业与内业最长的一次。在本次实习期间,我体会到了许多,同时也学会了许多。工程测量这门课程,既然是测量就离不开实践,实践是对测量学知识最好的检验,是需要理论与实际结合的,实习是我们大学生活的第二课堂,是检验真理的试金石。实习将我们所学的知识与实际有机的结合在一起,使得课堂上我们学习的零碎的知识得到系统化的综合。可以说实习对我们的进一步学习有很大的帮助,这是大学生锻炼成才的有效途径。所以,深知实习重要性的我告诉自己一定要认真把握好这难得的学习机会。
实习是一个不断实践、探讨、反思、改正的过程,它锻炼了我们许多,同时也考验了我们许多。现在回头看来,三周的实习是酸、甜、苦、辣俱全。
实习的第一天,按照常规及老师的统一安排,我们领借了仪器,并对仪器进行了检验与校正。因为之前有过检验仪器不细心导致后期工作延误的经历,所以这次我们组对仪器进行了细致的检验,并及时向老师反馈了意见。这不仅是对仪器的负责,也是对自己的负责。实习期比较长,学校将仪器放在我们手中,也是对我们的信任,所以我们要保护好仪器,这样我们后期的测量工作才能顺利的进行,圆满的结束。
前期的准备工作很顺利,没有出现问题。但在后期的测量工作中我们我们遇到了许多问题,当然不论是什么样的问题,我们组的成员都以积极地态度应对解决了他们,我们不仅学会了在挫折中成长,也懂得了实践是检验真道理的唯一标准。
首先是四等水准测量,在这项作业的起步阶段,我们行进的道路有些坎坷,例如有时安置水准仪时没有观察周围情况,结果使得无法同时看到前后尺;同时我们也出现过安置的水准仪距离前后尺的位置相差很大,导致测量误差增大。不过这些问题都是很好克服的,我们不怕出现错误,不是有句名言说“失败乃成功之母”么。
1. 经纬仪一定要对准测站点且在观测期间勿移动仪器架;
2. 测签一定要立在点上;
3. 注意经纬仪的操作步骤,及读数,尽力减小误差。
在观测期间,有时候为了避免些人为因素造成接下来的工作无法进行,例如校园里车辆停放的位置恰好挡住我们的视线,我们组人都是早早的起床,7点钟就开工了,有时候为了让挡住视线的同学让让,我们组员都是上前去一个一个的劝说,真的是很不容易。
地形图测绘更是让我们学到了很多。因为是第一次绘制地形图,所以刚开始思路有些乱,大家拿着东西就开始测,显得有些盲目,忙活了半晌结果作用不大,于是我们停下来整理思路,给每个组员讲明白测量的路线原理及步骤。大家都明白后,工作就进行的很顺利了。
从这三周的实习中,我得到了许多宝贵的东西。首先是求真务实的态度。测量期间,我们组的同学都是不怕辛苦,坚持要得到正确的数据,因为一些没有意识到的地方,例如只有在转点处使用尺垫,而造成的数据错误,我们都坚持重测,而且每测完一站我们都会及时的对数据进行计算,检核,如果出现超出限差的数据,那么也会对该站重新进行观测。直到正确为止。
其次是团结与纪律的重要性。我们组的同学都有着很强的团队意识,因为我们的5人小组只有我一个女生,所以,组员们都很照顾我,都说既然是一个团队的,那么就应该互相照顾。每天大家都按时工作,组长也很负责,每次都是明确分工,这就是我们速度快的秘诀。我们坚持认为只有有了明确的目标,每个人都能明白测量的安排及步骤,那么工作才会顺利快速的进行。遇到问题时,我们就停下来讨论,解决,因为我们的目的并不是快速的完成测量,草草了事。大家相互间配合的也很好,没有说因为某个人而拖延的,因为我们分工很明确么,各就各位,各守各岗。我们是一个优秀的团队。
通过本次实习,我能更加熟练地使用了水准仪、经纬仪,还对全站仪的操作有了更深的了解,同时学会了施工放样及地形图的绘制,获得了测量实际工作的初步经验和基本技能。虽然辛苦了些,但是我认为这次实习还是很有意义的,对我的成长和今后的学习打下了良好的基础。感谢学校给我们创造这样一个机会,让我们更能迎合社会的需求。