最新小学保护环境作文字 小学保护环境作文字(三篇)
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小学保护环境作文字 小学保护环境作文字篇一
清晨,我迈着轻盈的步伐,到郊外踏青。雾像白纱般柔柔地飘浮在空中。吮吸着花草的芳香,欣赏着阳光的明媚,真舒服!真美妙!我陶醉了,陶醉在如痴如梦的境界中。
但不知从何时开始,污浊的烟气霸占了我们生活的空间。你看,每天上学、放学都会看到汽车拖着长长的或黑或白的“尾巴”从我们眼前疾驰而过;每次走亲访友,都会看到长辈们互敬香烟,于是一瞬间,松松散散地“雾”便充满房间。
这样下去,我们的世界将会变成什么样子?我不禁想。在现实生活中,自觉去保护环境,为这一方面出份力,又有几人呢?可喜的是,在我的身边,我的爸爸不愧是自觉保护环境的一员。
记得那一次,妈妈不在家,爸爸又很忙,我的三餐成了问题。那天很晚了,爸爸回来看到饥饿琳琳的我,说,先到“真功夫”去解决这一餐吧。于是,我们下了楼,看着前面爸爸的那辆车,我习惯地朝爸爸的车走去,可离车不远了,爸爸还是不动声色,不像以前那样迅速把车锁打开叫我上车,而是拉着我的手一个劲地往前走,很快地我们超过了车。我急了,忙提醒:“爸爸,我们的车……”爸爸笑着打断了我的话:“我们走路过去!”“爸爸,这是为什么呀?”我不解地问。爸爸语重心长地说:“你不是常对爸爸说,现在环境受到严重污染,我们要爱护环境吗?如果这么一小段路也要开车去的话,那么不就是给环境‘制造’多一份污染了吗?”我的脸发热了,连忙点了点头,抓住爸爸的手,大步朝前走去。
是呀,如果我们每个人都能说到做到,为保护环境出一份力的话,环境就不会受到污染了。
同学们,真正检验我们对环境做出的贡献不是言辞,而是行动。我们必须记住:携手保护环境,是我们每个人必须承担的责任——保护环境,人人有责。
小学保护环境作文字 小学保护环境作文字篇二
我们正在创建全国文明卫生城市,号召大家争做文明市民,爱护我们的环境。因为现在环境污染太严重了,所以我也要为创卫出份力,我的环保行动开始喽!
我和妈妈到超市购物的时候,我们自己带上环保袋,无论是收费的还是那些免费的小塑料袋,都尽量减少使用,最好是不用。
我把家里的垃圾都做好分类,分别装进垃圾袋,像塑料袋、饮料瓶是可回收的垃圾,削掉的果皮和一些厨房垃圾是不可回收的,废电池属于有毒、有害垃圾,我要把家里的那些废电池扔到指定的地点或者垃圾桶内,不乱丢弃,否则是会严重污染环境的。
在学习之中,我尽量的节省文具用品,多使用钢笔,少使用铅笔,并且不浪费纸张。我们这周开始使用量角量了,我使用的就是以前在三年级时买尺子带的量角量,没有再去买新的。
我和妈妈上街尽量步行,或者骑自行车;到饭店吃饭的时候,我还要避免使用一次性餐具;在家里我要节约用水,不浪费电。我要做到,低碳生活从细节开始。
这就是我的环保行动。保护环境,从我做起,从身边小事做起,保护环境,就是保护地球,就是保护我们自己。
小学保护环境作文字 小学保护环境作文字篇三
莆田市环保局:
如今科技十分发达,虽然环境情况看起来十分乐观,但是却有十分重大的隐患,而且大多都是人为制照出来的:大肆砍伐树木,建立化工厂,乱排放有害液体……有份资料表明:"对人类威胁较大的气体每年排放6亿多吨……估记到下个世纪中期,地球面三分之一的土地面临沙漠化的危险。''
我家乡的木兰溪,以前是一条清澈见底的河流,现在是一条鱼虾绝迹的污河,这不是给人类重重地敲响警钟吗?
由此,我郑重地向仍未觉悟的人们建议:
1.以节水为荣,及时关上水龙头,防止滴漏。
2.尽量少用一次性用品,如不用一次性餐盒……。减少白色污染。
3.植树造林,爱护我们身边的每一寸绿地,每一株花草,每一棵树木。
作为新时代的小学生,我倡导同学们提高环保意识,也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍,为了保护环境,造福我们的后代贡献自己的力量。因为保护环境刻不容缓!
希望你们采纳我的建议。
建议人:xxx
20xx年xx月xx日