初中友情作文字优秀
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
初中友情作文字篇一
初春的一个阳光明媚的下午，抛开了一道道看不懂又不会做的压轴题，我们两个班一同到凌云山去春游了。一个半小时的车程本应十分漫长，但我们的歌声让它又短得微不足道。来到山脚下，任凭火辣的阳光在我们身上肆意的流淌，我们边唱边走着。
到达训练基地，换好军装，听完教练的啰嗦，编好队名后，终于开始活动了。有两队去打真人cs，两队去攀岩，我们剩下的六队则被带到草地上做游戏（实际上是晒太阳）……这个游戏叫“传递密码”，也就是不说话，也不看，凭感觉传几个数字的游戏。
我们的队名叫“草丛三基友×4”，顾名思义也就是十二个男同志。俗话说“三个好基友，顶个诸葛亮”，更何况我们是三×4个了。我们没用五分钟就想出了我们的传递方式：用手掌拍代表“5”，用拳头捶的话，一下代表“1”，每次传一个位数，隔个5、6秒再传下一位的数字。
我在队伍的末尾，第一个就是我，要是我传错了，前面的也就崩*了，所以我很认真。
第一个数是“857”。
“啪、咚咚咚”，我传了出去，张均阳也顺利传到了前一个人那里。几秒后，我又传出了第二个数——“啪”，依然顺利地传了出去。可当我传第三个数时，可能是太紧张，想提醒下张均阳，便先轻轻捶了他下，我怕他可能就理解成了“咚、啪、咚咚”，不过幸好他动作慢，我在他举起手后马上用双手在他背上乱抓，他便放下了悬在半空中的手，我提到嗓子眼的心也放了下来。“啪、咚咚”，我重新传了一遍。我们没错，这方法果然有效！
有了第一次的经验，我们又补了几条：拍一下后脑勺是“0”，传错了就掐一下腰。这次的数字是“7322”，“啪、咚咚——咚咚咚——咚咚”，前三个数字都准确的传了出去，可正当我在传第三个数时，那浮躁的“斜眼”像是鬼在撵他一样，风似得跑到了教练面前写下了个“732”……
第三次我们便完善了这个方法：传完了所有数字后，摸一下前一个人的屁股。第三个数是“1080”。“咚——啪（头）——啪、咚咚咚——啪（头）”，最后摸了下屁股。我们又成功地传递了密码。
我们“三基友×4”队不仅赢得了先打cs的机会，还得到了教练的称赞，说我们很团结，很聪明。
摩尔斯留下了用点和划传递的国际摩尔斯密码，而我们则用“啪”、“咚”传递出了属于我们的友情密码。
初中友情作文字篇二
接完水的我走进教室，瞥见满地狼藉，惊诧之余，怒火万丈，手里的水杯砸在桌边也全然不知。
满地支离破碎的笔壳，弯折的笔芯，滚动的笔帽让我无比愤怒。
我一手叉腰，脸涨得通红，眼瞪得铜铃大，一手指着她的鼻子：“你，你怎么可以不经我同意擅自拿我的笔？那可是我最喜欢的笔啊。”我心疼满地碎片，似乎心也跟着破碎了，“居然还弄坏了，如此彻底！”
她窝在位置上，蜷着身，满腹委屈地说：“用一下而已啊，没想过会坏。”她顿了顿，低下的头突然抬了起来，也挺直了背，“你说，是朋友重要，还是笔重要？”
她一抛出这句话，为了一支笔放弃一位深交好友，不值得！我正准备陪着笑脸与她重归于好，不计这件小事，不想她越发咄咄逼人，重激起我的怒火。
匆匆甩下一句“这样的朋友不要也罢”便扬长而去。
只听她在我身后带着哭腔追了一句：“你以为我受得了呀！”
走廊上的凉风使我清醒不少。清晰感觉到脸颊上因愤怒而飙升的温度和一片通红褪去。顷刻便追悔莫及，何必呢？
碍于面子，而后的五天里，再没有说过一句话。在走廊上的擦肩而过装模作样地掸掸衣袖，似乎沾染了污点似的；碰到可喜的事，也会因为对方出现在视野里而有意拉不下脸。
外表有多冷漠，内心就有多煎熬，五天的痛苦与佯装，浑浑噩噩。有多怀念曾经的无话不谈与亲密无间！
夜凉如水，辗转反侧。明日，必定要与她重归于好。
重返校园，看见桌上一支一模一样的笔正安静地躺着。而让我感动至极的是她那歉疚的笑脸。
才知道，我们内心是一样的煎熬无比，一样的渴望和好。开怀大笑，一切释怀了。
没有争执与矛盾的友谊，不会根深蒂固；没有争执与矛盾，便不是真正的友情。
