我与老师的故事作文【通用4篇】
大家都写过，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的我与老师的故事作文【通用4篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我与老师的故事作文【通用4篇】一
我心里印象最深的老师便是蒙老师，蒙老师整整教了我们3年，蒙老师对我们的关心是无微不至的。
记得有一次，在上语文课的时候，我突然感觉身体不舒服，就趴在桌上，上到半节课时，我就呕吐了，语文老师看见了，就说：“小欢快点去找一些沙子放在小敏吐的`地方。”小欢马上就去找沙子来，老师就扶我去厕所吐，吐完了，就去漱口，刚漱完口，老师关心地说：“小敏，现在好点了吗？，用不用叫你家人来接你？”我说：“谢谢老师的关心，我现在已经好点了，不用叫我家人来接我了。”老师说：“没事了就好，以后身体不舒服要讲给老师听。”我点了点头，然后我们就回教室继续上课了。我正在专心致志的写作业，突然蒙老师的手放在我的额头上，说：“小敏，怎么又忘了？写字要保持正确的姿势。”我立即挺直腰，老师就朝前走去。
我心里印象最深的就是蒙老师，因为蒙老师总是时刻地关心着我，指导着我。在这里我要深深地祝福蒙老师：祝您身体健康，工作顺利。
我与老师的故事作文【通用4篇】二
我们的王老师不仅热爱教学，而且还关心爱护学生。她有时候很严厉，但更多的是和我们愉快地相处。
去年，学校安排王老师上一节古诗的公开课，为了能让我们更好地了解古诗的意境，王老师不仅认真地给我们讲解，而且还收集了大量的资料。公开课上，老师妙语连珠地讲解，同学们认真听讲，踊跃发言。那节公开课上得非常成功，博得了听课老师的一阵阵掌声。这时，王老师的眉间终于露出了满意的微笑。
有一次，老师的喉咙不舒服，下课后，有的同学从办公室倒来茶水让老师喝，还有的同学从家里拿来润喉片给老师含着。这时，王老师的脸上流露出欣慰的笑容。
有时候，不听话的同学作业没按时完成，或者字写得很糊涂；还有的同学在听写的时候，竟然把“朱熹”写成“猪熹”。这时，王老师摇着头，无可奈何地笑了。
只要同学们认真听讲，专心做作业，王老师的脸上就永远挂着灿烂的笑容。
我与老师的故事作文【通用4篇】三
你是辛勤的园丁，你是天空，我是小鸟，你是大海，我是贝壳；你像冬天里的一把火，你像酷暑中的一片凉荫，你似母亲一般，把你全部的爱无私地送给了我们，谢谢你，老师。
当我们在操场欢乐的玩耍是，你却做在办公室里认真检查的作业，我们这些小树苗在你的呵护下健康成长。当我们碰到困难时，你在背后努力的支持着我们，一直鼓励我们，让我们要坚强。当我们在课堂上回答问题一直对自己没信心时，你让我们勇敢的把手举起来，无论怎样都要对自己有信心。
在这个小小的教室里，是你教会了什么叫责任，教了我们多少的知识。我们考出了优异的成绩时，你为我们高兴，你会为我们的不懂耐心的讲解。多少次心中的涟漪被牵起。
你总是无私无悔，燃烧自己，把光明留给大家，你为我们付出的数也数不清，有时我们还会抱怨你留的作业太多，其实你也是为了我们好，希望我们能做一个对社会有用的人。
你就像雨，而我们是彩虹，有了你才有我们，你就是那人类的灵魂的工程师，我从心底大汗出一声：老师，谢谢你。
我与老师的故事作文【通用4篇】四
汉字是我们中国的表意文字，从古到今，已经有许多年的历史了。
我的事例有两个，一个是写错字，一个是写漏字。一天，我吃完饭，就开始做作业。做作业的时候。我有很多字不是写得不工整，就是写漏；不是写的不好，就是写得不工整；我不是做作业时候去上厕所，就是做作业时看电视，我从不把汉字放在眼里。
后来我才知道我们一定要把汉字写好，妈妈总是说不写好汉字就不是中国人，我听到这句话，立刻把汉字写好。
直到上四年级时，我发现我的字没有以前那么漂亮了，我想：如果我把汉字写好，要花很多力气和时间，不写好字就不这么辛苦。但是，每当我把汉字写得不工整时，妈妈就批评我，严厉地说：“你要把汉字写好，不可以半途而废！”我却左耳进右耳出，把妈妈的话全忘了。直到今天，我才领悟到写好汉字是多么重要啊！
如果怕一点辛苦而不去把汉字写好，那么汉字这几千年的历史不就荒废了吗？我们一定要写好汉字，把写汉字放到学习的第一位，这样就不会写不好汉字了。
