在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

三年级作文放学以后 三年级放学篇一

一天的学习过去了，放学了，我感到今天的太阳光格外的明媚。我跳上了公交车，前往了篮球场。

到了篮球场上，我的朋友已经到了，不过老是在球场上大喊大叫别人的名字感觉怪怪的，而我那个朋友刚好姓李，而更巧的是他还穿了一件白衣服，所以我们就叫他“李白”我们两个上了球场，见一旁有人在打篮球比赛，刚好缺人，于是我们就加入了他们的比赛中。

比赛开始了，李白抢到了球，这时一旁没抢到球的灰衣服扑了过来，李白一个转身躲过了他的偷袭，然后一个转身又躲过了红衣服的抢球，这时敌队三人将其团团围住，我们队的另一个尽力去防守那三个人，然后我就跟计划好的一样，等在球框旁边，李白这时一个急转身将球传给了我，我立马接住，不等敌方来盖帽就将球投了出去，“球进了！”我们欢呼起来，我们队赢得了全场的第一分！这里面有我们队的配合默契的功劳。

第二场比赛比赛开始了，敌方的高个子率先抢到了球，从侧面过来，想来个上篮，我和我们队的另一个一下子就把他盖帽了，我立马将球传给了三分线外的李白，李白从篮筐右面过来了，我示意他投，全场的人都知道他投不进，因为那太远太偏了，然而就在他投过来的那一会儿，我迅速绕到篮筐下接住了球，并纵身一跃将篮球投了出去，但弹回来了，李白立马上前，又将球投了进去。

最后一场比赛开始了，我们快速地在场上传球，敌方措手不及，红衣服放住了我，但我一转身，将球给了李白，李白装作要投的姿势，高个子连忙去盖帽，但李白又将球给了我方的另一个人，他迅速投球了“进了！”我们欢呼了起来。

放学会的这段时光可真是美妙啊。

三年级作文放学以后 三年级放学篇二

放学铃声快速传来，校园里四面八方的跑来许多小孩，密密麻麻的人海中夹杂着一些嬉笑声，风也在笑声中移动，极其热闹。我也走出了校门。

我走在回家的路上。下意识地看见了好朋友欣欣，我送给她一个灿烂的微笑，她也开心地朝我招招手。风轻轻地走过，我仍旧慢慢地走着。

风停住了脚步，我不知不觉想到了当时和欣欣见面那时甜蜜的时光，一股热气在我旁边穿越着。阳光直射下来，光辉猛烈地嚎叫，我想再次感受一下与她见面时那股闺蜜之情。路边的.车也泛着圆润的亮光，亮光滚来滚去，白的发金。真得好热，阳光带着热朝我挤压过来，挤出了汗水。

刚才友情过得好快，欣欣和我见面就像小鸟一般飞走了。

我又走了一会儿，就瞧见了家。小区缓缓出现在面前，我怀着复杂的心情想：为什么不把欣欣留下聊会儿天呢？

我到了家，望着窗外幸福的一对伙伴

我又想着当时绿树荫下，我和欣欣两人打招呼的情景。

友情是如甜甜的风，友情似乎如小鸟般飞过，而飞来的那是，才是最快乐的。

友情和友谊不一样，友谊永远留在心中，而友情，是友谊见面时快乐的一瞬间。

三年级作文放学以后 三年级放学篇三

只见风筝摇摇晃晃，就像喝醉了就一样，往高处飞。风筝越飞越高，像一只只自由自在的小鸟。今天为大家准备的是三年级放风筝作文，希望能满足大家的阅读需求。

篇一：三年级放风筝作文

今天下午，李老师带着我们全班同学兴致勃勃地去二中广场放风筝喽！

到了二中广场，秋风习习，阳光明媚，真是个放风筝的好天气。我的风筝是个小娃娃，她的头发是玫红*的，穿着白*的裙子，看起来非常得漂亮。

我先请李老师帮我把风筝连上“电”，（是系线啦！）。线刚系好，同学李祖明用手托着，我便迫不及待地助跑，说声“放”，风筝就凌空飞起，越飞越高，在天空中翩翩起舞着。我快活地跑着，风筝都飞到家乐福的楼上喽！真高啊！我的心激动地怦怦直跳，好像要把大地都震动的晃荡起来。为什么这么激动，因为这是我第一次*放风筝，还放得这么成功。这时候的我，是看天天高，看花花红……风筝在空中越飞越高，忽然吹来一阵风，线“嘣”的断了，风筝在空中抖动了一下，就开始往下栽头，直到消失在我的视线里。我大惊失*，大脑突然短路，心里很慌张，唉……

今天放风筝是即快乐，又悲伤，真难忘啊！

篇二：三年级放风筝作文

星期三早上，袁老师说：“明天下午我们去放风筝。”我们小声议论着，“是不是这周的周记呢？”这时老师说：“大家放风筝有一个任务，认真观察，写一篇作文。”我喜欢写作文，就等着

三年级作文放学以后 三年级放学篇四

太阳火辣辣地烤着大地，知了不停地叫着。我站在树阴下，豆大的汗水流下来，可是妈妈还没来，我已经等了很久很久了。

今天，我像往常一样，一下课就来到路边寻找妈妈的车。路边停满了车，我就是没有看到那个熟悉的车牌。站在这儿等一会儿吧，妈妈应该马上就来了。

同学们陆陆续续地被接走了。可是妈妈的车还是没有出现。今天出来得急，电话手表也忘了没带，没法跟妈妈联系。我伸长脖子，望着街上来来往往的车辆，豆大的汗水从额头上流了下来，妈妈怎么还不来接我？我一边想，一边慢慢地拖着沉重的脚步寻找那辆银白色的车子。可是妈妈的车子一直没有出现。

我紧盯着马路，希望不要错过每一个角落，每一辆车。站不动了，我蹲在树阴下，难道妈妈去接妹妹了？再等等吧。我就这样静静地蹲着，仿佛一个世纪过去了，妈妈还是没有出现，我的眼泪都要流下来了。

这时，我看到了一辆银灰色的车开了过来，和爸爸的一模一样！难道爸爸来接啦？我兴奋得跳了起来。车丝毫没有减速，从我面前疾驰而过。我仔细看了看车牌号，原来不是爸爸的。唉，我失望地靠在大树上，眼泪止不住地流下来了。妈妈快来接我啊！

看来大家都把我给忘了，自己走回家吧！我十分熟悉这条路，不知道走过多少回了。也许，我和妈妈会在路上相遇呢。

打定主意，我擦了擦眼泪，迈开步子朝家的方向走去。我特地走在逆向的人行道上，希望妈妈能看到我。此刻，风是暖的，我竟觉得舒服了一些，浑身充满了力量。路边小树的影子拉得很长，我看看自己的影子，一样长长的，我一定能走回去的！

一路上妈妈都没有出现，当我一跨进小区的大门，妈妈的车终于出现了。妈妈急得不得了：“我之前出来过一次没找到，家里人都急坏了，幸好你回来了。”原来，妈妈和爷爷没有说好，都以为对方会来接我。

没有批评，没有指责，大家都为我的勇敢竖起大拇指。晚上，妈妈意味深长地问我：“如果时间倒流，你还有更好的办法吗？”我一定要冷静，可以向老师借电话，或者原地等待，绝对不能乱跑。

妈妈欣慰地笑了。

三年级作文放学以后 三年级放学篇五

今天，像往常一样是平凡的一天，人们都像往常一样上班，下班，上学，放学。可是今天对于我来说是不平凡的一天，放学后的那一小时更是让我受益匪浅。

上午，第二节课彭奕卓就走了，是因为他发烧了。这一走，我本以为很正常。可是，到了放学时我就明白了，他在学校比走了好得多。

下午，像往常一样放学了，只是放晚了点儿。我还是与谢泽卉、王蕊、胡淇杰等人一起去搭车，缺了彭奕卓我觉的“搭车团”的气氛有些下降了虽然我们还是有说有笑。到了等公共汽车的地方，来了一辆十八路公交。他们不跟我搭五路公交上了十八路。他们说是因为太晚要先走一步，我也无言以对。站在站台，我觉得整个世界都是空旷的，一个人都没有。我茫然的看着我以前走过的地方。这时，一群人有说有笑地也向站台走来。我脑子里浮现了以前与有彭奕卓在的“搭车团”。那些日子不管怎样都会有一个人跟我一起，那就是——彭奕卓。五路车来了我上去了，找到一个位子座下。我静静地望着窗户外面，不一会儿听到叫我的名字，扭头一看原来是尹铭涵，我看好身旁有一位老人，便让那老人座下。我脑子里闪过了一个场景：那是我与彭奕卓玩“比谁座位让得多的游戏。想着想着我的眼睛湿润了。有人会说：“你不是碰见了尹铭涵，应该心情好点儿！至少还碰见同学。”“唉！说的也是，不过我很少碰见她，再说她也不常和我说话。

快到站了，我经过了东坡小学看见有人学跆拳道，我记起今天是星期四，他们学校开跆拳道课，我又记起了往常，我与彭奕卓搭车经过这时我向他介绍我以前星期天学跆拳道的事。他也会应和两名，想起这事我又热泪盈眶。

下车了，我还是走着我与彭奕卓每次下车后的路线。走到我们说再见的地方，我想起每天我们都会说再见，说好明天几点到站的景。些时此该我哭了……

今天，我放学后的一小时让站我明白，交一个你一生的好朋友是多么重要。彭奕卓愿你早日康复，我们还一起搭车。