每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

感受大海的时刻 感受很深震动很大的词语篇一

美丽的校园

踏进昼锦中学的大门，感受阳光的温暖，闻着露水的气息，多好的清晨！假山向我微笑，小树向我招手，麻雀也在和我打招呼。五星红旗迎风招展，在太阳的照射下尽显国之威严，学校的所有建筑都以红为底，似乎和我们一样有着青春的火热。走进宿舍楼，步入整洁的宿舍，一丝家的气息扑面而来，和室友打过招呼后，整好床铺告别父母，便走向我们的教室。

紧张的课堂

神圣的课堂，从小到大，都是我们学习的地方。曾有一位老师告诉我，初中上课时间的利用率达到80%才能跟上课程进度。而我一开始就认真听讲，努力学习。我们都充分利用着宝贵的上课时间：老师的每一个问题都会使同学踊跃发言；老师布置的课堂作业，同学们都为此奋笔疾书，其景不亚于殿试，就算下课铃响起，窗外充斥着同学的嬉笑声，教室里依然有同学们在埋头苦写，置旁事于不顾。

充实的自习

一到自习课，就会觉得时间很难打发。其实不然，虽说现在作业较少，占用自习课的时间微乎其微，但我们完全可以利用这些时间做很多事情。复习、预习、记、背，都会让自习课过的很充实，也可以多写资料，及时巩固每天学习的内容。在自习课上，我完成作业后，总会想起老师的种种要求，手也总会情不自禁地在抽屉里摸索着课本，看的眼花缭乱，背的天昏地暗，有时觉得自习课如此短促。

晚上，躺在床上，和室友聊着一天的乐趣生活是多么的有滋有味，富有情趣。未来的日子还很长，我也会像这样，快乐的度过每一天。

感受大海的时刻 感受很深震动很大的词语篇三

惊喜，他总是在不懈努力之后，悄悄来到身边。

初一的时候，我发现班上打篮球的同学特别酷，于是我找到了我的朋友——小韩，他可是一个远投，突进都在行的人，找他当我的教练在合适不过了。

夏季，火辣辣的太阳挂在高空，似乎想让地面上的一切都被烤熟。树上，小鸟躲在窝里，似乎都被热得叫不出声了。唯有几只知了，无休无止地叫着。我们来到球场，太阳正直射着我们。让我感到一阵难受，小韩说：“想要打篮球，这点太阳都受不了，还怎么打。”我看着他一脸的严肃，点了点头，径直走到球框下。“你按照昨天我教的练习投篮姿势。”双腿弯曲，右手朝向自己，左手托球，手将球举在额头处，看准篮筐，起跳，同时手臂用力，将球抛出去，形成抛物线，“铛”一声，又见球砸到框上弹了回来。

经过几十次的练习，我背上已经浸满了汗水，衣服像刚被洗过一样，脸被烧得通红，但姿势还算练得差不多了，不过投技只有那么差了。“水，拿着喝吧。”我回头一看只见小韩将水递到我手中，我擦了擦头上的汗，大口大口的喝着。

随着时间的推移，我与小韩逐渐进步，配合得越来越默契，在小区球场上同龄人中，我们两的配合可谓厉害。

夕阳渐渐落下，阳光洒向大地，金色的光芒映照着球场，一滴滴汗水从我脸颊滑过，左边球一晃，背后手一运，再将球从右边运回左边，同时侧步突上，一个转身投球一道美丽的抛物线从空中划过，一个个空心球从小韩手中投出，若有失误，我便补篮。

“球技的进步是不是一种惊喜呢？”小韩微笑着说。我会心地点了点头，看着手里的篮球，不由地笑了。

每一次努力之后，便会得到这一次的惊喜，他是用汗水播种出来的！

感受大海的时刻 感受很深震动很大的词语篇四

去游泳吗?去水族馆吗?去捉鱼虾吗?不，不，开学了。过了暑假，我们迎来了新学期，我们又可以一起学习了!

我早早地起了床，背着书包，一蹦一跳地走出家门。

空气格外清新，小草上有几颗露珠，露珠从草叶上滚下来，落在我的手上，凉凉的，我心里很舒服。我想：妈妈在上海，我日日思念妈妈，我要把思念化为学习的力量，读好书，不让妈妈操心。想着想着，一个清脆的声音从我耳边响起：“洛琦，好久不见啦!”哦，是我的同学刘欣焰呀!我也打了招呼，说：“你好啊!”我们边走边说。

小鸟唱，风儿吹，白云也在飘。

不一会儿，我到了学校，马上就能见到同学们了，马上就可以见到敬爱的老师了，马上就又能和同学们游荡知识的海洋，我无比兴奋。

我来到班级，发现桌子摆得整整齐齐，黑板干干净净，同学们有的长高了;有的长胖了;还有的成了帅气的小伙了，美丽的小姑娘。大家七嘴八舌地说着自己在暑假里的趣事，唉，“江山易改，本性难移”我们班爱说话的毛病还是没改呀!

老师来了，老师一本正经地说：“同学们，坐好，发书了。”班上的同学安静下来，等着一本本书发到自己手中，我和几个同学发书，一本本书真重，我发呀!发呀!我发好了，我擦擦汗，回到座位，书本散发出香气，好像在说：“你要爱护我们呀!”我看着一本本书，决心好好学习，天天向上!

我要多学些知识，让妈妈开心!

现在，开学了，让我们的心从泳池里回来，从小河里回来……新的学期中，我要努力，有新的目标，从起跑线起跑。

最后告诉你们句话：

书是人类进步的阶梯

——高尔基

感受大海的时刻 感受很深震动很大的词语篇五

摘要：我们在路途中，看到很多的坟墓，仔细一看，有一些的墓碑上面有一个五角心，上面的颜色已经淡化了。后来我问奶奶才清楚了，原来这代表曾经为国家捐躯过的。

这首诗杜牧写的诗大家一定都会背吧？清明节了，应该去坟前向各位前辈去祭拜，这都是我们晚辈的礼节嘛。星期六下午就出发向。

妈妈、爸爸、弟弟、我和我的堂妹一家子，一起买好了祭拜的食物准备上山去。很快，到了山下。这座山说它陡峭，也不是很是很陡，说他平坦可是一眼望去这一座山看起来斜面很斜。虽然说每年来这里一次，但是感觉上并不是很陌生。

我们在路途中，看到很多的坟墓，仔细一看，有一些的墓碑上面有一个五角心，上面的颜色已经淡化了。后来我问奶奶才清楚了，原来这代表曾经为国家捐躯过的。我真有想要上去祭拜一下，可是因为时间有限，没有许多的时间在这里耗，所以这个梦想只好作为泡影。

到了，终于到了。我们摆好了祭拜的仪式，开始烧黄纸等扫墓必备的。我拜好之后就开始在附近逗留，这附近有好多的茶叶，嫩嫩的，绿绿的，虽然说旁边有许多的坟墓不景气，可是，加上这春天的鸟叫声很茶叶的清香，好象旁边是隐身的。我只顾自己差一点被他们落下。

到了最后的一站的时候，大家额头上都冒出了汗珠，我们来的目标也渐渐好象不是在扫墓，而是在采茶叶（希望在天堂的前辈们不要生气。），我们采了满满的一戴子茶叶，看这茶叶，我似乎可以看到这茶叶被我们处理过的味道了。

这次去扫墓，我真是受益非深浅。

感受大海的时刻 感受很深震动很大的词语篇六

那是一条通往曙光的路……

——题记

清晨，我拖着昏昏的身体来到了操场。站在队伍里，我莫名地想要倒下，军训的失利、初来学校的辛苦，这突如其来的冲击像磐石一般压在身上、心上。

突然响起了晨跑的口令。我略微一振，刚迈开步，猛然听见身边的脚步声：“啪、嗒……”

虽然杂乱，却有一种莫名的气势。我随着队伍跑了起来，认真地跑了几十步，我的脚步渐渐有力了，同学们都奋力向前，一股温热的气息喷在我身边，我心中有如化开了冰锁。我想：我原来还有力气。

曙光渐渐露出来了，身前同学一头乌发映得熠熠生辉。我的校服上显出了一种别有的橘红，脸上渐觉温暖。身边的同学们有的已经开始气喘，但没有谁退后一步。我用力跺着脚，忽然发觉心跳得那么快，不禁微笑起来了。

脚步渐齐，一片洋溢的朝气，一股巨大的力量油然而生，鼓点快了。

突然体委的喊声响起：“一！二！三！四！”我全身的血液火热，听着身边的一声声口号，我也大声地嘶吼起来。我们五十人的声浪回响着，那种众志成城的力量激荡着，我心潮澎湃，不能自己。

我的双腿注满了力气，身体好像在欢畅地飞，五十声汇在一起的脚步声催我向前。

我没想到我的力量快耗尽了，直到我胸口一痛，接着便重重地咳起来，眼泪淹了双目，我几乎又回到了开始时的状态，扑向前去。

一只手用力抓住了我的肩，那声音忽然给我灌进了一股无形的温热的力量：“哥们，你怎么样？”——是班长关切的脸庞……

刹那间我全身力气回到了双腿，我昂起头向前奔去。

朝霞，投向我的全身，投向那整齐的方队。

那一次，我感受到了力量。

感受大海的时刻 感受很深震动很大的词语篇七

《三国演义》是我国的四大名著之一，是一部长篇小说。作者是罗贯中，这部小说主要讲了从东汉末年到晋朝统一时期，魏蜀吴在争分天下，其中有我最喜欢的几个故事，过五关斩六将、草船借箭、火烧赤壁、桃园结义…

在三国演义中有上百个人物，主要描写的人物有曹操、刘备、孙权、关羽、张飞、诸葛亮 、周瑜、鲁肃等，这些人物给我留下了深刻的印象，比如有“心胸狭窄、忌才好胜”的周瑜，“料事如神的”诸葛亮、“威风凛凛，智勇双全”的关羽，还有赵云他赤胆忠心，骁勇善战。

我有两个最喜欢的英雄一个是关羽另一个是赵云，赵云对刘备十分忠心在“单骑救阿斗”中，赵云自己一个人杀了魏国好几个猛将，为自己和小阿斗开出了一条血路，最后他们都回到了刘备身边了，关羽是个重情重义的人，他有很多英雄事迹比如他过五关斩六将，刮骨疗伤、单刀赴会等英雄事迹。

读完了这本书，我懂得了做人要心胸开阔，做事要顾全大局，只有这样才能成就大事，还要刻苦学习，立志做一个学问渊博、智勇双全的人，成为国家的栋梁。

伟大的文学家高尔基说过：“书记是人类进步的阶梯”读书使人明智，与孩子一起读书，可以提高孩子的阅读能力，孩子读的书多了，对事物的理解也就更全面，更深刻了，在共读中孩子也有自己的理解和心得体会，有时，孩子和我们也会为各自的观点争论不已，我们就要引导孩子去读好书，使孩子和我们共同去感悟书中的知识和哲理。

总之，我深深体会到，家长和孩子一起读书，可以加强与孩子的沟通，并且对家长也是一种提高，使我们和孩子们在共同读书中一起成长吧！