每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

未来的房子简笔画 未来的房子想象篇一

走进房间，眼前呈现出了春天的景象，小草吐出了嫩芽，桃树映红了笑脸，小河潺潺流淌……咦，怎么忽然热了?原来是我碰到了一个按钮，而这个按钮是四季变换器，只要按下不同的按钮，马上就进入了相应的季节。

呀!我的肚子有些饿了，去厨房找点吃的吧。厨房里只有一只透明箱子，你可别小瞧这个箱子，它可神奇了，只要把你想吃的东西放在里面一会功夫就能做出美味佳肴，既省电，又环保。

吃过东西，想走走。我走到了一条狭长的走廊上，这里通往放映室，我正想看一部世纪大片呢，刚坐到沙发上，屏幕上马上开始放映那部影片了，这是怎么回事?噢，原来神秘的地方是走廊，它装有心电感应器，与你心灵相通。

看过电影，我觉得累了，想休息一下，就来到卧室，卧室中间放有一张大床，好漂亮，其实，这张床还有更神奇的功能呢，就是它会催眠，躺在床上，不一会儿，我就美美地睡着了。

我相信，经过不懈的努力，未来的房子会更令人向往。

未来的房子简笔画 未来的房子想象篇二

未来，人类居住的房子绝不会像现在的瓦房或楼房，而是一种有特殊功能而又方便、安全的超高级的房子。

这种房子都是超高层的摩天大厦，能够很好地解决人类住房拥挤的问题。

“那么高的房子，一定是坐电梯上去的吧？”许多人也许会这么问。其实呀，电梯在那时候已经不存在了。每座大厦的底层大门都装有一种高级时光锁，只要你拿着配备的时光钥匙对准时光锁说一声“开”，你就可以进入了大厦的“时光通道”，在“时光通道”里输入你家的专用密码，它能够在最短的时间内把你带到自已的家里。

在门上还装有防盗功能的激光探测器。如果来了客人，只要说出主人的名字，它会通过激光探测器把客人的外貌及特征在最短的时间内输送到主人家里。如果主人欢迎其来访，只要在自家按住“欢迎”，按钮，客人就可以进入“时光通道”，不用输入密码直接到达主人的家里。相反，主人要是拒绝，只要按“拒绝”按钮就可以了。

这种房子不但方便快捷、安全防盗，而且还用防洪防震的作用。

因为房子的外形不是普通的立体形，而是形如莲花。如果遇到洪涝，它会自动脱离地面漂浮在水面上，等到洪水退尽，房子会又重新扎在地上。要是有地震，它同样可以带人提前离开地面，免遭自然灾害的侵袭。

这就是未来的房子。

未来的房子简笔画 未来的房子想象篇三

你们想知道未来的房子是什么样子吗？让我来告诉你们吧！

未来的房子是一款智能房子。它外形酷似一个“天使”。墙面是白色的，房子两侧有双洁白的翅膀，房子的正面有一双明亮的眼睛，它的中心有一个粉色的爱心。也许你会说：“这么卡哇伊的造型可不适合我。”没关系，在房子门上有一个按钮，你轻轻一按，可以自由切换你喜欢的颜色和款式。

我们一起进房子里面参观吧！你站在门口，对着门上大屏幕说声：“请开门。”它马上启动自动识别功能，检测到你是主人，门马上就打开了。客厅前方有一个花园阳台，里面种满了各种各样的花，非常漂亮。这么多花，你可不用每天操心为它浇水，在花盆上有一个监控系统，它会监测到花儿是否缺水，如果缺水了，它就会自动给花浇水。

房子里许多房间，每个房间都有一按按钮，它们有不同的功能。你按下客厅的按钮，就会出现一个舒适沙发，隐形的电脑都会出现你喜欢的节目，让你缓解疲劳。如果你饿了，你按一下厨房里的按钮，十分钟过后，一桌可口的饭菜就会出现在你面前。

你瞧！未来的房子神奇吧！我相信只要我们努力一定会设计出这么神奇的房子。

未来的房子简笔画 未来的房子想象篇四

1、引导幼儿运用各种点、线、面来设计装饰奇特的房子。

2、感受创意绘画的乐趣。

录音，ppt课件,水笔、记号笔、水彩笔、彩色卡纸若干。

价值分析：通过回忆、讲述，让幼儿初步了解房子的不同风格。

出示“房子”两个字，这是什么字？你看见过怎样的房子？

小结：原来啊，房子是各种各样的，有的是……有的是……还有的是……真漂亮！

1、刚才小朋友说的只是众多房子中最普通的一种，我的好朋友去世界旅游时，拍下了一些奇特有趣的房子，你们想不想看看呢？

2、观看《奇特的房子》课件。

3、欣赏时，师问：你最喜欢里面的哪座房子？为什么？

小结：在我们的生活中有这么多造型独特的房子，它们的房顶、门、窗的形状各具特色。

价值分析：在欣赏各种房子的基础上，发挥自己的想像，设计出心中的房子。

1、师：今天有一个神秘的小客人，他想请我们班小朋友帮个忙，我们来听听他需要什么帮助？（教师播放录音）

2、过度：你们愿意帮助艾克设计未来的房子吗？

3、你想帮艾克设计什么样的房子？有什么奇特的地方？

小结：小朋友设计的房子这么神奇，有……，有……还有……，真特别！它们都有门、窗、墙和房顶。

1、出示老师设计的房子：我也帮艾克设计了一座房子，猜一猜,为什么我要设计这么一座房子？

2、这里有两座房子，你喜欢哪座？为什么？

要求：请小朋友设计房子的时候，也要向老师一样，用粗细不同的线条,大小不同的块面把房子装饰的漂亮一点哦！

3、幼儿想象设计未来的房子。

价值分析：通过评奖活动，激发幼儿的兴趣。

1、评奖：环保之星、美丽之星、创意之星，比比谁的设计最漂亮、最独特。

在活动的开始，我先让孩子们欣赏了一些奇特的房子，让他们感受了不同的设计。然后，用外星人的形象导入到这次的主题：《未来的房子》，通过与幼儿的谈话：你想为外星朋友设计怎样的房子呢？我发现幼儿的想象大胆而奇特。有的是茶杯房，让人会想到多喝水有益健康；有的是菠萝房，里面充满着菠萝的香气……孩子们的`讲述让我感叹他们丰富的想象力。这时我们鼓励幼儿自由创作，等绘画结束了，孩子们都兴奋地向同伴及老师展示自己的作品。希望以后会多设计些这样的活动，让孩子们在大胆表达表现、展示自己的想象与创意方面得到更多的发展机会。

房子，是幼儿从小就熟悉的，是他们喜欢画而且又画的很多的题材之一。本节活动是要求他们发挥想象力，对房子的外形特征作出大胆的构想，用线描画的形式表现出独特造型的未来房子。本次活动是一次生成活动，意在通过绘画的形式，培养幼儿丰富的想象力和思维能力，体现幼儿丰富的内心世界。