最新小学童话剧表演 小学童话教学策略通用(十五篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学童话剧表演 小学童话教学策略篇一
天气慢慢变暖，可小雪人不想走，它对雪人妈妈说：妈妈，我不想走，我想留在这儿。或许你可以待在冰箱里。雪人妈妈回答。它们约定，明年冬天，它们会来看小雪人。
第二年冬天，它们来到了这个村庄，可小雪人却不见踪影。它们问鸟大哥：鸟大哥，你有看见小雪人吗？鸟大哥摇摇头：雪人？雪人不应该只有在冬天才来的吗？它们又问了小猫咪：你有看见小雪人吗？雪人啊，看见过，不过在夏天快要结束时，它不见了。小猫咪回答。
它们又去问了好多动物，可是都是徒劳。在它们快要放弃时，一个声音问道：你们，是来找小雪人的吗？我知道它在哪。雪人父母扭头一看，说话的是一条老黑狗，它带着它们来到一棵大树下：这就是小雪人。
这是小雪人？没错。老黑狗跟它们讲了事情的经过：
小雪人在夏天快结束时偷偷溜了出来，它看见了太阳，那么明亮。但是它看见一盆小树苗被太阳晒得枯萎了，它抱起那盆小树苗，却没发现自己在融化，它想把小树苗抱到厨房去，让它有水喝。它没有力气了，啪！花盆掉在地上打碎了，它化成了一滩水，让奄奄一息的小树苗活了过来。
老黑狗补充道：你们不知道它有多快活，它见到了夏天的太阳，它留在了夏天。
雪人父母望着大树：小雪人，你长得比我们还要高了。
雪人父母找到小雪人，它是那么高大，那么优雅自在，它用生命滋润了树苗。
小学童话剧表演 小学童话教学策略篇二
早上，在森林里，大老虎正在给上一次龟兔赛跑的获胜者小乌龟发奖杯，而在一旁的小白兔却难过地哭了。它很不服气，心想：为什么走得慢的小乌龟胜利了呢？不行，我下次再不得第一，就打自我100下。此时，小乌龟想：我胜利了也不能骄傲，如果骄傲也会像
兔子一样失败的。
过了几天，新的龟兔赛跑又开始了。
小白兔和小乌龟来到了比赛现场。大老虎手里拿着发令枪一放，只听砰的一声，小白兔像离弦的箭一样飞奔了出去。而小乌龟则慢慢地跑着。不一会儿，小白兔就把小乌龟拉下了好远。小白兔边跑边想：这次我可必须不能再失败了。小乌龟也想：我不能骄傲、我不能骄傲。
小白兔跑啊跑，突然它发现前面有一个小东西一边动，一边叫，跑近一看，原先是一只受伤的小鸟。小白兔心想：比赛要紧，还是快跑吧。可是它转念又一想：友谊第一，比赛第二，不管小鸟，它会有危险的。于是，小白兔又跑了回去。
它把小鸟抱起来，拿出身上带的药水和纱布，给小鸟上药、包扎伤口。经过小白兔的努力，小鸟又能飞起来了，小鸟边飞边喊：多谢你，小白兔。
小白兔此时已发现小乌龟超过了自我，它立即飞快地向终点跑去。
这时，先飞到终点的小鸟已把小白兔救自我的经过，一五一十，一点也不差地告诉了大家，大家都喊：小白兔，加油！可是小乌龟还是抢先一步到达了终点。
小白兔此时又有些失望了，可大家都说小白兔乐于助人的精神值得称赞。于是大家都议论就应给小白兔发什么奖。最后，大家做出一个决定：给小白兔发精神礼貌奖。小白兔一听，脸红到了脖子根。
小学童话剧表演 小学童话教学策略篇三
今天，天才刚刚亮，可皇宫前的广场上已经是人山人海了，你知道今天是什么日子吗？就是国王他选继承人的日子。
广场上已经是人山人海了，可是大街小巷上还有小孩像潮水一样涌向广场，他们个个都捧一pen(盆)pen(盆)鲜花。
小孩们捧的花有很多颜色，有红色、黄花、蓝色，等等，真是万紫千红啊。
小孩们都露出期待的表情和自信的笑容。
国王从小孩身边走过，看着一盆盆鲜花，脸上不但没有高兴的表情，而且脸色很难看。
突然，国王看见了手捧空花pen(盆)的雄日，于是停下来问：“你怎么捧着空花pen(盆)呢？”雄日说：“我每天都给花种shi（施）肥浇水了，可十天过去了，一个月过去了，种子还是没发芽，我没放qi(弃)，又给花种shi（施）肥浇水，可种子还不发芽。”国王听了，高兴地拉着他的手说：“你就是我要找的继承人！”小孩们问国王：“为什么您要他做继承人？”国王说：“我发给你们的是煮shu(熟)了的花种，这样的种子，能长出美丽的鲜花吗？像雄日这样的人，我才放心把王位给他。”孩子们听了，难为情地低下了头。
小学童话剧表演 小学童话教学策略篇四
一个红色的爱心气球飘上了天空。它飘啊，飘啊，飘到了一个森林里。
一天早晨，松鼠妈妈起床后看见天上飘着一个爱心红气球。红气球飘呀飘，眼看就要飘落地了，松鼠妈妈赶紧跳下去把气球接住，把它抱回了自己的窝里。松鼠妈妈的粮食不多了，它需要攒很多粮食在冬天过冬。于是松鼠妈妈把自己的苦恼写在了气球上，让它放飞，希望能实现。
第二天松鼠妈妈准备去数数还有多少个松果。结果进去仓库里一看把它吓呆了，那里已经堆满了数不尽的松果。
松鼠家的事很快传遍了整个森林。大伙都盼望着能拿到这个红气球。于是狮子大王说：“我们每人轮流在这个能实现愿望的红气球上写一次。”大家都同意了。
第一个是狮子，它说它要快点让它的孩子生下来。然后是老虎，它说它要有吃不完的食物。接下来是豹子，它说它要成为世界上跑的最快的动物。狗说它想要个老婆。猫说它要天天都有吃的。兔子说它要让森林里的人都不伤害它。羊说它要有吃不完的青草……它们的一个个愿望都实现了。
就这样，这个红气球在大森林里出了名。
小学童话剧表演 小学童话教学策略篇五
清晨，兔妈妈穿上粉红色的裙子，围上围巾，把正在睡觉的小兔白白叫醒了。“白白，快起来了，今天总算是个大晴天，妈妈带你去森林里采蘑菇。”
白白一听要去采蘑菇，便一骨碌从床上起来，他的睡意一下子就没有了。妈妈走在前面，白白走在后面，他不是捉蜻蜓就是捉蝴蝶，还不时地笑着：“哈哈……太好玩了，太好玩了。”
来到森林里，白白看到一朵朵蘑菇，就像是一把把撑开的小伞。走着走着，兔妈妈突然弯下身子，把灰色的蘑菇采下来放到篮子里，继续往前走。突然，白白看见几朵美丽的花蘑菇，但妈妈并没有采，所以白白也没有采。走着走着，白白又看见美丽的花蘑菇，白白忍不住了，指着花蘑菇说：“妈妈，好漂亮的蘑菇呀，一定会很好吃的，我们拿回去炒吃吧。”说完便伸手去采。
“孩子，这蘑菇不能采呀！”兔妈妈放下手中的篮子，摇着手跑了过来。
“为什么，肯定会很好吃的。”白白仰起头，疑惑地说道。“这蘑菇虽然好看，可是有毒，是毒蘑菇，我采的蘑菇虽然不好看，但没有毒。所以，我们不能只看外表。”妈妈耐心地说。
白白听后，急忙收手，和妈妈一起回家了。
小学童话剧表演 小学童话教学策略篇六
今天，小鸡顶破蛋壳出生了！小鸡带着他出生的蛋壳自由自在的生活。小鸡走到河边，把半个蛋壳推到河里，跳到蛋壳中，一边划船，一边唱歌，从心眼里快乐。上了岸，突然，一只饥饿的狼钻出来，小鸡吓坏了。他灵机一动，想出办法来了：他躲到蛋壳里了。狼看见了蛋壳，心想：我怎么遇见了一个破蛋壳啊！狼慢慢地走了。
突然下起雨了，小鸡用树杈支着蛋壳，心想：“老天爷，你也难不倒我。”雨停了，小鸡回家了。
当小鸟来到小驯鹿的家
小鸟来到小驯鹿的家，看到眼前美丽的房子，兴奋的说：“你家真漂亮啊！”驯鹿爸爸走出了大门来迎接他们，看到久未相见的老朋友，非常激动。
中午，驯鹿爸爸为他们准备了丰盛的午餐，他们一起吃的很愉快。午餐过后，他们一起做游戏。驯鹿爸爸玩的很开心，就像回到了去年他和小鸟一起在森林里的时光。
快乐的时光总是过的很快，转眼间已到了傍晚，小鸟依依不舍的和他们告了别，飞回了自己的家。真诚的友谊让他们拥有了快乐。
小学童话剧表演 小学童话教学策略篇七
妈生了四个孩子，老大是女儿她叫春风，老二是儿子他叫台风，老三是女儿她叫秋风，老四是儿子叫北风。
妈的悉心照顾下，四个孩子都长大成人了，而这时风妈妈也已经老了，于是吩咐儿女们从大女儿开始，每个季节一个人值班，还告诉他们不许给人类捣乱。
到了，大女儿开始值班了，它踏过草地，小草立刻变的绿油油的，小花也从草地里悄悄地长出来，它摸摸光秃秃的树木，树上立刻长出了小苞，它在小溪里洗脚，小溪的冰立刻融化了……
到了,大女儿回家了,老二要值班了,它在人们最热的时候,它就刮起台风,让人类感到非常的凉爽……但它要是发起火来还真是不得了，沿海城市的人最怕见到它了。
到了，老三来值班了，它为小树换上黄绿相间的新装，为小草涂上黄色，让果树上的果子咚咚的掉下来，为果农创造了果子成熟的季节……
天到了，老四上马了，它可调皮了，它一直不停的刮风，害的人类非常的冷，天上的雪花一直在天上飘着，虽然感到非常漂亮，但实际上它是被人类认为的罪魁祸首，可雪花是被北风小子害的呀！
小学童话剧表演 小学童话教学策略篇八
一天，一只狡猾的狐狸在森林中遇见了小熊猫，狐狸想吃掉它，便假惺惺地对小熊猫说:“我这儿有许多竹子。来，让我带你去我家吃竹子！”
没见过世面的小熊猫连忙答应：“真的吗？那太好了！”
狐狸的嘴太馋了，走了半路上就突然回过头来了，张牙舞爪地（对小熊猫）说：“我要吃了你！”
小熊猫如梦初醒，大叫着逃跑了，狐狸紧追不舍。这时，正巧被正在采蜜的工蜂见到了，蜜蜂们放下小筒，大声一喊“上”，无数只小蜜蜂飞过去蛰狐狸，狐狸灵机一动，用泥土堆成了一个假狐狸，蜜蜂没看见，便去蛰假狐狸。小熊猫则没命地往家里跑去找父母和朋友小熊。
另一处，蜜蜂蛰断了刺，真狐狸扑上来，蜜蜂见势不妙，连忙逃走，狐狸大叫着扑过去，眼看就要抓住蜜蜂了，突然一个高大地身影出现在狐狸面前，原来是小熊猫的父母和小熊一家人。大熊猫手持木棍，愤怒地注视着狐狸，狐狸刚想逃跑，被大熊一巴掌打晕了，大熊猫们又用木棍把狐狸打成了肉酱。
蜂王为了感谢熊家族救了自己的儿女们，送给了它们一箱蜂蜜，小熊猫到现在还舍不得吃呢！
小学童话剧表演 小学童话教学策略篇九
大熊和熊爸爸、熊妈妈、熊弟弟一起生活在森林的山洞里，今天是大熊成年的日子，熊爸爸说：“孩子，你应该离开家自己去谋生自己去安家。”
大熊听了爸爸的话就离开了家，它在森林里走啊走，渴了就喝一点泉水，饿了就吃野果。
第一天它看见啄木鸟在树上捉虫，它问啄木鸟：“啄木鸟姐姐，我可以跟你一起工作吗？”啄木鸟说：“不可以，我的工作你做不了。”大熊只好继续往前走。
第二天大熊看见小白兔在地里种萝卜，它连忙上前去问：“小兔弟弟，我可以跟你一起工作吗？”小白兔连连摆手说：“不可以，你如果干了我的活我就没活干了。”大熊垂头丧气地往前走。
大熊一边走一边自言自语：“难道我就找不到我能做的工作吗？我要怎样才能安家呢？”
第三天大熊碰见了森林的守林人，它向守林人诉说了自己的苦恼。守林人高兴地说：“太好了，你可以和我一起守护森林呀！你还可以拥有自己的屋子呢！”大熊听了兴奋地跳起来了，大熊终于找到了工作也有了自己的家。它一定会和守林人一起好好地保护森林。
小学童话剧表演 小学童话教学策略篇十
在深林的深处住着幸福快乐的狐狸一家，狐狸爸爸每天都早早的出门去捉老鼠和小野兔等到了晚上他就带着猎物回到温暖的家里和家人分享自己的一天来的收获。
今天就是圣诞节，小狐狸们看着树洞外面的天空期盼着圣诞老人的降临然而狐狸妈妈说“你们都要早早睡觉才行，不乖的孩子是不会收到圣诞老人的礼物的。”狐狸妈妈一边说着一便把自己的三个孩子搂进了怀里低下头蹭了蹭他们的的头，关上了树洞上的门狐狸妈妈在三个孩子的床头都挂上了一只红色的袜子。
吹灭了蜡烛狐狸妈妈悄悄的走出了三个孩子的房间紧接着狐狸爸爸提着他毛茸茸的尾巴和一个大袋子走了进来。
小兔子的玩偶，一双漂亮的红鞋子，一本包装精致的童话故事书。
第二天的早晨是伴随着欢呼声来的，抱着小兔子布偶的小狐狸急匆匆的跑到了客厅开心的瞪大了眼睛对着狐狸妈妈说他收到了礼物紧接着穿着红色鞋子的小狐狸和抱着童话故事书的小狐狸也跑了过来围着狐狸妈妈颛桥你一言我一语的说着。
然而谁也没有想到的是，就在狐狸家的门口有一双人类留下的脚印和一个漂亮的大盒子，那究竟是谁留下的呢，小狐狸们急匆匆的跑出门对着发现了大盒子的狐狸爸爸说“那一定是圣诞老人留下的。”
小学童话剧表演 小学童话教学策略篇十一
快乐邮局是专门邮寄快乐的，它给失去爸爸妈妈的小朋友寄过信;给孤单的老人寄过信;甚至给流浪的小动物写过信，还给它们寄去了鲜美可口的干切牛肉片……
总而言之，快乐邮局之所以让人快乐，是因为它总是在帮助需要帮助的人和物。
我是快乐邮局的邮递员，今天我的任务是给一个叫小葵的小朋友寄出一封信。
“呼呼呼，哗哗哗……”每当快乐邮局的信封寄出去时，风儿总是奏响动人的乐章。
小葵是一个穷人家的孩子。因为家里贫穷，才上小学五年级的小葵就被迫辍学，帮家里人干农活。“我是多么想有一本书啊!”小葵总是这样想。今天收到的这个红色信封，是小葵的意外收获。
“是一本书!”小葵拆开信封，惊讶地叫起来。对，这是一本书，一本崭新的故事书。小葵从城里的大书店里看见过这本书，她一直都想要呢!今天，因为这一本书，小葵笑得嘴都快合不拢了。
小葵用小手轻轻地翻开书。长久的劳动，已经使小葵的小手磨出了硬茧。
太阳光懒懒地洒在草丛上，小葵还在用心看着那本故事书，她的脸上溢满了幸福快乐的笑容。
快乐邮局又投递出了一份快乐，看着小女孩被快乐包围着，我的心更快乐!
小学童话剧表演 小学童话教学策略篇十二
一天，小公鸡兴高采烈地出去玩，它发现街上的所有动物都有耳朵，自己却没有，于是，它就没心思玩了，便一边哭，一边朝家走。
走着走着，它遇到了小兔，小公鸡伤心地说：“小兔妹妹，你的耳朵真漂亮，而我没有。”
小兔对小公鸡说：“公鸡哥哥，你别着急，我帮你找找看。”
小兔子在小公鸡的头上找来找去，也没有找到耳朵，小公鸡只好继续往家走。
走着走着，它又遇到了小象，小公鸡对它说：“小象哥哥，你的耳朵真大，真好看，不像我一样没有耳朵。”
小象对小公鸡说：“公鸡弟弟，你别着急，我帮你找找看。”
小象也在小公鸡头上东找西找，也没有发现耳朵。
小公鸡越来越不自在。它伤心地走到家里。哭着对鸡妈妈说：“妈妈，别的动物都有耳朵，就我没有。”
鸡妈妈笑了笑，摸了摸小公鸡的头，说：“傻孩子，你也有耳朵，你的耳朵就在你的眼睛后面那突出的毛那，你的耳朵雨还淋不进去，虫钻不进去，你说你的耳朵好不好？”
小公鸡听了妈妈的话，兴奋地说：“太好了，我也耳朵了，我的耳朵真好，是世界上的耳朵。”
小学童话剧表演 小学童话教学策略篇十三
一个风和日丽的星期天，小狐狸和小猴都放假，于是它们约好在小河边玩。
中午，它们来玩了，小猴说：“来玩捉迷藏吧。”小狐狸同意了小猴的建议，就玩了起来。
小猴爬到了树上，让小狐狸找它，小狐狸这里找一个时辰，那边又找了一个时辰，都三个时辰了，它还是没找到小猴。突然小狐狸看到几棵葡萄树，就马上叫小猴出来吃葡萄，小猴听见有葡萄，赶紧从树上跳下来，往小狐狸那边跑。
可是，那几棵葡萄树在对面的小岛上，要想吃到葡萄就必需通过小河，这该怎么办？它们俩想呀想，“我想到一个办法！”小猴说，“我们可以做一条小船，划过去，就可以吃到葡萄了。”说做就做，它们忙了半天，终于把小船做好了。
小狐狸赶紧坐上船划到小岛上去了，它上了岸，把船翻到河里，船没了，它高兴的说：“这下就没有人和抢葡萄了！”小猴也说：“这下你回不来了。”说完它跑走了，小狐狸恍然大悟。
这时一个森林巫师来了，他看见小狐狸在哭。他飞过去，让小狐狸回去给小猴道歉，就把它送回去了。
这件事过后，小狐狸明白：好的东西不和朋友分享，最终会得到惩罚的。
小学童话剧表演 小学童话教学策略篇十四
每个人都又自己的童话故事，还有的童话都出版了《格林童话》、《安徒生童话》等等。很多人都爱阅读童话故事，我的童话故事也不例外，叫做《釜釜童话》。
我这童话可厉害了，里面还有魔法呢！只要你叫“开饭了！开饭了！”就进入我的本本中，你可以挑选哪个童话反正你进入了就要看我写的怎么样的了，当然主角肯定是进本本的那个咯。
①傻子的天下、②正义的哥哥……我的朋友之中就喜欢这一个童话，不但而且就连我的爸爸也喜欢这一个《傻子的天下》。
傻子的天下开始演讲：在一个贫穷的家里，爸爸是伐木的，妈妈是做针线活的，儿子是啃老竹的。儿子因为没用，父母亲只好把儿子赶了出去。儿子什么也不会，就知道笑。
他来到了笑之谷，笑之谷只能会笑的人进入玩耍，他一片迷糊的走进了王殿，国王看到他大吃一惊因为他笑的太天真了！适合做哼哈二笑大将军，他就是哈另一个哼是他的好朋友沙子，沙子的情况和傻子一样。
笑之谷准备和哭之稻打一场战争。因为想证明他们的选择是对的。
小学童话剧表演 小学童话教学策略篇十五
在一个春光明媚的早上，蚂蚁外出觅食。走着走着，他忽然在草丛中发现了半个鸡蛋壳!因此故事拉开了帷幕…
于是蚂蚁连忙找来了自己的好朋友小虫子和蝴蝶。小虫子说道：“我们把它做成跷跷板吧”!蝴蝶和蚂蚁异口同声的说：“好哇，好哇!”他们便找了一块木板，放在蛋壳上，轮流在上面玩儿。
过了一会儿，小蚂蚁提议：“我觉得跷跷板没意思，不如我们到天上看看吧”!于是他们找来一块布，用绳子固定住蛋壳和布，这样热气球就做好了，他们坐在热气球里，乘着风在天空中遨游。
时间过得真快，不知不觉地就到了下午，天空中忽然乌云密布，不一会儿就下起了倾盆大雨，小虫子、蚂蚁和蝴蝶他们三个费了九牛二虎之力，把蛋壳翻了过来，当作一把雨伞，他们躲在下面避雨。
傍晚时分，雨渐渐停了，天空中架起了一座美丽的彩虹桥，他们依偎在一起，欣赏着眼前的美景…
夜幕降临，明镜般的月亮挂在天空中，小虫子、蚂蚁和蝴蝶，他们找来一些花瓣铺在蛋壳里，把蛋壳当做摇篮，小蚂蚁随后又去找来一片碧绿的叶子，当做被子盖在他们身上，既温暖又舒服，三个小伙伴很快就进入了甜蜜的梦乡…
