人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

民族团结标语篇一

通过《让民族团结之花永远绽放》主题班会的开展，让学生了解中华民族自古以来就是一个多民族的大家庭，在960万平方公里的广阔土地上，居住着五十六个民族。各民族亲如一家，各族人民对祖国的发展都作出了巨大的贡献。进一步使学生树立科学民族观，增强民族团结意识，自觉维护民族团结。

二、班会过程：

1、《草原上升起部落的太阳》

同学们，我们民族中流传着一首歌，它的名字叫《草原上升起部落的太阳》，你们会唱吗？

生齐唱《草原上升起部落的太阳》。

师：你们谁能说说这首歌曲的大意？

生：我们祖国是一个大家庭，由五十六个不同的民族组成。

师：是呀，那么这五十六个民族分布在祖国的960万平方公里的土地上，每个民族都有不同的民族习惯。

2、了解少数民族的风俗习惯

（1）、学校小家庭

师：祖国是一个大家庭，我们的学校就像一个个的小家庭。你能说说咱们学校的同学都是哪些民族的吗？

生：我们班有汉族、满族、回族等几个民族。

师：那你知道这些民族都有哪些风俗习惯吗？或者他们有哪些传统节日。

生：维吾尔族，他们的服饰很有特点，女都穿裙子，男穿西服。信伊斯兰教，很多风俗习惯和我们不一样。就跟我们一样能歌善舞， 城市妇女多穿西装上衣和裙子；农村男子穿长袍，妇女多在宽袖连衣裙外套黑色对襟背心；男女老少都爱戴四楞小花帽；耳环、手镯、项链是妇女喜爱的装饰品。禁食猪肉、驴肉、狗肉、骡肉和自死的畜肉及一切动物的血。

师:我们汉族有那些节日？风俗习惯怎样？

生:除了春节，有清明节、端午节、中秋节……风俗习惯跟我们差不多。

（2）、尊重少数民族的风俗习惯。

师：既然我们了解了这么多的小知识，那么我们就应该尊重这些民族同学的风俗习惯。这样我们这个班级才能像家一样充满温馨。

（3）、歌舞表演。

①。请班里的女同学表演维吾尔族民族的歌舞。

②。由老师给同学唱一手演维吾尔族民<花尔为什么这样红>

三、班会总结

同学们，我希望我们各民族的同学能够手拉着手，心连心，共同为了班级的荣誉而努力。

民族团结标语篇二

一、活动目标：

1、知道民族团结的故事。

2、懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。

二、活动准备：

1、运用多媒体课件渲染气氛，创设情景，激发学生兴趣。

2、学生通过查阅图书、上网等手段，搜集和整理反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料。

三、活动过程：

1、民族服饰竞猜

你能说出模特所穿是哪个民族的服饰吗？

2、比一比  赛一赛

（1）你知道中国境内居住着多少民族吗？

（2）你能说出哪些少数民族的名称？

五十六个民族：汉族、蒙古族、满族、朝鲜族、赫哲族、达斡尔族、鄂温克族、鄂伦春族、回族、东乡族、土族、撒拉族、保安族、裕固族、维吾尔族、哈萨克族、柯尔克孜族、锡伯族、塔吉克族、乌孜别克族、俄罗斯族、塔塔尔族、藏族、门巴族、珞巴族、羌族、彝族、白族、哈尼族、傣族、僳僳族、佤族、拉祜族、纳西族、景颇族、布朗族、阿昌族、普米族、怒族、德昂族、独龙族、基诺族、苗族、布依族、侗族、水族、仡佬(gelao)族、壮族、瑶族、仫佬(folao)族、毛南族、京族、土家族、黎族、畲(yu)族、高山族。

3、让我们相互了解一下吧？

（1）汉族与维吾尔族的传统节日有什么区别？

（2）维吾尔族在饮食上有什么特点？维吾尔族用水和汉族有什么区别呢？

（3）维族见面打招呼和汉族同学有什么区别呢？

古尔邦节：是伊斯兰教的三大节日之一，在每年回历的12月10日，节前人们清扫庭院，准备节日的食品，清晨沐浴焚香，到清真寺参加会礼 。图为到清真寺参加会礼 。

4、民族乐器欣赏 马头琴、手鼓、热瓦普、冬不拉、萨巴以

5、民族团结先进事迹

6、民族团结小故事分享

7、新疆美食 你比我猜

烤羊肉串，抓饭， 拉条子， 烤包子，馕， 烤全羊，羊杂碎大盘鸡，伊犁马肠子

8、民族合唱——《相亲相爱一家人》

让我们从现在做起，从点滴做起，从自我做起， “心连心、手拉手、同呼吸、共命运”，象爱护自己眼睛一样爱护民族团结，象珍惜自己生命一样珍惜民族团结。用我们心中那超越血缘、超越亲情、超越民族的无上崇高的大爱，来描绘我们更加美好、更加辉煌的未来！

四、 班主任小结

今天我参加你们的活动后和你们一样触很深，我更相信这次主题班会后无论是民族同学还是汉族同学，我们都会更理解对方，我们班再不会出现下课时，汉族同学和民族同学各聚一堆的场景了，因为我想大家一定和我一样更加坚信各民族是一家人，只有各民族之间彼此团结，相互帮助，相互尊重，共同繁荣昌盛，共同浇灌民族团结之花，我们伟大祖国繁荣富强的脚步才会更强、更快、更有力！