国旗下讲话勤奋成就人生实用
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国旗下讲话勤奋成就人生篇一
上午好!
当我们某些同学还在回味着春节的欢乐、寒假的松闲时,今天已经是新学期开学第三周的星期一了!每个学年的第二学期,是同学们学习更为紧张、更需勤奋努力、都得面临收获的一学期。初一初二的同学们,本学期你们要勤奋努力,争取期中、期末考试中取得好成绩,顺利升入初二初三年级,为将来的中考打下坚实的学习基础。初三的同学们,110多天后将参加中考,你们本学期如何努力,决定了你是升入四星级高中还是三星级高中,或者是父母想花上三万元辛苦钱还不一定能进得了高中的大门。高一的同学们,本学期是你们整个高中学习能不能夯实基础的关键时期,期末考试后根据你们的成绩,决定你能不能还留在快班或者是从普通班挤进快班、决定你上文科还是理科。高二的同学们,当前是你们最紧张的阶段,26天后——3月17日、18日你们将参加江苏省四门小高考,而小高考是高考的一部分,决定你是否具有升入高三参加高考的资格,决定你能否为将来的高考总分现在就能夺得1a加1分、2a加2分、3a加3分、4a那就是加5分。高三的同学们,寒窗十二载,拼搏六月天!距离20xx年6月7、8、9江苏高考仅仅107天了,你将来高考中语文、数学、英语三门总分能达到本一线还是本二线,你的选修学科的等级能不能保证与总分匹配,以往平时的努力固然是基础,而临考前这107天怎样努力至关重要。
同学们,学习是一架保持平衡的天平,一边是付出,一边是收获,少付出就少收获,多付出就多收获,不付出就无收获!要想取得理想的成绩,勤奋十分必要! 爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋”;卡莱尔更是激励我们:“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力”。勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人,属于脚踏实地、一丝不苟的人,属于坚持不懈、持之以恒的人,属于勇于探索、勇于创新的人。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋,罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》;因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋,爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;同样由于勤奋,战国时的苏秦,夜以继日地读书,实在太累了,就用锥子刺腿来使头脑清醒;汉代的孙敬,为了防止读书时瞌睡,便用一根绳子把自己的头发系在房梁上,只要一打磕睡就会被扯醒……这就是中国古人留给我们所谓“悬梁刺股”的千古美谈。靠着这样的努力,他们最终都成为了大有作为的人。他们之所以成功,就是因为他们拥有勤奋,是勤奋让他们收获了辉煌的人生!
同学们,怎样努力才算是勤奋呢?首先,勤奋就是目标明确,合理高效地利用时间。早上当你们最后几位进入教室时,有同学已经背下了一篇英语课文的新单词;中午当你们几个还在洗手间偷玩闲谈的时候,有同学已经做好了一个数学小练习;晚上当你完成了作业感到万事大吉的时候,有同学已经在进行薄弱学科的复习补差或者预习新课了;周六周日当你急于玩个痛快的时候,有同学早已在抓紧时间做功课;当你在慢悠悠的做着功课的时候,有同学却有条不紊的做着自己学习计划中的事情;当你在为考试焦急的时候,他们却一步一个脚印的走好学习的每一步。这些差别的'根本就在于,他们有强烈的进取心,所以能抗拒诱惑;他们有明确的目标、详细的计划,所以能主动学习;他们有强烈的时间紧迫感,所以选择了勤奋;因为勤奋,所以才能把握成功。一个用“分”计算时间的人,比一个用“时”计算时间的人,时间要多出五十九倍。时间最公平,给勤奋者留下智慧和力量,给懒惰者留下悔恨和惆怅。珍惜时间的人必将为时间所珍惜,抛弃时间的人必将被时间所抛弃。所以我们中学生每一天每一刻都要做到:有目的、有计划、积极主动地学习,不放过任何一个学习机会,争分夺秒、勤学好问、永不满足。
其次,勤奋就是不怕困难,持之以恒。我们知道,世上没有一条通往成功的路是平坦的。我们的成长与进步只能在与各种各样困难的斗争中取得。科学家霍金年青时就生患绝症,先是全身瘫痪,继而丧失语言能力,权威医生断言他的生命最多能维持两年。但是霍金没有被吓到,他克服一切常人所无法想象的的困难,坚持不懈、刻苦钻研,1978年获世界理论物理研究的最高奖爱因斯坦奖,成为举世瞩目的科学家。霍金之所以取得这样的成就,是因为他没有把困难夸大,而是缩小再缩小,所以他不仅打破了那些权威医生的预言,也创造了科学界的神话。只要同学们正视了学习中的各种困难,坚持不懈,你们也一定会到达成功的彼岸!
同学们,业精于勤荒于嬉,只有真正勤奋的人,才能克服困难、持之以恒,在无边的知识海洋里猎取到真智才学,成为自己命运的主宰。“勤奋出天才”,这是一面永不褪色的旗帜,它永远激励我们刻苦拼搏、奋发进取!让我们铭记:只有勤奋学习,才能成就美好人生!
预祝同学们本学期里一定能取得理想的好成绩!
我的演讲完毕,谢谢大家!
国旗下讲话勤奋成就人生篇二
同学们,老师们:
早上好!
今天集体晨会的题目是“勤奋成就人生”。
说到勤奋,同学们也许就会不由自主地想起我们中国古代两个关于勤奋的小故事,那就是悬梁刺股。
“悬梁”是东汉时期孙敬的故事,孙敬年轻的时候勤奋好学,经常关起门,独自一人不停地读书。 每天从早到晚读书,常常是废寝忘食。读书时间长,劳累了,还不休息。时间久了,疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法。古时候,男子的头发很长。他就找一根绳子, 一头牢牢的绑在房梁上。当他读书读累了,打盹了,头一低,绳子就会扯痛头发头皮, 这样他就逼着自己清醒,然后再继续读书学习,后来他成了东汉时期著名的政治家。
“刺股”是战国时期苏秦的故事,他在年轻时,由于学问不高,到好多地方做事都不受重视。回家后,家人对他也很冷淡,瞧不起他。这对他的刺激很大。所以,他下定决心,发奋读书。 他常常读书到深夜,疲倦得直想睡觉。为了不让自己睡觉,争分夺秒地读书,他准备了一把锥子,一打瞌睡, 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样,猛然间感到疼痛,强迫自己清醒起来,再坚持读书。 后来,他成了战国时期著名的政治家。
当然,这是古人的故事,他们的做法也许过于偏激了,对于我们今天的小学生来说,并不值得效仿。但是,常言道:“一份耕耘,一份收获”,有了辛勤的劳动,我们才会有成果,不劳而获的事情是不存在的。勤奋才是学习进步的奠基石,是学业成功的阶梯。
纵观古今中外,所有的成功之人,成功之事,无不出自于勤奋:例如安徒生,因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话之王;例如爱迪生,因为勤奋,爱迪生才有了千余种伟大的科学发明。
爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她几乎是世界上一切成就的催生婆。”高尔基有这样一句话:“天才出于勤奋。”
作为处于学习阶段的我们,就应该具有刻苦努力、勤奋学习的精神,因为只有这样,我们才能像海绵吸水一样不断地汲取知识。在学习的道路上,我们只有勤奋踏实地将一点一滴的知识掌握,才能最终走向成功,才能成就我们自己的人生。
我的演讲完毕,谢谢大家!
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