进入学生会心得体会字模板
体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
进入学生会心得体会字篇一
一、本届文艺部工作小结
我们是从9月接过上一届文艺部的重担的,刚接过担子,便遇到了一些困难:
1 、内部建设问题
在工作伊始,便遇到了内部成员协作的问题,由于上学期与各个成员不是很熟悉,所以在工作刚开始在任务分配、沟通交流、信息传达等方面出了一些问题,从而影响到了内部的运作。但是经过一两个月的沟通、协作,内部的各种问题都得到了解决,大大提高了部门的活力
2 、9月迎新工作
在这次迎新的工作中,我们文艺部负责校车讲解的工作,由部长代表本部门。在此次工作中,本部门做到了学院安排的各项任务,维护了学校的良好形象,坚守岗位,不早退。认真完成了此次任务。
3 、60校庆活动
在此次比较大型的活动中,文艺部负责收集十大代表校友及图片,各位副部长也是积极投入到这次活动中,认真整理资料,为活动的前期准备起到了应有的作用。在活动开展的过程中,各位成员准时出勤,我们负责活动现场的布置,以及活动后期的现场整理内容,在活动中各个细节都反映出了本部门对待工作的责任心。
4 、科技文化街闭幕式节目准备
在一开始接到这项任务后,我部各成员就开始了节目的准备,包括节目的类型、人员的联系、确定等,副部长在其中起到了举足轻重的作用。由于此次活动是代表学院,所以,我们也积极的去准备,期待这个活动能够成功的开展。
5 、学生会内部建设活动
在继60校庆活动成功开展之后,学生会有准备了一项富有趣味的活动—农家乐。此次活动旨在提高部门内部以及部门与部门之间的协作能力,团结各个部门,增加整个学生会的活力和凝聚力。此次活动的策划主要由我部与网络部负责,会后,我们两个部门积极交换意见,准备此次活动。最后形成了一套具体的方案。但在活动开展过程中未得以实施,但是活动中,通过参与,部门间也增加了许多了解。
二、工作中不足的方面
1、在刚开学的组织活动时各个配合不够密切,各项工作准备不充分,事前没有及时与各个部门沟通好,思维有些局限,也由于一直开展的活动与文艺没有很大的联系,所以文艺的工作能力一直未得到认可。
2、与副部长之间交流也不够,导致有时副部长不知道做什么,也没有了解副部长在想什么,导致有些副部长也对学生会的工作不怎么积极。
3、另外很重要一点的事,在由于自身的原因以及各方面状态不够好导致,在开始的工作中表现比较一般,并且没有及时和主席团进行解释,在此作出检讨,并决心以后避免类似问题的出现。
以上就是我们文艺部的总结,总之,在精神面貌上文艺部做的不错,但可能在种种细节上没做到最好。希望明年我们文艺部成员能总结经验,争取把各项工作做到最好,尽善尽美!
进入学生会心得体会字篇二
自有幸能够加入学生会,我们一向都参加了很多的活动,事无巨细都需要我们认真核查,要把自我的工作做好。在此期间我们明白也体会到了作为一名学生会干部所必备的才干很多,而我们一向在学习摸索着。当然,学长们的'指导和自我的领悟往往成效还不是那么好,思考到这一点,韩教师组织了学生会干部培训。让我们更好的了解如何成为优秀和拔尖的青年学生干部。
韩教师对在场的我们所有外语系的学生会干部发表了重要讲话。教导学生会干部就应做到以下几点:
1、立志向付行动。
2、胸怀宽广,海纳百川。
3、培养挑战精神,学会自我加压。
4、要以党员的标准严格要求自我。
5、对于教师交代的任务要高质量高标准的完成。
6、在宿舍中大家要相亲相爱,互相照顾,营造良好的宿舍文化氛围。
虽然韩教师讲话的'时间不长,但对于我们这些初缑芦的学生干部而言可谓是一剂良药。
韩教师还强调学生干部要对自我准确定位,及学生干部的工作方法,学习中要有计划性,不能因为工作而耽误了学习。毕竟,我们的主要任务还是学习。在这次的培训中强化了我对学生干部的理解,更加端正了自我的工作态度,正视自我的身份,我只是学生干部领头人中的一员,我需要做的是树立榜样,因为我已经把自我放在了所有人的目光下,首先要做的,也是最重要的就是严与厉几,宽以待人。要把自我该做的事情做好,绝不违反纪律。对于违反纪律的同学要加以劝解,晓之以理,动之以情。让同学们养成遵纪守法的好习惯。学生干部也是一名普通的同学,只是我们愿意站出来服务同学,协助教师管理同学,那么我们就做好教师的左膀右臂,同学与教师交流的桥梁。起到我们就应起的作用。
作为一名学生干部要有服务意识,要心怀感恩,感激教师给与的锻炼的机会,感激同学们的协作配合,没有他们,我们怎样才能有我们在学生管理工作中取得的提高呢另外,我们还当以一种友善的态度去处理工作中的人和事,做到以和为贵。
在这短暂的培训中,我们收获了很多,感激系里为我们带给的宝贵机会,也期望在今后我们能有更多的机会提升自我。