最新春天的故事歌词优秀

春天的故事歌词篇一

张新丽

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中南大学湘雅医学院医学检验系

春天的故事

四季轮回，流逝的是时间，世界无时不刻发生着变化，永恒不变的是那份对春天特殊的感情。喜欢春天，是因为她的朝气蓬勃，万物复苏，百花争艳，小溪潺潺，一片欣欣向荣的景象；喜欢春天，是因为她的平静温和，暖暖的春风，毛毛的细雨，打破了冬天的寒意，迎来了解冻后的温暖；喜欢春天，是因为她象征着希望，“一年之计在于春”，人们忙碌于田间，播撒着希望的种子；喜欢春天，是因为那些发生在春天的故事，让我感动，让我记忆犹新。

1978年，十一届三中全会做出了一个重要的决定——改革开放，从此中国的发展进入了春天。人们如火如荼地建设着新中国，大地生机盎然，就如一个年轻的小伙子，富有朝气和希望，用他强健的身躯创造一个又一个奇迹。1992年的一个春天里，有一位老人，站在中国的南海边，望着前方，眉头紧皱，若有所思的样子。落日的余晖映照在他银色的白发上，越发显得精神矍铄。岁月在他脸上留下了深深的痕迹，却掩盖不了他的睿智、执着、冷静。片刻之后，他又做出一个伟大的决定，一个造福子孙万代的决定——进行经济体制的改革。从此，改革之风席卷大江南北，宽阔的马路，矗立的高楼大厦，如雨后春笋般拔地而起，就仿佛一个春雷，拉响了走向小康，走向富裕的号角。历史永远铭记那一刻，从那一刻，中国开始走向世界，融入世界民族之林；从那一刻，中国的经济开始迅猛地发展，人们的生活一天比一天好；从那一刻，一条探索中国特色社会主义的道路逐渐形成，中国让世界为之瞩目。我们感谢那位老人，花甲之年，心系人民，用他的满腔热血书写着华丽的篇章。从此祖国山河发生了翻天覆地的变化，显得分外多娇。

出生在八九十年代的我们，是幸运的一代，我们没有经历过父辈们那种贫穷落后的生活。记得小时候，我们住在灰色的瓦房里，没有家具，唯一有的就是一张四方桌和几个木凳子；我们没有足够的衣服，几乎每件衣服上都有补丁，逢年过节最大的愿望就是希望父母给自己买件新衣服；那个年代，物质贫乏，虽然吃饱饭不再是问题，但是可供购买的东西很少，吃的东西种类少，零食对于我们是那么奢侈；交通不便，我们很少出门，没有坐过汽车和火车，也就无法看到外边的世界。渐渐地，我上了小学、初中、高中，生活也慢慢在好转。家里通了电，我再也不用每天晚上对着一盏煤油灯写字了，电视机、冰箱、洗衣机也逐渐走进了千家万户。物质生活水平提高了，人们开始注重养生，改善饮食结构，各种各样的美食都摆上了桌面。先前的房屋相继被拆掉，取而代之的都是两层小楼，美观而舒适。人们开始渴望外边的世界，一个个走出了养育自己的家乡，开始了创业之路。我见证了我的家乡从贫穷走向富裕的历程，我也深刻地体会到她的变化，她与我的生活息息相关。我特别喜欢家乡的早晨，是那么宁静，绿色的田野，茂密的树林，整齐的楼房，是那么和谐，我的心也慢慢平静下来，感受改革给农村带来的幸福气息。

我考上了大学，才知道外面的世界有多繁华，这是多少乡村孩子所梦寐以求的。宽阔的马路，各种各样行驶着的汽车，直耸云端的高楼，晚上闪烁的霓虹灯，让我眼花缭乱。我们坐在宽敞明亮的教室里学习，各种现代化的教学工具应有尽有，电脑也走进了每个学生的视野。在信息四通八达的今天，足不出户就可以了解国家大事，网络丰富了人们的生活，给人们的生活带来了许多便利。随着对物质生活要求的提高，精神生活日益成为大家越来越关注的问题。闲余时去看看电影，健健身，唱唱歌，跳跳舞，每天的生活都是那么丰富多彩。每当我感到幸福时，总会问自己，今天的生活谁给我们创造的？是那些为人民服务的领导人、军人、干部、工人、农民以及为祖国做出贡献的各行各业的人们，大家都在为美好的未来添砖加瓦，才使我们的生活越来越好，祖国越来越繁荣昌盛。

社会在进步，改革也在不断地进行着。唯有改革，才能革除一些旧的体制，增添新的活力；唯有改革，才能使社会主义现代化建设顺利地进行；唯有改革，才能使人民安居乐业、病有所医、老有所养。改革就像春天一样，带来了许许多多美好的事物，同时也带来了新生的力量，蓬勃向上。我们沐浴在这改革的春风里，继续聆听着那些动人的故事，并且延续着这些故事。

春天的故事歌词篇二

教学案专用纸（师生共用）

学科思品年级九年级课题《讲述春天的故事》课时总数

主备人

审核

一、情景导入问题：改革开放的总设计师邓小平同志给我们中国带来了一个故事，播放歌曲《春天的故事》，学生在美妙的歌声中思考：这是一个什么故事？它给中国带来了什么变化？

二、学习目标（标出重难点）

情感、态度、价值观：感受我国改革开放以来的巨大变化，增强爱党、爱社会主义的情感，热情歌唱春天的故事，增强为改革开放和现代化建设做贡献的责任感。能力目标：理解国家的大政方针、增强建设祖国的本领。

知识目标：了解改革开放以来所取得的巨大成就，懂得我国改革开放的必要性。（重点、难点）

三、前置知识诊断与补救

1、党在社会主义初级阶段的基本路线的内容和核心内容分别是什么？

2、为什么要以经济建设为中心？

3、作为青少年应怎样为国家的发展做出自己的贡献？（小组之间互相检查）

四、教学环节

（一）自主学习（请大家自主预习课本知识，并在课本上做好标记，题号前标“▲”的要熟记。加油！）１、为什么说1979年“是一个春天”，这里的“春天”指什么？“有一位老人”这位“老人”指的是谁？请你用一句话评价这位老人。

2、阅读教材p52内容，分析安徽省凤阳县小岗村改革事例，思考：同样这些人，同样这些地，改革前与改革后的粮食产量为什么不一样？这说明了什么？知识点：▲

3、我们为什么要改革?

4、改革的范围、▲性质分别是什么？

▲

5、我国经济体制、政治体制改革的目标分别是什么？

6、过程p53四幅漫画，思考漫画反映了我国哪些领域的改革？▲改革产生了什么作用? ▲

7、我们应该怎样对待改革？

8、我国对外开放的有效方式（或形式）、▲基本途径分别是什么？ ▲

9、阅读p55海尔的故事，解答为什么要对外开放？

10、解答p56关于中国加入世界贸易组织的相关问题。▲

11、在改革开放的形势下，我们青少年应该怎样做？ ▲

12、我们为什么实行改革开放？

（二）课堂检测

1、自党的十一届三中全会召开以来，我国综合国力日益增强，中国以更加豪迈的姿态走向世界。中国的发展离不开世界，中国的发展离不开改革开放

。改革开放

①是我们的强国之路

②极大地解放和发展了我国的社会生产力

③有利于我国逐步摆脱不发达状态

④是我们立党立国的根本

a．①②④

b．②③④

c．①②③

d.①③④

2.我国成为世贸组织成员后，进一步扩大对外开放。这说明对外开放是

a.我国的立国之本

b.中国长期的基本国策

c.改革和建设最主要的条件 d.社会主义的重要特征 3.我国改革的性质是

a.社会主义制度的根本性变革

b.社会主义制度的自我完善和发展 c.建立社会主义市场经济体制

d.建设中国特色社会主义民主政治

4.对外开放，我国既利用外资，引进国外先进技术，也到国外承包工程、办企业。这表明

a.我国的对外开放就是到国外开工厂、办企业 b.我国的对外开放已发展到最高水平

c.对外开放使我国走向强盛，我国已成为世界上的强国 d.对外开放既包括“引进来”，也包括“走出去”

5、下列观点正确的是

a.我国对外开放，只对美国、英国、日本、法国等发达国家开放 b.党的基本路线的核心内容是“一个中心，两个基本点”

c.我们要坚持独立自主的方针，就要万事靠自己，所以不能采用外国的科学技术，一切都要靠自己发展

d.对外开放是我国的国策，所以我们要打开国门，把外国的一切都引进来，只要是外国的就是好的4.【2013莱芜中考】2012年12月15日至16日，中央经济工作会议在北京举行。会议指出，稳增长、转方式、调结构，关键是全面深化经济体制改革。深化改革是()

①我国解决当前所有问题的关键

②社会主义制度的自我完善和发展

③社会发展的直接动力

④我国必须长期坚持的一项基本国策

a.①②

b.②③

c.①④

d.①③

8、材料一：2008年我国迎来了改革开放 30周年。国家主席胡锦涛在博鳌亚洲论坛讲话中指出，30年来，中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践，坚定不移地推进改革开放和社会主义现代化建设，中国的经济实力、综合国力、人民生活水平都上了大台阶，中国的面貌发生了历史性变化。

材料二：经过30年的改革开放，中国经济已经成为世界经济的重要组成部分。中国国内生产总值占全球的比重由1978年的1％上升到2007年的5％以上，中国进出口总额占全球的比重由1978年的不足1％上升到2007年的约8％。中国发展有力促进了世界经济和贸易增长。中国发展进步离不开世界，世界繁荣稳定也离不开中国。

(1)上述材料表明我国正在实施哪项基本国策?

(2)材料二中划线部分数据的变化说明了什么?