作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。怎样写教案才更能起到其作用呢？教案应该怎么制定呢？以下是小编收集整理的教案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园英语颜色教案 幼儿英语颜色教学教案篇一

活动目标：1.学习新单词能够标准发音bike，taxi，car，bus.2.老师提问how do you go to travel? 幼儿会回答 by bike/taxi/car/bus…

3.乐于参与活动游戏，体验获得新知识的快乐。活动准备：

各交通工具单词卡片。

活动过程： 一． 导入

t：大熊猫去旅游，坐车坐船乐悠悠。bike，bike自行车，taxi，taxi，出租车，car，car小轿车，bus，bus公交车，plane，plane飞机，飞机plane天上飞，ship，ship轮船，轮船ship水上行，truck，truck卡车，卡车truck地上跑，train，train火车，火车train呜呜叫。boys and girls, do you like to go to travel? 小朋友你们喜欢去旅游吗？ how do you go to travel? 那你们喜欢坐什么去旅游呢？ c: 坐自行车/出租车/小轿车/公交车… t：oh, by bike/taxi/car/bus.二． 学习新单词bike，taxi，car，bus 游戏一：猜单词

将四张单词卡片都贴在黑板上，老师说出一个英文单词，请一个幼儿猜是哪个卡片，猜对了得一面红旗。幼儿跟读。游戏二：看谁快又对

将四张卡纸放在地上，每组选一名代表，老师念出一个单词，所有的幼儿要马上跑到这个单词旁边。站对的可以得一面红旗。游戏三：掷帅子

每组选一个代表，掷帅子，数字小的一方要念单词。念错的要扣掉一面红旗。

三：综合复习：童谣

大熊猫去旅游，坐车坐船乐悠悠。bike，bike自行车，taxi，taxi，出租车，car，car小轿车，bus，bus公交车

that’s all for is and girls.

幼儿园英语颜色教案 幼儿英语颜色教学教案篇二

大班英语颜色教案

活动目标：

1、让幼儿区分红色，黄色，蓝色,白色四种颜色，2、学会认知red、yellow、blue、white这四个英语单词。

3、培养孩子的颜色辨别能力和反应能力。

4、让孩子在游戏中感受学习英语的乐趣。

活动准备:

1、红色，黄色，蓝色，白色四色卡片各一张。并在对应颜色的卡片上写好red、yellow、blue、white.2、呼啦圈数个，各色玩具两个，一个大纸箱。小篮子两个。

3、气球、水粉颜料、矿泉水瓶、矿泉水瓶盖(盖内侧顶端涂有红、黄、蓝、白三种颜色的水粉颜料)活动过程：

一、热身运动

t: good morning, boys and girls.c: good morning, miss lin.t: how are you? c: fine, thank you.t: first let’s review the english song《i can say my abc》.二、认识颜色

1．通过卖气球的情境引出新的教学内容。t：balloon，balloon，who want to buy my balloon?(教师扮演一个卖气球药人，手里拿红、黄、蓝,白四种不同颜色的气球，一边走一边卖。)c：i want to buy a balloon．

t：what color do you like?(教师以这个句式引出所要传授的新知识。c：红色.t: red!read after me.(请幼儿跟读，以此类推。)2．读单词卡： red、yellow、blue、white使幼儿尝试颜色与字卡的对应，并了解他们之间的密切关系。3．通过游戏来检查幼儿对字卡的掌握。(1)师生一起玩“变色”游戏。

t：“i am thirsty, xx can you give me a bottle of water?” c: “here you are.”

t: “thank you.”(教师准备喝水时，瓶内的水经过晃动将瓶盖内的红色颜料溶解，变成了红色。)t: “oh, what color is it?” c: “red”

t: “yes, it is red.”

t: “but i’m still thirsty, xx can you give me a bottle of water?”(重复上面的步骤，一直复习完四个单词)t：“look，there are four bottles of water, this is red, this is yellow, this is blue, this are four pieces of word cards;can you help me to stick the cards to the right color bottle?(请把写有单词颜色的贴纸贴到对应颜色的瓶子上面)4.游戏：跳圈找颜色。

（1）把呼啦圈放在教室地上。（如果有所教的颜色最好）（2）把孩子分成两组每组四个，分别站在各自的起跑线上。（3）将玩具放入大纸箱。纸箱离起跑线4米左右。

老师规定好第一排到第四排的小朋友分别要拿什么颜色.比赛开始后两组第一名小朋友手里拿着篮子开始跳圈跳到终点，然后在大纸箱里找带有老师指定颜色的玩具放在篮子里。然后带着篮子跳回到起跑线拿走玩具把篮子交给第二个小朋友。以此类推。游戏结束后请小朋友告诉老师都拿到了什么颜色的玩具，用英语回答。

（注意孩子可能会抢同一个玩具。而且孩子一定要规定好每一圈都要跳到。）

结束：

出示三原色，做变色的实验，引出新的颜色，下一节课再学习。that’s all for today．cla is over． bye―bye．boys and girls．

幼儿园英语颜色教案 幼儿英语颜色教学教案篇三

大班英语颜色教案

活动目标：

1、复习单词red、yellow、blue、white.2、学习新单词orange、purple、green、black.3、将所学六种颜色的英语名称：red（红）、yellow（黄）、blue（蓝）、green（绿）、white（白）和black（黑）用于英语童谣中。

4、通过多种游戏后和活动激发幼儿学习英语的兴趣．

活动准备

1、颜色单词卡片，气球，各种颜色纸团。

活动过程：

一、热身运动

t: good morning, boys and girls.c: good morning, miss lin.t: what color do you like? c: i like red.„

二、复习red, yellow, blue, white.t: now let us review the colors we learned last , what is this? c: 花.t：yes, this is a color is it?(重复此步骤，直到出示完上节课学过的所有颜色。)t: now let us play a game!what's missing?”（现在我们来玩个游戏，什么花不见了?）please close your eyes．（教师任意取走一种颜色，然后请幼儿）please open your eyes，请幼儿观看后说出red（yellow、green、blue、white、black）flower不见了。

三、认识新颜色

t： look, these are three bottles of water, this one is red, this one is yellow, and this one is , look carefully, magic magic is going to start.神奇的魔术就要开始了。老师在空瓶子倒入红色颜料，再慢慢倒入黄色颜料，慢慢摇晃就变成了橙色。

t： what color is it now? c: 橙色

t： yes, it is orange, read after me.(同时出示单词卡片，让幼儿跟读)重复以上步骤：红色和蓝色变成紫色，黄色和蓝色变成绿色。红黄蓝三色混合变成黑色。

四、游戏：《搭汽车》

教师出示一个红色的圈“it’s a ring．what color is it?”幼儿回答：

教师手持红色圈作开车状“i am a driver．”（我是一名司机，现在我的汽车开到谁的面前，回答对了我的问题，就请上车）

教师随《小司机》音乐手持方向盘开车，绕场一周，停到任意一个幼儿面前，指着其衣服颜色提问：“what color is it?”幼儿回答：it's„„回答正确。教师作请上车手势，幼儿跟在老师身后开汽车，游戏反复进行。（如果时间不够此游戏可省略）

五、学习颜色念谣

小黑熊真顽皮，手里拿着大画笔，画个天空是蓝色，blue blue是蓝色，画个太阳红彤彤，red red是红色，画片云彩是白色，white white 是白色，画片草地绿茵茵，green green是绿色，画串香蕉是黄色，yellow yellow 是黄色，最后拿起黑色笔，black black是黑色，对着镜子画自己，画了一个小黑熊，黑不溜秋不美丽，哭着闹着找妈咪。

that’s all for today．class is over． bye―bye．boys and girls．

幼儿园英语颜色教案 幼儿英语颜色教学教案篇四

明德风暑期支教甘肃队英语教案

授课人：安新

英语教案1——颜色认知

教学内容：常见五种颜色的认识与记忆

教学目标：a.能听说认读单词“red/blue/green/brown/yellow”。

b.初步理解what color is this?熟练运用句型it's...教学重点：词汇red/blue/green/brown/yellow 教学难点：词汇red/blue/green/brown/yellow，句型it's...教具准备：彩色卡纸、各色粉笔和彩纸纸片、ppt、奖品小星星 教学过程： 1.课程导入:(5min)同学们知道多少种颜色呢？有没有人想要和大家分享一下呢？

那大家知道怎么用英语说一些我们常见的颜色吗？我们今天要学习的就是常见的颜色。开始之前我们先学习一下怎么提问“这是什么颜色？” 2.开始授课:(10min)板书解释朗读记忆what color is this? 引入回答句型it is red/blue/green/brown/yellow.用五种不同颜色的粉笔，展示给小朋友，然后在黑板上画出每种颜色的一样东西，引出颜色的各个单词。3.颜色辨别（5 min）

每个小朋友发到一种颜色的纸片，老师说，show me red/blue/green/brown/yellow，小朋友举纸片示意。（可以从单一颜色到多个。）4.单词发音练习（10min）

通过ppt上快速闪现的不同颜色的图片，让学生快速反应，说出颜色，可以小组比赛的形式。（从单一颜色的图片到多种颜色的图片。）5.互相提问(5min)两人一组，随机抽取卡片一人提问一人回答。6.彩图找颜色（5min）

在ppt上呈现多种颜色的图片，然后问what color is this？引导小朋友一起回答。7.观看视频。（5mi)