少年宫小歌手班教什么【通用8篇】
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文。是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。下面是小编为大家整理的少年宫小歌手班教什么【通用8篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
少年宫小歌手班教什么【通用8篇】一
5月26日 星期四 雨转阴
今天，王老师带着我们全班去少年宫游玩。虽然天空中下着蒙蒙细雨，但我依旧很兴奋。
早上，开营仪式结束后，我们就来到了教室里开始绕线瓶。在老师的指导下，我先仔仔细细地用双面胶将瓶子裹成了“木乃伊”，接着用手轻轻地托着瓶子，小心翼翼地撕掉一根根的双面胶，然后开始全神贯注地给瓶子绕线，生怕出一点差错，这个作品就会毁于一旦。时间悄然流逝，渐渐地，我的动作快了起来。那一条条线犹如一条条颜色不一的小蛇，一条紧挨着一条，兴奋地缠绕着瓶子，给瓶子穿上了花衣裳。“终于好了！”我长出一口气，用手擦了擦额头上的汗珠，喃喃自语道。接下来就要装饰了，眼睛、胡须、尾巴……一个个用线制成的部件都被我一丝不苟地粘在了瓶子上。不一会儿，一只怪异的“猫”就呈现在了我的面前。看着这件略显粗糙的作品，我却并不失落，因为它是我自己亲手完成的。
吃过午饭后，我们去参观了非物质文化遗产。那一件件精美的展品看得我眼花缭乱、目不暇接。
参观完非物质文化遗产后，我们在老师的带领下，来到了另一间教室开始搭电子积木。原本我以为搭电子积木会很无聊，没什么好搭的。可电铃、接线板、二极管等一系列从来没听过的名词一下子吸引了我，我丢失的兴趣立马就被提了上来，开始津津有味地听老师讲课。俗话说得好：“百闻不如一见，白见不如一试”。光听老师讲课是不够的，我们还要自己动手做实验。老师将电子积木发给我们，要我们做几个实验，我一下子兴奋起来。只见我一会儿把一个零件插入接线板，一会儿又将另一个零件拔出接线板，嘴里不停地喃喃自语。我像打了鸡血似的，越做越有劲，简直到了忘我的境界。十分钟过去了，二十分钟过去了，我完成了一个又一个实验。每完成一个实验，我的眼里都会闪出兴奋的光，仿佛知道了什么天大的好消息。
时间偷偷溜走，不知不觉中，少年宫一日游落下了帷幕。今天可真难忘啊！
四年级:陈映东
少年宫小歌手班教什么【通用8篇】二
有些东西，随着时光的流逝，只能出现在梦里了吧……
——题记
“咚咚咚……”整点便响声的钟撑开了我劳累的熊猫眼，享受着爬上窗台正好奇注视着我的暖阳，我的思绪不免被撩起。它带着我回到了以前，我东张西望，想透识这个似曾相识的屋子，可就觉着少了点什么。
少了点什么呢？我下床看看。
洗漱台上少了挤好牙膏的牙刷、倒好温水的杯子和榨过水的毛巾！这在以前，会有一双司空见惯的平凡手帮我完成。可现今没有了！没办法，只能自己拿，可是我太不熟悉这里了，杯边贴零零散散的藓；牙刷上白亮如雪的丝；毛巾嵌灰不溜丢的尘。这显然是长年累月没有接触、使用的结果。这般情景，我料想不到，几年未动，竟成如此模样。于是洗漱只好作罢！
蔬果盘里少了精心挑选的苹果、细心擦拭的葡萄和仔细削皮的梨！这在以前，也有一双司空见惯的平凡手帮我完成。可现今没有了！想自己完成的想法很快便抛之脑后，既不知道水果刀架哪，也不了解怎么挑选，更不通晓几斤几两多少钱的琐碎。这在之前都是我闻所未闻、见所未见的，可要真碰上，就糊涂了。我不曾料想，这看似平常的事事之中却夹含了如此之多的道道，只谈自配不如。
少了点什么呢？这种感觉越来越明显，可总觉朦胧。此时，静靠凳旁的一棍赫然进入我的视线，进入我的脑海。此棍做到了我未做到的一点：陪伴、永随。它不像我一样因厌倦老旧、喜随潮流而弃爷爷于一边，而是凭自己挺直的腰杆扶着步履蹒跚的爷爷走完了人生的最后一段。
再看看身旁的头座（几代中辈分最大者坐），空空的。我恍然大悟：自己在几年的学习中，获得了一些成绩，但是由于种种原因，我和有养育之恩的长辈渐渐疏远，他们离开了，才感觉到失去了什么。
人啊，只有失去了才懂得珍惜。因在这之前，他不知什么是失去。
趁着他们大好时光还在之时，少发点脾气，对亲你的人，也要亲。别怪时光太快！
少年宫小歌手班教什么【通用8篇】三
我能为班级做什么
我能为班级做许多事，如做清洁、帮同学、为班级争光，为班级制止不文明行为。。。。。。
我虽然力不大，但也可以把地拖干净，我虽然身体笨拙，但也可以把垃圾扫得一个不剩，我虽然个头小，但也可以把窗户擦得亮亮的。这是为什么，因为我有特异功能吗？错！是因为我经常为班级做清洁，熟能生巧。而且我也喜欢做清洁，相信我能把班里清洁做得更好。
我不聪明，但学习成绩还不错，可以帮助一些同学。我也很爱运动，虽然跑不快，但可以教有运动天赋的人一些要领，也可以陪他们练习。我历史不大好，但如果有同学问我，我也一定会教他们一些基本知识。
我不灵敏，也不健壮，不能用暴力制止不文明行为，但我可以自己说普通话、不乱吐痰、不乱仍垃圾，用我讲文明的行为来感动别人，让他们也讲文明。从自己做起，虽然力量不大，但一传十，十传百，以后会有更多人讲文明，直至整个班级，甚至整个校园都讲文明，懂礼貌。
我，不聪明，不灵敏，力不大，个不高，但可以帮班级做许多事，给班级争光。
少年宫小歌手班教什么【通用8篇】四
6月29号上午，我们照例从芜湖乘车去淮南体育场参加手球比赛。
这是我们第二次踏进淮南这片土地了，第一次参赛情绪还历历在目。因为是首次参赛，经验不足，这次我们几个队员都满怀着信心，都决心取得好成绩。
历时7天的比赛，大大小小的经历了六次比赛，其中，最令我难忘的就是和蚌埠队员的那场比赛了。首先是蚌埠队开局，蚌埠队的队员快速地传着球，慢慢地逼近了七米线，他们队员2号拿到了球，双脚跳了起来，用力向前一挥，我们守门员黄昊也不甘示弱，身子向左一扑，拿到了球，这时，朱绍阳下意识地往蚌埠逼近，趁蚌埠队没察觉，黄昊猛得将球传给了朱绍阳，因为没有防守队员，所以朱绍阳理所当然的打进了这球，拿到了首杀，观众席爆发热烈的掌声，我们也欢呼着。比赛如火如荼的进行中，观众的热情在不断递增，我注意力特别集中，不敢有一点松懈，眼睛盯着球，耳朵听着口令。 慢慢的我们将比分拉到了10:5，对方教练喊了暂停，我们一边庆祝一边商量战术，下半场，我们队员个个敛声屏气，脸色变得严肃起来， 过了十几分钟，我们队以默切的配合打到了12;7，取得了最后胜利!!
比赛场地上留下了我们的汗水，留下了我们的身影，这次我们用汗水浇灌了希望，因为有了这一次的努力、有了上一次的失败的教训，才有了这次第六名的成绩。
这次手球比赛我们不仅收获了第六名好成绩，还获得许许多多实践知识，同时我还开阔了眼界，希望在下次的省运会中发挥得更好。
少年宫小歌手班教什么【通用8篇】五
什么是教育?这个问题看似很简单。可是，古今中外多少大教育家都研究探讨这个问题，仍没有一个标准答案。可见，这个问题并不那么简单。德国哲学家雅斯贝尔 斯也在其著作《什么是教育》中，表达了自己对这一命题的看法。下面，我就书中的观点谈谈自己的看法。
他认为，教育的目的不是培养某一方面或只具备某种技能、能力、意识的人，而是培养“整体”的人或“全人” ，他称之为“有教养的人”。所谓有教养的人，即按一定时代的理想所陶冶的人，在他那里，观念形态、活动、价值、说话方式和能力等构成了一个整体，并成为他的第二天性。
我觉得他的这个观点很有道理，甚至在21世纪的今天都具有其科学性。例如我们中国的应试教育只重知识传授，忽视能力与心理素质培养，它所追求的是片面发展， 而不是全面发展。所以才会出现清华学生刘海洋用硫酸泼大熊猫以及马加爵杀人等学生缺乏良好心理素质的实例。看看我们身边一个又一个真实的案例，无不让人触目惊心，同时感到教育的悲哀。刘海洋和马加爵都是具备科学文化知识的大学生，然而他们的行为却都丧失了做人基本的道德情感。他们正如雅斯贝尔斯所说的是只具备某种技能的人，而并不是“全人”。另外，还存在一些大学生缺乏自理能力，需要家长陪读，请保姆或者把自己的脏衣服寄回家洗等情况。生活自理不是大学的选修课，而是每个人从小就必须学习的必修课。一名大学生不仅要文化知识方面合格，更要在生活自理能力方面也合格，这样才能过好自己的大学生活。如果连自己的生活都不能自理，大学毕业以后又何谈求职以及在社会立足呢!
以上的实例，都与雅斯贝尔斯培养“全人”的教育观相违背，都是只注重培养学生的考试及应试能力，而忽略培养人的“整体”，导致学生在价值观、能力等方面产生与正规偏离的情况。我认为，随着社会的发展，我们国家的教育及考试制
度可以逐步完善。我们可以向一些发达国家的教育制度借鉴，不仅要学习考试的科目，还要学习音乐、美术等艺术课程;不仅要具备理论知识，还要加强实践教学;不但要锻炼身体，还要提高心理素质，做到身心发展。这样才是真正实现我们常说的“德智体美劳全面发展”，才能培养雅斯贝尔斯所描述的，同时也是现代社会所需要的“全人”。
少年宫小歌手班教什么【通用8篇】六
少年宫的英语课
我可要好好听课，多多用功才行!
少年宫小歌手班教什么【通用8篇】七
你会写什么像什么的句子？以为时间就像用来编制十字绣一样，不紧不慢地完成作品即可……实际啊随时而来的意外能量让人可生可死，钟爱的一切都会一瞬间不顶用了当垃圾扔掉了包括生命本身卑贱不值钱。
1、 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
2、 妹妹的脸像秋天的红苹果，可爱极了。
3、 翠鸟像离弦的箭一样飞过去，叼起小鱼，往远处飞走了。
4、 弯弯的月亮像小船一样挂在深蓝色的天空。
5、 皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
6、 月亮慢慢地从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。
7、 春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。
8、 春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
9、 云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。
10、西湖像一块碧玉，也像一面铜镜。
11、星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。
12、小姑娘的心灵像棉花一样纯洁。
13、水仙花很漂亮，像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女。
14、叶子出水很高，像一个个亭亭玉立的舞女的裙。
15、时间像一条缓缓流动的长河，将我们的喜怒哀乐慢慢带走。
16、太阳像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。
17、满天的星斗像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。
18、飞驰的汽车像一阵风似的，从我们身边掠过。
19、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。
20、梦像一片雪花 ，在空中飘舞，想抓住他，他已经融化了
21、火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。
22、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。
23、长城就像一条巨龙，在崇山峻岭中盘旋。
24、雨丝像花絮，轻轻的，柔柔的。
25、小姑娘的脸红彤彤的，像一个熟透的苹果。
26、弯弯的月亮像一条船，静静地在夜空飘荡。
27、和蔼可亲的老师就像辛勤的园丁呵护我们成长。
28、远处的青山、近处的湖面，笼罩在轻纱般的晨雾中，像一幅“淡妆浓抹总相宜”的水墨画。
29、小姑娘纯正的心灵，像含苞欲放的花蕾。
30、蔚蓝的天空没有一丝白云，像一块蓝盈盈的玻璃。
31、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥。
32、春天的雨美极了，给人无限的遐想，像牛毛，像花针，像细丝。
33、女孩弯腰捡着魁米，两条辫子像蜻蜓的膀上下飞舞着。
34、嫩绿的小树叶像在空中飞舞的绿色小蝴蝶。
少年宫小歌手班教什么【通用8篇】八
放假前的一天，同学们都很兴奋。不仅仅是为了即将到来的国庆七天的假日而兴奋，也为了下午令人期待的小歌手赛而兴奋。
今年，是我的毕业之年。今天的小歌手赛，是我毕业前的最后一次小歌手赛，我十分专注，安静的倾听着。
首先为我们带来歌曲的是二年一班的黄奕晴同学。她带来的歌曲是《祖国祖国我爱你》。活泼的旋律，动听的嗓音，激起我们对祖国妈妈的热爱。李乙锦同学的《明天，你好》让我们陷入了沉思，感慨着时间都去哪儿了；张佳怡同学的《高高的雪域高原》让我们真切的感受到西藏的神圣与吉祥……
终于到我们班的黄润森同学出场了，他给我们带来的是《我爱你中华》。他唱得十分动听，慷慨激昂，体现了他对祖国的爱。最后，凭借着他那动听的歌声，取得了一等奖。同学们都为他鼓掌。
活动结束了，但我忘不了，因为这是我最后一个小歌手赛啊！
