2023年职业规划?六篇(通用)
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
职业规划?篇一
因为机缘巧合,多年前我从销售管理转做企业内部销售培训工作。那时,我对培训热情高涨,总觉得站在讲台上讲课,能够收获学员殷切的眼神和热烈的掌声,是件颇有成就感的事情。然而,不到半年,我的热情降到冰点。因为我每天大部分的工作都是琐碎的,半年期间只讲了一次课。而且我发现吸引学员的注意力是件挺困难的事情。感谢当时的老板,我职业生涯的恩师,在关键时刻启发我,帮助我。
多年过去,当时的同事们各奔前程,有回业务部门做主管的,有转去做hr总监的,还有去自行创业或者做专职讲师的,而我还在津津有味地做着培训管理工作。无论从事哪个职业,大家都很满足和开心,因为每个人都在合适的平台上做自己喜欢的、力所能及的事情。培训经理的职业发展路径很多,若想“我的未来我做主”,可以从以下三方面着手。
洞察动机 自知者明
究竟应该选择哪条路?这是大家普遍的困惑,尤其是做培训2~3年的培训经理们。自知者明,知人者胜。选择决定未来,成功的选择始于清晰的自我认知。了解自己深层次的兴趣和动机,有助于选择更符合自己兴趣的职业路径,从而将个人能力发挥到最佳,在获得自我实现的同时,收获快乐的心情。
很多年前,与当时的同事们聊天,john说他以后想做职业讲师,因为他不喜欢企业内部官僚化的组织沟通和诸多会议,他喜欢自由的职业,去不同的城市,感受不同的氛围;may说她还是想回业务部门,带领团队达成业务目标,这两年的培训对她来讲是个提升能力和沉积知识的机会,并且能把以前的工作进行梳理,以后领导他人时会更加游刃有余。我想了想,觉得自己还是在企业内部做培训管理更适合,这是个相对稳定的工作,没有大量的差旅。
可以看出,每个人的兴趣和内在动机不同,会有不同的选择,自由动机高的培训经理们会倾向去做自由讲师,成就动机高的培训经理们更愿意回归业务部门,而稳定和安全需求高的培训经理们会选择在企业内部做培训管理或者人力资源工作。洞察自己的内在动机,会有更加精准的选择,即使环境变化,依然可以根据兴趣进行弹性调整,少走弯路。
不断更新 构筑能力
任何一项工作都是能力取向的,不同的能力带来不同的业绩。持续提升自己的能力,不断更新知识,才能树立自己的竞争优势,实现每个阶段的职业发展目标。良好的人际沟通能力、主动导向以及计划能力等几乎是所有工作都需要的能力,可以在各种职业岗位上获得,所以更重要的是每个职业的核心能力。
如果想一直在企业内部做培训管理,自身需要有完整的知识结构、建立学习系统的能力、构建培训管理制度的能力、发展培训师的能力等。除此之外,还要有很强的业务洞察力,以及影响管理层的能力。这些能力不是一蹴而就的,是通过日常的学习和工作活动日积月累而形成的,比如阅读书籍,参加内外部培训学习活动等。这些知识和技能需要在工作中进行强化,才能真正内化成自身的能力。
顺势而为 创造机会
职业兴趣是“我想”,职业能力是“我能”,职业平台是“我可以”。成功的职业生涯,这三者必不可少。没有实现理想的平台,到头来只能是英雄无用武之地,空有满腔热情,却无抛洒之处。现在我回过头来看看当时一起聊天的同事,都依照自己的兴趣,根据环境的变化,找到了自己的职业目标。
一心想做职业讲师的john在公司做了4年培训师后,想找家培训公司做专职讲师,他尝试着联系了两家知名咨询培训公司,这两家外资公司对培训师的英语能力要求很高,john差点因此中断了他的职业梦想。他调整方向,在公司内部踏踏实实地做了一年多的课程设计工作,发现做销售技能培训的老师比较稀缺,而且对英语要求不高, 于是他果断地去了一家公司做销售培训的老师。现在,他是几家培训公司首推的销售培训老师。
wendy做过培训总监,当时她的梦想是创立企业大学。后来公司变革,培训总监的岗位不复存在。虽然她可以转岗到其他岗位,但是在考虑了各方面因素后,她决定去竞聘人力资源总监,因为从岗位的工作性质和对公司的影响来看,这是最符合她职业梦想的,在这个岗位上,她可以继续去做人才发展方面的工作。最终她凭借以往出色的工作表现和影响力,成功地争取到了人力资源总监这个岗位。
工作平台和环境是动态变化的。规划职业目标时的环境和2~3年后实现目标时的环境大多会有不同,我们需要及时地做出调整,顺势而为。如果刻舟求剑,固守不变,在感慨无用武之地时,会错失良机,碌碌无为。
职业规划?篇二
亲爱的兄弟姐妹们:
你们好!
当我在麦肯锡工作时,就曾想与大家来分享一些职场心得。而今我成为智联招聘ceo的第四个年头,这种欲分享的心情似乎来得更加迫切。我不敢说阅人无数,也不敢说阅历丰富。只希望通过这封信,让你们在职场路上走得更好。
进入职场,首先是要学会找份“好工作”。智联一直说:好工作上智联招聘。但是究竟什么是好工作?大概有七个考量维度:薪水、福利保障、家庭因素、个人能力提升、职业发展规划、个人影响力、个人兴趣爱好。这更像是一道选择题,每个人心中的“好工作”都不同,有人追求物质第一,有人追求精神满足,有人追求事业成功,有人追求家庭和睦,小富即安。选一份你自己认为的“好工作”是一切成功的开始。
第二我要提醒的是,初入职场前五年的积累很重要。人生就像一个三角形,越往上走,选择范围越窄。职场前五年对人一生影响很大,因为人在工作中会形成思维定势,并产生强大的惯性。没有积累再想重新调整,很可能会遭遇到职场的瓶颈,生活压力、既有知识、经验、思维方式都会成为你的障碍。
第三就是坚持学习。职场上拼的'是悟性和工作中再学习的能力。读万卷书、行万里路、阅万般人、高人指路,这些都是很好的学习。始终坚持空杯心态,不断输入新的知识和经验,你的人生境界将不知不觉与别人拉开差距。职场之路也会风生水起。
第四,学会快乐的工作。现在越来越多的人工作得不快乐,春节长假结束后微博上有三千多万条不想上班的心声,今天的职场人越来越没有幸福感,必须从“职场雾霾”中走出来。“职场雾霾”是人心的雾霾,不会自动散去,只要你认为你选对了路,就抬起头面对困难,“职场雾霾”自然会消失;如果你觉得必须重新调整,那就不要再耽误你的青春。
人生有四分之一的时间会在工作中度过。你开心,或不开心,工作就在那里,不多不少。低头苦干是标配,抬起头来更不可或缺。抬起头,用积极快乐的心态去面对工作,会让你的生命更加灿烂!
最后,祝每位职场中的兄弟姐妹在蛇年都能做个“抬头族”,定义自己的成功,每天都有新进步!
智联招聘ceo郭盛(evanguo)
职业规划?篇三
在这个瞬息万变的时代,你是否已感到多年的经验可能会因为新技术的革命的出现而在一夜之间变得一文不值?是否觉得自己在工作中的优势已越来越弱,自身价值得到充分体现的可能也越来越小了?
可能处在不同年龄段的人有着不同的感触,也有着不同的想法,职业规划之“充电计划”。有些人突然间发现对自己的前途比较茫然,不知道将来要去干什么。有些人则想走出国门镀镀金,提高一下自身素质,为以后获得晋升,得到高薪打个基础。
国内资深职业咨询师白玲对此有自己的看法。她说其实每个人都应该好好考虑一下自己的“充电计划”,给自己未来的职业道路做一个明确的规划。
经常听到有人报怨没时间看书学习,白玲觉得那是紧迫不紧迫的问题、是排序问题。如果有了清楚的职业规划,肯定有清楚的充电计划。如果总是报怨没时间学习,很可能对自己的职业生涯没有规划,所以也没有把充电规划提到日程上。
充电本身是职业整体发展的一部分,充电只是你实现目标过程中的路径,在这过程中充电起的作用是推波助澜。以前有人把充电作为“改道”的手段,充完电后,希望整个人生就变了,现在好像越来越难了。原来可能学个mba,就真的改变了。现在不行,所以充电还是对自己的一个提高。据她多年的从业经验,把25、26岁看作一个分水岭。并且划分了三个阶段的人群:25-32岁,32-36岁,36-45岁。
在25、26岁时,基本上工作了两三年,有基本的经验和能力,到了定大方向,需要一个舞台的时候。如果这时给他们一个舞台去做事情,他们首先面临一个选择:这个舞台要不要?需不需要重新选择行业?如果这行业不适合我,这工作不适合我,这工作我干厌倦了,是否在这时马上换掉。所以也有三年之痒的说法。在实际工作中,一般企业用人时,会把25、26岁的人群看得比较重,会给他们事业上一个舞台,提供一个发展的机会。25-32岁之间是不断积累的阶段。这段时间他们应该有业绩,顺利的话,他们应该是有权力,有回报(包括金钱回报)。
有了回报之后,就是要解决家庭问题,要成家,有些人还会试图成为这个行业内的“专业人士”。所以白玲觉得30多岁时,对个人来讲,事业上已经有基本型态了。有的人还要在这阶段第二次创业。因为在前期的基础上已经积累了资本和经验。
所以到36岁时,也有一个比较大的选择:要不要创业。另外,这时大多数人已经是在一个比较高的位置上,他有个大的抉择:要不要去做管理,要不要去做专家?这时已经基本定型了,如果说36岁再去换工作,确实有点……
既然在事来上已经基本定型了,这群人对自己的职业生涯规划是否也很清晰?白玲认为,行业不同,相对状态也不同。在一个稳定的、相对来讲发展也比较规范的行业,大家可能在这个阶段对于事业前途特别清晰。而比如互联网行业,在这时候就是创业期,发展的路径也不是特别清晰,他们在这行业折腾好长时间,可能也没找到自己的位置。这时可能好多人就说犹豫:要不要创业,要不要换行业?
在白玲看来,36岁事业基本定型后,在36-45岁间,大多数人只是求稳定,更多地是带后来人。这时他会把自己的人生目标和组织的目标,包括和团队的目标结合在一起,这也是他职业生命的延续。所以白玲觉得,这时他们是在企业里承担重大职责,或者是权威专家的角色,他们追求在这个岗位上稳稳当当地尽职尽责,就业参考《职业规划之“充电计划”》。很多在社会上很不错的成功人物都是从这阶段出来的。再往后,他可能还会伴随企业的发展而发展自己,他也可能开辟一个领域,参加什么行业协会,去搞一些公益事业等,这也是延长他的职业生命。
在互联网行业,虽然的些人很年轻就成名成家了,这有时会给人一个“误区”。舆论导向上让很多人觉得年青人也应该像那些it精英们一样。其实这条路也是有风险的,而且很难走。他们身上有常人没有的东西,他们吃了多少苦只有他们自己知道。这是和那个行业有关的,但这不是常规。
三个阶段哪个阶段最需要充电?白玲认为25、26-32岁这个阶段是最需要的。
白玲一直把人的核心竞争力分成四部分:知识、技能、经验(眼光)、心理素质。大学阶段培养的是知识,如果自身结合的好的话,可能会发展一些技能。这个阶段充电对完成技能有帮助。25岁时,已经在社会上闯荡了两三年,面对企业给自己的舞台,他们知道自己缺什么,要什么,所以迫切需要充电,根据需要来调整自己。这阶段就像海绵一样吸取东西。
而30多岁时,已经在企业里占据非常高的位置,要去实现自己事业上的一堆想法,这时更多的是贡献,而不是着急的去充电。也就是说他们的主业已不是学习,更重要的是做,后来越来越是这样子。
充电需要脱产吗?
白玲把充电的需求分为两类:内功和外功。要想搞清楚自己是否需要脱产充电,首行要明白自己要练内功还是外功?
如果你刚开始熟悉这行业,对这行业所有的事情还需要认识很多,这就是需要练外功。那样的话,根本没必要脱产充电。你可以边学边练,在实际应用中掌握技艺。像那种脱产的充电,一定是你过去积累已经到了一定阶段,但你觉得你在意识上上不了一个台阶,或者说你身边的“人场”没有把你往上提升,那你就需要脱产。你需要一个安安静静思考琢磨的环境,这叫练内功。这样可以脱离你的本职工作完成学习。但白玲觉得。现在很多人都需要练外功,眼前能看到的还没学好?
要不要充电?
其实在不同阶段的人群都会有种困惑:到底需要不需要充电呢?白玲碰到过很多这样来咨询的客户。比如:我是不是出国拿一个文凭,我在国内要不要读mba,等等问题。白玲会根据个人不同的年龄阶段,不同的兴趣爱好给出不同的建议,但宗旨都一样:就是看学习本身对他个人来讲意味着什么,这种学习对他有没有价值。
有这样一个女孩子,大专毕业,拿了七个证书,而且还报了一个广告专业的本科班。在听完白玲的讲课后,她把那班给退了。白玲对她进行职业方向定位测评后,觉得她的特点和性情,价值取向等都不太适合做广告。而且广告界年龄偏小,她现在26岁了,学完两年后再去广告界,年龄偏大。最重的是这对她来讲没有意义,她的学习跟她的职业没有一个交相呼应的关系,白玲建议她不要学。
还有一位电视策划人,目前33岁,已经做到很高阶段了。当时他问白玲他去不去英国读书。经过交谈,他决定去英国读书。白玲觉得去英国读书所带给他的东西在他目前的基础之上,在这阶段他不光需要的是技能,还需要一种眼光。而且更重要的是跨国际的眼光。对这个领域来讲是一种高一层的、独到的眼光。这时应该通过出国充电这样的方法来完成。
职业规划?篇四
随着我国高等教育事业的迅猛发展,近几年来我国每年都有几百万大学毕业生走出校园,走向社会,寻求工作岗位,尤其是1999年高校扩招之后,越来越多的就业问题开始出现。预计20xx年也就是今年七月份,全国将有671万大学毕业生走出校园,踏上求职之路。
对于当前的广大大学毕业生来说,就业方式已经呈现出了多样化的发展趋势,灵活就业已经被越来越多的同学所接受。这种就业方式可以在很大程度上解决高校毕业生的就业问题,同时也可以使他们在今后工作岗位的转变过程中更加切合实际地锻炼好自己,积累工作经验。据万学教育act职业授课名师丘锡彬老师调查,当前大学生毕业去向主要有以下几种。但是对于毕业之后从事采取哪种就业方式却让没有工作经验的大学生们很头疼。下面丘锡彬老师着重分析一下职业规划的必要性和可行性,从而指导求职者来判断哪种方式更适合自己。
当前本科生的毕业人数在逐年成倍数的增加,大家的竞争和生存压力加大,而很多希望得到"热门职业"的学生为了能在激烈的竞争中有高人一筹的资本,加入到报考研究生的队伍。在专门调查中,有38.46%的人选择毕业后报考研究生,这些人中有不少人聚集在大中城市的大学附近租房住,以便及时获得最新的考试信息,参加学校组织的考研培训。在各个高校周边地区不乏这样的莘莘学子。这批人如能考上研究生,则在2-3年之后,也就是他们研究生毕业之后进入到就业市场中;如果没有如愿考上,在当年就会加入到就业行列。
有一些毕业生在毕业之后到处打短工,频繁变换自己的工作岗位;有一些则是因为用人单位或个人的原因,时而应聘,时而解约。但这些人并不会因此而产生自卑观念,反而会因为经验的增加而感到含金量增多。但是这种工作的不稳定性很难对毕业生的生活和其他社会关系产生积极保障的作用。
通过报纸广告应征是目前求职的主要途径,成功的概率约为50%以上。众多的高校毕业生通过阅读报纸上刊登的招聘广告获得了大量的企业征才、求才信息,而且由于其量多面广,使得毕业生有充分的选择余地和更多的选择机会。有近2%的人则是通过网上求职成功就业,该类人员主要是一些电脑类人才,这同他们得天独厚的便利条件和自身特长直接相关。但是就目前来讲,网上择业对于大部分的人才与企业之间的沟通还不能大规模地推广,尚有一些技术、设备条件和信息上的限制。
有近20%的成功毕业生是通过人才市场或参加各企、事业单位的供需见面会达成意向、获得职业的。这是一种直接而又便捷的求职途径,也完全符合"双向选择"的理念要求。15%的人直接或者间接地通过职业介绍所谋得现有职位,职业介绍所往往能够提供更多的职位和就业机会。
他们主要通过学校推荐、亲朋好友或者家长及社会关系的直接介绍,有的是根据自己的专业特点了解到目前需要他们的企业后,直接写信、打电话前去应征,甚至有的是通过直接登门拜访企业的老总或者人事部经理而最终获得工作的。
除了以上几种主要的就业方式及途径外,当前大学生就业还呈现出了择机就业、灵活就业、自由职业和自主创业等许多种。而且随着社会的发展,还有各种手段和途径被应用到大学生就业的过程中。
但是当前大多数的学生还是希望能够获得一份稳定的工作,有较理想的收入而不再"寄人篱下",很少有学生采取自主创业的就业方式,根据万学教育act职业能力研究院调查,对于大学生来说创业并非易事。最重要的是在上大学期间,缺少实战经验,职业能力严重欠缺,所以创业之初几乎都是以失败而告终。同时也缺少运转资金,大学毕业生都是刚刚从曾经被社会称为"象牙塔"的大学校园走出来的"骄子"们,在大学期间绝大多数的学生都是依赖家庭的供给完成自己的学业的,他们并没有过多的自己的收入。被调查的一部分学生说"不好意思"在毕业之后继续向家里要钱,而实际上更多的家庭也支付不起孩子在自主创业之初所需要的一大笔资金。
万学教育act职业能力授课名师丘锡彬老师曾说过,做职业规划的时候可能感觉不到他的重要性,但是真正用到的时候就能发现有了职业规划是多么幸运的事情。
正确分析自己所追求的目标及价值,与职场的现状及要求同步与接轨,这一行为称之为"职业生涯规划",简称生涯规划,又叫职业生涯设计,有人将职业生涯比做一次旅行,而职业生涯设计与规划则是旅行中最不可缺少的工具--地图,也就是前进的指南,旅途的航标。学生时代的目标规划更接近理想化,此后在各个时期,都在阶段性的做出目标和规划,并且一段比一段更与理想拉开距离,更加接近社会需求和职场实际,因为这时的规划在不断向现实和可行修正。
职业生涯规划是在对一个人职业生涯的主观条件和客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。选择实现这一目标的职业,以及制定相应的工作、培训和教育计划,并按照一定的时间安排,按照长期性、挑战性、清晰性、可行性、适时性、适应性、持续性的原则,为自己定下事业大计,筹划未来,根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。
正徘徊在十字路口的求职者朋友,因为没有规划所以徘徊。丘锡彬老师建议这部分同学要尽快在职业能力培训老师的指导下,结合自己目前的能力、未来发展的潜力、自己的兴趣爱好,社会需求力等各方面因素,进行综合分析与权衡,给自己未来的职业发展做好职业规划。在这样的前提下,相信大家不管选择哪种发展方式都会有一番成就的。
职业规划?篇五
我认为,所谓职业生涯,就是是一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动,以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程,也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。简单的说,职业生涯就是一个人终生的工作经历。职业生涯开始于工作前的职业学习和培训,终止于退休。在学习这门课后,我觉得,一个人的职业生涯,跟他个人的职业生涯规划有着密切关系。 通过对职业生涯的学习,我会在未来的日子里树立终身学习的观念,并且有规划的给自己设定一个个生涯目标,并逐步去完成。使我们“扮演”好自己的角色。并且要培养自己的抗挫能力。在职业生涯的发展进程中,谁也不知道你的工作成绩、工作热情能否与工资、待遇、上级评价成正比。在工作中遇到不顺心的事时,抗挫就很必要。有些人把困难当做绊脚石,但我们有抗挫能力就能把它看成通往成功的垫脚石。
职业生涯规划可以说是一个复杂的,系统的,拥有压力和挑战、更要切合实际的对未来工作和生活的一种设想。它是对一生的工作、生活的一个规划。它是为以后作准备的,我们必须要考虑到职业竞争、生活等各方面的压力。由此我们在规划我们的职业生涯时,通常会感到有压力,最明显的是,不敢随意的给自己定目标。除了压力外,我们还面临各种挑战,即便慎重定下的目标,但仍然充满挑战。职业生涯规划,存在压力和挑战,所以我们更要尽力做到切合实际。在规划前,要去了解社会、了解自己,把现实的同自己的情况相结合起来。 机遇属于时刻准备着的人。因此,我们要时刻准备着,来面对新的机遇,勇于挑战,敢于创新,请相信我,天道酬勤,上天不会辜负努力的人。同时,我们要有团队协作精神,一个团队,它如果有高度的凝聚力,有生机的活力,将带动个人实现自我价值。因为要实现自我价值,光靠个人的摸爬滚打是远远不够的,还需要依靠他人、集体、乃至整个社会的帮助,团结进取,共同进步。 成功的人生需要正确的规划,合理规划自己的职业生涯,是每一个人迈向成功人生的第一步。
在职业发展的道路上,重要的不是你现在所处的位置,而是你迈出下一步的方向。
细节决定成败!
态度决定一切!
职业决定人生!
相信我们会在未来的就业选择和职业发展道路上披荆斩棘,勇往直前,实现自己的人生价值。
职业规划?篇六
一九七六年的冬天,当时我十九岁,在休斯顿太空总署的大空梭实验室里工作,同时也在总署旁边的休斯顿大学主修电脑。纵然忙于学校、睡眠与工作之间,这几乎占据了我一天二十四小时的全部时间,但只要有多余的一分钟,我总是会把所有的精力放在我的音乐创作上。
我知道写歌词不是我的专长,所以在这段日子里,我处处寻找一位善写歌、词的搭档,与我一起合作创作。我认识了一位朋友,她的名字叫凡內芮(valerie johnson)。自从二十多年前离开德州后,就再也没听过她的消息,但是她却在我事业的起步时,给了我最大的鼓励。仅十九岁的凡內芮在德州的诗词比赛中,不知得过多少奖牌。她的写作总是让我爱不释手,当时我们的确合写了许多很好的作品,一直到今天,我仍然认为这些作品充满了特色与创意。
一个星期六的周末,凡內芮又热情地邀请我至她家的牧场烤肉。她的家族是德州有名的石油大亨,拥有庞大的牧场。她的家庭虽然极为富有,但她的穿着、所开的车、与她谦诚待人的态度,更让我加倍地打从心底佩服她。凡內芮知道我对音乐的执着。然而,面对那遥远的音乐界及整个美国陌生的唱片市场,我们一点管道都没有。此时,我们两个人坐在德州的乡下,我们哪知道下一步该如何走。
突然间,她冒出了一句话:"visualize,what you are doing in 5 years?﹙想像你五年后在做什么?﹚"
我愣了一下。
她转过身来,手指着我说:"嘿!告诉我,你心目中’最希望’五年后的你在做什么?你那个时候的生活是一个什么样子?"
我还来不及回答,她又抢着说:"別急,你先仔细想想,完全想好,确定后再说出来。"
我沉思了几分钟,开始告诉她:
"第一,五年后,我希望能有一张唱片在市场上,而这张唱片很受欢迎,可以得到许多人的肯定。
第二,我住在一个有很多很多音乐的地方,能天天与一些世界一流的乐师一起工作。"
凡內芮说:"你确定了吗?"
我慢慢稳稳地回答,而且拉了一个很长的yesssssss!
凡內芮接着说:"好,既然你确定了,我们就把这个目标倒算回来。如果第五年,你有一张唱片在市场上,那么你的第四年一定是要跟一家唱片公司签上合约。"
"那么你的第三年一定是要有一个完整的作品,可以拿给很多很多的唱片公司听,对不对?"
"那么你的第二年,一定要有很棒的作品开始录音了。"
"那么你的第一年,就一定要把你所有要准备录音的作品全部编曲,排练就位准备好。"
"那么你的第六个月,就是要把那些没有完成的作品修饰好,然后让你自己可以逐一筛选。"
"那么你的第一个月就是要把目前这几首曲子完工。"
"那么你的第一个礼拜就是要先列出一整个清单,排出哪些曲子需要修改,哪些需要完工。"
"好了,我们现在不就已经知道你下个星期一要做什么了吗?"凡內芮笑笑地说。
"喔,对了。你还说你五年后,要生活在一个有很多音乐的地方,然后与许多一流的乐师一起忙着工作,对吗?"她急忙地补充说。
"如果,你的第五年已经在与这些人一起工作,那么你的第四年照道理应该有你自己的一个工作室或录音室。那么你的第三年,可能是先跟这个圈子里的人在一起工作。那么你的第二年,应该不是住在德州,而是已经住在纽约或是洛杉机了。"
次年(一九七七年),我辞掉了令许多人羨慕的太空总署的工作,离开了休斯顿,搬到洛杉机。
说也奇怪:不敢说是恰好五年,但大约可说是第六年。一九八三年,我的唱片在亚洲开始销起来,我一天二十四小时几乎全都忙着与一些顶尖的音乐高手,日出日落地一起工作。
每当我在最困惑的时候,我会静下来问我自己:五年后你"最希望"看到你自己在做什么?
如果,你自己都不知道这个答案的话,你又如何要求別人或上帝为你做选择或开路呢?別忘了!在生命中,上帝已经把所有"选择"的权力交在我们自己的手上了。
如果,你在你的生命中经常问"为什么会这样?""为什么会那样?"的时候,你不妨试着问一下自己 :
我是否很"清清楚楚"地知道自己想要的到底是什么?
有一个调查结果似乎也说明了什么:
有一年,一群意气风发的天之骄子从美国哈佛大学毕业了,他们的智力、学历、环境条件都相差无几。在临出校门前,哈佛对他们进行了一次关于人生职业规划的调查。结果是这样的:
27%的人,不知道自己想做什么工作;
60%的人,对自己想做什么工作有些感觉,但比较模糊;
10%的人,明确地知道自己近几年想做什么工作;
3%的人,明确地知道自己一生最想做的是什么工作。
25年后,哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。结果是这样的:
这3%的人,25年间他们朝着一个方向不懈努力,几乎都成为社会各界的成功人士,其中不乏行业领袖、社会精英;
这10%的人,他们的短期目标不断地实现,成为各个领域中的专业人士,大都生活在社会的中上层;
这60%的人,他们安稳地工作与生活,但都没有什么特别成绩,几乎都生活在社会的中下层;
剩下27%的人,他们的生活没有目标,过得很不如意,并且常常在抱怨他人、抱怨社会、抱怨这个“不肯给他们机会”的世界。
其实,25年前,他们之间的主要差别仅仅在于:当时他们是否很明确地知道自己一生最想做的是什么工作?