家庭防火教学设计 家庭防火教案十七篇(汇总)
作为一名教师，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编带来的优秀教案范文，希望大家能够喜欢!
家庭防火教学设计 家庭防火教案篇一
教学内容：
火灾的预防 火灾的扑救 火灾中的自救和逃生
教学目标：
让学生了解火灾的危害，俗话说“水火无情”，由火灾引起的悲剧很多，也很惨烈。为了防患于未然，学生必须了解一些基本的防火知识和在火灾中自救的本领。
教学重点：火灾的扑救 火灾中的自救和逃生
教具准备：课件
教学过程
一.激情导课
(一)导入课题
1、(1)投影显示，火灾现场的危险性。引入课题，
(2)板书课题：家庭防火
(二)明确学习目标：让我们了解火灾的危害，俗话说“水火无情”，由火灾引起的悲剧很多，也很惨烈。为了防患于未然，我们必须了解一些基本的防火知识和在火灾中自救的本领。
(三)效果预期：相信大家通过今天的学习一定会了解很多防火知识!
二.民主导学
(一)任务呈现
1. 在家里哪些地方要引起火灾的预防?
2 . 如果发生火灾应该怎样灭火?
3. 发生火灾时，我们应该怎样保护自己呢?
(二)自主学习
独立思考，小组合作交流，师巡视。
(三)展示交流
1. 在家里哪些地方要引起火灾的预防?
(1)小组代表发言。
(2)师小结：引起火灾的预防 (a)安全使用火炉(b)安全使用燃气灶具(c)其他防火知识：注意吸烟既危害健康，又容易引起火灾,许多地方燃放烟花爆竹、生日晚会上，点燃蜡烛、在家中随意地烧东西，或玩火柴、打火机都容易引起火灾。
2 . 如果家里发生火灾应该怎样灭火?
(1)小组代表发言。
(2)师小结:
火灾的扑救: 发生火灾时，要注意进行火灾的扑救或者进行火势的控制，归纳起来，灭火主要有三种方式：a、隔离： b、窒息 c、冷却
家庭火灾多起于厨房，厨房灭火的基本方法是：蔬菜灭火法 锅盖灭火法 干粉灭火法
若灭火无效或火势蔓延，应立即拨打“119”火警电话。报火警时要注意以下几点：
(a)说明失火地点
(b)说明是什么引起的火灾以及火势的大小
(c)说明报警人的姓名、电话号码
(d)自己或让别人到路口迎候消防人员，尽量提供水源位置等情况。
3. 发生火灾时，我们应该怎样保护自己呢?
(1)小组代表发言。
(2)师小结:
(a)、室内起火时，应迅速逃至室外，出门时应随手关门，这样可控制火势发展，赢得逃跑事件，应朝逆风方向离开，不可乱跑;立即用湿毛巾捂住口鼻，防止烟雾熏呛或中毒;不要为穿衣服或拿取贵重物品而浪费了逃离时间;
(b)、如果楼内起火，出口或楼梯间浓烟滚滚，要弯下腰、低重心行走或匍匐前进，千万不可 立起身奔跑;如楼层已着火，但楼梯未烧断且火势不太猛烈时，可披上用水浸湿的衣服被褥，从楼梯快速冲下去;
(c)、在失火的楼房内，不可使用电梯，以免停电或电梯发生故障被困，同时电梯往往是浓烟的通道，是很危险的地方;若身上衣服着火后，切忌奔跑或用手拍打，或大喊大叫，如果身上火势较大，来不及脱衣服，应尽快撕去燃着的衣服或跳入就近的浅塘、小河里灭火。
三.检测导结
(一)目标检测：
1. 灭火主要有三种方式有( )、( )、( )。
2. 厨房灭火的基本方法是：( )、( )、( )。
3. 报火警时要注意：( )、( )、( )、( )。
(二)反思总结：
本节课有什么收获?(学生口答)
家庭防火教学设计 家庭防火教案篇二
教学目的：教育学生在火灾面前不能慌乱，学习基本的火灾自救知识 重点：火灾的初步逃生知识
教学过程：
1、火灾发生后，如何逃生。
一旦火灾降临家庭，应抓紧时机进行扑救。家庭常用的灭火工具是水、湿棉被、砂土、干粉等。值得注意的是，电器起火应首先切断电源再进行扑救。若发现火势较大时，应立即拨打火警“119”，说清楚家庭详细地址、起火物品，然后离开火场到主要路口引导消防车前来扑救。切忌贪恋财物贻误逃生时机。 起火部位在自家之外。用手先试一下门把手及门是否灼热。如果不觉得热，可用身体和脚抵住房门，小心地将门开一条缝，观察门外火情。若烟雾弥漫，热气由门缝逼进灼热难耐或用手伸到门外上方感到热气逼人，应立即关闭房门，向房门泼水，并用湿棉被、毛巾等物品封住房门，以暂阻火势蔓延进家。若烟雾不大，门外上方热度可以忍受，可用湿毛巾捂住口鼻，必要时把全身用水淋湿或披一条湿棉被，采用低头弯腰的办法打开房门逃生。如果火将门封住，无法由房门逃生，只有依靠外窗和阳台。若楼层不高，可利用床单、窗帘、衣服等物品连接成救生绳捆于窗框、暖气管等物体上，沿绳下滑逃生;也可利用水漏管道下滑逃生。居住在二楼的居民在万不得已的情况下，可将床垫、棉被、沙发垫等缓冲物扔到窗下，再跳楼逃生。跳的时候应采取用手攀窗台或阳台外沿，身体垂直向下的姿态跳下。如果居住的楼层很高，用尽家中之物也无法拥有足够长度的救生绳，应不时地向房门泼水争取时间，到阳台或窗口持醒目之物挥动、呼喊或利用现有长度的救生绳下滑到其它楼层暂避。
如果火不但封了门，窗外也是一片火海时，应将门窗全部关闭，用湿棉被、毛巾、衣物等封堵门窗，同时采取打电话、敲打脸盆、向窗外抛东西等手段吸引外咳嗽弊⒁猓员慊窬取
逃离途中切记不可使用电梯。因为火灾中线路常被烧坏，会使你被困电梯中无法逃生。
2、报警电话怎么打?
发生火灾后，要立即拨打火警电话“119”。报警时，不要紧张，简要说清发生火灾地点，如哪个区、哪条路、哪个住宅区、第几栋楼，几层楼，烧什么东西，有条件的到路口引
导消防车进来，争取时间让消防队员及时赶到现场灭火、救人。
3、住在楼上往哪逃?
楼下发生火灾，住在楼上的人一定要沉着镇静，既不能听天由命，也不要惊慌失措，要冷静，果断想尽一切妥善办法。有时，楼梯或者门口已经着火，但火势并不大，这时可用湿棉被、床单、浴巾等物披在身上，从楼梯或者门口火中冲出去。虽然人可能会受点伤，但可避免生命危险。在这种情况下，要早下决心，越是犹豫不决，火势越烧越大就会失去逃生的机会。
如果楼梯或门口被大火封堵，可以通过窗口、阳台、下水管、竹竿等滑下逃生。如果楼层高，其他出路被封堵，应退到室内，关闭通往着火区的`门、窗，有条件的可使用湿布料、毛巾等，封堵着火区方向的门窗，并用水不断地浇湿。同时靠近没有火的一方的门、窗呼救，晚间可用手电筒、白布摆动发出求救信号，等待救护人员的解救。
如果其他方法都无效，火势又逼近时，也不要仓促跳楼，有可能的话，先在门窗等牢固处拴上绳子，没有绳子的可撕开被单、床单等连接起来，然后顺着绳子或布条往下滑。需要跳楼时，可先往地下抛些棉被、床褥、海绵垫等物，然后手拉住窗台往下滑。
4、身上着火怎么办?
发生火灾时，如果身上着了火，千万不能奔跑，因为奔跑时，会形成一股风，就像是给炉子扇风一样，火会越烧越旺。着火的人乱跑，还会把火种带到其他场所，引起新的燃烧点。身上着火，一般总是先烧着衣服、帽子、裤子。这时，最重要的是先设法把衣、帽、裤脱掉，如果来不及脱，也可卧倒在地上打滚，把身上的火苗压熄灭，或者跳入就近的水池、水缸、小河等水中去，把身上的火熄灭。
5、错误的逃生模式。
原路脱险
这是人们最常见的火灾逃生行为模式。因为大多数建筑物内部的平面布置、
道路出口一般不为人们所熟悉，一旦发生火灾时，人们总是习惯沿着进来的出入口和进行逃生，当发现此路被封死时，才被迫去寻找其他出入口。殊不知，此时已失去最佳逃生时间。因此，当我们进入一个新的大楼或宾馆时，一定要对周围的环境和出入口进行必要的了解与熟悉。多想万一，以备不测。
向光朝亮
这是在紧急危险情况下，由于人的本能、生理、心理所决定，人们总是向着有光、明亮的方向逃生。光和亮就意味着生存的希望，它能为逃生者指明方向道路、避免瞎摸乱撞而更易逃生。而这时的火场中，90%的可能是电源已被切断或已造成短路、跳闸等，光和亮之地正是火魔肆无忌惮地逞威之处。
盲目追随
当人的生命突然面临危险状态时，极易因惊惶失措而失去正常的判断思维能力，当听到或看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目紧紧地追随其后。常见的盲目追随行为模式有跳窗、跳楼，逃(躲)进厕所、浴室、门角等。只要前面有人带头，追随者也会毫不犹豫地跟随其后。克服盲目追随的方法是平时要多了解与掌握一定的消防自救与逃生知识，避免事到临头没有主见而随波逐流。
自高向下
俗话说：人往高处走，火焰向上飘。当高楼大厦发生火灾，特别是高层建筑一旦失火，人们总是习惯性地认为：火是从下面往上着的，越高越危险，越下越安全，只有尽快逃到一层，跑出室外，才有生的希望。殊不知，这时的下层可能是一片火海，盲目地朝楼下逃生，岂不是自投火海吗?随着消防装备现代化的不断提高，在发生火灾时，有条件的可登上房顶或在房间内采取有效的防烟、防火措施后等待救援也不失为明智之举。
冒险跳楼
人们在开始发现火灾时，会立即作出第一反应。这时的反应大多还是比较理智的分析与判断。但是，当选择的路线逃生失败发现判断失误而逃生之路又被大火封死，火势愈来愈大，烟雾愈来愈浓时，人们就很容易失去理智。此时的人们也不要跳楼、跳窗等，而应另谋生路，万万不可盲目采取冒险行为，以避免未入火海而摔下地狱。
小结：
水火无情，当有灾害发生时，我们一定要保持清醒，因地制宜，恰当地运用逃生自救的方法，保证自身的安全。
家庭防火教学设计 家庭防火教案篇三
活动目标：1、培养幼儿初步的自我保护意识。
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
活动准备：课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。
活动重点难点：
重点：防火;
难点：自救。
活动过程
1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。
2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。
3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。
①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
②蚊香不能靠近容易着火的物品。
③不能随便燃放烟花爆竹。
④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
⑤认识“严禁烟火”的标志。
4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。
5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?
6、游戏：“安全防火自救”游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。活动延伸：认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火”“当心火灾”等标志。
活动反思
自然是如此美好，生活是如此安宁。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生频率最高的，莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火，幼儿缺乏相应的防火知识和能力。因此，增强幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救能力，加强幼儿防火安全教育至关重要。
活动开始，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。体现《纲要》理念，发展幼儿语言表达能力。活动中，通过看火灾录相及贴近幼儿生活经验的几个片断，使幼儿在大脑中形成表象，并让幼儿通过观察、思维、想象，自主做出判断，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识，为幼儿一生可持续性发展打下坚实基础。最后，采用游戏形式，让幼儿在游戏中学会自救知识、技能。总之，在整个教育活动中，坚持面向全体，尊重、关注每个幼儿，给所有幼儿提供开放的环境，同他们一同探索，始终做幼儿的支持者、参与者、引导者、合作者，丰富了幼儿防火知识，提高了自我保护能力。当然，活动也存在一些不足，如对中班年龄普遍偏小的`特点，把握不到位，活动难度稍有些偏大。在引导幼儿自主探索、互助合作方面的能力有待进一步提高等等。
家庭防火教学设计 家庭防火教案篇四
设计意图：自然是如此美好，生活是如此安宁。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生频率最高的，莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火，幼儿缺乏相应的防火知识和能力。因此，增强幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救能力，加强幼儿防火安全教育至关重要。
活动目标：
1、让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。
2、让幼儿懂得逃生自救的基本技能。
3、让幼儿认识消防设施设备，提高防火意识。
活动准备：
1、《火灾案例》录像。
2、人手一块湿毛巾。
3、安全出口指示牌，灭火器。
活动设想：价值分析：
一、谈话导入活动主题教师:小朋友，你们见过火吗?火有什么作用?
教师小结：火可以给我们的生活带来很多方便，但如果我们用火不当，就会发生火灾,危害我们的生命了，所以我们一定要小心用火。
二、教师播放《火灾现场》视频片段，引导幼儿进行观看。
通过观看视频，引导幼儿回答：火灾对我们有什么危害?幼儿回答后，教师总结
三、出示以下幻灯片，引导幼儿说说发生火灾时该怎么办?
(1)如果发生火灾了，该怎么办?
教师小结：发生火灾时要迅速拨打火警电话119，并讲清楚你的详细地址、姓名及电话号码(告诉幼儿切记不能随便拨打火警电话)。
(2)如果家里起火了该怎么办?教师小结：家中一旦起火，不要惊慌失措，如果火势不大，应迅速利用家中的灭火器，采取有效措施控制和扑救。
(3)如果火势很猛，浓烟很多，我们有什么办法逃到安全的地方?教师小结：受到火势威胁时，要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向安全出口方向冲出。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
师：湿毛巾要折叠6-8层才能防止浓烟呛入鼻孔，然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。(让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走)。
(4)发生火灾了，可以乘坐电梯吗?;为什么?教师小结：遇到火灾时不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。
(5)如果所有的逃生线路被大火封锁了，该怎么办?师小结：若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号，等待救援，千万不能盲目跳楼。
(让幼儿练习挥舞衣物、呼叫等求救方法)。
四、学习消防安全儿歌
你拍一，我拍一，生命安全数第一，你拍二，我拍二，学习消防在一块儿，你拍三，我拍三，消防站里去参观，你拍四，我拍四，安全通道莫堵死，你拍五，我拍五，弯腰行走口鼻捂，你拍六，我拍六，易燃物品勿乱丢，你拍七，我拍七，正确使用灭火器，你拍八，我拍八，电器起火拉电闸，你拍九，我拍九，着火快打119，你拍十，我拍十，消防教育要及时。
家庭防火教学设计 家庭防火教案篇五
幼儿园防火课件
幼儿园防火课件
【活动目标】
1、了解简单的防火知识，增强自我保护意识，学习火灾自救的方法。
2、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神，能够保护自身安全。
【活动准备】
字卡图片，火灾场面范画，自救图解.
【活动过程】
1、出示‘火’字的字图卡，请幼儿观察。
提问：这是什么字？“火”
首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用知道“火”字是象形字，能解它的笔顺。那么火能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等）
2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。
（1）我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、取暖、照明等）
（2）火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）
3、组织幼儿讨论并出示图片：
（1）发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物、乱拉乱接电线等）
（2）怎么样防止火灾发生？
如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救？
①穿过浓烟逃生时，使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
②如果身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。
③如遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口逃生。
④如果室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。用浸湿的物品堵塞门窗缝，并泼水降温。
⑤若逃生线路被大火封锁，立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。
4、防火自救游戏：
小朋友站成一圈，选几位小朋友头戴福娃欢欢的`火焰头饰沿着圈外走，戴头饰的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他们的衣服着火啦。“着火”的小朋友迅速想办法自救，如就地打滚，脱掉外衣或假装用水淋湿身体。做完后摘下头饰，走到圈外，游戏从头在做。游戏可重复进行。
家庭防火教学设计 家庭防火教案篇六
火有利也有害，有利是因为火可以给予人们温暖和光明，害是因为火可以让人们受伤，让人失去生命。为了防止火灾对人有危害，我们家举行了一次防火演练。可对这件事情我事先却一无所知。
我像往常一样回家，到了家门口我闻见了呛人的味道。我赶快跑进家里，一进家，家里浓烟滚滚，我慌了起来，我对我自己说，先镇静，镇静。先去看看爸妈在不在家，还好爸妈不在，我赶紧把水往我身上泼，滚了出去。
我家真的着火了吗？可事实并不这样。
我大喊道：“救火啊！救……”刚喊我就看见了爸爸妈妈从屋里出来了，我立刻恍然大悟，原来这都是爸爸和妈妈的注意呀！
我跟爸妈到了屋里，心中一惊，屋里的浓烟已经消失的无影无踪了。我到厨房一看，原来是一堆干柴着了火，干柴四周围着一堵砖墙。这一切都是爸爸做的呀！妈妈说：“你看你现在的这个样子，像一个乞丐似的，你被烟吓成什么样子了，要是火呀……”爸爸对我说到：“你做的也有好的地方，你首先知道着爸爸妈妈，而且闻到烟就知道把水往自己的身上泼，但是问题也不少，这一次的防火演练，你很失败。”我惭愧的低下了头，是啊！如果这次是真的话，我都不知道能不能下来了。
虽然这次的防火演练我应对的不好，但我知道了发生火灾该怎样做了。爸爸又说：“经过这次锻炼你应该知道了吧，在危险的时候要保持了一个清醒的头脑，这点你做的很好。”
火是无情的，它对我们有利也有害，经过了这一次的演习，我知道了防火的重要性，知道了火的害处，在日常生活中我们应把火的害给它降到最低，这样我们才可以远离火灾。
家庭防火教学设计 家庭防火教案篇七
1、了解所住地消防设备及使用方法;
2、切勿使电路超负荷，如需增加室内电器，必须由合格的电器技工安装;
3、室内切勿存放任何易燃及危险物品;
4、应向家庭成员指示电源总制所在，如遇火灾，及时切断电源;
5、使用燃气时，应将窗户尽量打开，以防万一燃气泄漏时发生意外。停止煤气时，应关闭其总制;
6、定期检查电器、电线及接驳燃气之胶喉，如发现损坏时，要立即更换;
7、若发生火灾，应保持冷静，立即向消防部门报案，并正确指示起火点;
8、不同种类的燃烧物应用不同种类的灭火器扑火：木、纸等物燃烧应用加压水力灭火器;油、燃料、汽油及其他易燃液体燃烧时应用干粉或泡沫灭火器;电线、电器、马达燃烧应用干粉或二氧化碳灭火器。
家庭防火教学设计 家庭防火教案篇八
1、不要乱扔烟头而引起火灾。
2、家用电器要做到用前检查，用后断电,消除隐患。
3、油锅着火，切断火源，盖上锅盖。
4、家庭燃放烟花爆竹要注意安全燃放。
5、烤火取暖时，火炉、电炉周围不得堆放可燃物品。
6、督促小孩不玩火，火柴打火机等要收好。
7、使用煤气等，发现漏气，切勿开灯、打电话、动用明火，要速关阀门，开门窗通风。
8、每个家庭都应配备小型灭火机、灭火器等。
家庭火灾自救措施
1、不要把逃生时间浪费在穿衣、寻找拿贵重物品上。
2、可用毛巾、口罩蒙鼻，用水浇身，匍匐前进。
3、及时利用疏散楼梯、阳台、落水管等逃生自救。
4、受到火势威胁时，要披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。
5、遇火灾不可乘坐电梯或扶梯。
6、大火袭来，手摸房门已感发烫，可关紧门窗，防止烟火渗入，等待救援人员到来。
7、身上着火，就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。
8、所有逃生线路被大火封锁，要回室内，及时发送求救信号。
9、务必留心安全出口方位，以便尽快逃离现场。
家庭防火教学设计 家庭防火教案篇九
1. 明确单位消防责任，实行严格管理。
2. 誓让消防腾飞，奔向小康社会。
3. 执法为民立警为公。
4. 强化消防宣传，普及消防知识。
5. 坚持科技发明，掌握科学技术，争当科技先锋。
6. 防火思想松一松，火灾事故攻一攻。
7. 消防进家园，平安到永远。
8. 懈怠之意不可有，防火之心不可无。
9. 贯彻《消防法》做好单位消防工作。
10. 坚持依法治火，保卫辽宁平安。
11. 消防连万家，安全你我他。
12. 火吞财，财可再生，火吞人，人财两空。
13. 防范意外之火，保护文明之光。
14. 提前熟悉逃生通道，酌情拉响安全警报。
15. 防火两大忌，麻痹和大意。
家庭防火教学设计 家庭防火教案篇十
1. 安全自检、隐患自改、责任自负。
2. 加强防火管理，不准违章动火。
3. 任何单位对存在的火灾隐患，应当及时予以消除。
4. 居安思危，防患未然;
5. 严禁圈占消防设施，确保疏散通道畅通;
6. 预防为主，防消结合;
7. 火灾起心莫急，湿手巾捂口鼻;
8. 火灾起，人冷静。湿毛巾，匍匐行。不贪财，命要紧。
9. 火灾起，要冷静;，须牢记。
10. 火灾无情，易疏忽，危害人间，常预防，自检安全。
11. 消防知识学得好，危急时刻能自保。
12. 拒绝“热得快”，人生更保险。宿舍安全两件宝，消防设施和通道。
13. 消防设施别乱动，扑救火灾有大用。
14. 消防常识永不忘，遇到火情不惊慌。
15. 筑牢消防安全“防火墙” 开创消防工作新局面;
16. 落实政府部门消防责任推动消防工作跨越发展;
17. 全民参与 根治火患 营造美好家园;
18. 加强消防宣传，提高全民预防和抵御火灾能力;
19. 普及消防知识，传播消防文化;
20. 隐患险于明火，防患胜于救灾，责任重于泰山;
家庭防火教学设计 家庭防火教案篇十一
一、灭火毯
灭火毯或逃生毯，是由特殊处理的玻璃纤维织物制成，外表光滑、手感柔软。最大的特点是阻燃、能承受500~1100摄氏度高温，在火灾初期使用灭火毯能最短时间内阻隔空气，控制火势蔓延。而披上灭火毯，能够更好的帮助人员逃生，降低大火对人体的烧伤、高温烫伤等危害。
使用方法:在起火初期，将灭火毯直接覆盖住火源，火源可在短时间内扑灭。
二、手提式灭火器
平时生活中最常见的一种灭火器就是干粉灭火器，平时应该放到比较容易拿到的地方，需要注意的是不要沾上水，应存放于干燥的地方。对于居家型防火装备来说是必不可少的，可以轻松的消灭像家中的汽油电器等引发的小型火灾。
使用方法:
在家庭中，一旦发现有火苗，可以第一时间手提灭火器，在距离着火点2~3米左右喷射。灭火器的操作方法简单：拔下灭火器上方的保险销，然后一手握住喷射软管前端喷嘴部，另一只手用力压下开启阀。灭火器使用时需要注意的是：
1.使用站在着火点的上风口;
2.压下开启阀灭火过程中不能放开，否则会中断喷射;
3.应对准着火点扫射，如果是易燃溶剂着火(比如酒精或油类)，应对准火焰根部由近而远，并左右扫射;
4.如果火势不太大，可以有效控制，可手提灭火器沿着着火区域四周喷射，直至将火焰全部扑灭。
目前家庭用水基型灭火器国家没有规范规定使用期限，生厂商规定有效期4年，超过使用时间需报废处理。
三、消防安全绳。
救生缓降器主要用于高楼逃生，在无法从楼梯逃生的时候，可以利用缓降器或者逃生绳从窗户等可以通向外界的地方进行逃生。平时可观察家里的逃生位置，窗户不要完全封死，防盗网注意留出逃生通道。
注意：火灾的时候不要乘坐电梯，正确的逃生途径是逃生楼梯。
使用方法:
1、取出缓降器，把安全钩挂于预先安装好的固定架上或任何稳固的支撑物上。
2、将绳索盘投向楼外地面以松开绳索。
3、将安全带套于腋下，拉紧滑动扣至合适的松紧位置。
4、不要抓上升的缓降绳索，而是手抓安全带面朝墙壁缓降着落，该缓降器会匀速安全将人员送往地面。
5、落地后，匀速松开滑动扣，脱下安全带，离开现场。
6、该缓降器可以上下循环交替使用，能在短时间内营救多名人员的生命。
四、强光手电
强光手电，主要是当灾情比较紧急的话，在浓烟滚滚的环境下无法辨认出方向不能逃生的话，可使用强光手电来发出你的求救信号。并且这种手电是属于带声光于一体的防护装备，可以有效帮助你逃生。而多功能声光报警手电筒，除应急逃生、照明外，还可以发出警报声进行呼救!
使用方法:
1、电池安装拧开尾盖，注意电池的正负极，将电池放入，拧上尾盖。
2、打开手电筒处于关闭状态时，按动中部橡皮帽，手电筒打开，重复上述步骤即关闭。
3、点射使用时按下开关灯亮为弱光。需要切换光亮只要轻点开关就可以达到战术点射。功能依次为，弱光，强光，爆闪。在按下开关灯灭。(战术手电的使用)
4、充电时将电池放入专用充电盒中(注意：放入电池时必须将电池正负极对正电池盒正负极，否则不充电)
5、取出充电器将两只插脚插入取电接口，将插孔端插入电池盒插孔。充电时充电器上面的灯显红色，当指示灯从红色变为绿色，表示 充电完成，这时即可取出电池进行使用。
五、防烟面罩。
火灾给人们的人身和财产造成巨大损失，但是火灾时最可怕的却是烟雾。防烟面罩，又称为消防过滤式自救呼吸器，可以有效阻挡烟雾对人体的危害。
使用方法:
1、使用面具时，由下巴处向上佩戴，再适当调整头带，带好面具后由手掌堵住滤毒盒进气口用力吸气，面罩与面部紧贴不产生漏气，则表面面具已经气密，可以进入危险涉毒区域工作;
2、面具使用完后，应擦尽各部位汗水及赃物，尤其是镜片，呼气活门，吸气活门要保持清洁，必要时可以用水冲洗面罩部位，对滤毒盒部位也要擦干净;
3、如在具有传染的病毒区域使用后，面罩及滤毒盒可用1%过氧乙酸消毒液擦拭，，但滤毒盒不可浸泡，也不可进水，以防失效。而且经消毒液消毒后，应用清水擦拭，晒干后再用;
4、口罩使用应先检查口罩各部件是否完好，呼吸阀片和呼吸阀底是否密封，滤毒盒与主体结合是否密合，滤毒盒内的滤料是否松动。佩戴口罩必须保持端正，抱住口鼻，鼻身两侧不应有空隙。口罩带子要分别系牢，要调整到口罩不松动，不挤压脸鼻，不漏气。
注意：
防烟面罩为一次性使用产品，开封后不能再次使用。一般防护时间为30min。
家庭防火教学设计 家庭防火教案篇十二
1、家庭防火注意啥，煤气电源勤检查
2、维护消防安全，保护消防设施
3、消防安全进学校，共筑平安防火墙
4、一心一意爱消防，久而久之家平安
5、学一点消防知识，添一份平安幸福
6、火灾起心莫急，湿手巾捂口鼻
7、隐患险于明火，防患胜于救灾，责任重于泰山
8、消防安全进农村，共筑平安防火墙
9、遵守消防法律法规，减少火灾事故发生
10、让家庭远离火灾
11、加强消防法制建设，依法实施消防监督
12、从小学消防，共创平安家
13、消防连着你我他，保障安全靠大家。
14、筑牢消防安全“防火墙”，开创消防工作新局面
15、严禁圈占消防设施，确保疏散通道畅通
16、普及消防知识，传播消防文化
17、消防设施别乱动，扑救火灾有大用
18、生命至上，平安和谐
19、消除火灾隐患，构建和谐社会
20、防护火灾，人人有责
家庭防火教学设计 家庭防火教案篇十三
家庭防火消防安全小常识
1、家庭防火
家庭消防是防火管理的重点和难点，一旦发生火灾危害极大。
教育孩子不要玩火和灶具，不要玩电器设备、电源开关、插座、电线等。
不要躺在床上吸烟，不要乱扔烟头。不要乱接乱拉电线，电路中的`保险丝切勿用铜丝、铁丝代替。
不要用明火照明寻找物品，外出时应关闭家中的电源和水管，睡前要检查燃气阀门是否关闭，明火是否熄灭。
不要在家中存放汽油、轻质油、酒精、香蕉水等物品。不要在走廊、楼梯口等处堆放杂物，保证通道畅通。
不要在楼道、阳台、柴草堆等地燃放烟花爆竹。
2、家庭灭火预案
家中起火不要惊慌失措。应迅速采取有效措施控制和扑救火灾。
油锅着火不能泼水。应先关闭炉灶燃气阀门，然后直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖令火窒息，还可向锅内放切好的蔬菜冷却灭火。
燃气罐着火要先关闭阀门，用围裙、浸湿的被褥、衣物等捂盖并往上浇水扑灭余火。
家用电器或线路着火，要先切断电源，再用灭火器灭火。不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。
救火时不要贸然打开门窗，以免空气对流加速火势蔓延。
3、正确报警
家中发生火灾时，报警要沉着、冷静，不要惊慌。迅速拨打火警电话119讲清火灾的详细地址，起火部位、着火物质、火势大小、报警人的姓名及电话号码，并派人到路口迎引消防车。
4、火场逃生
火场中，人的生命是最重要的。身处险境应尽快撤离，不要因为害怕或顾及贵重物品而把宝贵的逃生时间浪费掉。
高层楼房发生火灾时，低楼层可利用身边的绳索或床单、窗帘、衣服等自制简易救生绳，并且用水将其打湿，从窗台或阳台沿救生绳缓降到地面，安全逃生。
火灾中对人威胁最大的危险是有毒烟雾。可用毛巾、口罩打湿后掩口蒙鼻，防止烟雾中毒、窒息。压低身姿贴近地面匍匐撤离。
如果发现身上着了火，切勿惊跑，应赶紧设法脱掉衣服或就地打滚，压灭火苗。
家庭防火教学设计 家庭防火教案篇十四
活动目标：
1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的竟是标示。
教学过程：
师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。
一、学生交流怎样打火警电话?报警时一般应注意以下几点：
1、火警电话号码“119”要记清
2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。
3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。
4、当消防队讲“消防车去了”时，就可将电话挂断。
二、认识常用的中国消防安全标志。
课件出示消防标志
三、小学生怎样防止火灾发生
1、学生根据已有的知识交流防止火灾的注意事项。
2、观看课件加深印象,指导小学生应该如何防止火灾的发生。
四、表演：
1、一旦发生火灾，你知道怎样报警吗?模拟打电话。
2、抢答：
(1)生活中的哪些因素会引起火灾?
(2)一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码?
(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?
(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?
(5)列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
3、你能说出几种逃生方法吗?表演。(关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生)
五、总结：
1、请学生谈谈这节课的收获。
2、老师总结：这节课老师和同学们一样都收获了很多防火常识，让我们在日常生活中提高防火意识，珍爱生命，永葆健康、平安。
六、课外延伸：
请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
家庭防火教学设计 家庭防火教案篇十五
幼儿园森林防火课件
幼儿园森林防火课件
【活动目标】
1、培养幼儿初步的自我保护意识
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
【活动准备】
图片、毛巾、电话、几种防火安全标志。
【活动过程】
一、以提问方式导入活动：在哪里看到过火，火有什么用处，它能干什么？
教师小结：火有很多的.用处，能烧水做饭，能照明，能取暖
二、观看火灾图片，引导幼儿说出火灾的危害。
师：可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气，我们一起来看看吧！
三、引导幼儿说出预防火灾的方法。
1、小朋友想一想，如果我们的幼儿园或者家里着火了怎么办？
师：如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。
2、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢？让幼儿自己思考并说出自救办法。
教师小结：
①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
②蚊香不能靠近容易着火的物品。
③不能随便燃放烟花爆竹。
④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。如果消防叔叔还没到，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，弯着腰从安全出口离开……。
四、出示防火安全标志图片，引导幼儿认识并初步掌握几种自救逃生的方法与技能。
五、游戏：“安全防火自救”游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。
家庭防火教学设计 家庭防火教案篇十六
1、别让电器“带病”工作
电气线路火灾主要是指当电气线路发生短路、过负荷、接触不良等故障，引燃周围可燃物而引发的火灾。由电热毯使用不当引发的火灾每年都有发生。
另一类是电视机等家用电器，因使用不当或电器设备内部元器件、线路老化等原因，导致其故障发热引起的火灾。因此，家用电器出现故障，一定要及时维修，千万不能让电器带“病”工作。
2、吸烟要注意
冬天吸烟、乱扔烟头、在一些禁火地点吸烟或躺在床上吸烟等，很容易引发火灾事故。
3、注意儿童玩火
家长们教育孩子不能在可燃物较多的地方用明火作游戏，有可能引发火灾事故。
4、存放、使用易燃易爆危险品不妥
家庭里经常使用和存放的易燃易爆危险品主要是液化石油气钢瓶、气体打火机以及发胶摩丝等。液化石油气、汽油、柴油等危险品的使用和储存也易引起火灾，值得注意。
5、注意烘烤衣物
有些人习惯用电暖气、电炉等取暖设备来烘烤衣物。事实上，这种做法危险性极大，不仅容易烤坏衣物，还容易引发火灾事故。
6、防止气体泄漏
为了保证冬季市内温度，许多业主将阳台和窗户进行了密封装修，造成室内空气无法与室外空气交换。一旦出现煤气、液化气泄漏，往往会造成严重后果。
家庭防火教学设计 家庭防火教案篇十七
冬季家庭防火小常识
烟头
众所周知，冬季气候寒冷，天干物燥，室类内活动比较多，躺在沙发或床上吸烟和随手乱扔烟头是很多烟民的不良习惯，极易引起火灾。所以在家庭内部不仅要积极宣传禁烟，而且吸烟者也要自觉、自爱、自防。
电气
如今家庭电器逐渐普及，特别是大功率电器例如烤火炉、电熨斗、电磁炉、空调等不断进入家庭;家装大量选用可燃材料，且不做阻燃处理;输配电及用电线路使用、安装不当(如室内供电线路未穿管保护、电线乱拉乱、电源超负荷等);电器使用方法不当或本身存在质量问题，未及时维修，让电器带病工作等现象普遍存在，这些都给消防安全带来了不同程度的威胁和隐患。
生活用火
冬季家庭日常做饭、照明、取暖等用火次数较多、频率较高;有的家庭用汽油、煤油、酒精等易燃物引火，稍有不慎易引发火灾;有的家庭为了增加室内温度，经常使用电暖气、电炉子等取暖设备来烘烤衣物，这类设备的用电量很大，温度也很高，危险性也不小，不仅容易烤坏衣物，还容易引发火灾事故。
儿童玩火
大人上班和外出时，把小孩独自关在屋内，火机、火柴放在小孩能拿到的地方等，这些都是不可取的;要教育小孩不要玩火，特别是在上学和放学途中不玩火;学校要教育学生增强防火意识，了解基本的逃生自救常识;商店不要向儿童出售火种;形成学校、家庭、社会齐抓共管的`局面，才能使中小学生的盲目玩火行为得到控制。
可燃气体泄漏
家庭要让室内具备良好的通风条件时，才能使用煤气、液化石油气、煤油炉、酒精炉;燃气胶管应选用耐油橡胶管，长度不应超过2米，胶管不要穿墙越室，不要埋在墙、柜和吊顶里面，并定期检查，发现老化和破损要及时更换，炒菜、做饭和煲汤时，厨房内应有人照看;在外出和晚间入睡前，切记要关闭气源总阀，平时要经常检查，一旦发现有漏气现象，切勿开灯和打电话，更不能动用明火，要迅速打开门窗通风，排除隐患。
报警及逃生自救
如不慎发生火灾时，要及时拨打119火警电话，拨打时，要讲清路线、门牌号，派人在路口等待并接应消防车。初起火灾时，可用自备的灭火器材进行扑救，火势扩大时，应用浸湿的衣物披裹身体，捂住口鼻贴近地面逃生;如果出口和通道被阻断，且楼层较低时，可将被单等物品撕开，结成绳后牢系在窗户防护网等牢固的物体上，顺绳滑向地面。
