中国教育的演讲稿 振兴乡村教育的演讲稿(5篇)
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日常生活和工作中，能够利用到演讲稿的场合越来越多。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文，我们一起来了解一下吧。
中国教育的演讲稿振兴乡村教育的演讲稿篇一
灵飞翔于社会，文学与教育齐飞，生命与使命同行。这就是我的教育梦，像唐诗一样生活。下面是本站小编整理了中国梦教育梦演讲稿3篇，供你参考。
各位评委，各位观众：
大家好!
能当一名老师，是我一生最大的幸福。因为这是我儿时的梦想，如今，可以说是美梦成真了。
梁启超先生说：少年智，则国智!少年强，则国强!少年雄于地球，则国雄于地球!教育，是“最廉价的国防”，是国家最独特的重要财富，是一个民族最稳定最持续的力量。“努力办好人民满意的教育”。这是中国人的中国梦，然而，“中国梦”与“个人梦”唇齿相依，所以这也是我的教育梦。
林格先生说：教育者的教育，就像水一样，浸润万物而无言，教育，是把自己放到“无用”的人生位置上，最终实现“无用为大用”。
曾经跟学生说过这样一句话：怀念是痛苦而又幸福的。我常常也在思考，痛苦和幸福其实是形影不离的一对好朋友，爱情，工作，荣誉，财富等等，人总是无法满足现状。在物质的世界里，我们拥有了越多，丢失的也越多。
然而，梦想，是不能丢失的。人如果没有梦想，那人生是暗淡无光的。梦想，是少年独上西楼的寻觅;是伊人在水一方的思绪;是带着茉莉花香的咖啡;是一首清丽而耐人寻味的歌谣，催人向上!
刚走上讲台的那个年头，经常会遇到教学上的困惑，师生间也会偶尔发生矛盾，我便会迷惘，失望，也曾问过自己是否该放弃。对于教学，我精益求精，稍有不妥，立即悔而改之;对学生，我主动，更是被动教学上的追求，让我身心疲惫。这种自我封闭的教育以一种低调的旋律，奏响了我苦恼、伤感，但是充满力量的教育之梦。师傅对我说：不是山，需要攀登的是人生;不是渊，需要跨越的是自己。
三尺讲台，这儿有熟悉，有亲切，有不变的童真，四年的历练，造就了一个崭新的我，少了往日的稚嫩、陌生，多了一份自信、独立。
教育是道，而不是技术，真正的教育是“于无声处响惊雷”，找到适合学生的生动的教育策略，做到“手中无剑，心中有剑”。
我常问自己：“我究竟要教给学生什么?”
几年前，我会回答：是知识。而现在，我会说：是“幸福感”。那么，幸福是什么?幸福是学生灵魂的香味，是老师三瓣的花朵，是课堂上我问你答的睿智。对于社会上流传的一般成功经验，我曾经会用两种态度来对待：不以为然;竭力效仿。结果当然是不尽人意的，因为只有从自己的学生或者孩子身上引导生成的智慧才是真正的智慧。我得出的智慧是：把自己放在低处，才能海纳百川。这才是老师们最“幸福的姿态”。
古语曰：“观晚霞悟其无常，观白云悟其卷舒，观山岳悟其灵奇，观河海悟其浩瀚...”学贵用心悟，非悟无以入妙。
教育的秘诀是“三分教，七分等”，一个优美的、幸福的“低姿态”。我的教育梦，俏也不争春，只把春来报，待到山花浪漫时，我在丛中笑。
“中国梦”，一个历史之梦，现代之梦，未来之梦!我的教育梦，走过“雄关漫道真如铁”的昨天，跨越“人间正道是沧桑”的今天，奔向“长风破浪会有时”的明天。
一万年太久，只争朝夕!愿我们伟大的祖国繁荣富强，愿每个有梦想的你，梦想成真!
我的演讲完了，谢谢大家!
各位老师，各位家长下午(上午)好：
很高兴能作为家长站在这里表达我对孩子的关对子女我同样有着自己的宏源。我希望他们健康快乐;希望他们在各方面出类拔萃。但是我更加的疼爱他们。我的主题是：给孩子一个自己的未来。
对于我们，一切已经不再重要。因为我们已经走过!但是对于我们的孩子，他们的未来只属于他们。我们只是指引者!
与文革以前相比物质越来越丰富。用于教学的工具，儿童生活用品，食品丰富度等各个方面都不可同日而语。然而改革开放以来，我们的教育是否有所提高?我们的大家是否还依旧独领风骚?物质的丰富给我们带来了极大的方便。在物质方面我们能给子女的也将更多。但是，所有的一切都不是全部，不是我们要求他按照我们制定的轨迹成长的理由!他们的未来只属于他们，他们需要的是我们的指引!
尊敬的各位领导：
大家好!
每个人每天都在做梦，晚上的梦，有的人解释是：“日有所思，夜有所梦。”有的人解释：“梦是一个人吉凶的预测。”而白天的梦则有一个共同的解释，那就是“梦想”。
梦是一种欲望，想是一种行动，梦想是梦与想的结晶;
梦想是没有定向，与时俱进，紧与现实生活联系在一起的，是要随社会、生活的变化而变化的。
一个人可以一无所有，但不能没有梦想。因此，一个穷人，再穷，只要拥有梦想，他还是富有的;而一个富人，再富有，但若没有了梦想，他仍是一个穷人。
在每个不同的时期，我们的梦想都不相同。
抗日战争时期，人民的“中国梦”是翻身做主人，那时，人们只希望战争早日结束，每天能吃上顿饱饭;抗战胜利后，人们梦想过上无忧无虑的生活，早日“奔小康”;如今，人民的生活奔了小康，现在的梦想是吃出健康，穿出时尚，开上豪车，住上豪宅。可见，每个人的“个人梦”都离不开“中国梦”，正所谓“国强民才富”。
是啊!中国，一个拥有五千多年的悠久文化与文明史的国家，一个约有13亿人口的中国，五十六个民族兄弟姐妹加起来的梦想，形成了我们共同的“中国梦”。
正是因为有梦想，我们才经历坎坷，依然前行，正是因为有梦想，我们才历经沧桑、信心不改。
中国教育的演讲稿振兴乡村教育的演讲稿篇二
在大四的时候，就在图书馆看到了这套书，总共两本，当时只把第一本读了，第二本简单看了一下。这套书很受人欢迎，一般都不在书架上，连网上都缺货，再在图书馆看到时已经是一年后了，正好两本都在，就又借了回来，好书是值得读第二遍的。
这套书是一个文集，里面收录了许多名家关于教育的散文随笔，没有一个统一的话题，每个人都从不同的角度阐释了对教育的看法、反思与建议，读完之后，很有启发。
钱理群先生说，他梦想做一名教师，实际上他已经是一名教师，并且做了一辈子教师。尽管教师职业让人想一想想要哭，想一想又想要笑，但是他从来没有后悔过，认为生命的意义正在于此。在当前的教育环境下，能坚持这样的教育理想的人已经不多，很多时候，有点茫然甚至恐惧，想起老先生，实在惭愧。
北大韩水法先生说，世上已无蔡元培，大学的精神屈服于行政权力，失去了独立自主的地位。如今，世上已无蔡元培，一个蔡元培也无法来改变大学的改革，它需要的是无数个蔡元培的共同努力。大学教育，向上，直接关系国家民族的兴衰，向下，决定了基础教育的方向，也关系国家的未来和希望，所以，大学的改革至关重要。
竺可桢是浙大的老校长，他为浙大奋斗了十三年，创造了辉煌的成果，奠定了浙大的优良传统。一个好校长，是学校的一笔财富。
德国青年卢安克在中国广西农村实践着他的教育梦想，完全可以相信他这样做并没有什么功利目的。曾经，我也有这样一个梦想，但是随着现实的逼近，似乎越来越远了。
影响我的“重要他人”，除了父母之外，应该是老师了。对于我来说，对我有重要影响的第一个老师应该是赵迎春老师，他预言我是清华大学的苗子，虽然很大程度上是一种溢美之词，虽然我也没能实现他的预言，但是这句话一直激励着我前进。
这个世界上，有多少人是简单而艰难地生活着，对于他们或者说我们，这样的境况，并非没有努力，而是似乎被幸运之神所遗忘，这个时候，得到理解就是一种幸福。
现在有不少人说，教育是个良心活，想来也确实有道理。在这个年代，负责任的老师会尽心尽力，视学生如自己的孩子，随便一点的老师上完自己的45分钟，完全可以背手走人，也没有人会指责。其实教育本身不是什么神圣的事业，只有当教育走偏了的时候，一点良心才显得那么可贵。
少年时候，长时间离家并不觉得有什么不妥，甚至很想离家出去看看外面的世界。年长一些的时候，有些怕了，我怕隔段时间不回家，爸爸的白发会增多，妈妈的皱纹也会增多，这就是成长过程中永远的心事吧。
莫言获得了诺贝尔文学奖，很为中国人长脸，正好看到了他的一篇文章，《童年读书》。小时候读的书对以后的成长会有很大影响，一方面直接关系以后的兴趣，另一方面因为童年时期记忆力特别好，会保存很久。我小的时候也看了一些书，可惜书的来源太少，也没有打下什么基础。
中国的课堂，自以为是让所有学生都按照提示理解了所学内容，明白了所有的疑点，就是成功。其实，这种把有问题教成了没问题，正是落后于西方的关键所在。
中国人为什么拒绝感动?我觉得一方面是对人性的扭曲，一方面是对君子的误解，因为伪好人、伪君子实在太多了。
鲁迅并没有高学历，但是他可以在北大教书，要放在现在，那当然不行了。生逢其时，对他来讲，或许还有一点道理。
作为一名教师，千万不能轻易伤害学生自尊心，因为这可能会影响他的一生，也有可能会让他记恨你一辈子，学生的尊严是一块易碎的玻璃。
教育问题，教育绝对有“问题”。什么才是素质教育?怎样实现教育公平?如何让教育与社会接轨?怎样杜绝教育腐`?如何还学术一片蓝天?哪一个问题不需要思考。
儿童在公共场所表现不佳，其实是成人的失责，他们身上所表现出来的，正是成人身上没改掉的恶习。儿童教育很重要，成人的意识更重要。
谈论当下中国的任何问题，如果想到了体制问题，那就绝对应该停下来。教育改革就是如此，如果只是教育的改革，那就不可能成功，因为它的后面有一个强大的、复杂的社会。
最后，说说科举制。学历史的人其实不应该对科举制有偏见，因为我们明白，任何有关历史的东西，不仅要看它的现实意义，更主要的是在特定历史条件下它的意义。
整个第一辑，等于过了三遍，好书是值得看三遍的。
《中国最佳教育随笔》第一辑 (张文质主编)下午读完，下面的一些文章留下了比较深的印象：世上已无蔡元培、大学校长竺可桢、笑谈大先生、简单而艰难地生活着、今天我们怎样读《卖火柴的小女孩》?为什么还要上这节课?从思想到文化究竟要走多远?不敢读史——纵古论今话课改、原谅学生的一千个理由。
无论教坛如何风云变幻，作为一个小小的教师，最应该做的也许就是让孩子感受到学习的快乐，认识到生活的美好，同时萌生一些崇高的责任和使命。考试只是手段，如果考试成为了目的，那将是可怕的、悲哀的。教学过程从来都是知识和精神的探险，“40分钟”的旅程短暂而艰难，我们更应带着“好的教育理念”进课堂，而不是“好课的标准”进课堂，一切外在于师生生命、情感、知识、经验的“标准”都是靠不住的。即使在公开教学时，教师关注的中心也应该是，让每一位学生获得尽可能多的安全感和放松感，使每一位学生都能更为积极、健康地参与学习，回归本真状态。
中国教育的演讲稿振兴乡村教育的演讲稿篇三
一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。因为只有有梦想，我们才经历坎坷依然前行，因为有梦想，我们才历经沧桑信心不改。同样，一个国家也需要有梦想，才能实现国家的繁荣富强，民族的伟大复兴。但是作为一个中国人，实现中国梦我们的先实现个人梦，因为中国梦与个人梦唇齿相依，我们追逐自己的梦构成了中国梦的一块基石。
要问我的中国梦是什么？那就是教育梦，我要是我教育的孩子成为一个真爱生命，心存感激，担当责任的中国人。
我要教会自己的学生要珍爱生命。法国诗人吕凯特说过“生命可能有两次，但许多人不可能有两次”。要肯定生命，尊重生命。实现人生的意义要脚踏实地，从一点一滴的小事做起。在肯定，尊重，悦纳自己生命的同时，也同样善待他人生命；延伸生命的价值。生命的意义不在于长短，而在于社会贡献，我们要珍爱生命，让有限的的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。
我要教会自己的学生要心存感激。让他们知道心存感激是一种达，更是一种境界。心存感激会激发我们的爱意，我们在人生道路上不论经历多少艰辛和苦难，遭受多大的灾难和创伤，我们度不会因此而失去生活希望，相反会更加练就我们一种超然的心境，以一种更加坚信的信念和平静的心态去面对生活，有了这种心态，我们不会因名利而烦心，也不会为琐事而恼神。感激身边的每一个人和事，感谢他们带给我们的一切。
我要教会自己的学生要敢于担当责任。星辰不畏黑夜的包裹，尽自己最大的努力，在那一刻发出动人的光芒；冬日不惧寒风的凛冽，为正在瑟瑟发抖中的人带来一丝暖意。无论前面多么苦难，他们都勇于担当。孟子曾道“君子有终身之忧”，那是因为他们选择了担当，担当起本可以放下不管的责任，而且到死了还未放下，时时不忘；蜀国丞相诸葛亮出茅庐主刘备打江山，七擒孟获，为民族能和谐共处，交出祁山，“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”；宋代名将岳飞，为抗金保国，收复失地，驰骋沙场，不畏奸臣谗言，不顾国君昏庸，在遇害之前还念念不忘收复大好河山。因为担当，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，因为担当，杜甫发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。历史告诉我们敢于担当的人生书写者伟大，镌刻着璀璨。
教会学生真爱生命，心存感激，担当责任，这就是我的教育梦。也许这个梦想和中国梦比起来微不可及，但我的“中国梦”和“梦”联系起来“国”不在空洞，和每一个“我”联系起来“梦”不会遥远。我相信如果每一个中国人实现自己的梦想，“中国梦”必将实现，中华民族必将走向伟大复兴，历史千年的回响、人民百年的渴望必将成为现实。
中国教育的演讲稿振兴乡村教育的演讲稿篇四
大家好!我是__，教师中国梦劳动美演讲稿：劳动铸就中华复兴。我很荣幸能够站在这个演讲台上，我演讲的题目是：劳动铸就中华复兴。
今天，大千世界上树立起了这样一个伟大的民族，她走过了千年的风风雨雨，她孕育了无数的英雄儿女，她书写了浩瀚的人类文明。她，就是我们可爱的祖国，一个响彻世界的名字—中国。而这一切的一切都源于她世世代代儿女们的辛勤劳动。
是劳动给她创造了辉煌灿烂的历史，让每一个中华儿女无比骄傲与自豪。透过历史的明眸，站在岁月的肩膀上回望，我们看到古老的都江堰让成都平原变成了天府之国，两千多年来一直造福于人民;我们看到蜿蜒盘旋的万里长城，怀抱着祖国的大好河山;我们看到金碧辉煌的故宫，屹立于世界建筑之林;我们看到四大发明，使古老的中国异彩纷呈。我们看到丝绸、瓷器远涉重洋。谁都知道——这都来自于我们祖先的辛勤劳动，劳动让我们祖国的历史这样辉煌!
是劳动给她创造了奇迹，让异想天开都成为现实。西游记中的孙悟空，一个筋斗就能飞十万八千里，而今天，当代的孙悟空——杨利伟，乘坐中国制造的神舟飞船遨游太空，“坐地日行八万里”。圆了中国人的飞天梦! 传说中的嫦娥能飞奔上月，今天，中国的嫦娥一号、嫦娥二号姐妹俩先后畅游了月宫，圆了中国人的探月梦! 传唱至今的妈祖治河妖让河水乖乖听话。今天，三峡水电、南水北调，一个个宏伟的治水治山工程，圆了中国人的兴利除患、驾驭江河梦!
那是因为，中华民族经历了千百年血与火的劳动和磨练，这一切的一切都是劳动创造的奇迹，使我们整个人类睁大了眼睛，人们辛勤的劳动让我们找到了一条条通往幸福的道路，演讲稿大全《教师中国梦劳动美演讲稿：劳动铸就中华复兴》。我相信在中国人的辛勤劳动下，中国将奔向更加美好的未来，到达胜利的彼岸，一定能让更多的美梦成真，一定会圆中华民族复兴这个大梦!
是劳动给她铸造了优秀的品质，让生活坚韧而有尊严。经过五千多年的奋斗与磨练，我们的民族铸成了许多优秀品质，其中最深刻也是最重要的莫过于勤奋劳动，热爱劳动。以勤劳俭朴为荣、以不劳而获为耻。又如“黎明即起，洒扫庭除”，“日出而作，日落而息”等等。这些精神绵绵不断、经久不衰、延续至今，成为中国人的鲜明的内在素质，更成为引领全国各族人民走向更加美好幸福生活的“导师”。
我们老师是园丁，我们要用心培育民族的花朵;是蜡烛，要在自己的工作岗位上默默奉献自己的青春，照亮下一代前进的道路;是辛勤耕耘的劳动者，我们要志存高远，敢为人先，立鸿鹄志，做中华梦，展大鹏翅，圆中华梦;用我们的劳动铸就中华民族的伟大复兴!
放飞吧，梦想
用我的劳动
创造我的梦——我的中华梦!
用我的勤劳
实现我的梦——我的中国梦!
中国教育的演讲稿振兴乡村教育的演讲稿篇五
下午好！
很高兴能作为家长站在这里表达我对孩子的关对子女我同样有着自己的宏源。我希望他们健康快乐;希望他们在各方面出类拔萃。但是我更加的疼爱他们。我的主题是：给孩子一个自己的未来。
对于我们，一切已经不再重要。因为我们已经走过!但是对于我们的孩子，他们的未来只属于他们。我们只是指引者!
与文革以前相比物质越来越丰富。用于教学的工具，儿童生活用品，食品丰富度等各个方面都不可同日而语。然而改革开放以来，我们的教育是否有所提高?我们的大家是否还依旧独领风骚?物质的丰富给我们带来了极大的方便。在物质方面我们能给子女的也将更多。但是，所有的一切都不是全部，不是我们要求他按照我们制定的轨迹成长的理由!他们的未来只属于他们，他们需要的是我们的指引!
