范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

少先队队旗 少先队六知六会篇一

“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城。”，这高亢有力旋律，曾经鼓舞多少华夏儿女为新中国的诞生而奋斗。

江雪芹是我们最好的榜样，她是那样的爱国，她将自己的生命也献给了祖国。十九岁那年，江姐加入了党组织，因叛徒出卖，江雪芹被捕，在审讯室里，敌人恶如豺豹，他们用特制的四棱筷子，放在江雪芹的手指中间，双手紧握筷子的两头，来回猛夹，编夹还边恶狠狠的对江姐说：你说不说，不说就把你吊起来。在凶恶的敌人面前和夹棍面前，她丝毫不怕。但是不管江雪芹怎样反抗，都抵不过凶恶的敌人。最后，江雪芹还是被惨无人道的敌人杀害了。

虽然我们不能像江雪芹一样以身许国，但我们起码要做到爱国，从身边的小事做起。从保护祖国的环境做起。

诗人说，祖国是长江，祖国是昆仑，祖国是东方的晨曦，祖国是南海的晚霞，祖国是塞北的松涛，祖国是岭南的花季，祖国是与你有着血缘的人民大众。祖国是大地的母亲！

党，人民的母亲。吴玉章，文天祥，陈天华。这些都是我们的榜样！

每天上学的早晨，我们都会面向五星红旗敬礼，我们带着红领巾，右手高高地举过头顶。这种庄严又神圣的仪式都能证明我们是爱自己祖国的。

我们是祖国母亲的儿女，我们深爱着祖国。

此时此刻，我们指向说一声：“我爱你！母亲！我爱你，中国！！”

我爱少先队，爱党，更爱我们的祖国妈妈！

少先队队旗 少先队六知六会篇二

入学以后不久，我获得了少先队员这个光荣的称号。

自打带上鲜艳的红领巾以后，我更觉得自己长大了，不在是一个自由散漫的小毛头，而是一个服从命令的学生。同时我也深感自己应该为社会做出一丝贡献，才对的起少先队员这个称号。

而后，我担任了班级的中队长职务。中队长不好当，在班级中不仅要起带头作用，还要主持一星期一次的中队课。要主持中队课可不简单，要在繁多的主题中选择一个合适的，和众生口味的。选好后要写一份流程教案，最后在47位同学中选主持人。忙活了四天，只为了一次短短40分钟的班队课。到了三四年级就更难了，老师还要求要一份幻灯片。所以当时有许多同学都不想当主持了，大家的积极性一下字就低了。当我问他们想不想去当的时候，有5分之4的同学说学习太忙而开脱了。于是到了星期五就没人主持，为这个问题我没少被老师批评。渐渐的，恶性循环似的，我的情绪也开始低落，常常到了星期四才匆匆忙忙做一点，往往因质量不好挨骂。

每次面色铁青的回来，肯定是班队课又搞砸了。“后天又有班队课了。”我烦燥地想着，怎样对付呢？不容易。绞尽脑汁地想着，忽然想到——我可是少先队的呢！

我还要起带头作用哩！

于是我忙投入到了工作中。

我那次主持的班队课虽大有进步，但还是被老师说了几点错误。以后，我一次比一次办的好，有几次还被表扬哩！

我这时也感到了作为一个中队张的光荣。

我是一位少先队员，我知道作为一名少先队中队长，自己的责任，我也知道我必须承担责任，因为我是少先队员，我不能把这个光荣的称号在自己身上玷污了。

少先队队旗 少先队六知六会篇三

少先队队歌唱的好：我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民。鲜艳的红领巾飘扬在胸前...每当听到少先队歌的时候，我都很振奋！我成为一名少先队员，我骄傲，我自豪！

我们党的传统美德，靠我们每一个人发扬光大，尤其是我们少先队员。从我做起，从小事做起。让红领巾飘扬起来。

一次和妈妈逛街，坐公交车的时候我有点晕车，随着车子前行，车厢里的人越来越多，这时一个老奶奶挤过来，我虽然很难受，但还是站起来说：老奶奶您坐这！老奶奶说：孩子你小，你做吧。我从座位上走下来说，还是您坐吧！我站一会！老奶奶很高兴一直夸我有礼貌。因为我是红领巾，这是我应该做的。

到了中街，我和妈妈下车走在人行道上，边走边看，这时前面的一个阿姨把手里的空饮料瓶“dong”的一声扔在了地上，我和妈妈对视一眼，我想了想把饮料瓶捡了起来碰到了垃圾桶里。因为老师经常说保护环境建设生态文明从我做起。因为我是红领巾，要起到带头作用。

回来的时候走到小区门口，看到快递员驮着高高的货箱准备进小区我急忙把门帮快递叔叔打开，等他安全通过后我再走出来。妈妈夸我有爱心，这一天表现很好，有礼貌，我说：妈妈你别忘了我是少先队员！是啊，我要把我身上的正能量传播出去，感染身边的每一个人！妈妈很欣慰，我也很开心，因为每帮助一个人，我就会多一份快乐！每当看到别人眼里赞赏的目光，我都很自豪！

因为我是红领巾，一名光荣的少先队员！我要把我身上的正能量传播出去，感染身边的每一个人，让红领巾在祖国的每个角落飘扬，飘扬！

少先队队旗 少先队六知六会篇四

我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争。向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进，前进，向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。每当我们做完操时，都会放这个《中国少先队队歌》。每当我听到这首歌时，我总会想起自己是一名光荣的少先队员，应该要做一些讲文明、树新风的事。

记得我成为一名光荣的少先队员时，是在二年级的时候。那个时候，我们的班主任还不是现在的李老师，而是王老师。王老师以前对我很好，但是由于我一年级的时候，上课不怎么喜欢发言。所以，我是第二批的少先队员。少先队员原本是应该帮助别人，将文明的。可是四年级下学期发生的一幕让我对某些少先队员的印象改变了。

那是一个风和日丽的早上，我刚刚背着书包来到学校，就听见同学们都在说：“昨天，陈伟豪他们被振兴小学的人打了。而且那些打他们的人全都是少先队员。多丢我们少先队员的脸啊！”我听了惊讶了，少先队员怎么能打人呢？这几名打人的少先队员真是太不讲文明了。

而相反，有很多少先队员就做的很对。一天我放学回家。看见一个老奶奶想要过马路，可是马路上的车辆川流不息，老奶奶眼睛不好，看不清楚，所以她等了许久也没有过马路。这时，一名少先队员走上前，把老奶奶扶过了马路。

我觉得只有第二位少先队员才有资格佩戴上红领巾，而第一位少先队员佩戴上红领巾是给我们少先队员严重的玷污。

希望各位少先队员们能够在生活中多做一些好事，不要做一些不文明的事，玷污红领巾的光辉。我以后也会继续努力，多多的做一些好事，不怕任何困难！

加油，少先队员！加油！

少先队队旗 少先队六知六会篇五

徐老师：《小摄影师》一课，讲述了一名少先队员给高尔基照相，因为没带胶卷未能如愿的故事，表现了高尔基对少先队员的关心和爱护。那么，你是从课文哪些地方看出高尔基很关心少先队员的呢？

李小璐：我从“突然，一个小纸團从窗外飞到了桌子上……‘来吧，我让他们放你进来。高尔基说。”这些文字中体会到高尔基很关爱少先队员。本来他在忙着工作，可是一个小纸团飞到了桌子上，这是多么不礼貌、不和谐的举动呀！如果换做一般人，早生气了，可是高尔基却没有生气，反而满足了孩子的要求，表现了高尔基理解、爱护少先队员。

汪明明：我是从“高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下……对着他微笑。”中看出来的。高尔基停下手中的工作，听从小男孩的安排。我看到高尔基积极配合小男孩，没有一点架子。尤其从“很久很久”可见，高尔基对小男孩怀有极大的耐心。这充分说明高尔基对少先队员的关心和爱护。

肖衫：我从“‘你怎么了？高尔基不知出了什么事。……高尔基赶紧站起来……我这儿有很多胶卷。”这些文字中体会到，高尔基很关心孩子，他看到孩子哭，赶紧询问原因，而不是漠不关心。看到孩子跑出去，他“大声喊道”，看出他想帮助孩子，但又担心孩子听不到，由衷的担心溢于言表。

窦豆豆：我从“晚上，秘书告诉高尔基：‘外面来了一位摄影师。……不过，来的如果是个小男孩，就一定让他进来。”中体会到，高尔基对媒体宣传一点不感兴趣，但是对少先队员却非常重视，反应了高尔基关怀、爱护下一代——少先队员的崇高品质。

徐老师：同学们谈得真棒！文章在记叙事情的时候，详细描写了高尔基对待小男孩——少先队员的态度，高尔基对小男孩和秘书说的话，还有高尔基配合小男孩的动作，充分体现了高尔基对少先队员的关心和爱护的高尚品质。