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全面深入持久开展民族团结进步创建工作要怎么做?篇一

2.中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。

3.民族团结进步创建的主题是“共同团结奋斗、共同繁荣发展”。

4.紧扣“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”总目标，紧紧围绕共同团结奋斗、共同繁荣发展主题，秉持“重在平时、重在交心、重在行动、重在基层”理念，按照人文化、实体化、大众化总要求，全面深入持久开展民族团结进步创建工作，突出创建主题、把握创建方向、深化创建内涵、丰富创建形式、扩大参与范围、提升创建水平，大力营造中华民族一家亲的社会氛围，为实现中华民族伟大复兴中国梦凝聚磅礴的精神力量。

5.全面深入持久开展民族团结进步创建工作，是推进民族团结进步事业发展的必然要求，也是实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求。

6.加强民族团结进步创建的保障措施是：加强党的领导；强化分工配合；强化政策保障。

7.教育引导各族群众牢固树立各民族水乳交融、唇齿相依、休戚相关、荣誉与共的观念，牢固树立“三个离不开”思想，不断增强“五个认同”。

8.正确处理差异性和共同性关系，既要尊重差异、包容多样，也要正视共性、增进一体，尊重民族差异而不强化差异，保持民族特性而不强化特性。

9.民族区域自治的三个不容：民族区域自治，作为党解决民族问题的一条基本经验不容置疑，作为我国的一项基本政治制度不容动摇，作为我国社会主义的一大政治优势不容削弱。

10.如何理解铸牢中华民族共同体意识？（1）铸牢中华民族共同体意识是维护国家统一的思想基础；（2）铸牢中华民族共同体意识是促进民族团结的必要条件；（3）铸牢中华民族共同体意识是实现中华民族伟大复兴的必然要求。

11.德宏州创建全国民族团结进步示范州的背景是什么？把云南建设成为我国民族团结进步示范区，是以习近平同志为核心的党中央赋予云南的重大任务。2015年1月，习近平总书记在云南考察时指出“云南民族关系亲密融洽，云南民族工作成绩突出，这是云南最可宝贵的财富”，充分肯定云南始终坚持“在云南，不谋民族工作就不足以谋全局”的正确指导思想，坚持“各民族都是一家人，一家人都要过上好日子”的信念，要求云南“努力成为我国民族团结进步示范区”。把云南建设成为我国民族团结进步示范区，是以习近平同志为核心的党中央着眼我国民族工作大局作出的重要部署，是新时期云南发展的三大战略定位之一，是省第十次党代会确定的今后五年主要奋斗目标之一。

12.创建全国民族团结进步示范州的重大意义是什么？创建全国民族团结进步示范州是坚持中国特色解决民族问题正确道路的重要实践；是展示我国民族工作和中华民族大团结的重要窗口；是全州各族人民共同谱写中国梦德宏篇章的重要载体。

13.全面深入持久开展民族团结进步创建工作，铸牢中华民族共同体意识的基本原则有哪些？一是坚持以铸牢中华民族共同体意识为根本方向；二是坚持以加强各民族交往交流交融为根本途径；三是坚持以“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”为总目标；四是坚持依法治理民族事务促进民族团结；五是遵循社会团结规律，坚持正面引导；六是坚持齐抓共管，形成合力。

14.如何深化民族团结进步宣传教育？（1）加强中华民族共同体教育；（2）传承发展中华优秀传统文化；（3）健全民族团结进步教育常态化机制；（4）改进民族团结进步宣传载体和方式；（5）拓展民族团结进步宣传教育网络空间。

15.如何促进各民族交往交流交融？（1）推进建立相互嵌入式的社会结构和社区环境；（2）搭建促进各民族沟通的文化桥梁；（3）开展富有特色的群众性交流活动；（4）加快建成小康社会增进民生福祉。

16.如何提升民族团结进步创建工作水平？（1）推动民族团结进步创建工作向纵深拓展；（2）加强民族团结进步示范区和示范单位建设；（3）提升民族事务治理现代化水平。

17.我州是什么时候全面启动创建全国民族团结进步示范州的？我州于2017年10月正式启动全国民族团结进步示范州创建工作。

18.德宏州创建全国民族团结进步示范州“七进”活动是指哪“七进”？民族团结进步创建“七进”是指进机关、进企业、进社区、进乡镇、进学校、进宗教活动场所、进军（警）营。

19.德宏州民族团结进步示范州建设的重点任务有哪些？坚持民族因素与区域因素相结合，坚持释放政策动力与激发内生潜力相结合，瞄重点领域、短板问题和特殊困难，重点实施“七个”示范，实现gdp、地方公共财政预算收入、城乡居民人均可支配收入等增幅达到或超过全省平均水平。

20.德宏州民族团结进步示范单位应按照“六个一”标准来全面提升创建水平。“六个一”指的是？一个浓厚的宣传氛围、一套顺畅的观摩流程、一部高质量的专题片（或ppt）、一份精炼的汇报材料、一个突出的工作亮点、一套完善的档案资料。

民族宗教知识

1.什么是民族？民族是指人们在历史上形成的一种具有共同语言、共同地域、共同经济生活及表现在共同文化上的共同心理素质的稳定的共同体。

2.什么是民族问题？民族问题既包括民族自身的发展，又包括民族之间，民族与阶级、国家之间等方面的关系。民族问题在整个社会发展过程中具有长期性、重要性、复杂性、国际性和敏感性5个基本特征。

3.什么是民族政策?民族政策是指国家和政党为调节民族关系，处理民族问题而采取的相关措施、规定等的总和。

4.党的民族政策的主要内容是什么?一是坚持民族平等和民族团结，这是我们党和国家解决民族问题的总原则和总政策；二是实行民族区域自治；三是发展少数民族地区经济文化事业；四是培养和选拔使用少数民族干部；五是发展少数民族科教文卫事业；六是使用和发展少数民族语言文字；七是尊重少数民族风俗习惯；八是尊重和保护少数民族宗教信仰自由；九是同少数民族上层爱国人士建立统一战线的政策；十是进行社会主义改造和民主改革的政策。

5.民族团结进步创建的内涵是什么?我国的民族团结进步创建，是在中国共产党的领导下，由政府主导的、各民族群众广泛参与的、创造性地推进民族团结和各民族共同进步的社会工程，是通过活动实践推进民族团结进步事业的重要举措。

6.发展我国民族团结进步事业的基本要求是什么?就是要在巩固和发展社会主义民族关系的基础上，全国各族人民和睦相处、和衷共济、和谐发展，促进社会主义祖国的繁荣昌盛，维护社会主义祖国的统一安全，同心同德为建设中国特色社会主义、实现中华民族的伟大复兴而奋斗。

7.维护全国各族人民大团结的意义何在?民族团结，是中国处理民族问题的根本原则，也是中国民族政策的核心内容。在中国这样一个多民族国家，维护民族团结有着特别重要的意义:第一，民族团结是国家统一的重要保证；第二，民族团结是社会稳定的重要前提；第三，民族团结是各项社会事业发展的重要保障。

8.什么是我国的民族区域自治制度?我国的民族区域自治制度，是指在国家的统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。其前提是国家的集中统一；核心是自治机关行使自治权；根本目的是实现各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。

9.我国民族区域自治制度的优越性体现在哪些方面?民族区域自治，体现了民族因素与区域因素、政治因素与经济因素、历史因素与现实因素、制度因素与法律因素的统一，有利于把国家的集中、统一与民族的自主、平等结合起来，有利于把党和国家总的路线、方针、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来，有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来。

10.民族区域自治地方共分几级?中国实行民族区域自治的自治地方共分三级:省级的自治区，地区一级的自治州，县级的自治县(旗)。

11.德宏州“民族团结月”活动是每年的哪月？宣传内容和目的是什么？德宏州“民族团结月”活动是每年的10月。1983年4月9日第八届人民代表大会第一次会议通过《德宏州傣族景颇族自治州关于开展“民族团结月”活动的决定》，通过37年的实践，“民族团结月”不间断、不停滞、与时俱进，深得全州各族群众的衷心拥护，已经成为我州民族工作的一大特点亮点。

宣传内容和目的：围绕各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”主题，充分利用报刊、广播、电视、互联网、窗、宣債栏等宣传媒体，发挥舆论宣传引导和推动学习实践的作用，在“七进”示范点大力宣传民族团结进步创建的内涵、精神实质和根本要求，宣传中央和省、州委关于推进民族团结进步创建的有关精神，宣传开展“七进”活动的重大意义、指导思想、目标要求和主要原则，宣传学习“七进”活动的先进典型。及时总结推广好做法、好经验、新成效，为全州民族团结进步创建活动的顺利开展提供强有力的舆论支持。

12.为什么要加强培养选拔少数民族干部？少数民族干部是党和国家干部队伍的重要组成部分，是我们党做好民族工作的骨干力量，民族干部的状况是衡量一个民族发展水平的重要标志。加强少数民族干部队伍建设，对于加快少数民族和民族地区经济社会发展、推进民族团结进步事业、维护祖国统一和社会稳定具有决定性意义。少数民族干部是党和政府联系少数民族群众的重要桥梁和纽带，对做好民族地区的工作，处理好民族问题有着不可替代的重要作用。大力培养和选拔少数民族干部，是党和国家的一贯方针。

13.中华民族的民族精神是什么?团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。

14.“三个离不开”和“五个认同”思想的具体内容是什么?

“三个离不开”是:汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也互相离不开的思想。

“五个认同”是:对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国共产党的认同、对中国特色社会主义的认同。

15.我国社会主义新型民族关系的基本特征是什么?平等、团结、互助、和谐。平等是基石，团结是主线，互助是保障，和谐是本质。

16.处理我国民族问题的基本原则是什么?《中华人民共和国宪法》和《中国共产党章程》明确规定，处理我国民族问题的基本原则是“民族平等、民族困结、民族区域自治和各民族共同繁荣。”

17.处理影响民族团结问题坚持的原则有哪些?坚持维护人民利益、维护法律尊严、维护民族团结、维护国家统一的原则。

18.如何理解我国各民族一律平等?民族平等是中国民族政策的基石。民族一律平等包括三层含义：一是各民族不论人口多少，历史长短，居住地域大小，经济发展程度如何，语言文字、宗教信仰和风俗习惯是否相同，政治地位一律平等;二是在经济、文化、社会生活等所有领域也一律平等;三是各民族公民在法律面前一律平等，享有相同的权利，承担相同的义务。

19.国家在尊重少数民族风俗习惯方面有哪些主要规定?国家在尊重少数民族风俗习惯方面有许多具体而明确的规定。比如:对从事少数民族特需用品生产的企业，给予政策上的优惠;对具有清真饮食习惯的民族给于充分的尊重，还从政策上扶助清真食品业的发展；对少数民族传统节日给予相应的假期；对少数民族丧葬习俗给予尊重并提供必要的帮助；刑法规定，国家工作人员侵犯少数民族风俗习惯，情节严重的，处两年以下有期徒刑。

20.民族自治地方的自治机关有哪些自治权?根据我国宪法和民族区域自治法的规定，民族自治地方的自治机关，除了可以行使和它同级的一般国家机关的职权外，还可以行使自治权。主要有以下内容:(1)立法权。(2)变通执行权。(3)语言文字权。(4)培养干部权。(5)公安权。(6)经济权。(7)外贸权。(8)财政权。(9)文化教育权。(10)交流权。

21.《云南省德宏傣族景颇族自治州自治条例》是什么时候制定颁布的？我州自治条例是1987年5月20日在云南省德宏傣族景颇族自治州第八届人民代表大会第五次会议通过；1987年7月14日云南省第六届人民代表大会常务委员会第二十八次会议批准后实施的。2005年3月1日云南省德宏傣族景颇族自治州第十二届人民代表大会第三次会议修订；2005年3月25日云南省第十届人民代表大会常务委员会第十五次会议批准。

22.民族乡是不是民族自治地方?民族乡不是自治地方，不可能也不需要建立自治机关行使自治权。民族乡的人民代表大会可以依照法律规定的权限采取适合民族特点的具体措施。

23.云南有哪几个少数民族直接过渡到社会主义社会？有独龙、基诺、布朗、景颇、傈僳、怒、佤、德昂以及边境一线的拉祜、苗、瑶等11个民族66万人从原始社会末期或正向阶级社会过渡的阶段直接过渡到社会主义社会。

24.德宏州五种世居少数民族中，哪些是跨境民族？哪些是直过民族？哪些是人口较少民族？德宏州五种世居少数民族中傣族、景颇族、阿昌族、傈僳族和德昂族都是跨境民族；景颇族、傈僳族、德昂族是直过民族；景颇族、阿昌族、德昂族是人口较少民族。

25.德宏州开展“五用五化”措施对党的理论政策进行宣讲收到了非常好的效果，“五用五化”措施具体内容是什么？“五用”措施是指对党的理论方针政策用民族干部宣讲、用民族语言讲解、用民族文字阐释、用民族节庆展示、用民族文化体现。“五化”宣传方式是指规模小型化、内容精准化、形式多样化、语言鲜活化、队伍群众化。

26.党的宗教工作的基本方针是什么?全面贯彻党的宗教信仰自由政策；依法管理宗教事务；坚持独立自主自办原则；积极引导宗教与社会主义社会相适应。

27.宗教信仰自由政策的基本含义是什么?第一，每个公民既有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由；有信仰这种宗教的自由，也有信仰那种宗教的自由;在同一宗教里面，有信仰这个教派的自由，也有信仰那个教派的自由;有过去不信教而现在信教的自由，也有过去信教而现在不信教的自由；第二，实行政教分离的原则。任何人不得利用宗教干预国家行政、干预司法、干预学校教育和社会公共教育。绝不允许利用宗教反对中国共产党的领导和社会主义制度，破坏国家统一和国内各民族之间的团结；第三，保护一切正常的宗教活动；第四，中国各种宗教不受外国势力的支配，实行独立自主、自办教会和自治、自养、自传的原则。 

28.在宗教事务管理中，应坚持什么原则提高宗教工作法治化水平？要坚持保护合法、制止非法、遏制极端、抵御渗透、打击犯罪。

29.2018年2月1日施行的新修订的《宗教事务条例》规定，涉及宗教内容的出版物，不得含有哪些内容？涉及宗教内容的出版物，应当符合国家出版管理的规定，并不得含有下列内容：1、破坏信教公民与不信教公民和睦相处的；2、破坏不同宗教之间和睦以及宗教内部和睦的；3、岐视、侮辱信教公民或不信教公民的；4、宣扬宗教极端主义的；5、违背宗教的独立自主自办原则的。

30.坚持我国宗教中国化方向对宗教界的基本要求是？政治上要自觉认同；文化上要自觉融合；社会上要自觉适应。

31.统一战线要促进和谐的是哪五大关系？政党关系、民族关系、宗教关系、阶层关系、海内外同胞关系。

全面深入持久开展民族团结进步创建工作要怎么做?篇二

习近平总书记在第二次中央新疆工作座谈会上指出：“民族团结是各族人民的生命线”；“民族分裂势力越是企图破坏民族团结，我们越要加强民族团结，筑牢各族人民共同维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定的钢铁长城”。这不仅进一步强调了民族团结的重要性，而且对民族团结工作提出了新要求。在新形势下如何创新民族团结工作，不断推进民族团结进步事业的发展，是我们必须探索和实践的新课题。

习近平总书记指出：“要高举各民族大团结的旗帜，在各民族中牢固树立国家意识、公民意识、中华民族共同体意识，最大限度团结依靠各族群众，使每个民族、每个公民都为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量，共享祖国繁荣发展的成果。”其中要牢固树立的“三个意识”，深刻而精准地抓住了民族团结宣传教育的根本。

国家意识，是公民对国家的认同、认知意识，是社会个体基于对自己祖国的历史、文化、国情等的认识和理解，积淀形成的一种国家主人翁责任感、自豪感和归属感。公民意识，是个人对自己在国家政治生活和社会生活中的主体地位、主人身份的认识，它表现为人们对应享有的权利和应履行的义务的一种心理认同与理性自觉。中华民族共同体意识，是对中华民族是由各民族共同构成的你中有我、我中有你的多元一体的思想认知，是对中华各民族相互依存，休戚与共，谁也离不开谁的历史认同，是对“各美其美，美人之美，美美与共”的行动自觉。在各民族中牢固树立这“三个意识”，就能使“三个离不开”、“四个认同”的思想更加深入人心，使“五个维护”成为人们的自觉行动。

要不断增强和牢固树立“三个意识”，需要通过学校教育、社会教育、家庭教育做大量深入细致的工作。一是要通过大量历史与现实的生动事例，让各民族公民了解祖国历史，了解多民族国情，了解国家面临的机遇和挑战，进而对国家有高度的认知和深厚的情感，懂得热爱国家，增强国家忧患意识，懂得国家利益高于一切，增强服务国家和社会的责任感。二是要通过权利与责任意识、国家与民族意识、平等与公正意识、自由与法制意识、道德与文明意识等方面的教育，把公民培养成具有民主法治理念、自由平等和公平正义意识，能够享受权利、履行义务和承担责任的遵纪守法的合格公民。三是要通过中华民族形成和发展的历史，让各民族深刻认识和真正懂得民族团结是福，民族分裂是祸的道理，不断增强中华民族的凝聚力，反对大汉族主义和狭隘民族主义，坚决同“三股势力”作斗争，共同为中华民族的伟大复兴团结奋斗，繁荣发展。

习近平总书记指出，“各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，像石榴籽那样紧紧抱在一起。”其中，相互了解是前提，相互尊重是关键。有了相互的了解，才能有相互的理解；有了相互的理解，才能有相互的尊重；有了相互的尊重，才能有相互的包容、欣赏、学习、帮助，像石榴籽那样紧紧抱在一起。

相互的了解靠什么？一要靠语言的交流。因此，在使用双语的民族地区，要推进“双语”教育，鼓励少数民族干部群众学习全国通用的普通话，同时也要鼓励汉族干部群众学习少数民族的语言。二要靠文化的传播。在城镇、在社区、在乡村、在学校，在多民族群众工作和生活的地方，要采取喜闻乐见的形式多开展一些民族文化交流活动，搭建灵活有效的平台多举办一些艺术展示活动，促进各族群众在共同生产生活中相互了解，在平等基础上彼此尊重，在理解上相互包容，在愉悦中彼此欣赏，在进步中相互学习，在需要时给予无私帮助，在友好相处中不断增进感情。

海纳百川，有容乃大。在促进“六个相互”的工作中，要大力倡导包容、开放、创新精神，培育社会主义核心价值观，树立科学、文明、健康的良好风尚，营造团结、互助、友爱的良好社会氛围。

习近平总书记指出，要加强民族交往交流交融。这不仅深刻把握了我国民族历史发展过程的本质规律，科学揭示了我国民族关系的主流和趋势，而且进一步指明了做好新形势下民族团结工作的方向和途径。

民族交往，包括民族之间、民族成员之间的交往，是民族间互动与往来的族际关系的协调，是民族生存和发展的基本方式；民族交流，包括经济、政治、文化、社会领域的交流，是民族间交往程度的深化和互补互利的拓展；民族交融是各民族经过长期的交往交流形成的你中有我、我中有你，是民族交往交流的本质要求和最终结果。交往交流交融不仅是中华民族多元一体的本质特征，是各民族发展的客观规律，也是我国社会主义民族关系的主流和趋势。随着改革开放的深入和市场经济的发展，这一特点更加明显。大批的少数民族群众走出山区、牧区、边疆地区到经济发达地区务工、经商，以致原来没有少数民族或者少数民族人口很少的城市聚集了大量的少数民族人口，而东部一些汉族商人、企业家到民族地区投资、生产、经营。这种双向流动，形成了你中有我、我中有你的人口分布新格局，促进了各民族的交往交流交融。

加强交往交流的目的是交融，但交融不等于融合。民族交融是指族各民族在交往交流中，尊重差异，包容多样，求同存异，不断增多共同的东西。当前，我国正处于社会主义初级阶段，这一时期民族交融的最大特点就是各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。在新形势下创新民族团结工作，必须要以推动各民族加强交往交流交融为着力点。一是要提倡在中小学实行混合编班，让不同民族的学生学习同步、住宿同舍、歌舞同台、娱乐同享、节日同庆、困难同度，以增进各族学生相互了解，相互学习，相互帮助的感情；二是要为各族群众在共同生产生活和工作学习中加深了解、增进感情搭建更加有效的平台，形成相互往来、邻里守望的友好关系；三是要营造各民族相互嵌入式的社会结构和社区环境，有序扩大边疆少数民族群众到内地接受教育、就业、居住的规模，让少数民族群众享有同城待遇并逐渐融入城市、社区，促进各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展。

在全国范围广泛深入持久地开展民族团结进步创建活动，是中央推进新形势下民族团结进步事业的一项重大决策，是做好新时期民族工作的一个重要抓手，也是体现“重在平时、抓好平常，重在交心、以心换心”民族工作理念的有效载体和广阔平台。

自2010年中央宣传部、中央统战部和国家民委联合下发《关于进一步开展民族团结进步创建活动的意见》以来，在各地区各部门的高度重视和积极推动下，创建活动不断深入开展，在社会各层面产生了积极的影响，取得了明显成效。为推动民族团结进步创建活动进机关、企业、社区、乡镇、学校、寺庙，发挥好创建活动“主阵地、主渠道”的作用，国家民委于今年6月下发了《关于推动民族团结进步创建活动进机关企业社区乡镇学校寺庙的实施意见》，对“六进”的目标任务、步骤措施、测评指标，提出了明确的要求，为进一步广泛深入开展民族团结创建活动指明了路径和方向。

创新民族团结工作，要以民族团结进步创建活动为载体。一是要大力推进党和国家民族政策的贯彻落实，不断促进少数民族和民族地区经济社会发展，加强维护民族团结和社会稳定、国家统一，依法妥善处理影响民族团结的问题。二是要因地制宜，将规定动作和自选动作相结合，扎实有效推动创建活动进机关、企业、社区、乡镇、学校、寺庙，发挥好其“主阵地、主渠道”的作用。三是要不断创新思维创新方法，不断丰富创建活动的内容和形式，在各民族中牢固树立“三个意识”，增进“六个相互”，加强民族交往交流交融，切实使创建活动成为宣传普及党的民族理论、民族政策、民族法律法规和民族基本知识的过程，成为贯彻执行党的民族工作大政方针和战略部署的过程，成为凝聚各族人民智慧和力量的过程，成为促进少数民族和民族地区又好又快发展的过程，成为推动改革开放、经济社会发展的成果普惠各族群众的过程，成为夯实民族团结进步思想基础、物质基础、社会基础、法律基础、群众基础的过程，成为推动民族团结进步事业不断取得累累硕果的过程。

新中国成立以来，我国平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系不断巩固和发展，少数民族和民族地区经济社会发展取得了巨大的成就。但同时也要清醒地看到，随着工业化、信息化、城镇化的推进，影响民族关系的因素更加复杂，涉及民族因素的矛盾纠纷仍时有发生；境内外敌对势力利用民族问题进行的分裂、渗透、破坏活动有增无减。

创新民族团结工作，就必须加强对民族关系的监测和协调，妥善处理好涉及民族因素的各种矛盾纠纷。一是要坚持依法办事。坚持具体问题具体分析，是什么问题就按什么问题处理，不能把涉及少数民族群众的一般民事纠纷和刑事案件归结为民族问题，也不能因涉及民族因素的矛盾纠纷不是民族问题而忽视。在处理涉及民族因素的矛盾纠纷时要以事实为依据，以法律为准绳，维护当事各方合法权益，杜绝“花钱买平安”和法外处理的做法。二是要做好事前防范。必须关口前移，重心向下，从可能影响民族关系的潜在性因素、苗头性问题抓起，从广大人民群众、基层一线工作人员的呼声和诉求中寻找问题的症结，以刨根问底的态度、敢于纠错的勇气、解决问题的智慧，切实把问题消除在萌芽状态。三是要加强综合治理。让各部门真正认识到民族团结的重要性，不断增强贯彻执行民族政策法规的自觉性，切实履行好自身职责，综合运用法律、经济、行政、教育等手段齐抓共管，既要积极地回应群众的关切，着力解决关系群众切身利益的问题，又要引导群众着眼大局、着眼长远，理性表达诉求，共同维护民族团结、社会稳定和国家的长治久安。