最新捉泥鳅歌词实用(3篇)
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
捉泥鳅歌词篇一
今天,我们一大家子来到妈妈的老家,准备捉泥鳅。我提着水桶,脱掉鞋,兴冲冲地往稻田跑去。
水沟的水很少,可泥土湿漉漉的,如果仔细观察,会发现泥土上有一个个小圆洞,听大人说那就是泥鳅的出气孔。
我目不转睛地看着水面,急切地等待目标的出现,忽然一条黑不溜秋的泥鳅跃出水面,翻了个跟头就钻到水中去了,好像个跳高运动员,我大喊一声:“泥鳅!”说着便把手伸进水中乱抓,弄得水花四溅。“嗖”,我的手捉到了泥鳅,但它挣扎了一下,我就不由自主地放开了,还吓了一大跳,接下来的几次,我不是让泥鳅从我的“五指山”下逃了,就是没找好时间把手提起来。有一次竟还把一根枯木当成泥鳅,用了“降龙十八掌”把它捉了过来,空欢喜一场,但我并没有灰心,心想:虽然泥鳅狡猾,但只要我有耐心,就一定可以做到。
经过和泥鳅比敏捷的几个回合里,我练就成了一身“好功夫”。一下午就捉到了几十条泥鳅。
看着这满满的一桶泥鳅,我的心里美滋滋的因为今天,我又一次用自己的实际劳动证明了我的实力。不过最主要的还不是这个,最重要的是我又学了一项捉泥鳅的本领。
捉泥鳅歌词篇二
记得一次暑假的星期天,我一个人待在家里觉得很无聊。于是我就拿着一只小水桶来到姐姐家,叫她和我一起去离家不远的浅水池塘里捉泥鳅。
来到池塘旁边,我们先脱鞋,然后走下水,右脚刚拿下来,一下子脚已陷进了稀泥大约20厘米深,拔了半天也没拔出来。于是就立在那儿,弯一腰,用双手挖去水面的泥,成了一个圆锥形,一直到挖出黑色泥巴来。可是没看见条泥鳅的影儿,忽然,水面出现了一些小泡泡,过了一会儿,那些泡泡没有了,我一眨眼看见水里面有两条泥鳅正在那儿自由自在地游来游去。
我迫不及待地用水桶来舀水,水刚好要舀完了,便看见这两只泥鳅正在泥土中钻,我猛地一抓,没想到,捉起来了,一下子又从我手中溜了出去,接着,钻进稀泥里,再也找不到了,它的身上就好像抹了润滑油似的。
唉,真可惜,好不容易抓住它,还让它给跑掉了,我站在那儿一动不动的沉思了一会儿。吃得苦中苦,方为人上人。咦!终于想出一个好办法。于是,我们又继续捉,我叫了一声,一下子眼前又出现了一条,这池塘的泥鳅可还真是多啊!而且这条比上次大多了,我目不转睛,如闪电一般地速度一卧身,手中抓起了一大把稀泥,飞快地往桶里一扔,哇,我连忙拔腿就跑到水桶旁边一看,刹时,心中涌起了一股无比高兴的劲儿!热血沸腾。
泥鳅这会儿就得在又窄又小的水桶里游了,它一边游,那双小眼睛睁得大大的,好像在用力瞪我,把它无情地从生活已久的老地方捉到了另一个新家,有些不习惯。
下午,我和姐姐提着水桶,回到家后,把它们和进鱼缸里,高兴极了。虽然只捉到两条泥鳅,但是我和姐姐依然很高兴,这毕竟是我和姐姐的收获,有付出才会有收获。不管过去多久,这件事依然浮现在我的脑海里。
捉泥鳅歌词篇三
上次五一节,学校组织同学们参加了一次户外活动,里面让我印象最深刻的要数——捉“滑溜溜”的泥鳅。
一大早,同学们兴奋地来到了捉泥鳅的地方——稻田旁。老师跟大家很亲切地打招呼,同学们就跟着老师,准备下田开始了!
老师讲注意事项的时候,我完全没有认真听,一心就想着赶紧下田里去捉泥鳅。当听到“预备,开始”的一瞬间,我像一支离弦的箭一样,大步冲进了稻田里,一只手用力地拨开秧苗,一只手就赶紧在泥浆里胡乱地摸起来。
可摸了半天,除了一手的泥巴,我连泥鳅尾巴也没摸着。看到身边的同学陆续有了收获,我越来越慌了,一个不留神,脚被一株水稻绊住,身体猛地向前一倾。我的双手胡乱地在空中像要抓住什么似的挥动着,可最终还是无济于事地重重摔倒在稻田里边。附近的同学看到我那狼狈的样子,都哈哈大笑起来,有的笑得手里捏着的泥鳅都掉回了田里。
我停了下来,沉了一会儿气,一动不动地仔细观察起来。看到一株水稻边上有小水泡,我赶紧定睛一看:浑水慢慢变清了之后,水下泥里的小洞显现了出来。我屏住呼吸,慢慢靠近那个小洞,轻轻地弯下身子,以迅雷不及掩耳之势把手直直地扎进那个小洞。终于,第一条肥大滑溜的泥鳅被我捏到了手里,还在不停地扭动着想要逃走呢!
当我逐渐掌握了方法后,捉泥鳅的进度就十分明显的快了起来,半个小时不到,我就已经抓了十几条了。看着筐里的泥鳅,我不由自主地得意起来,嘴角挂着笑容,一边在心里夸着自己,一边继续稳住动作,继续寻找起泥鳅来。
终于,捉泥鳅的活动结束了。我擦了擦脸上的泥水,望着那一大筐泥鳅,发自内心地笑了,像中了彩票一样开心,身边的同学也都为自己满满的收获欢呼雀跃起来!
只有我自己知道,这次,我收获的不光是美味的泥鳅,更是懂得了遇到事情要沉着,冷静思考才能解决问题的道理。对了,还有千万别得意忘形,不然一不小心就会摔得一身泥哟!