最新课堂作文500字大全

窗外淡淡的花香蝶舞翩跹，花儿浅浅开放，春风轻拂的感觉吸引着同学们的注意力。他们完全没有将课听进去！唉，比起横飞的唾沫星子，同学们更愿意接受飞鸟的流连；比起枯燥的课堂笔记，同学们更愿意感知轻风的柔拂；比起装作认真听讲，同学们更愿意祈祷下课铃声快快响起。

哎，以前的这些小滑头们是多么的淘气，可今天为什么对上课如此流连？昔日飞动的小甲虫都惹他们逗弄一番，而现在一声呐喊都无法震击他们的耳膜，这究竟是怎么一回事呢？

窗外花香淡淡，却勾不住他们的心绪，春风一度地抚爱，却换不回他们的情思。看啦！现在的他们，一个个都聚精会神地听课、讲题。他们安静地预习课本上的内容，从容地展示自己的观点，认真地注视讲台上的同学。仔细聆听，他们只为享受“高效课堂”的乐趣。

是啊，课堂的改革风风火火地潮涌而至，从四川一路奔来，却不减弱它的力度，而现在的课堂早已变了模样。

昔日教室后方的宣传画变为现在的展示板；昔日讲台上的老师变为现在的同学；昔日尘封的知识变为涌动的浪潮；昔日灰暗的前途已一路繁花。

听，他们振振有词地发言，听，他们生动跳跃的语言。看，他们灵悦闪动的表情，看，他们对前途欣赏的眼神。捕捉那一双双或喜悦或含羞的眼神，那一颗颗湛亮的烫金般的'星星在他们眼中闪耀。

希望？憧憬？期盼？昔日的文字变得飞动闪耀，昔日的铃声变得让人期盼，昔日的同学变得阳光活泼，昔日封闭的舌头变得巧舌如簧！

一个个追梦少年，一双双期盼眼神，正注视着前方的某一点，那一个点可能是满树金黄，留待收获；可能是花开如海，留待欣赏；可能是叶动如风，留待感知……不管怎样，他们昔日灰蒙蒙的眼神早已明亮，我相信，等待他们的是希望，是光明。

夏天早已过去，转眼之间，已近秋日。秋之未央，飞动的金叶随喜悦飘零，收获之歌需快乐相随，满树盛载春夏的劳动成果，那一颗颗饱满硕大的果实满载同学们的汗水和喜悦，当他们拿着手中高分的卷子，他们有没有想过昔日他们赏读春花秋叶的情景？

“叮铃铃”——上课铃响起，教室里同学依旧。窗外秋风徐徐，阳光再没往日的柔媚，同学们期待老师的到来，就像昔日期待小飞虫偶尔飞来供自己玩耍一样。一张张追梦憧憬的脸蛋将永远映衬在那个秋日的天空。

生活处处有课堂，只要留心皆学问。

每一件小事，都足以让人联想到似乎只属于课堂的专利——知识。

季节篇

在“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的夏天，散布于“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”的荷塘边，望着“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的荷塘边，望着”接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景，吮吸着“古来曲院枕莲塘，风过犹疑酝酿香，”你是否会“沉醉不归路，”而“误入藕花深处呢？”

在“明月松间照，清泉石上流”的秋夜，散步在“庭松不改青葱色，盆菊仍霏清静香”的庭院里，“栏外青山排跶绕，楼前积木当湖看，”“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏，”再加上“落霞与孤鹰齐飞，秋水共长天一色”的境界，定能让你心旷神凝。

小结：春游芳草地，夏赏绿荷池，秋有黄花景，东吟向雪待；如此微妙的境界，你是否觉得“诗韵遗千秋呢”

名心篇

春秋交替，光阴流转。让我们一起来瑕瑜互说名人——阵沷仰慕“鸿之志”最终挣臂一呼，司马公《史记世家》，项羽志在天下，一句吾可取而伐之“成就了霸业。陶潜醉心于田园，采菊东篱下，悠然见南山”尽显魏晋风流。要么”不为五斗米折腰”要么”安能摧眉折腰事权贵”要么”留取丹心照汗青。”

何止大人物有大志向，吾辈少年自有少年狂缈昆仑，笑吕梁，魔剑数十年，终将试锋芒！

书本篇

阴阳轮回，终将回到根本——书。

读《钢铁是怎样炼成的》看见了战争与苦难，也看见了英雄的成长史；读《牛虻》看见了精神的力量；读《简*爱》看见了心灵的平等；读《爱的教育》看见了亲情，友情的可贵；读《飘》看见了美好期待；读《哈利*波特》看见了纯洁心灵的伟大力量。

小结：万卷古今消永昼，一窗昏晓送流年，沏杯菊花茶，品一品这令人平然心动的书本。

生活处处有学问，只要留心皆学问。

每一件小事，都是一个课堂的缩影，学会观察事物，先回学习。