高中三国演义读后感1000字实用
“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。什么样的读后感才能对得起这个作品所表达的含义呢？这里我整理了一些优秀的读后感范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
高中三国演义读后感1000字篇一
蜀帝刘备是仁义，仁爱，礼贤下士的人。他三次去请诸葛亮，可是第一次去，只有小牧童在家里,小牧童对刘备说：“诸葛先生今天不在家里，估计要等三四天，十来天才能回来。”第二次刘备又去诸葛亮家，结果刘备把诸葛亮的弟弟诸葛均当成了诸葛亮，刘备赶紧行礼。诸葛均连忙说：“我不是诸葛亮，我是诸葛均。”刘备再次失望而归。第三次来到隆中，离草屋还有半里多地，刘备便下马步行。小牧童告诉刘备：“诸葛先生，昨天夜里回来了，但是还在睡觉，请三位先生再等一会儿吧!”刘备、关羽、张飞等了一个时辰，诸葛亮依然在睡觉。后来，诸葛亮终于被刘备的恒心所打动了，刘备见到诸葛亮后向他请教安邦定国之道，诸葛亮给出三分天下的策略，这就是有名的“隆中对”。
诸葛亮一生追随刘备，而刘备对诸葛亮也处处尊敬，甚至在临终托孤时，让诸葛亮担起复汉的重任。正是由于这份真诚，让诸葛亮真正做到了“鞠躬尽瘁、死而后已”。
读了这一回，我被刘备的毅力深深感动，明白了做事要持之以恒，对人要有诚意。今后我也要真诚待人，向别人学习，只要有毅力，有目标就可以成功。
高中三国演义读后感1000字篇二
三国演义的故事起源于东汉末年的黄巾起义，形成魏、蜀、吴三国鼎立，最后归于晋。描绘了一个波澜壮阔的历史时代，再现了群雄逐鹿、斗智斗勇的一个个精彩瞬间。现在我给讲一些重要人物和事件吧。
首先我讲一下曹操这个人吧,曹操我喜欢他智勇双全、乐观、理想远大、慧眼识人、大方豪爽、胆大、敢作敢当、性格稳重、一视同仁、知人善用.但是我讨厌他残忍、多疑、为人处事的观念不好“宁教我负天下人，休教天下人负我”。
再讲刘备这个人,字玄德，号称“仁义之君”，他是我喜欢的一个皇帝,他为人谦和、礼贤下士、知人善用、宽厚待人、志向远大、心胸宽广、但最后的失败是他不分主次矛盾、好感情用事，最后为兄弟义气而不顾国家大义。
我最喜欢和佩服的人就是诸葛亮,字孔明，他是三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家、散文家、书法家、发明家，诸葛亮一生“鞠躬尽瘁，死而后已”，是中国传统中忠臣与智者的代表人物。识天文地理、知阴晴、能呼风唤雨，饱读诗书、多谋善断、神机妙算。他的草船借箭,火烧赤壁中帮周瑜巧借东风,还有他的空城计令我太佩服了,我特别喜欢他.
在三国里还有很多很多我喜欢的人物，如忠勇无双,义薄云天的赵子龙，忠义关羽等等，《三国演义》是一部很好看的书。
