保研面试注意事项及要求精选
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
保研面试注意事项及要求篇一
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面试是通过书面、面谈或线上交流(视频、电话)的形式来考察一个人的工作能力与综合素质,通过面试可以初步判断应聘者是否可以融入自己的团队。下面是小编整理的保研面试注意事项,欢迎大家分享。
一、礼貌当先
细节往往透露出你的不足之处,因此礼貌在整个面试过程中尤为重要。
进门的时候一定要敲门,然后很有礼貌的表示对老师的尊重,鞠躬比较好,或者对着各位老师说声“老师好!”问好的时候一定要用眼神扫一下各位老师,不能就望着一位老师说。
因为每一位老师都不希望被忽视,这一点要注意。如果平时不注意这方面的同学们在面试的时候应该刻意的注意一下。
另外,在进面试室之前一定要先把手机关闭,千万不要出现在面试现场手机响个不停的尴尬局面。如果真的在面试过程中出现没有意料到的尴尬局面,在面试结束后一定要向老师表达歉意。
二、仪表庄重
仪表庄重,严肃会给老师留下良好的第一印象。在穿着方面,男生应该尽量穿西服或者比较正式的服装,女生千万不要穿紧身衣或者短裙,打扮得体,展现最真实的一面。这里关键是提醒大家要注意穿着,不能太过于随便,要让老师有被尊重的感觉,更有利于整体的气氛把握。
三、行为动作
在复试之前,一定要明白自己在紧张的时候,有哪些动作,然后把它戒除掉。因为每个人,在紧张时候都会有自己的行为动作,小动作,比如紧张的时候,会搓手或者揪耳朵之类的这种动作,然后很多人是很不雅的,所以你一定要了解自己的这种下意识动作是什么?然后再面试之前要训练自己,让自己努力克服掉。
四、谈吐清晰
在英语面试的时候,如果是自己口述而不是老师问问题的话,应该尽量把自己的英语介绍材料浓缩,语速千万不要太快。如果你语速太快而且句式复杂的话,会给老师一种表现太过的感觉,这里的意思不是说老师不愿意听到学生很好的表达能力。关键是在老师面前说话要说的清楚明白,让老师有很好的印象。还有要表现的尽量谦逊一些,再怎样谦逊,老师是不太会介意的。
五、态度诚恳
专业面试的时候一定要诚实,不会的时候就诚实的说自己不是很了解,把自己所了解的尽量说出来。不要企图认为可以蒙骗过去,因为以前就有这样的同学。
老师问她看过一些什么相关的专业书籍。她其实并没有看,只是偶尔记得几个书名就说了。以此表现一下自己的专业素养,殊不知当老师接着让她说说看这些书籍后的感受或收获时,自己就只能傻眼了。结果自然给老师留下了不好的印象。因此一定要态度诚恳,实事求是。
六、专业课面试
回答问题技巧:第一,反应很重要。第二,不要紧张。熟悉的地方可以多说一点,不懂得地方尽量避开,老师一般会就一个问题深入问。如果一开始就察觉到自己的把握不是很大,就不要顺着老师的思路走,把老师引到你熟悉的领域去。
七、面试前关注导师的著作有助面试随机应变
在复试之前,有好多学生千方百计地要拜访老师,打听专业的情况。但是复试“双盲”制度施行后,简单的拜访某个导师对于复试没有什么作用了。
阅读导师的论文和其他著作,也能够了解到学科发展的状况和最新的学术前沿,对于扩大专业知识的面非常有好处。对于跨考的同学来说,这是准备复试不可少的重要一步。
一、银行面试考试流程
银行面试的考查形式以无领导小组为主,另外还涉及到部分半结构化试题。
无领导小组讨论是在没有任何组织领导的情况下(即不指定讨论主持者,不布置议程和要求的情况下),让一组应试者(通常为5-9人)根据一定素材或背景材料对一项典型任务进行自由讨论,如制定一个计划,解决一个问题,讨论一项主题,或提出一项方案等。讨论中,众考官坐于离应试者一定距离的地方,不参加提问或讨论,通过观察、倾听为应试者进行评分。(具体流程参考下图)
结构化面试,也称标准化面试,是相对于传统的经验型面试而言的,是根据所制定的评价指标,运用特定的问题、评价方法和评价标准,严格遵循特定程序,通过测评人员与被试者进行语言交流,对被试者进行评价的标准化过程。
二、银行面试答题原则
在无领导小组面试过程中,考生要积极争取有效发言次数,敢于坚持自己的正确意见,敢于发表不同意见,支持或肯定别人的合理建议。与此同时,能够有效倾听别人的批驳,具有批驳别人的技巧;能够控制全局,消除紧张气氛,引导综合意见,这样一来整体而言会给面试考官留下深刻、良好的印象。
三、银行面试发言语气、措词注意
考生发言时,目光尽量均匀地扫视其他听众,不要盯着某一个人看,发现有人有特殊神情时更要注意这一点,哪怕对方看起来特别赞成或者特别反对,哪怕发表的意见是针对刚才某一位面试者的意见的,始终要注意发言时的对象永远是所有面试者。
考生发言时,可以拿稿纸,但不宜先写好再念。稿纸上写提纲和要点即可。发言时即便不微笑,也不要怒气冲冲,不要神情太严峻,不要咄咄逼人。发言时尽量采取建议、商量的语气。
发言表述尽量流畅,语气平稳,音量适中,可以比平常说话声音高一度。男性声音体现高亢、洪亮、简洁;女性声音体现清脆、干练、简洁。
具体答题内容的呈现,尽量根据关联词原则,多加使用关联词语达到表达上的起承转合。例如:因为/所以,由于,因此,总之,于是;虽然/但是,然而;除此以外,甚至,而且等等。另外,答题内容中多使用常见词、观点词作答。常见词:如根源、本质、危害、教育、体制、领导、法律法规、监督、落实、经验教训等。观点词:经调查、资料显示、反映、看出、告诉、据某某讲、据报道、初步推断、分析、强调、指出、认为等。
1、引语
首先要向考官表明你所要教授的科目、内容,针对的`是几年级,第几次课。例如:新课程标准语文四年级上册第二课《*****》。
2、普通话
一定要使用普通话。如果您一开口就是乡土话,这会给你的面试大打折扣。因为普通话是教师的基本功。普通话要标准,咬字清晰。
3、音量
音量要大。不要认为自己对着的是几名考官。考官在这时候就是测试你是否具有教师的潜能,一个班级里的孩子大部分在三十个以上,如果音量过小可能会让考官觉得这个考生的嗓音不适合做教师。并且考官已经听了很多人的内容,已经处于昏昏欲睡的状态,如果不用音量叫醒他们,那还能用什么手段?
4、音调
语调要抑扬顿挫。要有重音,轻音,拖音,有节奏性。不要有口头禅。例如:嗯、啊、呢、是吧,对吧等。
5、语速
语速要适中,不宜太快或太慢。太快的试讲或说课,容易让人忽视内容,太慢容易引发睡眠。有些应聘者可能太紧张,一上台就开始滔滔不绝的讲,飞快的讲。好像赶任务一样。结果一堂课下来,他自己都不知道在讲些什么,专家们也没听明白什么。所以语速要尽量慢一点,也可以缓和一下紧张的心情。
6、仪态
抬头挺胸,目视前方。双手可随意放在身体的两侧。也可放在讲台上。腿不要乱抖动。目光要时而环视讲台之下,与学生或专家又眼神的交流。
7、板书
粉笔字也是教师的基本功,一手漂亮的粉笔字可以为老师增彩不少。除了字要公整之外板书的布局也要掌握好。不要全挤在一边,到左右的学生。
8、试讲
授课要注意启发性。多提问,多时间让学生思考,自由讨论。
授课要有感情,有逻辑。说话要化繁为简,生动活泼。面部表情不要太紧张,要面带微笑。
9、说课
说课不一定按照固有的程序。说课可以尽量加入你自己对本课独特的理解,或是对您所教授科目的理解。让考官认为您有自己的思想在里面。
10、答辩
答辩要语言流利。回答问题会就是会,不会就是不会,不要不懂装懂。更不要打断专家的提问,进行狡辩。专家问得越多,录取的机会就越大。
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