i made granny glad

a teacher is telling her students the importance of making others glad. "now, children," she says"did you make someone else glad?"

"please, teacher," says a small boy, "i made someone glad yesterday."

"well done. who was that?" the teacher says.

"my granny." the boy says.

"good boy. now tell us how you made your grandmother glad." the teacher says.

"i went to see her yesterday, and stayed with her for three hours. then i said to her, 'granny, i'm going home.' and she said, "well. i'm glad!"

一位教师正在对学生将使人高兴的重要性。"听着，孩子们，"他说："你们曾让别人高兴过吗?"

"我，老师，"一个男孩子说，"昨天我就使别人高兴过。"

"做得好。是谁呢?"老师说。

"我奶奶。"小男孩说。

"好孩子。现在告诉我们，你是怎样使你奶奶高兴的?"老师问道。

"是这样的，老师。昨天我去看她，在她那儿呆了3个小时。然后我对她说："奶奶，我要回家了。"她说："啊，我很高兴。"

the thief and the judge

it was christmas and the judge was in a benevolent mood as he questioned the prisoner. "what are you charged with?" he asked。

"doing my christmas shopping early," replied the defendant。

"that's no offense," replied the judge, "how early were you doing this shopping?"

"before the store opened," countered the prisoner。

那天是圣诞节，法官在审讯犯人时也有点恻隐之心。“你为什么而被起诉?”他问。

“采购圣诞节物品过早。”被告答。

“这不算犯法，”法官回答，“你购物多早?”

在商店开门之前，“犯人应道。

a child on christmas time asked for some paper and crayons in order to draw a crib. eventually the artistic masterpiece was displayed for parental approval. the manager, the shepherds, jesus and holy family wore duly admired。

"but what's that in the corner?" asked mother。

"oh, that's their telly," replied the tot。

圣诞节时孩子要了纸和蜡笔，想画一张耶稣诞生像。最后这件艺术品被陈列出来供父母鉴赏。

他们对耶稣诞生后睡的马槽，牧羊人，耶稣及其家庭都逐一表示赞赏。

“可是那个角落里是什么?”妈妈问。

“噢，那是他们的电视机，”孩子回答说。

what does santa claus like to do in his garden?

answer: he likes to hoe, hoe, hoe

圣诞老人喜欢在花园里做什么?

答案：锄地。(英文里hoe 和ho同音。hoe是锄草之意，ho则是圣诞老人的笑声。)

on christmas eve santa claus met an honest politician and a kind lawyer while riding up in an elevator of a very exclusive hotel. just before the doors opened the three of them noticed a 1000nt bill lying on the floor. which one of them do you think picked it up?

answer: santa of course! why? because everybody knows that the other two don’t exist!

圣诞节前夕，圣诞老人和一清廉的政治人物，以及一心地善良的律师在一家高级饭店一同等电梯，门还未开前，三人同时看到地上有一张新台币1000元的钞票，猜猜谁会将它捡起?

答案：当然是圣诞老人啦!为什么?因为大家都知道另外两者并不存在。

小升初英语练习题及答案解析(三)：语法精炼、阅读理解

一、语法精练

1.---is this pen yours?

---no, it’s not____. it’s elsa’s.

a.i b. me c. my d mine

! wang fang ______a kite. she will fly it on the playground.

a. makes b. is making c. make d. made

3.i want to go skating, ______it’s too warm.

4.---when were you born?

---i was born_____may 1st, 1990

b. at

goes to school ______ every day. it’s 5 minutes’ walk from his home to school.

a. in a bus b. by plane c. on foot d. by car

you see _________?

a. what he’s reading b. what is he reading

c. what does he read d. he reads what

二、阅读理解

()41. the train from beijing to shenyang leaves at _______.

a. 5:05

b. 6:35

c. 8:35

d. 17:50

()42. we have to spend __________ if we go to shengyang from beijing by train.

a. 17 hours and 50 minutes

b. 24 hours and 25 minutes

c. 6 hours and 35 minutes

d. 11 hours and 15 minutes

()43. if you want to go to chengdu from taiyuan, you can take the no.

_________ train.

a. t11

b. t185

c. t186

d. t271

() no. t186 train arrives in taiyuan at ______.

a. 10:51 a. m.

b. 10:50 p.m.

c. 5:05 a.m.

d. 5:05 p.m.

()45. it takes _________ from tianjin to beijing by train.

a. about two hours

b. half an hour

c. about one hour

d. over three hours

答案请看第二页

【参考答案】

一、语法精炼

1. d 解析：本题考察物主代词。选名词性物主代词mine相当于my pen.本题是06年中考第一题。

2. b 解析：本题考查时态。句首look是经典的现在进行时的标志词。做题时应该通过句意理解检查选项。

3. a 解析：本题考查并列连词的用法。but 表示转折。and表示并列，or表或者，so表因此。这四个连词是经典的中考考点，也非常基础。

4. c 解析：本题考查介词用法，在具体的某日之前用介词on.

5. c 解析：本题可以通过看下文得出答案。后文中的’walk’可以堆断出timmy应该是走路上学的。

6. a 解析：本题考查的是宾语从句的用法，宾语从句很重要的一个考点就是陈述语序，四个选项中只有a选项是陈述语序。

二、阅读理解

1. b 2. d 3. b 4. c 5. a

小升初英语阅读理解得高分技巧三步骤

小升初英语考试中，阅读理解是好的得分点也是孩子容易犯错的扣分点，对阅读理解首先要把基本的一下3点步骤和次序牢记心中：

1、在考试中(做阅读时)解题需要三个步骤，分别是：读问题;读原文;挑选项。

2、重要性依次是：读问题→挑选项→读原文。

3、考试时操作的顺序是：先读问题，再读原文，最后挑选项

以下依次讲解每个步骤的操作方法：

一、读问题(做阅读最重要的一个步骤。如果连问题都读不懂，肯定做不对题)

把问题分为两类：

1、需要记住的问题：凡是问题中涉及到原文具体内容信息的问题，记住问题中的原文信息;重点放在记时间，地点，大写的词或者名词上(原因：名词在文中不容易改变)。要记的信息，能读懂的尽量读懂，实在读不懂的记长相，记中文就可以。记信息的目的是为一会儿读原文做准备(读原文时主要的`目的在于找出问题中记住的内容信息，对映处即为问题答案所在位置)，并且在读文章前先对文章内容有一个大概的了解。

2、不需要记住的问题：问题中没有涉及到原文具体内容的(换句话说就是不能用原文中某一处信息作答的题目)此类的问题有：主旨题(mainidea)，中心思想题(fromthetext，wecanlearnthat…)，作者态度题(thewriterwantstotellus…_)和判断对错题。针对此类问题，读文章前，重点放在含有原文内容信息的题目上，一会儿做题时也是先做划的题目，再做不划的题目

二、读原文

1、读原文的主要目的：划出解题所需要的内容信息，包括：刚才读问题时脑中记的原文信息(把问题中所问的东西在文中找出来);转折词：but，however，although，though;重点强调的词或是绝对化的词：none，only，all，everything，must，always;数字及序数词。读出整篇文章的大概方向及围绕着什么东西说的。

2、开始读文章

读文章总则：从头到尾读，读时脑中反映中文意思，但是按照英文单词出现顺序接受信息。读的重点放在文章的段首句，转折句和整篇文章的最后几句。

三、解题

1、先做文中划出对映信息的题目

第一步：关注问题问的是什么?(问什么答什么)

第二步：精确答案所在位置(在读原文时中，我们已经在原文中划出问题中出现的具体内容。但划的那句话一定就是答案吗?不一定。50%题目答案出在所划定的那句里，但不是所有的情况都是这样。因此，文章中划的地方表明答案就在附近，但不一定就是划的那句)。

第三步：根据找到的精确信息为依据，看四个选项哪个和精确信息最像，选哪个。

2、做完所有的划出对映信息的题目后，再做不划的题目

3、选择答案的思路--答案是比出来的

每道题都要把四个选项通过对比得到答案。答案没有对的，只有更好的。(抛开对不对的判断思路，是因为不求知道答案之所以对的原因，选一个答案只是因为它比其他的三个更好)

4、考场上的解题思路

(1)做题时一定要客观，不能主观;判断选项时，所有的判断依据都来自原文，千万不要加入自己的想法和判断。文章说什么就是什么。

(2)除非文章中作者有明显的绝对化的观点出现，否则选项中一旦出现绝对化的修饰词立刻排除(all，none，everything/one，must，only，never，usually，always)

小学六年级英语阅读理解：双胞胎

【导语】英语的学习注重的是同学们平时的日积月累，大量的英语阅读是十分有利的，所以小编为同学们整理了一系列的英语阅读理解题，每篇文章都是一份很好的阅读素材，对大家提高阅读水平很有帮助呢~

阅读理解(六)

jack and sally are brother and sister . they are twins . they like to swim and ride bike . they like to fly kites , too . they often (经常) run with the kites near the river . the kites are very high . they look very happy (高兴) .

but not all of their favourite games are the same . jack likes to play football and sally likes to play basketball . jack likes to jump high , he thinks it’s easy , but sally thinks it’s very hard . sally likes to make something , but jack can’t . sally can sing well and jack can throw the yo-yo very well .

根据短文内容，判断正(t)误(f)

( ) 1. jack and sally are brothers .

( ) 2. they like flying kites .

( ) 3. they often run with the kites near the river .

( ) 4. all of their hobbies are the same .

( ) 5. jack likes playing basketball .

( ) 6. sally thinks high jump is easy .

( ) 7. jack can’t make anything .

( ) 8. sally can throw the yo-yo .

答案请看下一页

答案

fttffftf

小学双语阅读：你会用英语打的吗？

教你用英语打车

你用“滴滴”打车吗?你用“快的”打车吗?不，我们用的是英语!今天，就和小e一起来学着用英语打的吧，出国在外再也不用担心迷路啦!

1 minute passed (1分钟过去了)… 2 minutes passed(2分钟过去了)… 5 minutes … 10 minutes …为什么站在路边就是没有出租车(taxi)停下来呢?欧，小e傻了吧!国外出租车大部分都是要提前预约(book)的嘛!电话预约前让小e先打个草稿，电话里该怎么说呢?

calling… 通话中…

a方案：“may i have a taxi at…?”

我可以在…叫辆出租车吗?

b方案：“could you send a taxi to…?”

您能安排一辆出租车到 … 吗?

c方案：“i’d like to order a taxi.”

我想预定一辆出租车.

d方案：“could i book a taxi?”

我能订辆出租车吗?

e方案：“i'd like a taxi as soon as possible please.”

我想马上叫辆出租车。

in a taxi… 上车啦…

小e：could you please take me to london king cross station?

您能送我到国王十字车站吗?

司机：yes, madam.

小e：i’m really in a hurry, so can you take the quickest route please?

我实在是很赶时间，您能尽量开最快的速度吗?

司机：yes, madam.

speed 车速：20 mph 20英里每小时

小e：please step on it! the train is leaving!

请开快点!火车要开走啦!

司机：yes, madam。

speed 车速：20 mph 20英里每小时

arrived 抵达

小e：how much do i owe you?

多少钱?

司机：28 pounds

小e：keep the change。

不用找了。(默默递出30磅，心里吐槽龟速千万遍)

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