最新夸夸我们的班级的作文 夸夸我们的班级作文500字大全
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夸夸我们的班级的作文 夸夸我们的班级作文500字篇一
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52位“童鞋”组成的7班,可不是一般的强大!优点多得讲都讲不完,缺点也多得数也数不清!哈哈!
在我的眼中,我的班主 任张老师是一个very fashion(非常时尚)的老师。棕色的头发烫成波浪卷,美丽玲珑的鼻子上架着一副红色的眼睛,十分好意思地对我们说:“本来我不近视的,都因为接了你们这个班,我才近视的!”呵呵,我说张老师你怨我们干什么,你应该去怨校长啊!怨他时顺便提一下我们现在的伙食,真应该改善改善!张老师就像我的第二个妈妈似的,无微不至地照顾着我们,但是该出手时就出手!张老师那张像机关枪一样的嘴巴老是“嗒嗒嗒”的说个不停,令我这个老爸也甘拜下风!也许没有了张老师,我们班就会像少了一个心脏一样。so,张老师对我们7班这个整体是非常重要的!
不得不说,我们7班的天才真是数也数不清!歌唱天才,搞笑天才等等。张舒畅名副其实的歌唱天才,可是她却有一张大嘴巴,再配上直爽的性格,把我还惨了!星期四下午,我正津津有味地嚼着口香糖时,张舒畅大声地喊了一句:“徐家琪吃口香糖!”听完这句话后,迅速起身,大步奔向讲台,让她不要再喊了,可是她偏要吃跟我对着干,又大喊了一声:“徐家琪吃口香糖!”好了,原来个忙个的同学彻底沸腾了,一起大叫:“徐家琪吃口香糖!”你说,她不是很邪恶呢!也许就是因她这种直爽,大大咧咧的性格,所以觉得她十分地惹人喜爱!
搞笑天才是谁?想必不有讲大家都知道了吧,那就是张京凯!他的胆子十分大!以前俞峡还在的时候,他们俩真是吵架吵上瘾了,每天要么就骂要么就吵,而我们就在一边等着看好戏。张京凯有一篇微博写得是俞峡,那语言描写得十分形象,幽默风趣的文采总是博得同学们的欢笑!也许是长得讨打,也许是跟我一样下巴凹进去,所以我对他特别的反感,老是跟他对着干。呵呵,很邪恶吧!
2012年的夏天,我刚刚进入7班这个大家庭。一转眼,已经过了快一年了,交道了许多
新朋友,也“伤害”到了许多无知朋友,比如说大家最熟悉的“似粪”!嘻嘻~有可能第一眼看到我觉得我就是以为乖乖女,可是跟我相处以后就会觉得我是一个内心非常恶魔的人!至于恶魔到什么程度,你懂得!
新学期的第一次月考即将来临,希望聪明的我能考出一个好成绩来,超越某些人,气死某些人!哈哈哈!
借用黑板上的话:
“春风吹,战鼓擂,我们7班怕过谁!”
大家好!我是六年级的李婉莹,今天我演讲的主题是:夸夸我的班集体。我们六年级一班是一个积极向上,团结和谐的大集体。同学们在班主任李老师及科任老师的辛勤培育下,好学上进,活泼文明。我是六年级的一员,我骄傲,我自豪。作为年级一员,我们的学习成绩名列前茅,每学期均被评为先进班集体。
走进我们的班级,你会看到明亮的窗户一尘不染,整齐的桌子摆放有序,洁净的地面干净整洁,墙面上的笑脸表记载着同学们日常卫生、习惯、学习、纪律等情况。 这些都是老师和同学们努力的结果。
这学期学校开展了红旗班队的评选活动,李老师利用班队会时间组织我们认真学习要求,让同学们说说有哪些不良现象,从思想上引起重视,然后针对我们班级特点采取了一系列措施。为了训练同学们的良好行为习惯,我们班开展争笑脸活动,如星期一穿校服、戴红领巾的同学就就奖励一个笑脸;按时参加晨跑、讲卫生不乱丢乱扔,爱护公物的同学就奖励一个笑脸等等,以此激励同学们养成良好习惯。每周、每月看谁的笑脸最多,评选每周之星,每月“校园之星”,学期末再根据笑脸个数评选三好生。班级设有文明卫生监督岗,同学们互相监督不说脏话不疯逗,采取竞选制选拔认真负责的同学担任监督员,发现问题及时制止。每天值日干部
都要向老师汇报班上的当天的情况,李老师再针对问题及时教育。
通过老师的教育和训练,通过同学们的努力,大家已经养成了良好的行为规范。升旗穿好校服戴红领巾,课间做文明的游戏,讲卫生懂礼貌,喝牛奶井然有序,放学自觉站路队。现在,我们班几乎每周都是红旗班队,大家在这个班集体中快乐地学习和成长,争做优秀的毕业生!
去年九月,落叶铺地。踏着晨光,我走进了一个新的集体。 “呀!”随着“啪”一声,我的笔袋落在地上,里面的东西,便如花一般的散了一地。一个笔盖,“叮——叮——啪”蜻蜓点水似的瞬间就不见了,只还有它落在地上的一阵回声。
讲台上老师在十分投入的讲着课。
“怎么办?”我时而看看老师,时而看看课件,时而又看看书,可是却时不时的瞟瞟地上的一堆东西,还想着那笔盖跳到哪去了。虽然想集中精力听老师讲课,可是就是没有办法将思想集中到课本上去,这时,我的`散落的东西一样样梦幻般地回到桌上,定睛一看,是前面的同学不厌其烦的把我的东西捡上来了,包括那个笔盖。“谢谢”我感激地看着她,她俨嫣然一笑,又认真的听课,好像什么都没有发生似的。
这个集体,是一个乐于助人的集体——初一(3)班。
下课时,尤其是中午,教室里都是安安静静的,“人都去哪了?”老师办公室,图书馆,当然也少不了在操场上玩的,而在教室里的那十几个人呢?写作业,讨论题目,再没别的事儿了,即使是聊天,也只不过是了了几句罢了。
那天中午,一道数学题难住了我,我便开始四处求助,原本安静的教室便立即有了些骚动。
“这题应该寻求这个量”“不对,直接算吧”“直接算算不出来耶”“应该可以这样算。”讨论题目的声音此起彼伏,有一组讨论的同学最引人注目。几个学霸在一起能不令人关注吗?他们先每个人静静地算了一会,然后便开始交流自己的答案,以一个同学为主导,他以自己清晰的思路说服了大家,然后又陷入了一片安静。大家开始用自己的计算方式算答案,再交流。或许就连那个答案也需要讨论,讨论方法,计算方法,解决一个应用题,计算方法也同样不可随意,没有一句与题目无关的话,最多也是“今天作业是什么呀?”
放学时,老师宣布放学后的那段时间最安静,大家都在奋笔疾书的写作业,好像这作业马上就要收了似的,直到第一个人突然叫道:“老师刚说放学了吧”挂在班级后面的钟是不是正在嘀嗒的地笑呢?
这是一个好学者的天下。
当然,它并不是死气沉沉的,一阵阵莫名的笑声经常会传来,也许连阳光照进来都会令人发笑吧。有时候,笑,并不需要理由。
我们班的阳光总是很灿烂。
它,已经不需要夸,也无法夸了。就让每一丝空气每一缕阳光,代替我,永远的地夸赞它吧。
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