报告，汉语词语，公文的一种格式，是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。报告的格式和要求是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的最新报告范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

数字测图实训报告心得 数字测图实训报告心得1000篇一

一、实习目的

数字测图原理与方法是测绘工程专业的主要基础课之一,又是一门实践性很强的课程,为了进一步巩固和深化课堂教学内容,培养我们运用所学的测量学基本理论和基本技能解决实际问题的能力,加强基本功的训练,和测量工程是素质的培养,同时也培养我们的吃苦耐劳、团结协作的集体精神,学校安排了为期六周的教学实习,其目的与要求有以下几点:

1、熟练掌握使用仪器(水准仪,全站仪的使用方法。

2、掌握图根导线测量,交会测量,三、四等水准测量的观测方法和计算方法。

3、了解全站仪测图的基本方法和测图过程。

4、掌握数字测图的基本要求和成图过程,掌握大比例尺测图方法和成图软件的使用。

二、实习任务 以小组为单位

(1布设和施测一条闭合导线控制测量;(2在布设的导线的基础上.,进行碎部测量,并利用cass进行室内成果处理。

三、实习仪器和软件 仪器: 全站仪:是一种集光、机、电为一体的高技术测量仪器,是集水平角、竖直角、距离(斜

距、平距、高差测量功能于一体的测绘仪器系统。因其一次安置仪器就可完成该测站上全部测量工作,所以称之为全站仪。

水准尺:与水准仪配合进行水准测量的标尺。分为黑面尺和红面尺。本次实习中在四等水准测量中用到

棱镜:配合全站仪所使用的仪器。在高程测量以及测图测量中用到,在测量前还需将棱镜常数改正

垫尺:用于架设转点。

钢尺:用于在高程测量和测图测量时测量仪器的高度

卷尺:用于四等测量时仪器间的距离的测量,因为在测量时要求两水准尺的距离与仪器的距离有一定的要求,两水准尺应小于80m 软件:南方cass7.0。四,作业方法 四等水准仪

在四等水准测量时 我们用到的仪器是水准仪。所要的操作步骤如下:安置--粗平--瞄准--精平--读数。

水准测量在安置之前应该正确的放置三脚架,首先,松开架腿上的螺旋,伸缩架腿,跳到合适的位置。旋紧制动螺旋,三脚等距分开,是架头致水平。如若在泥土地面上,应该将三脚架的三个脚尖踩入土中,使三脚架稳定。如若在硬地面上,也应该将三个脚尖与地面踩实,确保稳定。然后从仪器箱中去出测量仪器,放到三脚架上,安装过程应该是一手握仪器,一手将三脚架上的连接螺旋转入仪器基座的中心螺孔内,是仪器与三脚架连接牢固。在具体安放仪器时的步骤细节如下:

（1、粗平时,即粗略的置平水准仪。主要遵循气泡移动的方向与左手大拇指转动焦螺旋时的方向相同,也称为左手大拇指规则。

2、瞄准:即将水准仪的望远镜对准水准尺,进行目镜与物镜调焦,使十字丝和水准尺像十分清晰,消除视差。这样,才能精确的在水准尺上读数。具体操作如下:转动目镜调焦螺旋,使十字丝最清晰,然后转动物镜调焦螺旋,是目标像十分清晰,上,下移动眼睛,如果目标像与十字丝之间无相对移动,则视差消除,否则,重新进行,以消除视差。

3、精平:转动水准仪的微动螺旋,使水准管气泡严格居中,从而使望远镜的视准轴处于精确的水平位置。

4读数:应按照十字丝的中横丝在水准尺上的位置读数。4.3注意事项 等级标准视线 长度/m后前视距 差/m 后前视距 差累计/m 黑红面读数 差/mm 黑红面所测 高差之差 /mm 四等80 5.010.0 3.0 5.0

5.全站仪碎步测量 5.1碎步点的选择

测量的过程中,碎部点的取舍和测量至关重要,测点过密过少都会给测图带来困难,对于碎部点的确定需注意以下几点:(1建筑物比较方正的可只需测出三点,第四点可由计算机来完成,这就更要求草图绘制人员的事先观察,有些建筑物可能看起来较方正,其实是不规则的多边形,则需要全部实测点位。

(2不规则的地貌应尽量能多测一些点,因为在传统测图中一些细小的变化可通过手工来完成,但计算机的模拟是无法比较真实的反映出这些实际地形的。

(3对于一些重要的无法通视的观测点,应通过一定的位移来替代观测或者需要通过举高支杆来观测,这样的点要在草图上详细注记。

5.2草图的绘制

碎步测量过程中应事先绘制草图: 5.3碎步点的测量

(1将平面控制测景测得的坐标数据带在身边,使用全站仪和棱镜测量碎步点。(2将全站仪架设在合适的控制点上,对中整后,最取仪器高并读取镜高。(3在仪器内建立一个新的文件,输入测站点数据,然瞄准后视定向后返回上层菜单开始测最碎部点。

(4在测碎步测量的前,绘制草图,在图上标明测站号和各点点号。5.4技术要求

(1仪器对中偏差不大于5mm。

(2以较远一测站点(或其他控制点标定方向(起始方向,另一测站点(或其他控制点作为检核,算得检核点平面位置误差不大于0.2m(m。

(3检查另一测站点(或其他控制点的高程,其较差不应大于1/6等高距。(4每站数据采集结束时应重新检测标定方向,检测结果如超出（2、(3两项所规定的限差,其检测前所测的碎部点成果须重新计算,并应检测不少于两个碎部点。

5.5注意事项

(1测量时,测站和镜站均需有人养守,确保仪器的安全。(2在作业前应作好准备工作,全站仪都应充足电。(3使用全站仪时,应严格遵守操作规程,注意爱护仪器。

(4小组每个成员应轮流使用全站仪,学会使用数字测图软件进行外业数据采集的操作方法。

(5在测图过程中保持通讯顺畅,测站人员和草图人员及时对点号。(6测图应做到站站清、天天清。

(7外业数据采集作业完成后应及时将全站仪中的数据备份,供内业使用。成图

在外业无码作业数据采集的基础上,内业将利用外业草图,采用南方cass7.0软件进行成图。成图比例尺为1:500。地貌与实地相符,地物位置精确,符号利用正确。所成的

电子地图进行了严格分层管理。(1打开软件进行系统设置。

(2定显示区:打开cass.7.0后移动鼠标至“绘图处理”项,按左键,即出现下拉菜单。在下拉菜单中选“定显示区”项,即出现一个对话框。这时输入坐标数据文件名。

(3选择测点点号定位成图法:移动鼠标至屏幕右侧菜单区之“测点点号”项,按左键,出现对话框,输入点号数据文件名或直接选择数据。

(4展点:移动鼠标至屏幕的顶部菜单“绘图处理”项单击左键,选择“展野外测点点号”,点左键后,出现对话框,输入对应的坐标数据文件名或直接选择数据,便可在屏幕上展出野外测点的点号。

(5绘平面图:根据草图,选择南方cass7.0软件下提供的地物类型绘图。(6绘等高线:展高程点——建立dtm——绘等高线——修饰。

(7加注记:点击【注记文字】项,输入文字参数,输入注记内容,选择注记位置。(8加图框:用鼠标左键点击“绘图处理”菜单下的“标准图幅(50*40”,在弹出的界面中,输入图名、测量员、绘图员、检查员等信息,然后按确认。

(9图形输出。6.1注意事项

(1用电缆连接全站仪和电脑时,应小心稳妥地连接,不要损坏接口。(2在绘图过程中,要随时保存。

(3在绘图过程中如出现疑问需及时实地验证。

五、实习感想

断断续续,为期半个月的数字测图野外实习,在这里留下了我们许多的回忆。有抱怨,有欢乐,有沮丧,有激动,收获的不仅仅是专业技能,也学会了感动,学会了坚持。许多事情,只有经历过才会懂得。

测量一个人是搞不定的,它需要的是团队成员之间默契的合作。很幸运自己能和他们在一个组,一起走过此次的实习。虽然中间为一些小事激烈的争论,也因为一些争论而产生了矛盾,可是不一会儿就又重新站在了一起,一起测量,一起讨论,一起欢闹。心碎了才能更好地糅合在一起。

不小心的失误,相互提醒;遇见了难题,一起克服,每天都在进步着。书本上那些枯燥的文字,开始慢慢融入自己的生活,书本上没有的知识,我们也在实践中得到了补充,然而

还有很多的技能我们得掌握，有很多的细节我们得注意，还有很多未知等着我们去探索。最后，感谢同学们对自己的照顾和包容，感谢老师对我们的教诲和引导……

数字测图实训报告心得 数字测图实训报告心得1000篇二

数字测图实习报告范文

一、实习目的这次实习目的是巩固和运用所学的全部知识，掌握数字测图外业数据采集与内业作图方法。以做到理论联系实际，从而提高实际成图技能。

二、实习地点

辽宁地质工程职业学院校外实习基地

三、引言

近几年随着社会经济的迅速发展，数字化测图以其测图精度高、数据采集快，产品的使用与维护方便、快捷、利用率高，广泛用于测绘生产、土地管理、城市规划等部门，并为广大用户所接受。它能够更方便传输、处理、共享的数字信息，通过控制图形图层数据将用户所需专用信息输出来，即数字地形图，为信息时代地理信息的发挥产生积极的影响。

四、作业原理

数字化测图的主要作业过程分为三个步骤：数据采集、数据处理及地形图的数据输出。

本次在实习中测图采用的方法为地面数字测图，利用全站仪进行野外数字采集，在内业计算机上采用cass软件进行数据处理成图。在本次作业中采用cass软件进行内业处理。

五、内容

为期一个月的数字测图实习已经结束了。在这些天的实习过程中，虽然感到好累但我的收获的确不小，对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。

测量学是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓。实习初期我们首先用的是gps控制测量，我们班的每一组用学校所给的控制点，用gps仪器进行数据采集，gps仪器给我们带来一种现代高科技的感觉，也让我们看到了测量专业在这几年中发展有着质的飞跃！它只需要几台仪器同时开机，同步接收卫星信号收集数据，然后同时传到计算机中就可以。所以说开始时gps测量还是比较轻松了~

gps测量结束后老师给我们分配了两天的水准测量，因为水准测量是我们学习测量这个专业的基础，我们自然就操作得很好，这次用的水准仪还是那种自动整平的，用起来速度也就快了，我们小组要测的地点是v1到铜矿岭。一天下来50多站也就结束了。对于水准测量我还有几点注意要说：1标尺要立直，尽量避免晃动，有晃动时，应该选择数据最小的时候进行读取。在读数前一定将水准仪视野的水准气泡调平，否则造成的误差会很大。2当用经纬仪测量角度时，如果目标较小，最好使单线与目标重合，如果目标有一定宽度，可以用双丝夹住目标。3在测量时候一定要小心，因为稍微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，否则就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏。4在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要果断，不能犹豫不决，任何人的一个小错误都有可能导致最终的成果的报废。对于这些基本的操作我们都是必须要注意的！

接下来就是本次实习最重要的阶段了，我们开始用全站仪进行数字测图。首先我们进行的是选控制点，因为我们要测的v4附近的测区较特殊，有居民区、厂房、山地、公路等，我们克服了覆盖本测区范围面积大，地势比较复杂测图找通视点视难题，在两楼之间、道路旁边和树林里分别钉了4个控制点以便我们测出附近300米以内的地物。

仪器的操作步骤：1.定向 ；2.检核 ；3.测量。

碎部测量步骤：1.定向 ；2.检核 ；3.测量。定向即将全站仪架在已知点，将棱镜架在另一已知点，将全站仪对准棱镜，再将已知点输入。检核就是把棱镜架在另一已知点，将全站仪对准它进行测量，如果得出的数据和以有数据的误差在允许的范围内，表明全站仪已经架好，可以进行测量，否则要重新定向。

碎部测量中，为了让我们每一个人都能熟练掌握数字测图过程中的每一步操作，小组的9名队员采用了轮换作业的方法，每一项工作都由小组成员轮流担任，使每人都有练习的机会。我在不同的时段承担分别全站仪测量、记录数据、手工地形图展点、绘制草图、立棱镜的工作。

担任全站仪测量工作时：架设仪器，一定要拧紧连接螺旋的脚架制紧螺旋，并由两三个人复查；要检查仪器与脚架的中心螺旋是否拧紧，观测员必须始终守护在仪器旁；要保证仪器架稳，一般是将三脚架的腿间距稍微放大些，保证平稳，角度过大将导致全站仪过低，给观测带来不便，同时也影响观测员的行动；角度过小时全站仪放置不稳，存在仪器损害的潜在危险。观测前要进行仪器的校验，对准已知点，以保证数据均为可信数据。

绘制草图时对于地物的综合取舍等要心中有数，并且应在先于立棱镜的同学确定好所测区域立棱镜的线路，尽量避免走冤枉路。

我们每天回到宿舍还对当天画的草图进行研究，加深了对测区概况的了解，并对下一步的测图工作进行计划安排。

数据采集结束后，我们去己方进行内业处理。内业成图方法：在外业无码作业数据采集的基础上，内业将利用外业草图，采用南方cass 5.1软件进行成图。成图比例尺为1：2000和1：1000。地貌与实地相符，地物位置精确，符号利用要正确。所成的电子地图进行了严格分层管理，可出各种专题地图的要求。

实习中体会到的技巧

（1）为了避免大气折光的影响我们尽可能早的起床和在太阳不大的时候测量（尽管如此但为了如期的完成任务还是不可不免的要在烈日下测量，这也让我第一次体会到了户外测绘的艰辛）。

（2）在作业前应做好准备工作，所需仪器带齐，全站仪的电池、备用电池均应充足电；收工时要检查仪器是否丢失。

（3）草图绘制人员要提前观察好下一步要测的地形，并预先通跑棱镜的人这一区域跑镜的线路，尽量避免走冤枉路；碎部点要在草图上标明位置，每隔20个碎部点互通点号，防止出错。

（4）尽量在测站的可视范围进行数据采集，在通视不良的地方或者需要通过举高支杆来观测的时候，引点到附近设站进行采集数据，避免由于镜杆偏离地形地物点位而带来的人为误差。

（5）对于一些重要的无法通视的观测点，应通过一定的位移来替代观测或者需要通过举高支杆来观测，这样的点要在草图上详细注记。

（6）实地数据采集时，配合要默契，不在测站可视范围，跑棱镜的人在镜高变化时要及时向全站仪操作人员汇报。

（7）建筑物比较方正的可只需测出三点，第四点可由计算机来完成；对于只能看到一边的建筑物，只需测出该边的两端点，并用钢尺量未知边的长度。

（8）能够测量到的点尽量实测，尽量避免用钢尺量取。因为用全站仪所测量的速度远非皮尺量取所能比的，而且精度也会高些。

（9）不规则的地貌应尽量能多测一些点，因为在传统测图中一些细小的变化可通过手工来完成，但计算机的模拟是无法比较真实的反映出这些实际地形的。

（10）观测目标时利用好仪器的粗瞄准器，可以快且好地找到观测目标。

六、实习收获

（1）与指导老师交流：抓住与指导老师相处的时间，与老师交流，学习他们在工作中积累的知识、丰富的外业经验。

（2）实习中，应加强团结。小组内、各组之间、各班之间都应团结协作，以保证实习任务的顺利完成。小组人员每天轮流操作全站仪，培养了大家的熟练程度，采集数据速度一天天提高，增加了我对测绘的热爱之情，更加深刻的理解了测绘工程在国民经济建设中的重要作用，与此同时，在实习中也培养了同学之间的团队合作精神，增强了同学之间的友谊。

（3）实习中要戒骄戒躁，一步一个脚印的把每一项工作做到位，切不可单独追求实习进度。同时也学会了如何做人，做人就应该不怕辛苦，要认真对待自己所测的每一个数据，每一件事情，只要这样自己才能够成为一个更加优秀的人，无论在什么岗位上均是如此。

（4）通过这次野外工程实习，加强了自身掌握数字测图外业数据采集方法与内业作图方法，更加深刻的理解了数字测图在野外的运用，数字测图带来的不但是数据采集速度的提高，工作效率的增加，更加减轻了工作人员的工作强度；明白了在数据采集过程中应该注意的问题，使自己在课堂上学到的知识得到了在实际中的运用。学会了如何绘制草图，快速采集数据，布置导线点，分析典型地形特征如（独立石、陡石山、假山，各种房屋，大车道、围墙、铁丝网，深槽、水池，污水井等），如何判断山脊线、山谷线等众多重要内容，在学习实际操作能力的同时也学会了分析数据，在布设图根导线时对数据的检查与校正，如何选择碎部点进行测量，对内业数据进行分析处理，更加熟练的掌握了对全站仪的操作方法。

七、实习体会

我要感谢感谢学校和老师给以了我这次参加数字测图实践的机会，在这个为期一个月的实习中无论在心理上还是在生理上我都得到了很好的锻炼。

首先，通过这次数字测图测量实习，我学到了很多，比如对仪器的操作更加熟练，加强了对所学知识的理解和掌握，很大程度上提高了动手和动脑的能力。书上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在实习中，面对的是实实在在的任务，来不得半点推委和逃避，野外作业也没有给你回去翻书的时间，一切都必须在现场解决。因此，这让我深深明白理论知识的重要，在学校余下的时间里，我要安心把所学的理论知识进行梳理和回顾，做到胸中有沟壑，一目了然。为以后实际的工作打下坚实的基础。

其次，拓展了组员间的合作的能力。我深感一次测量工作的圆满完成，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能快速而高效。因此，在以后的工作中自己在不断加强业务能力的同时，要学会和同伴和睦相处，学会包容，学会忍受。

再次，通过实习我也认识到虚心求教的重要性。我会虚心求教，认真学习，坚持理论和实际相结合，使自己更快的成为一名合格的测量人员。

数字测图实训报告心得 数字测图实训报告心得1000篇三

2机会靠自己争取，命运需自己把握，生活是自己的五线谱，威慑呢们不亲自演奏好它？

一、实习计划

日期 星期 组别 任务

8.23 一 2 实习动员，领仪器，水准仪的检验，找图根控制点

8.24 二 2 找图根控制点，实地勘察，选择控制点，8.25 三 2 全站仪的检验，水准测量

8.26 四 2 水准测量，部图根控制点，平差处理

8.27 五 2 水准测量，平差处理

8.28 日 2 全站仪对中、整平、水平角度练习测量

8.30 一 2 水平角测量，距离测量，数据处理

8.31 二 2 水平角测量，距离测量，数据处理

9.1 三 2 数据处理，9.3 五 2 经纬仪检验

9.5 日 2 经纬仪画图

9.8 三 2 碎步点测量（13、c201、c202、c203）

二、实习报告（至少2000字）

（一）前言

1、实习目的：

认识实习是测绘工程学生必须参与的一项实践教学环节，通过实习培养学生理论联系实际、分析问题与解决问题的能力以及实际动手能力，充实理论教学中不能学到的知识和技能，使学生具有严格认真的科学态度、实事求是的工作作风、吃苦耐劳的劳动态度以及团结协作的集体观念；同时，也使学生在业务组织能力和实际工作能力方面得到锻炼，为今后从事测绘工程工作打下良好基础。

2、实习要求：

（1）熟练掌握常用测量仪器（水准仪、全站仪）的使用方法。

（2）掌握导线测量、四等水准测量、三角高程测量的观测方法和计算方法。

（3）了解大比例手工测图的基本方法和测图过程。

（4）掌握大比例尺数字测图方法和数字成图软件的使用。

3、实习任务：

（1）图根控制测量（包括选点、埋石、观测和计算）；

（2）测绘一幅1:500比例尺常规地形测图（20×20）；

（3）测绘一幅1:500比例尺分区给定面积的野外数字地形测图。

（二）实习内容

1、实习项目：

（1）实习动员、借领仪器；仪器操作练习。

（2）仪器检验校正；控制方案制定、选点埋点。

（3）图根控制测量：外业观测及内业计算。

（4）经纬仪法地形图测绘。

（5）大比例尺野外数字地形图测绘。

（6）cass软件使用，数字地形图的绘制。

（7）测量学基本知识与仪器操作考核。

（8）资料整理及上交、编写实习报告，实习总结、还仪器。

2．测区概况：

我们分到的b测区和f测区，b测区是我们学校由教学1号楼和2号楼和1号大课室和一块草地组成的b区，f测区是行政楼和对面半块山地。在碎步测量中，b测区主要测量：房屋，柱廊，楼梯，道路，路灯，草地，花圃，井盖等，在上下课期间会形成密集的人流，阻碍我们测量工作；山地主要测量：山地等高线，花圃，树林，石路等，山地的草木茂盛导致通视困难和难于踏进去立镜，要拿木棍开路。

3、作业方法：水准仪，经纬仪，全站仪，cass绘图

（1）先对仪器进行检验和校正工作：水准仪的检验和校正，经纬仪的检验和校正，全站仪的检验、校正和设置。

（2）水准仪和全站仪测量：①水准仪架在两个控制点的中间，距离两点大致相等，在前后两点各立水准尺一把，瞄准水准尺读取上中下丝，记录并检核数据。②全站仪大致（架头）对中整平，用光学对中器（三个脚螺旋）调到对中；粗平，伸缩脚架使圆气泡居中；精平，三个脚螺旋使长水准管气泡居中；精确对中，平移基座；精平，精对中，瞄准棱镜中心测量，记录并检核数据。

（3)平面控制测量（图根导线测量）：①坐标系统：西安80坐标系；85高程基准。②选点：选出一条至两条约1km以内的附合或闭合导线。导线点在土质坚实、便于长期保存的地方，方便安置仪器，通视良好，便于施测碎部。③如不是校内已有的控制点，立即打钉或者打木桩并在桩顶钉一小钉或画“＋”作标记，写上四位数的标号。

（4）地形图测绘：①大比例尺传统地形测图主要选用经纬仪测图法（配合半圆议）进行。施测碎部点可采用极坐标法、方向交会法、距离交会法、方向距离交会法、直角坐标法等进行。测图现场，实时绘制测站草图。②数字测图：实习测图采用南方测绘公司的全站仪来采集数字测图。成图软件采用cass7.0。碎部点坐标测量采用极坐标法，也可采用量距法和交会法等，碎部点高程采用三角高程测量。

4、技术要求：

实习主要参考《工程测量规范》gb50026-2007 的技术要求进行作业，主要技术指标及限差如下：

坐标系统：西安80坐标系，3度投影带第38带；

高程系统：85高程基准。

表1图根导线测量的技术要求应符合下表规定

等

级 导线

长度≤（m）平均

边长

（m）测角中误差 测距仪 角度测量

测回数

j2(j6)距离测量

测回数 导线相对

闭合差 方位角

闭合差

图根 1000 100 ≤±20? ⅱ级 1 3 ≤ 1/4000n 为测站数。测距：电磁波测距单程观测3测回，每测回读数3次，读数较差≤10mm取平均值。

表2数字测图平坦开阔地区图根点的密度（点/km2）

测图比例尺 1:500 1:1000 1:2000

图根点密度 64 16

4表3光电测距极坐标法测量技术要求

项目 仪器类型 方法 测回数 最大边长 圆周角

不符值

1:500 1:1000 1:2000

测距 ⅱ级 单程观测 1 300 400 800-

测角 dj6 方向法，连测两个已知方向。1≤±40″

注：1 边长不宜超过定向边长的3倍；

表4水准测量的主要技术要求

等级 每公里高差全中误差（mm）路线长度

(km)水准

仪的型号 水

准

尺 观 测 次 数 往返较差、附合或环线闭合差

与已知

点联测 符合或

环线平地

（mm）山 地

（mm）

四 等 10 ≤16 ds3 双面 往返

各一次 往一次

注：l为附合路线或环线长度，n为测站数。（l为水准路线长度，单位：km）

表 5水准测量测站限差

等 级 视线长度/ m 前后视距差

m 前后视距

累积差/m 黑红面读数差

mm 黑红面高差之差/mm

四 80 5 10 3

5表6图根光电测距三角高程测量的技术要求

每千米高差全中误差

（mm）附和路线长度

(km)仪器精度等级 中丝法

测回数 指标差

较差 竖直角

较差

对向观测

高差较差

(mm)附和路线或环线高差闭合差(mm)≤ 5 6″级仪器 2 ≤ 25″ ≤ 25″

5、计算成果：

我们组布设了两条闭合水准路线

序号 水准闭合差 限差 路线长度+4mm ±23mm 1333.641m-0.5mm ±20mm846.567m

两条闭合水准路线在限差以内

我们组布设了三条附合导线

序号 导线闭合差 限差 导线全长 相对闭合差k+70” ±106” 846.567m1/19688＋10” ±89”487.074m1/54119－60” ±126” 511.979m1/700000

三条导线的导线闭合差都在限差以内，且相对闭合差都达到要求精度(k<1/4000)。

（三）实习总结

为期一个月紧张而又难忘的数字测图实习生活已经结束了，就要放国庆长假了。虽然实习整天在太阳下暴晒，但经历了这么多以后，却觉得真的很充实，很有意义。

这次实习我们是第二组，被分配到b区和f区，那里有老师给我们的一些已知坐标，我们整b区域大部分是地物，还算比较好测，我们用的已知点是13、21和22。整个进度大致按照老师的安排。先开始踏勘布点，然后再进行控制测量，控制测量包括水平角测量，水平距离测量和三角高程测量。在内业处理数据得到误差在允许范围之内的数据后再进行野外数据采集。

最后用cass画图。然而由于我们的知识不够熟练和准备的不够充分。在整个实习中，我们进行的不够顺利，重测了两次。但是，我觉得重测了不算是坏事，这给了我们很多经验，也让我们从中学习了很多。

在这个实习过程中，我们组遇到的问题有5点：

（1）我们第一周实习的时候，我们那天做四等水准测量，可是当我们回到宿舍整理数据时才发现我们的数据闭合差超限，后来通过看书找到了原因，摆站点到前后视点间的距离大于了允许误差范围（5米）。我们选择了用水准仪算水平距离的公式d=kl，大概估算前后视距的距离，然后算视距差。每次前后视距积累差增大，我们就让前视距长一点，但是要保证前后视距差在5m之内。这样精确量测确保数据精度更高，这或许也是一件好事，毕竟我们在实习当天就发现了错误能及时的改正，当晚上回来的时候发现我们的成果精度果然很高，闭合差为零。

（2）我们是在山上布水准点，由于没有什么四等水准测量经验，一开始我们组的两点水准点很远，但是在一些比较斜的坡上，前尺读不到下丝，后尺读不到上丝，于是我们只能在两个图根点间布置很多的转点，由于我组经过两天的水准测量的训练，我们山上的水准测量一天就搞完。在山上树多而且密，我们在布置图跟点时还要考虑通视的问题。

（3）在部图根导线时，我们组在布设图根导线时，把一些已知点也布设在图根导线上。老师也经常强调不能把已知点布设在图根导线，我们只有把b区的闭合导线分成两个符合导线，这样就加测一个站，不用重新角度测量，和距离测量。

（4）我们测到b区的矩形花圃时，有一个天井我们是测到三个角点的投影，但旁边那个只能测到其中一个角，之前我听老师在实习前说过测量是能测就测，能量就量，“测”加“量”合称“测量”，后来我们组想出用量距和定一条边方向的方法，但不太确定量距会不会违反测量规定，所以最后还是问了老师确定后才用量距的方法。这方法也解决我们测量教学楼一号楼二号楼内部通视野难的点。

（5）我们组在导出数据后发现过有图根控制点的y轴输错的，我们把那些数据通过cass的“数据”——“批量修改坐标数据”来修改由那图根控制点测出的所有碎步点的y轴。此外，我们在24号点上把x轴和y轴调换了。在cass展点是我们的点就旋转了180度。还好我们组通过测出的点需要全部通过“旋转”来解决。”

在这次实习过程，我的收获：

（1）与老师交流：抓住与老师相处的时间，与老师交流，学习他们在工作中积累的知识、丰富的外业经验。

（2）一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情。我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。所以，我们每个组员都分别独立的观察，记录每一站，并准确进行计算。做到步步有“检核”，这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎，直至符合测量要求为止。

（3）过这次野外工程实习，加强了自身掌握数字测图外业数据采集方法与内业作图方法，更加深刻的理解了数字测图在野外的运用，数字测图带来的不但是数据采集速度的提高，工作效率的增加，更加减轻了工作人员的工作强度；明白了在数据采集过程中应该注意的问题，使自己在课堂上学到的知识得到了在实际中的运用。学会了如何绘制草图，快速采集数据，布置导线点，分析典型地形特征如（，各种房屋，大车道、，污水井等），如何判断山脊线、山谷线等众多重要内容，在学习实际操作能力的同时也学会了分析数据，在布设图根导线时对数据的检查与校正，如何选择碎部点进行测量，对内业数据进行分析处理，更加熟练的掌

握了对全站仪的操作方法。

在这次实习过程，我的体会：

（1）为了避免大气折光的影响我们尽可能早的起床和在太阳不大的时候测量。

（2）在作业前应做好准备工作，所需仪器带齐，全站仪的电池、备用电池均应充足电；收工时要检查仪器是否丢失。

（3）草图绘制人员要提前观察好下一步要测的地形

（4），在测量中要遵循一定的测量原则：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”，这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率；提高自身的测量水平，降低误差水平；通过各种处理数据的数学方法（距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等）来减少误差。通过实习，学到了很多实实在在的东西，提高了动手和动脑的能力。

（5）组长起带头作用，拟定工作计划。组员的组织也是一个不可忽视的，一个好的组是每个组员都积极主动地参与，那么这组就可以较快完成任务的。

（5）时间的安排也是一个重点。在b区有些控制点会受到下课人流密集的影响，所以我们在那些点的测量时间安排是尽量避开人流高峰期的。

为了让同学们更加深刻地掌握本学期所学专业知识，增强同学们的动手能力和分析问题解决问题的能力，学院为我们安排了本次为期一个月左右的实习。通过实践，我们可以更加深刻地掌握全站仪、水准仪等仪器的基本使用方法以及在使用过程当中应该注意的一些东西。通过重复多次的练习，我们可以更加熟练地掌握仪器的调平技巧，通过实习后基本上可以在较短的时间内将仪器调平。从理论中走到实践中去，我们在实习的过程中深刻地掌握了全站仪和水准仪的检验方法及检验过程中的注意事项。我们实习是以小组为单位进行的，所以在实习过程中我们学会了如何团队合作，深知了团队精神的重要性，同时我们还明白了欲速则不达的道理，如果只注重效率不注重质量，到头来效率反而会非常低，因为一旦数据不过关，就必须返工。总之，实习中我们有欢有笑，有苦有乐，但最为重要的是，我们有了许多收获。

实习主要分两个阶段和两个大的任务。第一阶段就是为期一周左右的城市三维导线测量，主要任务包括全站仪的检验、全站仪水平角方向观测、城市二级三维导线测量三个部分，全站仪的检验又分为视准轴垂直于横轴的检验、竖盘指标差的检验、测距仪加常数的检验几个部分，城市二级三维导线测量又分为选点、观测、导线计算几个阶段。第二阶段就是为期一周左右的三等水准测量。其中包括水准仪的检验、三等水准测量两个部分，三等水准测量中又有选择水准路线、观测和计算几个部分。

第一部分：城市二级导线测量（全站仪三维导线）

我们小组在信息学部国际软件校区进行的这个部分进行了第一阶段的实习,我们在国软地区选择了十个点闭合成一条导线，再在这些点的附近就近选了10个点作为第二条导线的控制点，这样，两条闭合导线的选择就完成了。

下面就是测量的部分。我们组首先按照任务书的要求，对仪器（经纬仪）进行了基本的检验，其中包括视准轴垂直于横轴的检验、竖盘指标差的检验、测距仪加常数检验。大概用了一个上午的时间对仪器进行的检验，检验结果在限差以内，符合要求。随后，我们组在学院教学

楼附近选取了10个控制点进行测量。10个控制点组成一个闭合导线，采用对向观测法，对每一条导线进行了往返测，在得出各个控制点的坐标的基础上还要测量各个控制点的高程，利用三角高程测量的原理进行三维导线测量。

我们首先在各个控制点上架设全站仪，在相邻的两个控制点上架设棱镜，分别对全站仪和棱镜进行对中整平，对中整平完成后，分别记录两个棱镜和一个全站仪的仪器高（量取两次）。分别用全站仪对准其中一个棱镜(一盘是后面的点),对准棱镜的中心后，在将全站仪稍移到旁边一点，然后将水平角置盘0度0分0秒，再将全站仪移到棱镜中心，并记录此时的水平角、天顶距和斜距。用同样的方法观测另一方向的棱镜，记录下相关的数据。接下来换为盘右，重复以上步骤，以上就是第一测回的所有内容。第二测回时，瞄准后视方向水平角置盘90度，其余操作与第一测回相同。每个测站测量步骤相同。每一测回盘左观测值与盘右观测值取平均作为这一测回的观测值，两测回再取平均值作为此控制点的多边形内角观测值。

测量完毕后，数据分两部分处理，第一部分计算多边形的内角（水平角）及各控制点的坐标，第二部分计算三角高程（竖直角和斜距）。第一部分：每个控制点处测得的内角之和与多边形的真实内角和之差即为闭合差（限差，n为控制点数）,若超限则应重测，若未超限则将闭合平分到各个内角，我们测得的十变形内角和1439度59分51秒，闭合差为-9秒，没有超限。假设第一个控制点与第二个控制点连线的方位角，并根据多边形各内角改正后的值推算其他控制点之间连线的方位角，用斜距和竖直角计算平距，再用平距和方位角计算坐标增量并计算坐标增量的闭合差（相对闭合差1/5474），最后按平距分配闭合差对坐标增量进行改正，假设第一个控制点的坐标并用坐标增量改正后的值推算其余控制点的坐标。第二部分：用斜距和竖直角计算高差，再与仪器的高度差相加得到两控制点的高差测量值，并往返取平均（往返高差限差0.1*s m，s为斜距），用所有导线点间往返的高差求闭合差（限差，s为测距边长）。

数字测图实训报告心得 数字测图实训报告心得1000篇四

数字测图实习报告

二、实习内容及要求

一、实习目的（1）了解数字测图的基本要求和成图过程；

（2）熟练掌握常用测量仪器(如全站仪、经纬仪)的检校与使用；

（3）掌握大比例尺数字测图方法和数字成图软件cass的使用，能够进行相关的计算。

二、实习任务

以小组为单位

（1）布设和施测一条闭合导线控制测量；

（2）在布设的导线的基础上.,进行食堂和夏日广场的碎部测量，并利用cass进行室内成果处理。

三、实习仪器和软件

仪器：南方全站仪一台，木脚架两副，对中杆一根，棱镜两个，记录板一个，油漆，记录图纸、刀片和铅笔等。

软件:南方cass 5.1。

四、实习内容

1、实习的具体内容如下：

1、数字地图测绘

（1）练习和掌握全站仪的使用方法；（2）每组测绘一幅1：1000的数字地图；

（3）熟悉和掌握南方cass地形测图软件编辑地形图的基本方法。2.测区概况

测区黄河水利职业技术学院，地势平坦，通视良好。

2.1闭合导线的布设、施测和平差计算

2.2踏勘选点

根据测区情况，在路口选取二个已知点重新编号后作为控制 点，组成一条闭合导线。

2.3控制测量

使用科力达全站仪，通过测回法进行观测，每站水平角均观测三个测回。

2.4平差计算

使用人工对控制测量的数据进行平差计算，所得结果均在限差之内。限差要求：（1）四等水准测量测站限差：

导线测量水平角观测技术要求： 2.5技术要求

2.5.1选点的技术要求

（1）导线点不要选在道路的中间，要选在道路边不妨碍交通的位置。（2）相邻导线点应相互通视，以便于观测。（3）各导线点的点位应有明显的标记并予以编号。

2.5.2导线布设的技术要求

导线边长要均匀，长都合适。

2.6注意事项

（1）将全站仪由箱中取出并安放到三脚架上时，必须是一只手拿住全站仪的一个支架，另一只手托住基座的底部，并立即将中心螺旋旋紧，严防仪器从脚架上掉下摔坏；（2）观测过程中，人不要离开仪器；

（3）观测过程中，若水准管的汽泡偏离居中位置，其值不得大于一格；

（4）记录员听到观测员读数后必须向观测员汇报，经观测员默许后方可一记入手簿，以防听错而记错。

3．碎步测量野外数据采集

3.2全站仪碎步测量

3.2.1碎步点的选择

测量的过程中，碎部点的取舍和测量至关重要，测点过密过少都会给测图带来困难，对于碎部点的确定需注意以下几点：

（1）建筑物比较方正的可只需测出三点，第四点可由计算机来完成，这就更要求草图绘制人员的事先观察，有些建筑物可能看起来较方正，其实是不规则的多边形，则需要全部实测点位。

（2）不规则的地貌应尽量能多测一些点，因为在传统测图中一些细小的变化可通过手工来完成，但计算机的模拟是无法比较真实的反映出这些实际地形的。

（3）对于一些重要的无法通视的观测点，应通过一定的位移来替代观测或者需要通过举高支杆来观测，这样的点要在草图上详细注记。3.2.2地物的取舍

地物、地貌的取舍均按《工程测量规范 gb50026-93》第四章执行，在实际测图中对边角复杂的食堂做了一定的简化处理。

3.2.3草图的绘制

碎步测量过程中应事先绘制草图，3.2.4碎步点的测量

（1）将平面控制测景测得的坐标数据带在身边，使用全站仪和棱镜测量碎步点。

（2）将全站仪架设在合适的控制点上，对中整后，最取仪器高并读取镜高。

（3）在仪器内建立一个新的文件，输入测站点数据，然瞄准后视定向后返回上层菜单开始测最碎部点。

（4）在测碎步测量的前，绘制草图，在图上标明测站号和各点点号。

（3）检查另一测站点(或其他控制点)的高程，其较差不应大于1/6等高距。（4）每站数据采集结束时应重新检测标定方向，检测结果如超出两项所规定的限差，其检测前所测的碎部点成果须重新计算，并应检测不少于两个碎部点。

3.4注意事项

（1）测量时，测站和镜站均需有人留守，确保仪器的安全。（2）在作业前应作好准备工作，全站仪都应充足电。（3）使用全站仪时，应严格遵守操作规程，注意爱护仪器。

（4）小组每个成员应轮流使用全站仪，学会使用数字测图软件进行外业数据采集的操作方法。

（5）在测图过程中保持通讯顺畅，测站人员和草图人员及时对点号。（6）测图应做到站站清、天天清。

（7）外业数据采集作业完成后应及时将全站仪中的数据备份，供内业使用。

4．内业成图

4.1数据的转换和传输

存储在全站仪中的数据要及时导出，其方法为: 将全站仪和电脑用专用数据线连接，执行下拉菜单“数据/读全站仪数据”命令，在“全站仪内存数据转换”对话框中的“全站仪内存文件”文本框中，输入需要转换的数据文件名和路径，在“cass坐标文件”文本框中输入转换后保存的数据文件名和路径。这两个数据文件名和路径均可以单击“选择文件”，在弹出的标准文件对话框中输入。设置好参数后单击“转换”，即完成数据文件格式转换和传输。所成的文件为dat格式。

4.2 cass成图

在外业无码作业数据采集的基础上，内业将利用外业草图，采用南方cass 2008软件进行成图。成图比例尺为1：1000。地貌与实地相符，地物位置精确，符号利用正确。所成的电子地图进行了严格分层管理。图形格式为dwg格式。

（1）打开软件进行系统设置。

（4）展点：移动鼠标至屏幕的顶部菜单“绘图处理”项单击左键，选择 “展野外测点点号”，点左键后，出现对话框，输入对应的坐标数据文件名或直接选择数据，便可在屏幕上展出野外测点的点号。

（5）绘平面图：根据草图，选择南方cass2008软件下提供的地物类型绘图。（6）绘等高线：展高程点——建立dtm——建立三角网——绘等高线——修饰。

（7）加注记：点击【注记文字】项，输入文字参数，输入注记内容，选择注记位置。（8）加图框：用鼠标左键点击“绘图处理”菜单下的“任意图幅”，在弹出的界面中，输入图名、测量员、绘图员、检查员等信息，然后按确认。

（9）图形输出。

4.4注意事项

（1）用电缆连接全站仪和电脑时，应小心稳妥地连接，不要损坏接口。（2）在绘图过程中，要随时保存。

（3）在绘图过程中如出现疑问需及时实地验证。

5.相关示意图：

五、实习感想

断断续续，为期七周的数字测图野外实习，在这里留下了我们许多的回忆。有抱怨，有欢乐，有沮丧，有激动，收获的不仅仅是专业技能，也学会了感动，学会了坚持。许多事情，只有经历过才会懂得。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差（仪器本身所决定，属客观误差来源）、观测误差（由于人员的视线问题而造成，属于主观误差来源）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源）。了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：

（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。（2）提高自身的测量水平，降低误差水平。

（3）通过各种处理数据的数学方法如：多次测量取平均值等来减少误差。

第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一

套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，更加快速。学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。测量一个人是搞不定的，一次测量实习要完整的做完，仅仅靠一个人的力量和构思是远远不够的，它需要的是团队成员之间默契的合作。很幸运自己能和他们在一个组，一起走过此次的实习。虽然中间为一些小事激烈的争论，也因为一些争论而产生了矛盾，可是不一会儿就又重新站在了一起，一起测量，一起讨论，一起欢闹。心碎了才能更好地糅合在一起。

不小心的失误，相互提醒;遇见了难题，一起克服，每天都在进步着。只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。而这些，就是在测量之外所收获的了。小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实习的进度。对于测量来说，确实没有一个人的英雄，只有做好合作——包括本小组内部和各小组之间，才能保质保量地完成任务。

就整个实习过程来说，此次外业实习的每个步骤都以了然于胸，对于书本的知识已基本掌握。我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识，会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。所以，我们每个组员都至少独立的观察、记录水准、和碎部测量的一站.将课堂上所讲的知识和实际应用结合到了一起，又一次感受到了理论联系实际的重要。书本上那些枯燥的文字，开始慢慢融入自己的生活，书本上没有的知识，我们也在实践中得到了补充，然而还有很多的技能我们得掌握，有很多的细节我们得注意，还有很多未知等着我们去探索。

最后，感谢同学们对自己的照顾和包容，感谢老师对我们的教诲和引导„„