计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。那关于计划格式是怎样的呢？而个人计划又该怎么写呢？以下我给大家整理了一些优质的计划书范文，希望对大家能够有所帮助。

爱心漂流书屋活动计划篇一

我们相信涓涓细流，定可汇成希望的海洋；点点心意，定能撑起一张希望的风帆！ 此次活动以我志愿，我参与，我奉献，我快乐的精神，所筹集书籍将用来帮助贫困、急需山区建立“爱心书屋”。 授人玫瑰，手留余香，您的慷慨捐赠会让他人受益，也会让您的精神境界得到升华。上善若水，厚德载物。让我们一起努力，让爱传递，让梦想飞扬！衷心期待您的参与。

活动主办：“壹加壹手牵手”关爱偏远山区留守儿童qq群305342750 资助对象：偏远山区留守儿童

活动时间：长期

参加对象：社会各界爱心团体、人士

捐书范围：历史类、故事类、科普类、文艺类、旅游地理类、农业科技类、工具书、期刊杂志等等健康向上、知识性强，适合中小学生阅读的图书。

书本要求：新、旧书皆可（旧书最好是近十内年出版，七成新以上，书页无缺少、无污损和严重的涂鸦等。）

受赠地点：

1、滕州市御冠丽景小区安保值班室

2、滕州市学院路国土资源局对过福佑堂小儿推拿 梁老师 李老师

3、滕州市木石镇后安小学（邮寄地址） 满老师

联系电话：**

所有参与活动的爱心人士的爱心物资和活动细节将及时在“壹加壹手牵手”关爱偏远山区留守儿童qq群***随时播报。

爱心漂流书屋活动计划篇二

一、活动名称：新会区20_年慈善公益活动。

二、活动主题：携手慈善，共创和谐。

三、活动宗旨：弘扬中华民族博爱互助精神，倡导爱国爱乡、乐善好施、助人为乐、造福社会的新风尚，凝聚海内外各界慈善力量，为我区筹集慈善公益资金，共建和谐新会。

四、活动时间：20_年1月正式全面开展慈善公益活动，2月1日至28日为全区“慈善公益活动月”，持续至年底结束。

五、活动方式：“慈善公益活动月”期间，采取慈善晚会、义卖、义载、义赛、义诊、义捐(一元献爱心活动)等方式进行慈善公益活动，20_年2月28日(正月十五)举行慈善晚会。

六、活动原则：

(一)统一部署，协调行动。全区要按照区慈善活动指挥部的部署要求，统分结合，协力推进慈善公益活动。

(二)自愿捐赠，促进参与。切实按照自愿捐赠的原则，综合运用各种有效的募捐形式，深入发动海内外各界参与慈善捐赠活动，着力营造人人向善的捐赠氛围。

(三)广集善款，惠泽社群。坚持以募集慈善事业发展资金作为活动目标，除港澳台同胞、社团、合资企业、民营企业和个体户的捐款可指定项目外，其他任何单位不得指定捐赠项目。

七、举办单位：

(一)主办单位：新会区慈善会。

(二)协办单位：区委宣传部、区民政局、区教育局、区文广新局、区体育局、区司法局、区交通局、区总工会、团区委、区妇联、区残联、区红十字会、各镇(街、区)。

八、组织领导：

爱心漂流书屋活动计划篇三

一、活动目的

为配合学校第十届“阅读，改变生活”读书节活动，引导和鼓励全校师生积极投身自我修炼，营造多读书、读好书的校园学习氛围。大队部特在全校开展“传递一本好书”读书“漂流”活动。

二、活动对象：

三、活动时间：

四、活动进程安排：

1、9月底—10月初，准备和启动阶段

2、10月中旬—1月底，读书漂流过程

3、1月底，根据漂流书签和读书心得评选出“优秀漂主”、“优秀漂流人”。

五、漂流规则：

1、10月20日前，各班级积极组织开展写推荐词，推荐一本好书的活动，班主任根据推荐词和推荐书籍挑选5—10名漂主。漂主要在书籍的最后一页贴上自己写的推荐词以及漂主的班级、姓名、起漂时间。班主任于10月22日前将各自班级漂主的书籍上交到大队部，由大队部统一安排在“开放式阅览厅”的读书漂流专柜内供全校学生传阅。

2、大队部会在每位漂主书籍的前页贴上“漂流书签”，其他学生可参阅漂主的推荐词选择成为某位漂主的第一位漂流人，阅读书籍后，填写书签上的漂流信息，写下读书心得，完成第一次漂流。

3、第二位漂流人可根据漂主的推荐词和第一位漂流人的读书心得自主选择成为某位漂主的第二位漂流人。

4、漂流步骤如上循环。

六、补充说明：

1、大队部每月会展出优秀读书心得。1月底，根据漂流书签和读书心得，评选出“优秀漂主”、“优秀漂流人”。

2、班主任在班级内要做好学生的工作，鼓励学生课间常来“阅览厅”读书漂流。

爱心漂流书屋活动计划篇四

前言：

阳春三月，百花齐放。漫步于大学的校园里，沉浸在象牙塔的我们感受着智慧的美妙。可你是否知道，在这美丽的背后，隐藏着多少令人痛惜的辛酸和期盼。一群本该坐在课堂上的孩子，却过早的承受生活的坎坷和凄凉，他们也需要知识的洗礼，他们的脸上写满了困惑和渴望，流淌在他们脸上的神情告诉我们：读书是我们的`希望?

书是让人了解世界看清世界的窗口，对于绝大多数人来说拥有一本好的是很容易的事，但贫困山区的孩子因为环境及家庭经济的因素使得他们想得到一本书很难，这样就会极大的影响他们的学习，对其自己在学习方面的发展造成了非常不利的影响。可就在我们身边还有另外一批孩子，他们有优越的家庭条件，拥有看不完的课外书，徜徉在知识的海洋里。其实，书本只是知识的一个载体，当我们吸收了知识后，又何尝不能把知识用爱心接力棒的形式传递下去呢??为此，安徽医科大学公共卫生学院的同学们想到了“爱心书屋”。

活动背景：

一、在我国，特别是贫困山区尚有少数文盲的存在，为了加强贫困儿童的素质教育，培养贫困儿童自力更生建设家乡的本领，中国儿童基金会还设立了“爱心书屋实用技术培训专项基金”。截止到目前，实施“爱心书屋”已经遍布全国各地，共建造约一万座小型图书馆。

二、就在我们身边，仍有一些贫困儿童因为家庭贫困，提前承担起生活的压力，被迫辍学，亟需帮助。那一个个令人触目惊心的贫困家庭，那一个个生活重压下之下的孤苦身影，那一双双渴求知识的期盼眼神，深深地烙印在安徽医科大学公共卫生学院志愿者们的心中。我们真诚邀请充满爱心的您，与大家一同帮助他们渡过难关。

活动目的：

一、风雨兼程，“爱心书屋”已经走过二十余年。此次活动的成功举办，可以在帮助贫困儿童摆脱困难的同时，积极享受课外知识的无限熏陶，感受来自社会的关爱。今天的孩子，是未来的主人。孩子的素质，影响着未来全民族的素质。

二、积极配合慈善机构工作，唤起大家对贫困山区儿童的关心，积极的参与到这份爱心事业中来。展示出当代大学生的精神面貌。同时使慈善活动深入到大学生活之中，增强大学生社会责任感，让爱心事业在大学校园里得以升华。

三、在活动进行中，锻炼学生干部和同学的处事能力，增强其对活动的组织、判断、策划、统筹与指挥能力，并培养部员人员之间的团队合作精神。

四、通过志愿者对活动的亲身参与与现在优越的生活学习环境形成对比，让同学们感觉自己的学习机会的可贵，从而激励我们珍惜时间和来之不易的机会，努力学习。

活动主题： 传递知识能量，共建爱心书屋。 活动前期准备：

1.联系学校，确定受捐学校。

2.联系受捐学校领导，获取该校的有关情况（学生总体情况、教学硬件设施等）

4.联系合作实验中学以及小学校领导，确定合作关系并协商双方负责的工作

5.联系新闻媒体，活动过程中争取在各募捐点予以报道

6.确定活动流程以及相关人员的职责

活动版块——【大学篇】

活动时间：20**年3月

活动地点：安徽医科大学

活动前期准备:

一、汇报和审批工作：将活动内容和形式向院领导及活动负责人汇报，商讨活动开展的工作安排，并向管理部门申请活动场地

二、宣传工作

负责人：

1. 宣传单（500份）

要求： ①介绍此次活动的目的和作用。

②呼吁同学们捐款，捐物

③语言力求概括性强

④活动前一天及活动当天在人员聚集地发放

2. 宣传海报

要求：①实片海报：制作实片海报,将照片贴于海报上端,并附上相关背景内容,下端留白处贴留言彩纸

②手绘海报：计划提出的背景以及这个工程开展至今取得的成就和目前中国失学儿童的相关情况

3. 横幅

要求：①书写此次活动的主题

②活动当天悬挂于现场

4. 广播站

要求：①播报千里智行计划的含义和该计划提出的背景以及这个工程开展至今取得的成就和目前中国失学儿童的相

爱心漂流书屋活动计划篇五

“乐活爱心书屋”流动计划方案

我们的主题公益口号是――“把大家的关爱和知识的力量传递到每一所乡村小学”

一、爱心目标与口号

协助成都周边乡村小学完善课外图书室的建立，帮助小同学拓宽知识面，采取方式为乐活方面提供图书、书柜及小物品，由校方腾出房间和书桌椅，共同建立流动书屋，将募集到的`书籍进行陈列，并逐期流动。

二、学校选择标准：

1、优先选择六城区以外、大成都范围内的乡村小学

2、前几批学校所处的位置最好在山区的浅层，距离镇政府所在地1小时车程以内。

3、小学内没有书屋，但教师和小同学们非常期待，且当地政府愿意支持配合

4、学校硬件设施一般，但能提供一个适合的房间作为书屋

5、认同书籍的流动方式，接受书籍流动的操作流程和保管方式。

三、捐赠物资范围：

1、每所乡村小学500册适龄读物（存放式捐阅）

2、2-3组书柜（赠予）

3、墙面适当的美化（赠予）

4、书屋标牌、柜牌、桌牌、书签、留言簿、画框、桌上小物件等杂物（赠予）

四、捐赠方式

平时可将书籍送至指定的数个捐赠点，也可带上您的书籍，参加每隔数月集中组织的大型主题公益活动，共同包车前往小学，与同学们联谊，并开展新书屋启动仪式。

五、书籍流动

1、以区（市）县为一个“组”单位，每区县分别选择4个乡镇中的1所村小

2、每半年1/4的图书整体流动一次，2年实现全部更新。由乐友活动或当地分群组织。

六、信誉保障

爱心物资由乐友或友好单位捐赠给部落，归部落集体所有。部落与小学联建书屋，将书籍拿出进行流动，书柜等其它硬件物资，永远赠予学校，部落以诚信为发展的生命，一定认真对待。即使部落解散，也将征求乐友意见，或永久赠送校方、或收回退还乐友。同时，物资的进出将在网站论坛专栏及图书管理专用软件上进行财物公示。

七、维护方式

乐活成立公益组，负责“图书流动维护”，计划在市区东、南、西、北、中五个方向各设立一个长期的捐赠联络点，负责收集、分配和回收图书，同时接受小额现金（代收）、书柜及其它杂物的捐赠

联系人：刘 擎 tel：13550187994 qq：992164064