创建省级文明县城工作是一件符合县情民意、惠及千家万户的大好事，积极参与省级文明县城创建工作是每一个干部职工、普通市民义不容辞的责任和义务。为积极响应县委县政府的号召，提高自身文明素质，加速推进文明创建工作，本人郑重作出如下承诺：

一、遵纪守法，恪守公德。坚持原则，遵守纪律，讲党性，重品行，恪守社会公德、职业道德和家庭美德。

二、诚实为人，诚信做事。牢固树立诚信为本、操守为重，守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念，从具体事情做起，从一言一行做起。

三、树立新风，转变作风。坚决纠正有诺不践、有禁不止、推诿扯皮、虚报浮夸问题；提高工作效率，克服“懒、散、庸、虚、满”不良作风，真心诚意解决群众的实际困难，努力为群众办实事好事。

四、仪表严整，用语文明。衣着整洁，大方得体；仪容严整，姿态良好；谈吐文明，语气亲和；礼貌待人，不使用轻蔑、粗俗、讥讽、歧视、训斥等语言。

五、文明创建，积极参与。注重自身修养，讲文明，讲

卫生，守秩序，守公德；自觉服从单位安排的各项创建工作，积极主动参与创建省级文明县城工作。

六、严格自律，抵制“两违”。廉洁自律，明辨是非，严格要求自己与家属，自觉抵制不良风气的影响，不违规搭建。

七、团结协作，创先争优。团结同事，和谐共处，大事讲原则，小事讲风格；维护集体利益，创一流业绩，争做先进个人，为创建“省级文明县城”贡献自己一份力量。

八、我还承诺做到以下“十二不”：

1、不违法乱纪；2、不打牌赌博；3、不闯红灯；4、不随地吐痰；5、不乱扔垃圾杂物；6、不进高档娱乐消费场所；7、不在公共场所大声喧哗；8、不乱涂乱贴破坏公物；9、上班时间不私自外出做与工作无关的事；10、不在公共场所吸烟、不酗酒；11、不在公共场所讲脏话、痞话；12、不乱停乱放。

【机关单位创建省级文明县城承诺书 600字】罗旧中学创建省级文明县城实施方案

为全面提升我校师生的文明素养，塑造我校全新形象，为积极创建省级文明县城，进一步创优教育环境，促进我县经济和教育事业持续快速发展，确保完成教育系统创建省级文明县城目标任务，根据《芷江侗族自治县教育系统创建省级文明县城实施方案》（芷教发〔20xx〕6号）精神和工作部署，结合我校实际，特制定本工作方案：

一、指导思想

以党的十八届三中、四中全会为指导，以科学发展观为统领，以系列讲话精神为主线，以培育和践行社会主义核心价值观、广泛开展精神文明创建活动和道德实践活动为主要载体，着力提升提高城市管理水平和市民文明素质，着力提升城市文明程度和市民幸福指数。

二、创建目标

以创建“文明县城”为契机，扎扎实实开展文明单位（学校、班级）创建活动，全面提高广大师生的综合素质,为芷江县进入省级文明城市行列做出积极贡献。20xx年x月全面启动创建省级文明县城工作，20xx年底完成创建省级文明县城目标任务。

三、组织机构和工作任务

（一）成立专项工作领导小组。

组长：李高云

副组长：张良海 刘建国

成员：杨宗平 黄建文 刘国安 曹亚林 唐勇军 龙丽娟 毛春菊 领导小组下设办公室由黄建文同志担任办公室主任，由政教处主任曹亚林牵头负责创建省级文明县城的日常工作。

（二）制定专项工作方案。根据创建省级文明县城相关要求，结合实际，制定好省级文明县城创建实施细则。

（三）召开专题工作会。一是召开创建省级文明县城启动会，统一部署创建工作。二是要开好创建工作领导会、教师会、学生会、家长会，营造文明县城创建人人有责的浓厚氛围。

（四）开展公开承诺。认真开好创建省级文明县城工作启动会，启动会上开展文明县城创建教师率先示范承诺并进行签名活动。

（五）印发《文明礼仪常规》。统一印发《中小学生文明礼仪常规》，规范学生在校、在家、在社会的文明礼仪。

（六）深化国学教育。通过举办《三字经》、《千字文》、《弟-子规》、《百孝篇》等国学教育知识背诵比赛，开展 “知礼仪、讲文明、树新风”、“共铸诚信”等主题实践活动，组织学生学习《中小学生日常行为规范》、《预防未成年人犯罪法》，加强学生的文明礼仪、行为习惯的培养和法制教育，逐步形成学礼仪、懂礼仪的'社会氛围。

（七）推进文明创建活动。深入开展“三文明”创建活动。积极开展创建文明学校、文明班级、争当文明学生活动，通过行为规范示

范班和行为规范示范生的德育评比活动，对师生进行文明公民的养成教育。把贯彻《实施纲要》与学校德育相结合，加大宣传教育力度，在学校中形成文明礼貌、团结互助、爱护公物、保护环境、遵纪守法，共同维护公共道德的良好风尚。

（八）强化节庆活动和主题活动。学校要通过广泛开展有特定主题的节庆活动，丰富和充实学生的精神生活。主题活动的内容要丰富多彩，如爱国主义、集体主义、革命传统主题教育、理想教育、感恩教育、成长教育、环保教育、责任教育、礼仪教育、法制教育等；节庆活动的方式应多种多样，如：艺术节、科技节、运动会、读书活动、重大节日纪念、军训和社会实践等。开展活动时，必须有目标，有内容，有流程，有结果，有管理，有评价，确保取得实效。

（九）强化校园文化建设。积极开展校园文化建设年活动。充分挖掘校园文化资源，大力弘扬传统文化和历史文化，营造生机勃勃、积极向上、健康文明的文化氛围，促进学校内涵发展。二是强化晨读，严禁任何学校利用晨读讲课。

（十）强化小手牵大手活动。一是统一召开一次家长会，由学校负责人向家长发出文明县城创建活动倡议。二是统一印发《致学生家长的一封信》，由学生带回家，将讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲道德、讲秩序的理念传播到家庭、社区，倡议家长学习文明守则，改正不良习惯，号召家长在小手牵大手活动中起模范带头作用，做子女的榜样，自觉改变生活中的不文明不卫生习惯，积极参与创建活动。三是积极开展共青团员向家长捎句话文明行动主题班会，引导、组织孩子与家

长一起学习文明公约，增强文明意识，养成文明习惯，与家长“手拉手”共建文明家庭。四是每天拉一次家长的手，全面净化生活学习环境。开展每天为家庭和学校清洁做一件事的活动，要求学生“从我做起，从小事做起”，注重个人卫生、注重仪表，自觉保持教室卫生和校园整洁以及居家环境。

四、实施步骤

第一阶段（20xx年x月）：周密部署，宣传发动。

（一）广泛宣传。

1.召开创建省级文明城市工作领导小组及办公人员会议，安排部署创建工作。

2.印发《芷江侗族自治县教育系统创建省级文明县城实施方案》，并要求各学校认真制定本单位实施方案。

3.深入开展宣传发动工作，动员各学校运用校园广播、宣传栏、黑板报、橱窗、家长会、国旗下讲话等展开全面宣传和渗透，增强广大师生的创建意识、参与意识，营造浓厚的创建氛围。

（二）召开专题会议，安排部署创建目标任务，明确分工，细化责任，落实措施，全面推进。

第二阶段（20xx年x月初-20xx年x月）：重点突破，整体推进。

（一）由易到难，全面突破。根据创建目标任务和责任分工的要求，结合实际积极开展创建工作，有计划、有步骤，先易后难，各个突破，巩固环境整治和创建成果的基础上，加大对重点区域和重点部位的整治和建设力度，最终达到全面完成任务。

（二）自测自评，查漏补缺。在强力做好创建工作的同时，严格按照《芷江侗族自治县教育局系统建省级文明县城工作管理目标责任书》标准自测自评，发现问题，及时解决，及时整改，做到扎实稳妥，整体推进。

第三阶段（20xx年x月-20xx年x月）：巩固成果，积极备检阶段。按照省级文明县城的指标和要求，把专项治理和综合整治结合起来，力求超标创建。学校将组织人员对重点区位进行督促检查，并准备完善创建相关材料，根据实际情况适时召开阶段性总结会议，针对检查中发现的问题，限期整改，提高巩固创建成果。总结经验，表彰先进，巩固成绩，提升水平，不断创新，选亮点、出精品、树典型。向文明县城创建工作的更高层次迈进。

五、保障措施

（一）加强组织领导，落实工作机构。各部门必须高度重视，建立“一把手”负总责，分管领导具体负责，并配有专门工作人员的创建领导班子和工作机构，切实加强领导，落实责任。要把创建省级文明城市工作作为一件大事，列入重要议事日程，摆在更加突出的位置，全面落实创建任务。

（二）广泛宣传动员，营造创建氛围。大力宣传创建文明县城的重要意义，利用各种会议、黑板报、宣传栏、广播、学校网诺等多种形式加强舆-论宣传，努力营造全社会关心、支持、参与创建文明城市的浓厚氛围。

（三）严格督导检查。建立健全严格的监督检查制度，把创建省级文明县城工作成果，作为评价领导班子和领导干部的重要指标。实行文明创建一票否决，对创建工作中成绩突出的学校和个人予以表彰奖励；对在创建工作中态度消极、工作滞后、不能按时完成任务、在省级文明城市考核验收中失分较大或严重失分的，要追究学校主要负责人和相关责任人的责任。以切实保障省级文明县城创建活动的顺利进行。

二〇20xx年x月x日