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跨出那一步作文篇一

初一学生，已经拥有了一定的生活经历和一定的阅读能力。他们可以通过自己阅读这篇课文去把握文章的大部分信息。但是，让他们从生活经历中去感悟人生哲理，特别是借助语文学习的经验去观照自己的实际生活，还有很大的困难。所以，本课的教学目标之一就是引导学生初步学习观照生活、感悟人生。

初中语文阅读教学的目标之一，是“理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用”，即我们通常所说的“整体感知”和“重点探究”。本课的整体感知可以通过回答“问题链”和复述故事情节来完成。重点探究可针对题目、文中的重点细节和最后一段的有关语句去探究其深刻含义。其中，区别“走一步，再走一步”与“走了这一步再走下一步”两句话的异同是难点。

新课标还要求：“对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问。”要求自己学生言之成理地说出他们对文中人物的看法。这是将课文阅读和生活经验相结合的一个重要尝试。它有助于综合培养学生“感受、理解、欣赏和评价的能力”。

走一步，再走一步（简案）

１． 条理清楚地复述故事情节（整体感知和口语表达）

２． 结合语境理解重点词句的深刻含义

３． 言之成理地品评人物（感受／理解／欣赏／评价）

４． 联系生活，感悟人生

重点语句的意义和作用．

第一课时

１． 自由朗读课文，学生到黑板上板书生字词．

２． 获取重要信息：

故事发生在什么时间？什么地点？原因是什么？文章写于什么时间？

文中一共出现了几个人物？文中的悬崖是什么样的？（位置＼地势＼高度）

“我”是怎样爬上悬崖的？又是怎样从上面下来的？

“我”脱险后的第一反应是什么？有什么感觉？

３．复述故事情节，要求详略得当。（重点是脱险部分）

４．齐读最后一段．

１．＂我＂脱离险境的过程中，心理有什么变化？

２．＂父亲＂是怎样帮助＂我＂脱险的？你还能记住“父亲”说过的话吗？

3．文中的“一小步”应该怎样理解？“所要到达的地方”是什么地方？文章的题目有什么深刻的含义？它和最后一段中的“走了这一步再走下一步步”含义相同吗？

任何人在人生旅途上都不能一帆风顺。遇到困难、遇到挫折是很正常的．只要我们不放弃，就有成功的希望．即使我们这样小小年纪，也免不了有一些磕磕碰碰的经历．你还记得那些曾经的困难吗？到底是什么样的困难？你是如何克服的呢？请你把它写出来，500字左右。品味一下，这段经历给了你怎样的启示．下节课我们交流、分享．

第二课时

俗话说：“哪个人前不说人，谁人背后无人说。”这句话的正面意义是提醒人们要宽容的地看待别人的评说，它的负面意思是说人们有背后说人的习惯。现在，我们从积极方面来谈论一下课文中出现的人物。

问题：你喜欢文章中的什么人？你不喜欢谁或者对他持保留态度？并谈谈你的理由。

父亲 慈爱。表现在教育方式上：①帮儿子克服自卑，增强自信；②巧妙的引导

一次成功受益终生

“我” 自卑—接受指导—自信

杰利 关心朋友；贪玩

内德等 贪玩，缺乏责任感；幼小，崇尚勇敢

先小组内评议，评议的重点由两点：1）故事情节完整吗？2)有没有对生活的感悟？

然后全班交流。重点思考这些感悟恰当吗？如果没有感悟，问题出在哪里？感悟不恰当，如何修正。

跨出那一步作文3篇（扩展6）

——跨出勇敢的第一步作文600字 (菁选5篇)

跨出那一步作文篇二

现实中不可能没有不能完成的任务，那一步，让我知道了困难无处不在，要勇敢地面对它。

——题记

我的心中冒出几缕阳光，顺着那蜿蜒的石子小路，柳树的枝叶才伸出那一双嫩绿的双手，向我打招呼，越过古老的小桥，湖面上带着一种优美的响声，那声音是我小提琴老师拉出来的吗？我踏起轻巧的步伐，一摇一摆地走到了小提琴老师家。

可是，拉小提琴不像我想象地那么简单，有时，没夹住琴，差点儿掉了下去，我的心七上八下的跳着，颤颤巍巍地拿起小提琴的弓，拉出来的声音却是一段吵闹的噪音，老师又一步又一步的来教我，我一会儿把“发”拉成“do”，一会儿把“sou”拉成“rui”。我的头上冒着许多冷汗，手心上的水珠越来越多，似乎对我说：“别拉了，我的家在你的手心里，都被热得喊不出来来了，只好冒出头来了。”我心里想：太累了，我都想把琴给摔了。

但是，老师对我说了一句话，我深深感动了。“世界上没有不可完成的事情，无论有什么困难，都要努力地面对，如果没有努力，就不能看见那美好的结果，如果没有努力，就不能登上月球。”

我让自己*静起来，我的心中不再感觉累了，还觉得很有趣。我终于迈出了那一步。

我们遇见困难，不能放弃，放弃才是真正的失败。困难不是真正的失败，没有不可完成的事情。谢谢佻，老师，你让我迈出了那一步。

跨出那一步作文篇三

生活中，尝尝有人遇事因胆怯而畏缩不前。走一步，再走一步，往往许多事都万事不顺，你走了一步，坎坷过去了，再走一步，坎坷又浮现在眼前……

记得那时学校举行爬山活动的前一天，我的心情很激动，可内心也避免不了的紧张和内心的害怕。

爸爸看出了我的心情，走过来说：“不要怕，你虽然没有其他孩子的强壮，你的胆量却惊得过人，孩子，你能行，爸爸永远在后面保护你，加油!……”经过爸爸的鼓励和内心的教导，我紧张害怕的心情也减少了许多。

爬山活动开始了，我非常激动，在赛前做了准备运动。听见裁判已经吹响了哨子，其他的孩子一个接一个地往上爬，在突出的岩石和土层上各自都找到了能站稳的地方。看见其他孩子已爬到了上面，我犹豫不决，这才开始满头大汗，浑身发抖地往上爬。手扒在这儿，脚踩在那儿，我的心在瘦弱的胸腔中怦怦地跳动，我努力往上爬……

不知何时，我回头往下看，吓坏了，只见山脚下的地面离地非常遥远;只要脚下一滑，我就会掉下去，撞上七零八碎的石头，然后摔个粉碎。

我停下来了，可是一看到其他小伙伴已爬到半山腰，距离终点一步之遥。我努力向他们爬去。看着底下的地面显得非常陡峭，仿佛他早已张开血盆大口等待着要把我吃掉似的。……我不禁打了个哆嗦。

我缓慢地爬着，尽可能贴近里侧。一眼望去，其他孩子则站在靠近边缘的地方，这种情景让我感到反胃，我偷偷地抓住背后的岩石。

突然，我“啊”的一声大叫，吓得其他小伙伴都转过头来看我。我仔细低下头去，原来我的脚卡在了岩石缝中，同时脚也扭到了。我有点想放弃了，可一想到爸爸的话，我为自己加油打气，深呼吸三口，慢慢的拔了出来。看着小伙伴们离终点一步之遥，我不想放弃，强忍着剧痛爬完了剩下的路程。

虽然，我不是第一名，却战胜了人生中最大的坎坷。此时，我有了一种伟大的成就感。

走一步，再走一步。从此，我提醒自己不要看遥远的岩石，而是注意相对轻松，容易的第一小步，迈出一小步，再一小步，就这样体会每一步带来的成就感，直到达成了自己的目标。我对自己走过的这段漫漫长路感到惊讶和骄傲。

跨出那一步作文3篇（扩展5）

——《走一步再走一步》的说课稿3篇

跨出那一步作文篇四

行走在阴暗的山林间，当你打破现实的黑暗与内心的恐惧，勇敢地一路前进不回头时，光明的大草原便会出现在你的视野中。埋藏在自卑的阴影中，当你冲破他人的嘲笑与自我放弃，勇敢地寻求希望勤努力时，成功的掌声便会回响在你的耳旁。

加油吧，只要勇敢地迈出黑暗中的那一步，跨出心理障碍的那一步，鲜花与掌声，佩服与羡慕都会到来，说不定下一个诺贝尔奖得主就是你。

喜欢英语的人都会听说过《疯狂英语》主编李阳这个人物，都会感受过他在万千人面前的滔滔不绝与对英语的那种疯狂。他曾写下誓言：让三亿中国人讲一口流利的英语，让三亿外国人讲一口流利的中文！不了解他的人可能会认为他是天生的英语天才、天生的敢“出风头”的性格。可是孰不知，他小时候非常害羞、内向，他不敢去看电影，甚至做医疗时仪器漏电也不敢出声……那他是不是灵性不表现在外表、而私下里刻苦的人？非也。李阳从初中开始就是逃课大王，高一第一学期5门功课不及格，大学4年13门功课补考，他不断地下定决心努力,又不断地放弃，以至于对自己失去了信心。他长发披肩，浪迹校园和街头。我想你一定疑惑不解了吧，这样一个性格，这样一种成绩的他，怎么会成为著名的英语新闻播音员、英语口语教育专家、《疯狂英语》的主编？原因很简单，就是因为他勇敢地跨出了内向与自卑这一步，让他的人生发生了天翻地覆的变化。

那又是什么让他发生转变呢？李阳的一位老师找他谈心时说了这样一句话：“要想看到前面的美景，就要勇敢地跨过山峰。想要大家对你刮目相看，就要勇敢地大声说话。”他听到这句话顿时大悟，便自己打败自己，让自己全新改变，先从说英语开始。每天中午午饭后，他都要跑到山上大声说英语，天天如此，以至于很多人以为他是“疯子”。几年之后，美景在他面前招手，他成功了。

如果李阳对那句话无动于衷，或者只心动不行动，那他又会怎样？

勇敢地跨出了那一步，你会与众不同。

勇敢地跨出了那一步，你会特点鲜明。

勇敢地跨出了那一步，你会改变人生。

小时候的我，喜欢朗读文章，自己偷偷一个人在屋里，怕别人听到笑话。我的性格很外向，同别人说话也很大胆，但就是不敢在众人面前朗读。老是偷偷地，最后还是让父母发现了。他们说我读得很好，很有个性。便要我试着先在家人面前读。我不好意思，还是封闭自己，他们又让我看那些歌手怎样大胆地表现自己。我横了下心，读就读。第一次，在父母面前，我得到了鼓励，第二次，在班里，我得到了掌声；后来，在全校、全县的演讲赛上，我获得了第一。我成功了。

因为我勇敢地跨出了那一步，所以看到了美景。

跨出那一步作文篇五

那年三月，我在深圳这块土地上，到处找厂，四处奔波，犹如一只无头苍蝇，跌得鼻青脸肿，碰得头破血流。女孩子进厂总是轻而易举，可男人呢，总是一次又一次地被拒之门外。我没有放弃找厂的信念，每天徘徊在一家又一家的工厂门口，看着各种各样的招聘启示出神、发呆……不久，听说附近有一家大厂正在招工，当然，男工还是招得不多。我也想去试试，可又不知道招工的具体位置在哪儿。我提着一瓶矿泉水，胡乱地走街串巷，终于来到了一个大门口。宽敞的大门口，一边站着一位保安，他们双手反剪在背后，两眼骨碌碌地转动着，盯着进出的人员。门口没有挂牌子，我以为这是工业区的大门，任何人都可以随便出入。过后才知道，那道门就是这个厂的前大门。

我没有在门口犹豫、停顿、徘徊，也没有向保安打招呼，问可不可以进去。我一边喝着矿泉水一边大胆地往里走，不知是保安一时忽疏，还是他们的判断有误，以为我就是厂里人员，他们居然没有问我，也没有拦我。没有厂牌的我，就这样顺利地混进了大门。我沿着一条绿荫小道，径直往前走，路旁是树，树下边是草坪，草坪上有石凳、石椅和石桌，环境优雅、清静，那是乘凉的好地方。

当我来到一个台阶旁，看见不远处的一道小门口，进来一批女孩，后面还跟着进来十多个男子。在一位保安的带领下，他们在大坝子上分两排站立着。那儿是在招工吗，难道这是厂里面，不是工业区？我弄得糊里糊涂，转念一想，进就进来了，过去看看吧。我走过去，在一旁站着。

没错，果然是招工，人事小姐正对他们说：“各位把袖子挽高一点，双手伸直。”听说这是查看手部关节，以及有没有纹身之类的东西。

就在这时，我感觉机会来了，这是一个转瞬即逝的机会。深深地吁了口气，我的心跳在加速，我的双腿在颤抖，但我还是壮着胆子，三步并着两步走了过去，快速地站到了招工的队伍行列中。10秒钟过后，人事小姐来到了我的面前，她并没有看出我异样的表情，也没有怀疑我不自然的举动。她看了看我的双手，轻言细语地问我：“请问你应聘什么职位？”

我说：“应聘普工。”这话还是刚才听别人说的，不然，我还不知道如何回答呢。小姐把我的身份证认真地看了一遍，又问以前进过厂没有，干过什么工作之类，我都如实地作了回答。接着，她递给我一张表格说：“你被录用了，自己填表吧。”那一刻，我听到了花开的声音。

进厂后我才知道，那天进厂的人，都是从后门招进来的，是由保安和人事文员，先经过目测，再逐一筛选进来的。后门口拥挤着三、四百个男子，最终只招进来了十多个人，这个比例是多么的现实和残酷啊。有工友说，要是我从后门去应聘的话，根本进不来的，这话我信。

说起我从前大门大摇大摆走进来的，工友们怎么也不相信。的确，在一般情况下，员工厂牌没有戴好就进不来的，何况我连厂牌都没有……要是那天，我有任何一丝一毫的犹豫，就会错过这家还算不错的大厂，不知我又要在外面流浪多久？

这件事对我感触很深：在人生的道路上，无论我们做什么事，只要看准了目标，就不要犹豫，不要徘徊，跨出勇敢的一步，前面就会是一片阳光。

跨出那一步作文篇六

上课的时候，班主任抛了一个问题给我们：如何不走神?

那么，走神的原因是什么呢?控制不住自己。

思绪飘远很难再回神，刚回过神的时候课已经上完了。自己刚刚在干嘛?不知道。为什么没有专心致志?不知道。

只知道我们虚度了时光。

细想起来，初一的我好像也是这样的，上课摆出在那专心听讲的架子，而思想却没有跟着老师的进度走。总是自认为很厉害，每当回过神来时，课的重点已经过去，而到了考试，我也只会以“发挥不好”来糊弄自己。

“把心静下来多想想未来。”这是一位知识渊博的老爷爷跟我说的。他是我的偶像，所以我一定要听他的话。

未来，听上去似乎有点遥远，但是只要走一步再走一步，我们一定可以到达我们的理想之地。

从那之后我学会了安静，我开始在课间里赶作业进度，我不再多凑热闹，我也不再像原来一样疯跑疯跳，只是静静地坐在那里不动声色地把所有作业都完成。身边的人走来走去，讨论的可能是我喜欢的，也可能是我不喜欢的，可那又怎样?我告诉自己：把心静下来，多想想未来。

终于，我的名字出现在了“九点作业榜”上了。

第一个小目标，实现了!

36，一个挺吉利的数字，这个吉利的数字就是我的学号，也差不多是我学习情况的写照。

但是我一直都是佛系派，考了多少都无所谓，直到有一次数学考进了优秀行列，我才明白，成功原来是这么美妙的感觉!交上考卷松口气的感觉，跟同学核对答案发现自己很有信心的感觉，被老师在全班表扬的感觉，打算超过某一个背影的感觉……这一切，太棒了。

我开始暗暗下决心：要更好。

学好数学，是我的第二个小目标。因为我觉得判定一个人学习成绩的好坏，永远是看最糟糕的那一门功课，就像木桶一样——一个木桶能装多少水，是由最低的那块木板决定的。

于是，我努力听老师说的每一句话，用心写好每一个数字，错题本在我这里不单单只是一个错题本，还有更多典型的试题和易错试题，那些重要的考点，即使我没错，我也会认真地整理。

就这样，终于有一天，我做出了一道数学课代表没做出的题。那一刻，巨大的喜悦冲击着我的内心。我对数学产生了更大的兴趣。

第二个小目标，实现了!

物理老师曾经说过：“从30分考到60分容易，还是从99分考到100分呢?”我知道，老师的意思是：学习如登山，越是向上攀登，难度就越大。但我不会放弃的，我要更努力。

渐渐地，我发现自己的时间不够用了。我只能挤时间。可从小接受放养式教育的，我已经把“懒”“玩”“闹”这些词刻在了心里，消除惰性是何等艰难的事情啊。

我懒，懒到一天24小时能睡12个小时。克服多年赖床的习惯不是一个简单的事，每当我被闹钟叫醒的时候，脑海里似乎就有两个小人打架。但是，一番搏斗后，我就从床上爬起来，蹑手蹑脚地走向书桌。坐下，打开灯，一切就都好了。

在期末考试的前一周，我进入了更紧张的冲刺阶段。每天晚上10：00睡觉，第二天早上4：00起床，只睡6个小时，足以我支撑第二天的学习。我终于懂得了：当你树立了一个要赶超的目标时，你的力量就是无限大的。人就要对自己狠一点，不然你永远都不知道自己有多优秀。

就这样坚持了一个星期，在期末考试中，我成功地完成了当初的目标。

在满心的欢喜中，我坚定了自己的人生目标：做自己喜欢的事，成为自己想成为的人。

学生目标不只限于学习。我喜欢跳绳，所以即使绳子啪啪地打在我的身上，我依然会坚持跳下去。后来，在校吉尼斯活动中，我成为了全校跳绳第一名。

跨出那一步作文篇七

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这句话告诉我们，做人做事要努力，可努力也得有法，比如：走一步，再走一步。

————题记

记得那是菊花刚开的时候，天地间一片萧索，可我依然在我的乒乓路上奋斗。一个少年和一个中年男子在乒乓台前，中年男子时不时停下来，在少年耳边轻声说些什么，那便是我和我的父亲。父亲看着乒乓水*差到极致的我，陪我打着打着就想放弃，可他还是有点不舍。只是冷冷地丢下一句：你自己练去吧！我顿时感觉自己从热血沸腾的乒乓球场掉进了千年冷库一般，自己的那股热血也冷了下来，垂头丧气地站在一边。

这时，你闯进了我的生活，本是普通同学的你，却惊喜地叫了一声：唉，你也在这儿呀？我抬起头来，看看见你那张灿烂的笑脸，你又说：来一起练嘛。我笑了笑，跟着你来到乒乓台前，刚打一下，我不禁惊叹起来：哇，你的水*好高呀！你却笑着摆摆手，说：我才算中级。你看着打得差劲儿极了的我，说：放心，我不会嫌弃你的，我还没感谢你帮我练习杀球呢，更何况你我不是许新也不是马龙，我也没比你厉害多少。他的这句话犹如星星之火一般，在我这团枯草上燎燃起来，点亮我心中的明灯，激发我前进的动力。黄昏降临，望着天上回巢的乌鸦，我俩会心地一笑，不约而同地说：明天继续。你鼓励我在乒乓路上有了前进的勇气，有了迈出第一步的资格。

第二天，太阳刚刚从东方揉着朦胧惺忪的双眼，而我俩早已大汗淋漓。日复一日，年复一年，我俩的水*越来越高，可妈妈为我担忧，这样打野球是不行的，最终狠心把我送进了脉搏俱乐部。刚去的我如鱼得水，最后越来越费劲儿。当我想放弃时，父亲的那句：你自己练去吧！让我有了前进的动力，激励我继续练球的勇气，当我厌倦时，回想下；当我疲惫时，回想下；当我哭泣着喊：我不去练了。再仔细回想下，是你让我在乒乓路上迈出了一步又一步。

印象最深的是暑假与寒假，每次已经收拾好体育用具与自行车去篮球场时，心里想的永远是快走，一走妈妈就找不到我，我就可以去打篮球了，每当我被妈妈发现，刚欲软磨硬泡时，总是回想起我们昔日的场景，只能苦苦抱怨一句：我太难了。然后仰天长叹，向俱乐部走去，回荡在我耳边的是我们当时练习约定的一定不能放弃。

此后，我的乒乓路上有很多时刻，面对一个实力强大的目标，或者一个旗鼓相当的对手，当我感到力不从心时，我都能够轻松应对，因为我想起了那年球场上那一刻，我提醒自己不要看完杀自己的教练，而是应对轻松容易的目标，跨越一个目标，再跨越一个，就这样体会每次超越自己的成就感，直到接近自己的目标。这个时候再回头看，我会对自己的这段漫漫长路感到惊讶和自豪。

跨出那一步作文篇八

一切似乎冥冥注定，今天我正式成为校报小记者了。多日的绵绵阴雨停了，久违的阳光普照大地，到处都被太阳照得暖融融的。培训课，是小记者上岗的必过门槛。

早上，我早早地起床，心情十分激动，穿上最帅气的衣服，骑着崭新的自行车，在爸爸和妈妈的带领下，往培训班驶去。

一路上，我心里惴惴不安，默念着自我介绍的台词，一遍、两遍、三遍……心里就像米老鼠踩轮转，一直安定不下来。当小记者是需要勇气的，如果我连自我介绍都不会的话，还有什么资格当一名合格的小记者，去采访别人呢？我既兴奋喜悦，又担惊受怕，被一种莫名的情绪驱使着。

不知不觉来到学校楼下，我带着笔记本，直奔五楼，进入大厅后，左边有两个教室，第一间是初级培训班，第二间是中级培训班。接待我的是成校长，他把我送进了第一间教室。李老师早早地来到了讲台前，翻看着课件，同学们坐得整整齐齐。

开始上课了，李老师一句“以后我们就是一家人啦”让大家如沐春风。每人准备一段自我介绍，方便大家互相认识。率先上场的小陈很快说完了，到我了！我两腿发抖，浑身如绵，颤巍巍地说：“大家好……”老师似乎看出了我的紧张，向我投来鼓励的目光，嘴角的那一抹笑容似乎在说：“一家人，有什么好紧张的。”

“一个合格的记者，必须要有临危不乱的心理素质……”我想起了成校長的话语。我调整呼吸，目视前方，鼓起勇气：“大家好，我叫周昱航，今年11岁，来自黄桥小学新城校区，我的爱好是踢足球和骑自行车。”我越说越流利，越说越投入，李老师连连点头，同学们也为我鼓起了掌。原来，看似坎坷的路，只要放下包袱，也能越过去的。

在小记者之旅中，今天我迈出了可喜的一步。以后，我要无惧风雨，去追逐自己的梦想。

跨出那一步作文3篇（扩展3）

——跨出那一步作文800字

跨出那一步作文篇九

那一步，挥洒了汗水，流下了泪水；那一步，穿过了荆棘，趟过了流沙。那一步，比打败怪兽还要难，比穿越急流还要难。可是，我终于迈出那一步。想起迈出的那一步，我的嘴角又翘起一弯新月，回味无穷。

一年级时，我有一个坏习惯，不喜欢整理书本文具，总是把它们到处乱丢。等我随便一丢，有时它们就坏了，就散了，它们就像暴风雨中折翅的小鸟，就像在风雨中凋零的花瓣，还像被人踩踏的小草。因此，那些书我没看多少，倒坏了不少。妈妈总叮嘱我，要我养成整理书本的习惯，可这一步，我始终没迈出。

二年级时，有一次，我将妈妈的一本书乱丢，妈妈生气极了，我感觉妈妈头上有一团火燃烧起来，她大吼，揪着我的.耳朵说：“你怎么搞的！这本书可是很贵的！你看，好多书页折起来了！”我摸着热辣辣的耳朵，伤心极了，老老实实把书放回了书柜，可整理书本的习惯，我很快又忘了。唉，我可真是典型的好了伤疤忘了痛啊！于是，整理书本这一步，我还是没迈出。

三年级了，这个坏习惯还是像影子一样跟在我身边，爸爸妈妈为我操碎了心。这个毛病像一把利剑，不知割走了我多少宝贵的时间。终于，我下定决心，一定要养成整理书本的好习惯，我要勇敢地迈出那一步！

现在，我每天都开始整理书本了。刚开始的时候，整理书本是那么地累人，那么地烦躁，那么地让人生厌。有时，我忍不住想把书丢在一旁。每整理一本书，我都会觉得敌人越来越猖狂了，这不，才整理好一本，又有一本从书柜中掉落了。那每一本书就像一个个士兵，我身为长官，要将他们用在最佳位置；那每一本书就像一个个老师，每天都监督我，让我养成整理书本的习惯。不管有多烦，我始终坚持着，这使我的习惯越来越好。渐渐地，沙发上，书桌上，床上，乱七八糟的书越来越少，每每看到有书摆放得不整齐，我都忍不住要“插”上一手，让它在书柜中找到自己的位置，比化妆的人还要挑剔，比园丁还要负责。

迈出这一步以后，我的好习惯越来越稳，妈妈也经常夸我，使我的心情一天比一天好，我的心情比穿过雾霾的林间小溪还要舒畅，比终于露出头的朝阳还要兴奋，比终于从笼子里放出的雄鹰还要激动。我再也不像以前那样受到妈妈的批评了，我再也不会使书本伤心了。

我终于迈出了这一步，虽然坎坷不*，虽然狂风暴雨，虽然枪林弹雨，可我是一个战士，我从来不向坏习惯低头，我，何宏骏，终于迈出了这一步！