每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

我和...过一天作文100字 我和...过一天作文400字篇一

这天早晨，姜子牙骑着他的坐骑四不相来找我了，说是要和我去幽都山参观，我很兴奋，赶忙跟着姜子牙腾云驾雾地飞走了。

我们走在半路上，忽然飞出一个妖怪，它张牙舞爪向我们扑来。我们齐心协力，姜子牙在妖怪的前面挥舞着打神鞭，而我则到妖怪的左面助阵，四不相在妖怪的右面扑咬它。姜子牙递给我一把宝剑，我连忙拿起宝剑，也开始打妖怪。哦，我和姜子牙都被这个妖怪的尾巴给缠住了，我定睛一看，原来这只妖怪是一只九尾狐。这时，四不相猛地往九尾狐背上一撞，九尾狐被撞晕了，姜子牙趁机把九尾狐打死了。可是四不相却身受重伤，已经快奄奄一息了，我和姜子牙正在伤心，忽然天上传来了一句空灵的声音：“子牙，莫要伤心，为师来也。”

元始天尊用它的拂尘扫了一下四不相的身体，四不相立马活了过来。同时也扫了一下九尾狐的身体，救出了苏妲己的魂魄。我们拜谢了元始天尊，又踏上了去幽都山的道路。

飞看飞着，我的肚子不由得咕咕叫了，姜子牙霎时变出了一大堆好吃的。什么玉桃呀，仙酒呀，应有尽有，我迫不及待的吃了起来。

过了一会儿，酒足饭饱，幽都山也到了。我一看，美丽的蝴蝶满天飞，静静的湖水如仙镜。那里云雾缭绕，开着黑色的花，这景色让人赏心悦目，流连忘返。

突然，脚下的云散了，我掉了下来，猛地一惊，才知道这是一场梦。我一看表，不好，早课要迟到了！出发！

我和...过一天作文100字 我和...过一天作文400字篇二

早上，我正在晨读，刚读完《女娲补天》那一课的时候，好大一阵吸力把我从椅子上吸进了书里。我从天上一下子掉了下去，快要落地的时候，一个女人接住了我。我定睛一看，原来是美丽善良、仁慈的神仙女娲。

女娲温和地说：“你没事吧，还有，你是怎么来到这里的？”我小声地说：“女娲姐姐失礼了，我没事。我早上在晨读时被一阵强烈的吸引力吸了过来。”女娲说：“看来你有一本可以来往自如的神书啊！”

她刚一说完，还来不及高兴，我们所在的村子就发生了泥石流。女娲吩咐说：“你快去引导村民逃生，我去建个大坝挡住泥石流。”

我跑着大喊：“村民们跟我来，不要急！”等我十万火急地把村民转移到安全的地方时，我回去看女娲，女娲已经建好了一座大坝了，我惊叹不已。这时我看到泥石流要冲下来了，我急忙拿剩下的砖头建好了堤坝，挡住了泥石流。

经过这次灾难，我和女娲一致认为，为了下次不发生这样的事，我们应该去看一看为什么会发生灾难。我们一看，原来山上树木很少，松土极多。所以我们一起号召村民不要乱砍树。我们还在山里种了许多神树，神树种下后一天之内就长出来了。这场灾难结束了，我和女娲道别，回到了现实世界。

我和女娲度过了惊险的一天，回到现实社会后我也要号召大家保护自然，不要乱砍伐树木，不能让悲剧重演。

我和...过一天作文100字 我和...过一天作文400字篇三

一天早上，温暖的阳光照在我脸上，我迷迷糊糊地睁开了眼睛。这时，用白云做的小床，窗子……这时，有几位美丽的仙女从天上走了下来，说：“嫦娥邀请你去天上做客。”

我和两位仙女上了天，我看到一棵桂花树下有一只玉兔在睡觉。这时，嫦娥来了，说：“你喜欢这只玉兔吗？”这时，那只玉兔醒来了，一下子跳到了我的怀抱中，我和玉兔开心地玩了起来，这跑一下，那跑一下，可开心了！

和玉兔玩完了以后，嫦娥带我去了她所住的地方－广寒宫。我看到这么大的一个宫殿只有一个人住，这走一走，那走一走，还这么大，可真好呀！

接着，我们喝了桂花酿。可是我对嫦娥说：“我可不能喝，我还只是小学生。”我只看了看桂花酿是怎么做的？我学会了也要给爸爸妈妈做一做。

到了最后，嫦娥说：“既然你这么喜欢这里，那你就留下来陪我吧！”“那可不行”我说：“虽然在这里不用上学，也不用听爸爸妈妈唠叨，可是我会想他们的”“好吧！”嫦娥依依不舍的把我送走了。

叮铃铃，早上的闹钟把我从美梦中给拉了出来，真是一个好梦呀！

我和...过一天作文100字 我和...过一天作文400字篇四

今天，我在家里看《神笔马良》的电影，看到快结束的时候。电视上突然裂开了一条缝，那条缝越来越大——马良从电视里走了出来。

马良对我说：“你好，我是神笔马良，你有什么愿望吗？我可以帮你实现。”

我说：“我一直想帮助贫困山区孩子改善学习环境。”

马良说：“好的，我们这就过去。”说着，马良娴熟的拿起神笔在天空画了一个时空隧道。

我们就在时空隧道里穿梭，经了一个又一个的大门，在经过最后一个大门时，马良一把推开。转眼间，我们就来到了山区孩子的学校。

校长见我们的到来感到很震惊，对我们说：“你们是谁，为什么来这？”

我们解释说：“我们是来帮这的孩子改变学习环境的。”校长听后非常激动。还对我们说太感谢了。

接着，校长就带我们来到一间空教室，孩子们正在操场上体育课，我们看到这里的桌子不是缺了腿，就是桌面破烂不堪，窗户也是破不堪言，可以想象冬天，这里上课的孩子是多么寒冷。

看到这一切，马良马上拿出笔，画了一些桌椅，教室瞬间焕然一新。

我们来到了操场，马良用神笔在学校四处画，过了一会儿，整个学校都焕然一新。校长激动的对我们说：太谢谢你们了。”

忙完了这一切，天也黑了，我回到了家，可是马良不见了，只见我的手上多了一张纸条，上面写着：以后想找我，就对着这张纸吹一口气，我就会出现。