我的老师作文【范文7篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，相信大家都尝试过写。通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。以下是小编精心整理得我的老师作文【范文7篇】，欢迎阅读与收藏。
我的老师作文【范文7篇】一
你们可能认为老师就是在学校里面传授我们知识的人，而在我心目中还有一位小小的老师，她是一个才八岁的小女孩。
星期五下午放学的时候，已经快6点了，我走在路上，一阵阵秋风吹过我的脸颊，也吹着我身旁的一棵小树苗，风越吹越大，小树苗在风中摇摇摆摆。终于，它累了，弯下了它娇弱的小身体。这时，一个身穿白裙子，扎着两个小辫子的小女孩走了过来，看样子应该7、8岁了吧！只见女孩眉头紧皱组成了一个川字，样子好像很担心。她两手叉腰说：风啊！你居然欺负一棵小树苗，真是的。接着，女孩蹲在地上，用细小的双手将弯下腰的小树苗小心翼翼的慢慢扶起来。生怕自己一个不小心弄疼了小树苗。可刚扶起来，小树苗又倒下了，我以为女孩会走，可它自言自语地说:算你幸运了，就让本姑娘再帮你一把吧！她从旁边找来一根棍子，解下自己的红领巾，又用双手慢慢的地扶起了小树苗，这时我飞快跑过去和她一起把棍子和小树苗捆在了一起。小树苗又重新站了起来。接着女孩又给它旁边添了一些土，用脚踩了踩固定好的小树苗，她就走了。看着风中的那个鲜艳的红领巾，我沉默了许久……
这个女孩给我上了第一节课，就是世间万物都有生命，我们应尊重每一个生命。
我的老师作文【范文7篇】二
我们班的班主任王老师是个很“坏”的老师。
王老师脾气很暴躁，不信你看，上个星期一，我因迟到一秒，他就让我站在门口十分钟，我心里极不情愿，也无可奈何，他还让我保证下次再也不迟到，看看，这是不是很“坏”的老师。
还有一次，我上课悄悄地说话，他像是拥有了孙大圣的顺风耳似的，还没等我说完话，他就用手把我拎起来，把我从老窝移到一个让我说不起来话的陌生地方，哼！“坏”老师。
上一次，我坐在位子上，一边晃椅子，一边吹牛，她见了，说道：“陈妍羽，怎么又是你？”
我字本来就写得不好，上个星期二老师改到我的作业，就毫不留情地帮我把作业给撕了，让我重写一份，当我写到第二份时，那叫一个小心翼翼，生怕再重写一份——我的“坏”老师。
我作文原本就写得比较少，那也是没办法，可她却让我把字数再增添一部分，其他小朋友都放学回家了，就我一个人在教室里写作文，字数不达标不准回家。唉，我也是醉了。
其实我还要感谢她，如果不是她，我不会把上课迟到、上课说话、晃椅子、字写得丑、作文字数不达标这些坏毛病给改掉，如果没有她，也没有我这个优秀成绩，我真应该向她深鞠一躬，说声“谢谢”。
我要努力学习，让她不要再为我操心，我要成为对社会有用的人，以此表达我对她这个“坏”老师的感谢之情。
我的老师作文【范文7篇】三
“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己……”每当这首沁人心脾的歌声在耳旁响起，我就情不自禁地想起我的语文老师——李老师。三年以来，李老师助我成长的事例举不胜举，让我记忆犹新、历历在目。自一年级起李老师就是我的语文老师，他既是严师，又如同慈父，他无时无刻地关心我。当我成绩下降时，是他在安慰我;当我语文成绩提高时，是他鼓励我;当我在生活上遇到困难时，还是他帮助我。记得我一年级第一学期刚学写字的时候，只要遇到笔画多的字，我几乎写不出来，即使写出来了，不是多一笔，就是少一笔。如“奶”字我总是在右边多加一捺，兔子的“兔”，我经常少写一点变成了“免”，代表的“代”经常在右边多加一撇，写成了“伐”。李老师忙完了一切，静下心来，总是手把手地教我，一次不行，两次，两次再不行，还是不厌其烦地给我讲解，直到我会写为止。再如：语文学习中，我有很多的不良习惯：抄写生字时，总是大小不匀称，歪歪斜斜，而且经常写倒笔字;写作文和周记时，句子中的标点符号总是一“逗”到底，为了纠正我的错误，李老师花费了很大的精力，他只要有时间，就把我“请”到办公室，教我语文方方面面的知识，而且用很多古今中外名人刻苦学习的故事感染我、教育我。李老师常说：“学习来不得半点马虎，一定要细心和认真，还要有坚韧不拔的精神。”李老师每次的谆谆教诲我都铭记心中。在李老师的关心和教育下，几年来我的语文知识突飞猛进，我的字变得工整秀丽了，再也不写倒笔字了，我的很多文章在《大江晚报》上发表了，现在我还是班上语文课代表呢!李老师虽然年过半百，可他精神矍铄，课堂上激情四射，他的语文课太生动有趣了。每天的语文课既充满了欢声和笑语，又充满了浓浓的趣味性。每天的语文课上李老师总是用他那独特的方法引发全班同学的思考。李老师风趣幽默，听李老师上课是一种享受啊!人们常说：一日为师，终身为父。李老师您是我学习的指导者，我更为你身上那么多的荣誉而自豪，市区“师德标兵”“师德先进个人”“优秀园丁”“优秀班主任”……面对着众多的荣誉，李老师您总是那么谦虚，那么低调，面对着家长夸奖之词，您总是常说三个字“应该的。”今年四月份教育台记者宣扬您教书育人的事迹，特来校采访您，您还是这样说：“没什么值得吹捧的地方，应该的。” 是啊!难怪人们常说老师就像蜡烛一样，点燃自己，照亮别人。李老师，在您的身上不正体现这样的奉献精神吗?您的职业道德是教育领域的正能量。我爱我师，借教师节来临之际，我向您深深鞠躬，并真诚的向您道一声：李老师，您辛苦了，祝您永远幸福、安康!
我的老师作文【范文7篇】四
我的好老师作文300字
您像一支蜡烛点燃自己，照亮他人；您像雨露，沐浴着我们这些禾苗；您像园丁，保护着我们这些祖国的花朵。你们肯定一猜就知道是老师，在此，我要表扬一下我的老师，她是位好老师！
一天，我们照常高高兴兴地上学。等待的却是反常的老师，我们只是稍稍问候一下，您说没事，就上课了。课上的正起劲，您突然跑到外面呕、呕的吐了起来，我们慌张急了，害怕您出什么事，还打算报告校长。而您却说:"没事，我吐了一下就好多了，如果你们告诉校长，校长会给你们找个实习老师，不知道你们学什么，有的还不会，你们的课那么紧，白白浪费时间。没有实习老师就让你们上自习课，自己有不会的怎么办。还是我给你们上课，即使我病了，也可以让你多少学一点知识，我可以坐着给你们讲课呀!”我们看在眼里疼在心里，但又不能拒绝你的一片苦心，老师我知道您是个称职是老师，但您也要为自己的身体着想呀！今天的课堂格外沉重，格外安静。我们只能用不说话让你的心情高兴一点。您的好不止这些，您从来都不会轻易的拒绝我们的任何一个请求，您的课堂从来都是欢声笑语的，即使是令我们头疼的难写的字你也能让我们轻易的就可以记住。您让我们对学习有了爱好，对课堂有了兴趣。
老师，您对我们的好我们会永远记住。老师您是位好老师！下辈子我还要做你的学生！
我的老师作文【范文7篇】五
因为我们的数学老师有一点事情，所以由我们的三班数学老师给我们带一节课，这节课真的给我印象很深。早在王老师给我们带课之前，就知道她在三班有很高的威信，三班的同学都很喜爱她，甚至把她当做班主任一样，什么事都愿意找她商量。在课间跑操的时候，她会当队长一样，给三班同学高喊口号当然这些都是从三班同学那听说的，直到她来我才真的觉得我也很喜欢这个老师。
因为她有一双会说话的眼睛，上课的时候，她很会用眼睛与我们交流，用眼睛给我们提示，总之眼神给我留下了很省的印象。另外，她的那一口东北话也很有趣呢，好像怕我们听不清，所以她说话的语调也很高。时而起伏跌宕，自己的思路就会跟着她走的感觉。当然她的教学思路有些跳跃，很快，也有一部分同学适应不了。
一节课虽然不是欢声笑语，但心情却是很好，我丝毫不觉得它过得快。老师就在我们的掌声中离开了。相较我们的魏老师而言，魏老师更沉稳一些，讲解东西很强调重点，教学经验也很丰富。王老师则是用多媒体，留给我们很多自己思维的空间，上她的课很快乐。
这就是我对我们这位临时数学老师的印象。
我的老师作文【范文7篇】六
在我的脑海里时时会出现这样一副面孔：胖胖的脸，小小的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，两鬓已被岁月染得花白。呵，典型的古板老头儿形象，这也许是同学们共同的第一印象。他，就是我的数学老师。
至今我都忘不了和他第一次见面的情景。那天，预备铃响了，同学们的目光不约而同地注视着教室门口的一位老师，一位即将给我们上课的数学老师。上课铃一响，这表情严肃的老头儿大步走上讲台，开始做起了自我介绍：“本人姓邢，名字嘛，叫老师。”“这是什么名字?”大家小声议论着，有几个同学还忍不住笑出了声。而在这笑声中，邢老师开始上起了新课。瞧，多么风趣幽默的开端啊!
于是，从这一节课开始，我们的数学课上就洋溢着笑声。
邢老师每上一节数学课，课前几分钟，他都要对上节课所学的知识进行复习提问。这虽然是老规矩了，可有一部分同学课前仍不作准备，等到老师要提问了才慌忙去翻书。这时，邢老师看到同学们慌神的样子，眯着眼睛说道:“书这东西呀，可真不好评价。如果家长拿着它要你看，要你记，你们一定会认为它是令人可恶的;当我提问的时候啊，你们就把它当成非常可爱的了。我建议从今以后，大家要时时刻刻都把它看成可爱的，那回答问题时就不必再麻烦这可爱的它了。”这一连串的“可爱”，逗得我们笑声不断。可就在这一片笑声中，我们得到了知识，得到了教诲，也得到了启迪。
一次数学单元测试后，邢老师一边讲评试卷一边风趣地说：“现在的歌曲都很浪漫，我觉得电视剧《霍元甲》里的主题歌似乎很切合我班部分同学的实际，不是吗?上课时--昏睡百年，考试时--睁开眼吧，小心看吧，下课时--高声叫吧，放声叫吧......”话音未落，那跑了调的歌声已把我们笑得直不起腰。就在这笑声中，同学们找到了考试低分的原因，倍感惭愧。
每当同学们大笑之时，邢老师总是眯着小眼睛微笑着望着我们这群孩子，默不作声， 仿佛为自己的杰作感到得意。
在我们班里，我可是个出了名的多动儿，上课时手脚比司机还忙，总是爱做小动作，这缺点自读书以来，不知挨过多少批评，受过多少教育，可我就是改不掉。没想到是邢老师风趣幽默、有声有色的数学课，吸引了我的注意力，我开始变得爱听讲了，爱答问，也爱提问了。从那时候起，我渐渐爱上了数学。如今，我不光改掉了好动的毛病，还当上了数学科代表呢!
可是，再过两个月小学数学便要学完了，我们也将小学毕业了，我们就得离开母校，离开邢老师。我们将是多么的不舍啊!我们多想继续听他上的数学课，看他幽默的表情，听他风趣的话语。我们将会把他课堂上带来的笑声，谈笑中留下的启迪，当成记忆中的珍宝。
我的老师作文【范文7篇】七
你可曾见过孔雀婀娜的舞姿？你可曾见过天鹅优雅的身躯？你可曾见过企鹅可爱的步伐？那么，在一个人身上，你就可以领略一番，这个人就是——梁老师，一位爱跳舞的男老师。
梁老师最大的特点就是圆，他的脸圆，身体圆，肚子圆，就连眼睛也是圆圆的，他还经常把双肩包背到肚子前面，像只小袋鼠，可爱极了。
记得有一次，梁老师带领我们班去太原比赛。我们想：没人化妆怎么办？没人梳头怎么办……我们思绪万千。但是，你可别小瞧了这个男老师，从梳头到画眉到贴睫毛再到最后的涂口红，样样都是他干。只见他熟练地拿着粉饼，向我们脸上左拍拍，右拍拍，上拍拍，下拍拍，很快，我们就像变了个人似的，都快互相认不得了呢。
对了，梁老师还会劈叉。在有一个舞蹈中，他的最后造型是劈横叉，只见他左手扶着地板，右手阔指张开，眼睛直视前方，迎来观众的阵阵尖叫，“这男老师跳得真是太棒了！”就连我们也觉得不可思议。
梁老师不仅本领多，教我们跳舞也特别有耐心，他总是扶我们一个一个地下腰、倒立、前软翻；带着我们一遍一遍地排练；陪着我们一次一次地演出，常常累得大汗淋漓。最让我们感动的是，每次课前他总是站在门外迎接我们一个个到来，上完课又目送我们一个个离开，和我们挥手告别。他是真的用心去关爱我们，他就是我们可亲可敬的大哥哥！
梁老师的全名是梁旭光，他是星光舞蹈的创始人，愿星光舞蹈和他的名字一样旭日高升，熠熠闪光！
