人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

我们的老师作文450字 大自然是我们的老师作文篇一

上课铃响了，同学们坐在位子上忐忑不安的等着新老师：只见一位年轻的姑娘走进来一双眼睛炯炯有神。班长小敏急忙喊了一声：“起立！”可是由于紧张，声音显得有些颤抖。老师微微一笑，说：“你就是小敏同学吧，我们交个朋友好吗？不过，我希望我的朋友能够勇敢些。”大家一听都笑了，紧张的气氛一下子烟消云散。而我却在心里暗暗地嘀咕着：小敏是班长，学习又那么好，老师当然愿意和她交朋友。

慢慢地，王老师又在我们班里又交了几个朋友，可其中一个却出乎大家的意料。

一天早晨，王老师面带微笑地走进教室，说：“同学们，我又叫了一个新朋友。他就是我们班的王栋同学。”同学们先是一愣，接着议论纷纷，有的说：“王老师说错了吧？”有的说：“王东学习不好，又调皮，王老师是不会和他交朋友的……”张老师笑着说：“老师和他交朋友，是因为他身上有很多优点。你们注意到他身上有哪些优点了吗？”同学们有议论开了，有的说：“王东虽然很调皮，但是很勇敢，他上课发言的声音可响亮了！”有的说：“有一回，王东同学生病了，但还是坚持到校学习！”……随着大家的议论，王东同学的脸越来越红。他忽然站起来，大声说：“同学们，我真没有想到我有这么多的优点。”接着又对老师说：“我今后一定不再调皮捣蛋给您这位朋友抹黑。教室里顿时响起了热烈的掌声。”

王老师不但爱交朋友而且教育我们对待同学也要向朋友一样。

我感谢阳光，它给我带来温暖；我感谢清泉，它给我带来甘甜；我更要感谢我的老师，他给我带来微笑和鼓励，让我难以忘怀！

我们的老师作文450字 大自然是我们的老师作文篇二

说起我们的付老师，我的话就多了，因为她是我最敬佩的老师。

她有一头乌黑的头发，看起来闪闪发亮，完美的“裹”住了她的额头，像是戴上了一顶头盔，看着十分可爱。她那双炯炯有神又水汪汪的大眼睛，看上去就会让人产生一种强烈的亲切感。还有她那白萝卜似的洁白的脸，再搭配上她那魔鬼似的身材，啊，那说不出的气质与美，只能用两个字来形容绝配！

我觉得她的这些特点都还不足以挂齿，她真正吸引人的特点还是那名副其实的“双重人格”。

第一重人格“无情的魔鬼”。那是一个阳光明媚的下午，本来我们是上一节悠闲的英语课，可我们却看见付老师提着包走了进来。我们班的王焱不管三七二十一就拍桌而起，大声说道：“付老师，这节课是”话音未落，付老师就如同一个冷面杀手一般，用冰冷的眼神在教室扫视了一圈，此刻时间都仿佛停止了，感觉一阵阵冷风扑面而来，全班同学不禁毛骨悚然，打了几个哆嗦，连冷汗也不知不觉冒了出来，就像世界末日要来临了一样。

王焱见势不好，立刻调转话头，吞吞吐吐地说：“我我最喜欢上语文课了，这这节课改成语文，我真是太高兴了！”周围的同学纷纷附和，我心里暗想：付老师，你要是想占课就占吧，别演这么一出，我心脏病都要被吓出来了。

第二重人格“温柔的天使”。当我们做错事时，付老师总是温柔地教导我们；当我们遇到失败时，付老师总会温柔地安慰我们；当我们不小心受伤时，付老师会细心地照顾我们。我们都说付老师像个温柔的天使一样。

这“双重人格”的付老师实在让我又敬佩又喜爱。

我们的老师作文450字 大自然是我们的老师作文篇三

放假的时候，第一个星期，过得挺自在，可第二个星期怎么就开始觉得没劲了，做什么事情都提不起精神。想啊想，这是怎么啦？

原来，是想念老师和同学了。是呀，本来每天老师和同学朝夕相处，老师教你本领，同学与你游戏。尽管老师有时候会比较严厉，同学与我有些摩擦，可那种丰富、热闹呀，比起孤独来实在算不了什么。更何况老师的慈爱，同学的友情是主旋律。

老师，我想对你说：老师啊，老师，你真是为我们操碎了心一次语文单元测试，我没有考好，心里难受，精神总是振作不起来。

你看出了我的心思，用热情、慈祥的目光看着我，鼓励我不要泄气，继续努力，争取下一次取得好成绩。老师的目光。使我的心里好舒服啊！鼓励我奋发向上。

我知道，只有老师讲课时，最有劲，同学们听的最有味的时候，老师脸上才露出微笑；只有老师提出的问题，同学们纷纷举手要求回答，老师脸上才露出微笑；只有同学们做了好事，老师知道了，脸上才露出微笑。

记得刚入学那会儿，我们都是不懂事的孩子，满身娇气，是陈老师时时严格要求我们，鼓励我们学知识，又教我们懂道理，全班60多位同学身上，倾注了你不少的心血。就拿我来说吧：是陈老师给了我无微不至的关怀。在最困难的时候，给我鼓励。

陈老师像辛勤的园丁，默默地耕耘在教学园地里，与你那非凡的精神培养着一批有一批的孩子。饮水思源，我们永远尊敬老师。

我们的老师作文450字 大自然是我们的老师作文篇四

我们的班主任依旧还是她，这位教导有方、诲人不倦的邢老师。她用耐心和智慧与我们度过了四年的风风雨雨。用汗水培育了我们一颗颗着装的小树。

这位老师，是多么的平常呀！但是，她却教育了一代又一代的孩子，让他们从小孩子变成了一个有一个出色的少年。我们这一班就是邢老师这个普普通通的教师带出来的。

刚来的时候，我被分在二班，那是我上学的时候有二个幼儿园同学，他们分别是苏泰宁和刘润泽。那时苏泰宁被分到三班，而刘润泽被分到了一班。所以我就在一年级二班的教室里面大哭大叫，根本就不理会旁边的同学和老师，我自己哭自己的，他们就在乱成一团。就在这个时候，一个老师走了进来，叫到了我的名字，从此，我就生活在了四班。那个老师也是我们的班主任。

她姓邢，当她来叫我的时候，我看着她的眼神像是非常严厉的那一种老师。年龄大约在37岁至40之间。我来到四班的时候，环境和二班完完全全的不一样，崭新的黑板是二班没有的，锃亮的课桌也是二班没有的，就连地板也是二班没有的。

邢老师你被看他的年龄较大了，但是有一颗小孩子的心。她总是上课的时候制造一点小插曲，让我们集中精力认真听讲。就对着一位教导有方的老师，谁能不敬佩呢？下雪了，我们和邢老师一起跑向操场，我们一起玩雪，堆雪人，做堡垒，可还好玩了。当然，邢老师也是缺不了了，看，她被我们的层层包围，雪球如雨点般的落在了邢老师的身上，呵呵，可真好玩呀。

一转眼就是到了五年级，还有一年我们就要离邢老师远去了，所以，让我们好好珍惜着一些时光吧！