《假如没有灰尘》的教案设计意图汇总
时间：2023-04-28 06:20:20
小编：zdfb
作为一位杰出的老师，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢？下面是小编为大家带来的优秀教案范文，希望大家可以喜欢。
《假如没有灰尘》的教案设计意图篇一
幻灯片、收集灰尘的资料。
上节课我们一起了解了新型玻璃，知道了它对我们的`生活有着许多帮助，我们都对科学家的创造发明感到欣喜，可你们知道吗，我们身边最不起眼的灰尘也有着很重要的作用呢。
1、自由读课文，要求做到读得正确、流利，生字多读几遍，能熟练认读。
2、出示生字词，引导学生正确认读：
勿(wù)
埃(āi)
漉(lù)
晕(yùn)
3、段指名读课文，检查读书情况。
1、精读课文，自主学习：
出示自学提示：
⑴默读课文，看看灰尘有什么特点?用──画出来。灰尘有什么作用?用～～画出来。
⑵与同组同学互相交流。
2、全班交流汇报：
灰尘的特点：
⑴小，从哪感受到的?
⑵来源于土壤和岩石。
⑶在空中飘浮。
灰尘的作用：
⑴反射光线。
⑵反射光波较短的光波，吸收光波较长的光线。
⑶灰尘具有吸湿性能。
3、通过学习我们对灰尘的特点和作用有了了解，假如没有灰尘，我们将面临怎样的情况呢?出示句式：假如没有灰尘。
⑴填写课文内容。
⑵补充课外资料。
我们能这样清楚、明白地了解灰尘的特点和作用，课文用了什么方法来告诉我们的?(数字、假设)
s("content_relate");【《假如没有灰尘》的教案设计】相关文章：
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